夏天的校園作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的夏天的校園作文,歡迎大家分享。
夏天的校園作文1
站在大門口,迎面看到的是一排又高又大的樓房,那是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的前面,左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓,右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學(xué)樓聯(lián)接起來,甬路兩邊是花壇,花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐,龍爪槐的枝條倒著向下生長,眼看就要達(dá)到地面了,好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。
教學(xué)樓的后面是石榴園,石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了,蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,石榴樹上的知了也跟著來湊熱鬧,拼命地叫個不停,好像在說:“熱死我了,熱死我了!笔駡@里還長了幾棵喇叭花,那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了,那花形就像一個個小喇叭,漂亮極了。喇叭花有的呈紫色,有的呈淡紅色,有的呈藍(lán)色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布。
教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹,芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來,空氣里有一股淡淡的清香。
這就是我的校園,我最喜歡夏天的校園。
夏天的校園作文2
春天的校園勃勃生機(jī);夏天的校園散發(fā)活力;秋天的校園詩情畫意;冬天的校園溫暖洋溢。
沒錯,當(dāng)你開始莫名的激動時,當(dāng)你覺得自己渾身上下總有著永遠(yuǎn)也使不完的勁兒時,這個時候,你就可以明確的告訴自己,夏天來了。夏天的校園里,到處是熱情奔放的身影。上課了,燥熱的空氣里,校園書聲瑯瑯,處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了,沒有多少人會在教室里乖乖坐著。操場上滿是在奔跑游戲的人群,歡叫聲、嬉戲聲凝成一片,同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響,同學(xué)們又飛奔回教室,反反復(fù)復(fù),每天如此。這是同學(xué)們健康的活力。放學(xué)了,打鬧了一個上午的同學(xué)們,陸陸續(xù)續(xù)的回到溫馨的家中,準(zhǔn)備吃午飯。放學(xué)后的校園,是多么的安靜,多么的祥和。帶有陽光味道的風(fēng),輕輕的吹著,吹走了燥熱,帶來了安寧。午后陽光溫暖的照著這個曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園,輕輕悄悄地留下了它的足跡,是那令人舒心的氣息,還是那微微發(fā)燙的大地?風(fēng),還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著,高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@,與早晨形成了強(qiáng)烈的對比。
夏天的校園四處充滿著讓人想融入其中的快樂激情,同時也充滿了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。
夏天的校園作文3
夏天中的校園,小朋友們都在烈日炎炎的太陽下,被太陽光滋潤;夏天中的校園,池塘中的小魚兒,蹦蹦跳跳地冒出水面來透氣;夏天中的校園,樹爺爺把葉片兒寶寶哺育。
夏天中的校園是多么的美好,小鳥歡快地唱著美妙的歌謠,小魚們聽著美妙的歌謠跳著優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)然,更不會少了我們學(xué)校的花壇;▔杏性S多小動物,它們非常喜愛夏天。蝸牛小弟喜歡夏天的暴雨,這樣,它就可以出去透氣。蝴蝶妹妹喜歡夏天的陽光燦爛,這樣,他就可以高高興興地出去去采花粉了。蜜蜂姐姐也喜歡夏天的陽光燦爛,這樣,它就可以一邊兒采蜜,一邊兒跳舞了;▔瘚寢尶粗膶殞殏兌纪娴乜炜鞓窐返,它也非常高興?墒,許多同學(xué)都非常討厭這些小動物,就去破壞花壇,這時,要是被花壇媽媽看見了,那可就糟了!
夏天的花壇,特別漂亮,因?yàn),總是有人給花兒曬陽光,這個人就是就是辛勤勞動、幫助花壇的太陽。太陽對花壇的幫助很大,可蝸牛小弟就是不喜歡,老用口水對太陽吐,太陽生氣了,就用烈火燒它,蝸牛小弟就把腦袋縮進(jìn)了殼里。它們每天快樂的生活著。
你瞧,夏天是多么美好!
夏天的校園作文4
明媚的春天過去了,燦爛的夏天悄悄地來了.走進(jìn)校園,又是一番景象,校園被一片綠色籠罩了:大樹小樹綠綠的,花園也是綠綠的.
香樟樹還是那么高大挺拔.抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現(xiàn)出無窮的生機(jī).法國梧桐雖然沒有香樟樹那么高大,但也是一樹碧綠.它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,在陽光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹少.如果說香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹則是綠色的大傘.還有那塔柏,小葉榕等樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹的翠綠.
校園里還有七八個花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,都是一片綠色的世界.可是走近了,你才體會到它們的五彩繽紛.石階兩旁的花園里,種著兩塊方形的小樹,經(jīng)過修剪,顯得整整齊齊.道路邊的花園里,一大片綠草中間,種著一些黃色的小苗,就像是小鳥的翅膀.中間的圓形花園里,映山紅和另一種小苗相間成趣,映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了.花園邊還種著一圈星星花,紅紅的小花這里一朵,那里一朵,真像是天上的星星一樣.
我真喜歡夏天的校園,它給我?guī)砹嗣赖南硎?
夏天的校園作文5
鄉(xiāng)下,蚊子變得越來也多了,這就是在暗示著我們:要開始預(yù)備夏天的一切了!夏天,它將校園變得炎熱;夏天,它將校園的氣氛變得更歡樂;夏天,它將校園變得更加美麗……夏天,它將校園變得更加活力!夏天,它將校園變得炎熱。
火辣辣的太陽炙烤著校園,校園里的風(fēng)扇在不停的旋,同學(xué)們在風(fēng)扇下快樂的學(xué)習(xí)。炎熱的日光照射在操場上,照射在教學(xué)樓,照射在窗沿……日光烘烤著校園,同學(xué)們也因夏天的到來,而變得更加歡樂——夏天,它將校園的氣氛變得更歡樂。同學(xué)們在風(fēng)扇下說說笑笑,在操場上你追我趕,在走廊上散心聊天……校園里的氣氛,都因夏天才變得更歡樂!同時,校園也變得美麗了——夏天,它將校園變得更加美麗。樹葉在春天探出了頭,在夏天就一片茂密了。
在草坪上,或許會開出更美麗的花兒!一盆盆的盆栽,四處擺放,花兒開得多艷麗呀:有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了!夏天也是一個常下雨的季節(jié),一場雨一“掃”而過,將校園“掃”的干干凈凈,為學(xué)校增添了幾分風(fēng)采!夏天,它為學(xué)校增添了活力!它是我們學(xué)校的“好助手”,我和學(xué)校,和同學(xué)們,都喜歡——夏天!
夏天的校園作文6
一年有四個季節(jié),在每個季節(jié),學(xué)校都會換一個"顏色",而夏天的"顏色"是彩色的、活潑的。
我又不喜歡夏天,又喜歡夏天。不喜歡是因?yàn)楹軣,喜歡是因?yàn)榭梢猿钥煽诘谋猓稍趯W(xué)校就不可能了。我討厭學(xué)校,又喜歡學(xué)校,是因?yàn)閷W(xué)校的景色很美,特別是夏天。
夏日的校園是很美的,所以的玫瑰花都開了。學(xué)校的樹上結(jié)滿了果實(shí),青綠青綠的。閑的校園里都朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā)。當(dāng)我們頂著發(fā)怒的太陽爺爺軍訓(xùn)時,那些大樹為我們遮住那刺眼的陽光,讓我們可以乘涼。
校園有一個人工湖,湖里有五顏六色、活蹦亂跳的小魚,人工湖兩旁的柳樹隨著風(fēng)飄動著它們那翠綠的枝葉。每隔一個時間段,園林工人就來修剪花草,讓我們的校園看起來個美麗。還有我們學(xué)校的桃花樹,到了夏天就開得很茂盛,粉紅粉紅的,使我們的校園充滿溫馨。
我的校園是美麗的,而夏日的校園是最美麗的。
夏天的校園作文7
夏天,是個悶熱的季節(jié),不過,夏天的校園里,多了一絲絲愜意。
我們學(xué)校種了不少樹,夏天的時候,樹蔭下便是我們活動的場所,每一次,坐在樹蔭下,都特別的涼爽和愜意,夏天,我們還有一個很好的伙伴,那邊是知了。知了可是不會停歇的昆蟲,夏天的校園里,無時無刻沒有聽到他們的聲音,我記得,那時候我們在樹下乘涼,然后,便聽到有人大叫,下雨了,嘿嘿,哪里來的雨,是他倒霉,這些都是知了們的分泌物,我們邊大笑起來。還有,知道這些知了后,我們會很調(diào)氣的去抓他們,我們常常爬到樹上,看到知了便抓,也不知道是怎么回事,這些知了飛不遠(yuǎn),有的甚至還在地上,等待我么去抓,有時候教室了也能飛進(jìn)來一兩只知了,然后,便是老師也無法控制的局面,同學(xué)們先是下意識的把窗戶一關(guān),然后,在等待老師下課,再然后,便開始捕捉,老師也沒有辦法,知了著東西就成了我們夏天最好的玩物。
夏天的校園,是有活力的,即使再熱,我們也期待著它的`到來,我們有最好的伴侶,我們有庇蔭的場所,這些都是快樂的,整個校園里也都彌漫著燥亂的氣息。
夏天的校園作文8
春天的校園充滿生機(jī),夏天的校園炎熱無比,秋天的校園富有詩意,冬天的校園寒風(fēng)侵襲。相比之下,我還是喜歡夏天的校園,因?yàn)橄奶斓男@風(fēng)光旖旎。
你看,夏天來了,萬物崢嶸,百花爭艷,我們學(xué)校也是一樣。我們的學(xué)校有一個大花壇。夏天,鮮花朵朵,爭奇斗艷,一層花挨著一層花,好像一個巨大的花束。在這個美麗的季節(jié)里,花兒迎著驕陽怒放,那景色的確漂亮;▔斏线有許多柳樹,夏天,柳樹正是茂盛的季節(jié),那翠綠的葉子,點(diǎn)綴著校園,讓校園更加富有生機(jī)。有的同學(xué)還說:“!我們的學(xué)校多么美妙。 蔽铱梢愿膶懸痪涔旁妬硇稳荽藭r的校園,那就是“接天‘柳葉’無窮碧,映日‘鮮花’別樣紅!蔽乙部梢愿某皇赘,那就是“‘花壇’邊的‘柳樹’上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”夏天的校園真是如詩又如畫。
!夏天的校園,你的風(fēng)光是多么的迷人,多么的令人陶醉!我愛夏天,更愛夏天的校園。
夏天的校園作文9
春天的校園是鳥語花香的,秋天的校園是桂花飄香的,冬天的校園是白雪皚皚的,我最喜歡的是夏天的校園,由于它是活力充沛、熱情似火的。
當(dāng)你看到同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛、熱情的笑容時,你會感到夏天真的來到了我們的校園了!
夏天的校園是清爽宜人的。清晨,來到校園,夏日的陽光照在兩幢高大的教學(xué)樓,校園里微風(fēng)習(xí)習(xí),十分清爽地吹過校園的各個角落。教室里傳出朗朗晨讀聲,好一個向上的學(xué)習(xí)氛圍。!
校園的夏天是熱情似火的。太陽也熱情地照耀著大地。校園四周樹木蔥蘢,尤其是正長得茂盛、濃綠的柳樹,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”!校園的花壇里開著五顏六色的花,串紅火紅火紅的,就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,還有茁壯的雞冠花,偶爾也能看見牽;ㄍ咛幣。最引人注目的是那一片綠油油的小草給校園添加了許多生機(jī)!
夏日的校園是活力充沛的。在體育課上,同學(xué)們在操場活動,有的跳繩,她們的動作敏捷,真是技術(shù)高超,有的扔沙包,他們?nèi)拥糜指哂诌h(yuǎn),真是身手不凡,還有的跑步,他們跑步的動作是校園最美的風(fēng)景……
校園的夏日是最迷人的,我喜歡夏日的校園。
夏天的校園作文10
隨時間推移,夏季也終于掩蓋不住自己的氣息,前些天已露出了一點(diǎn)馬腳。終于在近些天,將自己的“恐怖”展現(xiàn)給了我們。
早上還好,午后一出門,整個人便曝露在了太陽之下,如同一層火環(huán)繞在我的周圍,步行到了學(xué)校已早大汗淋漓,坐到椅子上,稍微喘口氣,又一場磨難緊逼……
課堂上,桌子已不能觸碰。只要手臂挨到桌面,立刻會有一股暖流的感覺出現(xiàn)在與桌面碰觸的部位——這是因?yàn)楹沟脑。再一個是課堂上說話很多。所以空氣中也帶著一股熱氣。盡管開著班門與窗戶,卻依然不能讓那股燥熱之氣消失。因?yàn)樘鞖獾脑,無論上課下課,都少了原先的活躍,雖算不上無精打采,大家卻也都沒了以往的激情。
一節(jié)課過后,終于可以短暫地休息一會兒,趕緊喝口水,接觸上一節(jié)課的疲勞,第二節(jié)課又悄無聲息的開始了……我的位置正對班門,時不時可以享受一兩秒的清風(fēng),頓時,燥熱似乎也被吹走了大半,依靠著地理位置,終于撐過了熱氣洶涌的教師,可以去操場上透透氣了……
回到家,放下書包,一兩分鐘后整個肩膀如同被人用水澆了一般,濕的徹底,書包的背帶也濕透了。希望夏天的燥熱可以過去的快些,我已等不及迎接秋風(fēng)了。
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