回到夏天作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的回到夏天作文，歡迎大家分享。
回到夏天作文1
三十余年前的那個夏天，曾有小塘，曾有青蛙，更有孩子們的歡聲笑語。蟬，開始鳴叫……
爸爸兒時最常玩的游戲，是摔牌結(jié)。
今天，在我的催促下，爸爸手忙腳亂地操起報紙，一點(diǎn)一點(diǎn)地折。等了好久，他才折出兩個長得不咋地的牌結(jié)。
游戲，開始！
“呼——啪！”爸爸揚(yáng)起手猛地把牌結(jié)往地上一摔，我的牌結(jié)就這樣應(yīng)聲翻了個身，落入了爸爸的手中。
“看懂了沒？把別人的牌結(jié)翻過去，就算贏�！卑职峙牧伺奈业募绨�。從這時起，我才突然發(fā)現(xiàn)這頭“�！辈皇悄敲春每刂频�。
我先依葫蘆畫瓢地學(xué)著爸爸的樣兒抓起牌結(jié)，把手向后揚(yáng)，一用力把它扔到了地上。但這一系列的動作要是用一個詞來形容，那就是標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的“華而不實(shí)”。爸爸見我這樣子，不由得皺起了眉頭。他大跨步上前，叫我拿起一個牌結(jié)，開始手把手地教我摔牌結(jié)。爸爸抓住我的手，身子微微向后傾斜，兩腿呈弓步狀，深吸一口氣，手向上一抬，猛喝一聲“起！”。說時遲，那時快，這牌結(jié)倏地飛去，落在地板上，周圍揚(yáng)起的氣浪把一旁的牌結(jié)震了起來。爸爸臉上的肉肉似乎也為之一顫。
“哇哇——塞！”爸爸也太厲害了吧。我激動得連說話都口吃了。我把爸爸的動作琢磨了一遍后，也準(zhǔn)備小試牛刀。
我調(diào)勻一下呼吸，讓那顆砰砰亂跳的心平靜下來，手持牌結(jié)，瞇起一只眼睛，瞄準(zhǔn)方向，然后暗暗運(yùn)勁。這一擊，我?guī)缀醢讶淼牧馊蒙狭恕Ｎ宜�！牌結(jié)在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈，不偏不倚地落在一個牌結(jié)旁，一切完美，可是……牌結(jié)只被扇起了一角，便又合在地上。真可惜！
我又一次次地舉起，擲下，終于，在無數(shù)次失敗后，我把牌結(jié)扇了起來。萬歲萬歲，我給自己鼓起了掌。
爸爸在一旁看著我的身影，眼神有點(diǎn)恍惚，也許，他看到了自己兒時歡樂玩耍的那個身影吧！
回到夏天作文2
“我多想回到那個夏天，蟬鳴在田邊吹過眼瞼，貪戀夏夜星空你側(cè)臉，猶記得清風(fēng)撩撥心弦，初夏的味道是你微笑，我捧著月亮別來無恙……”，你會不會也因?yàn)橐痪涓柙~不斷的回想起一些事情？
陽光下少女的側(cè)臉映射出那個夏天的美好。
不知道從什么時候開始，夏天變成了美好的代名詞：陽光正好的午后捧著一本書，一杯加滿冰塊的茉莉花茶、去年夏天的歌單、解暑驅(qū)蚊的花露水、和手上時時縈繞的硫磺皂的味道、時不時有微風(fēng)從窗外吹進(jìn)，思緒不禁飄出窗外……
上海東方明珠上耀眼的燈光，迪士尼的城堡，火車上叮叮咣咣的協(xié)奏曲，白墻青瓦的烏鎮(zhèn)，煙雨蒙蒙的西湖，在賓館買兩包干脆面過的生日，在火車上治療失眠的英文歌……美好不及夏天。
那個時候暑假總是會呆呆地抬頭看著天上的白云，總是會這樣睡著，晚上媽媽有時候會做一碗涼涼的冷面，還有自己做的冷飲。簡單的和好朋友看看電影，釣魚，吃飯都會開心好久好久。時間啊說快也不快說慢也不慢……
我睜開了眼睛，聽到媽媽說：“你看看你這孩子又在窗臺睡著了，你還真是喜歡吹著風(fēng)啊�！�
是啊，我抬頭看著窗外的美好，不住地怔了一下：藍(lán)天白云，媽媽噴在屋子里的花露水，冰塊化在杯子里的茉莉花茶，還有手上硫磺皂的味道。我紅了眼眶，因?yàn)橐磺袥]變但又好似變了，總覺得心里空落落的……
回到夏天作文3
今天是個大晴天，把“晴空萬里”“萬里無云”之類的詞全用上一點(diǎn)也不為過。于是我心血來潮，放棄了能夠睡懶覺的大好時光，到外面晨跑。
其實(shí)雖說是晨跑，但也已經(jīng)不早了。已經(jīng)過了上班的時間，路上只是三三兩兩地走著剛從菜市回來的老人。突然，我看到了一個再熟悉不過的地方。朱紅色的'大門，棗紅色的跑道，白色與石青色相間的教學(xué)樓。那是我的母校，泉州市二實(shí)小。我不禁停下了腳步，走近校門。似乎一點(diǎn)都沒有變呢。花壇里的花木依舊郁郁蔥蔥，傳達(dá)室邊的小黑板上的字跡依舊飄逸，鮮艷的五星紅旗依舊在微風(fēng)中舞動。傳達(dá)室的老伯伯見狀笑著走過來說：“呵呵，我還記得你，去年畢業(yè)的吧。想進(jìn)去就進(jìn)去看看吧。”一邊為我打開了門。
再一次走上了這條熟悉的路，就像是追憶的鑰匙打開了塵封的記憶，激動之心不言而喻。記得我第一次進(jìn)學(xué)校竟然迷了路，是一個伯伯幫我解決了困難，把我送到了教室。后來我才知道，那個伯伯就是我們的校長。
想著想著不知不覺已經(jīng)來到了教室。我輕輕推開了虛掩著的門，找到了以前的位子坐下。眼前的這一切既陌生又熟悉。黑板上的字跡不再熟悉，墻上也不再貼有班主任精心設(shè)計的資料袋，圖書櫥里的書也不再是以前每本都認(rèn)真閱讀過的，我以前用過的刻著名字的桌子也再也找不到了�？墒侵v臺桌沒有換，還留著不知是哪個同學(xué)不小心留下的刮痕；窗簾也沒有換，依然能找到書法課時濺上去卻再也洗不掉的墨水漬；黑板還是以前的，還能看出淡淡的鉛筆痕跡，那是我們?yōu)榱撕诎鍒蠖匾猱嬌先サ�。我嘆了口氣，閉上眼睛。腦海中浮現(xiàn)出的是我在這個教室中度過的每一個夏天，同學(xué)們嘻嘻哈哈地打鬧著，約定放學(xué)一起回家。
帶著淡淡的惆悵，我走出了昔日的教室。
走在操場上，我幸福的踏著陽光前進(jìn)。就像那一句歌詞，“追憶的往日照亮如今的我”，我似乎又回到了記憶中的夏天。
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