【熱】描寫夏天的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫夏天的作文，歡迎大家分享。
描寫夏天的作文1
“知了，知了……”蟬兒不知疲倦地叫著，請來了那綠樹成蔭的夏天。夏天的校園，雖然比不上鮮花爛漫的春天公園，碩果累累的秋天果園，但是它的熱烈蔥蘢使它成了我最喜愛的地方。
走進校門，甬路旁的棵棵龍爪槐便映入眼簾。再往前走，我們的校樹——兩棵大松樹像軍人一樣威嚴地分列兩旁，守衛(wèi)著校園。松樹的葉子碧青碧青的，小刺兒扎起人來可疼啦!
校園里到處是草坪。春天一過，小草就開始瘋長，顏色也由黃綠色轉(zhuǎn)成了翠綠色，一棵一棵的小草，密密麻麻地擠在一起，草尖兒閃耀著緞子似的光。一陣風(fēng)吹過，小草漾起了碧綠的波紋。不知名的小野花零零星星地點綴其中，散發(fā)出一種簡潔的美。
教學(xué)樓旁，一顆顆石榴樹筆直地生長著。那火紅色的石榴花，仿佛是誰用紅寶石精心雕琢的作品，那么鮮艷、亮麗。綠綠的葉子和紅紅的花朵交織在一起，形成了一幅迷人的圖畫。蝴蝶也按捺不住了，躍入這幅畫中，為夏天的校園平添了幾分生氣。
那一大片竹林，也因夏天的到來而愈發(fā)充滿生機。春天的竹筍，經(jīng)過雨水的滋潤和陽光的沐浴，已經(jīng)長成了挺拔的竹子。那鮮明的綠色，真是綠得逼人的眼。
操場后的芙蓉樹，也逐漸展開了她們無與倫比的風(fēng)姿。她們?nèi)缤蝗合膳那膿Q上了粉紅色的衣裳。這粉紅色的衣裳由成千上萬朵小花織成。那些花朵，在葉間盛開、凋落，若是落下幾朵，飄落時猶如小傘，揀起來，湊近鼻尖，一股清香就會讓你陶醉不已。
夏天的校園里，飄動著五顏六色的裙子，流動著多姿多彩的太陽帽子，跑動著的活力四射的同學(xué)們……
多美啊!夏天的校園，我愛你!
描寫夏天的作文2
路旁的大樹綠了，一望無際的草地上各色的野花開了紅的像寶石，紫的像瑪瑙。從遠處看像一幅美麗的風(fēng)景畫十分艷麗；花兒們單獨看像一位婷婷玉立的仙女使人陶醉；這些仙女引來了成群結(jié)隊的蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。此刻的美景告訴人們初夏來臨了。
清晨小鳥唱起歌來，宣報新的一天即將到來。天邊水天相接的地方，露出了一絲微微的亮光。漸漸地，天空中出現(xiàn)了一塊顏色淡紅的云。這時，一個小亮點映入我的眼簾。起初這小亮點緩緩蠕動，好像怕羞似的總是不露出它的真面目。過了一會兒，這亮點慢慢地擴大，亮度也逐漸加強，成了紅彤彤的“小火球”徐徐地上升。它的外層是橘紅色，中間是緋紅色，內(nèi)層是又紅又亮的日心。
中午，太陽放射出奪目的亮光。頓時，整個世界金幣輝煌。湖水清澈見底平靜似明鏡。水中的魚兒?小蝦追逐嬉戲。十分討人喜愛!楊柳姑娘在湖中梳洗著她那翡翠般的頭發(fā)，使人心曠神怡心情舒暢。是個“人間天堂”。在湖邊可以聽到蟋蟀作家的新專輯。天空中的鳥兒是舞者，水里的動物是觀眾。只聽蟋蟀演奏了優(yōu)美的《月光曲》鳥兒們不甘示弱跳起了優(yōu)美的華爾茲。奪得觀眾朋友們的喜愛，贏得了連綿不斷的掌聲演出結(jié)束了大家消失在草叢中。
傍晚下起了傾盆大雨。雨像斷了線的珠子一樣“噼里啪啦”的爭先恐后的來到美麗的人間，它們像特種部隊訓(xùn)練有素嘴里念著：一二一，一二一。它們跑向干旱的地區(qū)救援，干枯的禾苗抬起頭來，干裂的大地肥沃起來到處一片生機勃勃的景象。這時雨聲風(fēng)聲雷聲和在一起成為一支交響樂，這歌不是張杰，不是周杰倫的。它不屬于任何一位明星！它是大自然的兒女們編奏的，那是世界上獨一無二的歌！我們應(yīng)該仔細地聆聽，將它變?yōu)橐环N藝術(shù)。
太陽出來了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，它像一座友誼之橋，使思鄉(xiāng)的路不再漫長。雨后任何的地方都有大自然的氣味。
描寫夏天的作文3
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了!知了!”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同，它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣，更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高于水面。
但我更愛那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點點的露珠，在太陽的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發(fā)光呢!
岸邊碧綠的垂柳，將長發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭著誰開的大。
直到蟬兒從夢中驚醒，它“知了!知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因為有了這種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
夏天的橋下，我愛你!
描寫夏天的作文4
今年暑假，天氣十分悶熱，捉知了的人可多了!這不，我也加入了“捉知了的行列”。
一天，我和爸爸商量好晚上下樓捉知了，這可是我第一次捉知了，當(dāng)然特別興奮。我盼著夜色快點兒降臨。根據(jù)爸爸小時候的經(jīng)驗，晚上八點半左右的時候知了最多。這些知了很聰明，他們知道憑借夜色爬到樹上蛻殼不易被人們發(fā)現(xiàn)。我好容易盼到了晚上八點半，高高興興地拿著準備好的竹竿和手電筒，和爸爸一起下樓捉知了。一路上我蹦蹦跳跳，像只快樂的鳥兒。還沒到樹林就聽見那一片片知了的叫聲，我一著急便跑了起來。爸爸緊隨我后。
我們來到一棵樹底下，聽見許多知了的叫聲，我拿手電筒把每一棵樹叉都照了一遍，卻沒發(fā)現(xiàn)一只知了。爸爸指著一棵樹說：“看看那一棵樹上有沒有�！蔽乙徽眨�!有一個已經(jīng)蛻皮的大黑知了，正趴在樹上扯著嗓子使勁地叫呢，我這一照倒好，沒聲音了，這小家伙真是太聰明了。我把竹竿慢慢地舉起來，手緊張得發(fā)抖，生怕知了飛走了。我使勁一按，不出我所料，知了真的飛走了，我很沮喪。爸爸說：“不要灰心，機會有的是，再看看那棵樹!”我定睛一看，果然有兩個大知了，而且是在一起的。爸爸慢慢地舉起竹竿，看著知了，一點也不緊張，他使勁一按，兩只都捉住了，它們還不停的掙扎呢，但逃也逃不了，我迅速把它們放到袋子里。
我又發(fā)現(xiàn)旁邊的樹上有一只沒蛻殼的知了，就對爸爸說：“這次我來捉!”我慢慢地舉起竹竿來，大膽的一按，捉住了，又迅速把竹竿放下來，小心翼翼地把捉到的知了拿下來，放到袋子里。我終于實現(xiàn)了零的突破。
經(jīng)過了一個小時的“奮戰(zhàn)”，我們一共捉了十三只知了，成績不錯吧?
星星一閃一閃地眨著眼睛，月亮也露出了笑臉，它好像在說：“你真棒”。
描寫夏天的作文5
一盞青燈，燭照著古人的詩風(fēng)詞韻，送走殘春落花，迎來荷月清夏，無論詩意如何滋生暗夜，將不眠的心血涂抹黝黑的文字，遺
落清晨的，是滿階掃不走的閑愁。
在生命的旅途，癡迷一方文字的天空，舞文弄墨，只想目光所及，屋檐下有那只不舍的春燕，雨天里，諦聽她的呢喃。而驟雨初晴，常去看那半畝方塘，塘里有這個季節(jié)最美的荷花。在經(jīng)過了許多磨難的今天，還會聽風(fēng)流淚，觀雨傷情，執(zhí)著無悔的愛著世上的春花秋月、夏荷冬雪。注定此生，是個好逑不逮的人。正因為如此，我常常為一絲感動敞開心扉。如果將心扉關(guān)閉，我的精神世界必定寸草不生；如果說走就走，不顧一切，悶熱的夏日也會為我送來陣陣涼風(fēng)。
在一座人跡罕至的孤島上，夕陽懶懶的揮灑著余暉，池塘里的生命卻一如正午，萬朵荷花，或迎風(fēng)綻放、或斂首低眉、或王顧左右而言他、或繡簾之內(nèi)羞羞答答，千姿百態(tài)，似若勾走看客的靈魂。荷池中央，從東往西，有一條飽含滄桑的木棧道，一瞬間，竟然覺得時光仿佛已過千年，這份緣，似曾相識。我在這條棧道上，曾與南飛雁相約，卻緣何常常不見雁影？踏著夏日的陽光，去了許多地方，荷花越開越多，簇擁著我曾經(jīng)以為很荒涼的內(nèi)心。世界也越來越小了，那么小的世界，卻那么美好，我抬頭是云，低頭是花，迎面是風(fēng)，坐下是詩。
感謝時光里匆匆的偶遇，我會記住一條河流的舒暢，一座島上 的溫潤，一座城里的微笑。我會記住相握之時，從手心傳出的溫度，盡管，我擁有的不是全部的天空，但一朵云和一縷風(fēng)足以讓我感動。
描寫夏天的作文6
夏天，是個快樂的季節(jié)。
鏡頭一：
夏夜，格外的熱鬧家家戶戶都會出來乘涼！所以，我和弟弟總是一吃完飯就往小院子里沖。去搶乘涼的“地盤”可是，我們總比別人晚一些，所以搶不到好“地盤”都被別人占了。弟弟很是不服氣。于是他和小伙伴大打出手！弟弟不喜歡剪指甲，哎！所以，幾乎每個小伙伴臉上都有弟弟的“光輝戰(zhàn)績”雖然弟弟在打人方面是“長勝將軍”可是他卻從來都搶不到“地盤”，因為，弟弟一打人，就有大人指責(zé)他！這時，他又完全沒有“長勝將軍”的那種霸道勁兒了，病怏怏的低著頭走開了！看見弟弟打別人，我恨的牙癢癢，可是看見弟弟病怏怏的，我又不忍心！這個壞弟弟喲！
鏡頭二：
月亮升起來來了，哈哈，起風(fēng)了，格外的涼爽。這個時候，老人們都陸陸續(xù)續(xù)的出來了。于是他們就嘰里呱啦的開起“新聞發(fā)布會”了。奶奶最八卦。你看她都說些什么：
“聽說啊，住那邊的老王家里吊扇掉下來砸死人了！哎喲，好嚇人�。≈行袄�！”我的天吶！別人的家是個棚子搭起來的，吊扇沒安裝好！當(dāng)然會出狀況�。∧鞘鞘裁粗行鞍。∪缓笏�囑咐一聲：“以后可別用吊扇啊，哎喲，中邪了，中邪了！”還一臉神秘兮兮的樣子，真讓我受不了！最受不了的還在后面呢——很多老太太跟著摻和說：“是啊，老王家中邪了，去年剛死了兒子，今年又出這事，哎！邪門啊！”
我無語��！
鏡頭三：
晚上九，十點鐘的時候，星星亮了起來，螢火蟲打者燈籠出來玩，蟲兒叫的更歡了，花兒鬧了起來。這一切的一切讓我心情一下子飛了起來。讓我突然好想唱歌：
“蟲兒飛，蟲兒叫，蟲兒追著蟲兒跑，蟲兒笑，蟲兒鬧，蟲兒拌著我逍遙，蟲兒美，蟲兒俏，蟲兒都很愛炫耀，蟲兒瘋，蟲兒鬧，蟲兒總能趕走所有的寂寥！”
螢火蟲，圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，小燈籠閃呀閃！不知這是不是我夢中的畫面！月亮一樣溫柔的照耀著，可是我的心卻不同了！
生活繼續(xù)者，我的的故事就還沒結(jié)束！
描寫夏天的作文7
我是喜歡夏天的。生機勃勃，綠意盎然，夏天，是陽光的天堂。
記得小時候，在家鄉(xiāng)，在仲夏的夜里，知了和 昆蟲們在放聲鳴叫，房前屋后的小花園里，老人們在聊天，孩子們在打鬧，小貓小狗們在主人身邊搖著尾巴。夜晚是炎熱的，家家戶戶開著窗，扇著扇子，開著電扇，吃著西瓜。有些老人在房前屋后拉著京胡，有些在唱著京劇。那熱鬧，那氣氛，那景象，是無法形容的，是現(xiàn)在怎么也無法再看到的。
記得那時候的夏季，晚上還有夜市，有賣小吃的，賣衣服鞋子的，買生活用品的。我最愛光顧小吃攤。吃冰淇淋，吃羊肉串，吃各種各樣只有在家鄉(xiāng)才能找到的小吃。我也很愛光顧賣衣服鞋子的小攤。因為我喜歡那熱鬧，那吵雜。那是一個城市最熱鬧，最繁華的地方。那是一個城市的文化，一個城市的縮影，一個城市的好客與熱情。
如今，多少年了，我從懵懂的孩子，變成了風(fēng)華正茂的青年，從自己的家鄉(xiāng)， 漂到了海外，漂到了這個距離家鄉(xiāng)千里萬里的島國。那童年的夏夜美景，那夏夜里吵雜的夜市，只能仍埋藏在深深的回憶中了。
當(dāng)我再度回到故里的時候，我也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的夏天，已經(jīng)不像當(dāng)時的夏天那么生機勃勃。知了的假聲少了，房前屋后的花園不見了。一座座十幾二十幾層的高樓在我的眼前，與這個城市是那么的不協(xié)調(diào)，那么的'不相稱。小時候最愛去的夜市，如今也不見蹤影，被城管局以影響市容的名義取締了。什么景物，都以我意想不到的結(jié)局出現(xiàn)，我還能說什么呢？
可是，還好，我還能吃到?jīng)鏊谋�，還能看到城市間點點的綠意。還能感受到夏日的陽光普照。這個世界，還有那么些美麗的事物出現(xiàn)。夏天，還以其他的形式在我的家鄉(xiāng)出現(xiàn)。我對一些逝去的遺憾，因為他們已經(jīng)無法回來�？墒�，夏天，還是夏天，還是有它的美麗與斑斕。
描寫夏天的作文8
人們喜歡春天，她的山是綠色的，水是綠色的，她的顏色很多。人們都喜歡秋天，并且因為秋天的清新和豐碩而愛她。人們愛冬天，愛她的白雪，愛她潔白無瑕。然而，我最喜歡夏天，喜歡她的陽光，喜歡她涼爽的地方，喜歡她“不像春天，比春天好”。
荷葉和絲綢裙子被剪成相同的顏色，而荷葉向臉的兩邊敞開夏天，陽光明媚，天氣悶熱，樹枝低垂，但是湖里的荷花又可愛又芬芳。每朵蓮花都像一個披著面紗在湖上沐浴的仙女。她站在那里微笑著，臉紅著，精神煥發(fā)。這時，微風(fēng)吹來，蓮花扭動著腰肢，隨風(fēng)起舞，不停地變換著舞姿，擺動著裙子，散發(fā)著芬芳，給那些欣賞蓮花的人增添了想象。
我無意中看了看湖底，發(fā)現(xiàn)湖底是黑色的泥，蓮花是通過吸收養(yǎng)分從泥中長出來的。它的顏色是五彩繽紛的，它的葉子也是五彩繽紛的，它的品質(zhì)不會被泥土弄臟，它干凈而潺潺，但并非沒有惡魔。真的可以說"黃金和翡翠不貴，冰雪不干凈，星星和日子不美好，花和月份不鮮艷。"
夏天是甜蜜的。我來到一棵老樹前，聽到一首悠揚的歌，越來越高，越來越清晰。我盡了最大努力去尋找這首歌的源頭，但是沒有找到。突然，一件無關(guān)緊要的小事出現(xiàn)在我的眼前，哦，那是什么？我用眼睛仔細觀察，那是蟬！這首歌已經(jīng)近在咫尺，仿佛在我耳邊回響。我不禁歡呼和思考。今年夏天不是為我唱歌嗎？
夏天，你會遇到雷暴，“烏云翻山越嶺，白雪跳過珠子，不加選擇地進入飛船”。夏天，你有一朵蓮花，它“接收天空，荷葉無邊無際，藍色，而反映太陽的蓮花則是紅色的”。夏天，你會看到“李子、金杏子、脂肪、小麥和雪白花椰菜”的田園風(fēng)光。三天三夜之內(nèi)，夏日的美麗和夏日的趣味真是難以言表。
描寫夏天的作文9
今天天氣終于不象往常那樣熱了，天上也零星的下了幾點甘霖，是該出去活動活動的時候了。
忽然，我眼前一亮一幅美麗的畫面出現(xiàn)在我眼前：翠綠的菜畦、粉紅成群的蓮花被碧綠的荷葉包圍著、還有一些夏天盛開的花，都趕趟兒似的開放，爭妍斗麗，美不勝收。哦，原來是別人的田地。空間位置大概是這樣：左邊是菜畦，中間是種著荷花的水池，其余是一些不知名的花。
我征得主人同意后進入了田地，白菜葉子綠得像一塊碧綠的玉佩；在經(jīng)過了這十幾日陽光暴曬后它們的生命力還如此旺盛，主人家一定費了不少心思吧！我仔細端詳起這些嫩葉來，它們的葉子表面凹凸不平，參差不齊，葉脈是平行脈和其它的沒什么兩樣。我對這塊田地的主人不由得心生佩服。
田地里最引人注目的就是出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花了，未見其影，先聞其香。不錯的，蓮花的五片花瓣有力地向四周舒展開來，中間的花蕊也挺拔地立在上面，仿佛保護著醞釀著的花粉；莖梗呈淡綠色，里面貫通無隔，挺拔不彎，不牽牽連連的，清遠溢香，站在潔凈的水中，好像一位無所畏懼的戰(zhàn)士堅守著自己的崗位。
老遠就被五彩繽紛的繁花吸引住了，走過去一看，紅的，黃的，紫的，粉紅的花看得我眼花繚亂。雖然好看，可是我經(jīng)常呆在家里，對大自然的認識很少，所以一枝花的名字也說不出來。我特別喜歡一枝小黃花，它形似一個喇叭，花蕊是白色的，給我一種耳目一新的感覺。我愛不釋手地拿在手里。
天色不早了，該回家了。我留戀地看著這塊田地，一陣微風(fēng)吹來，那些搖曳的蓮花像在和我道別那此起彼伏的白菜像在挽留我，那些看得看得我眼花繚亂的花朵在微風(fēng)中變得更美了，我想：外面的世界真是太美了，我應(yīng)該多出來走走，多與大自然接觸接觸。尋找更多的美。
描寫夏天的作文10
夏天雖然是悶熱的，確實五彩繽紛的。只要你用心去感受，就會發(fā)覺它的美麗，它的迷人。
夏天是紅色的。宋朝詩人楊萬里在詩中寫到： 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 你瞧那一朵朵粉紅色的荷花，猶如披著輕紗的仙女在湖中淋浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄落陣陣清香，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵好像火炬似的高高探出枝頭，有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的，不信你走進我們的學(xué)�？纯�，你會發(fā)現(xiàn)校園被綠色籠罩。大樹小樹是綠油油的，小草也是綠色的。柳樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機。校園不遠處還聳立著高大的梧桐樹和楊樹。它們一身碧綠，給孩子們留下了一片片的蔭涼。如果說楊樹是威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多許多的樹木，都退盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡先生，曾在《赤壁懷古》中寫到： 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的，一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是藍色的，雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍的使人心醉。遠遠看去，天空是多么像一幅風(fēng)景畫��！
我想，我已經(jīng)成了一名小畫家，手里拿著調(diào)色板，正在描繪著夏天的景色，紅的希望，綠的健康，白的純潔，藍的博大
描寫夏天的作文11
當(dāng)繁花卸去濃妝，落英繽紛的時候；當(dāng)南風(fēng)呼嘯而來，悶熱潮濕的時候；當(dāng)知了遍遍鳴叫，盡情歌唱的時候……夏天來了。
夏，像一位高明的畫師，在藍天白云下?lián)]毫潑墨，描繪著一幅幅絢麗多姿的畫卷。漫步于鄉(xiāng)野，放眼望去，滿眼都是綠。坡地上，玉米稈挺拔著身子，迎著風(fēng)兒，揮舞著綠色的寶劍。玉米棒子雨后春筍般從葉子間冒出來，又像一個個長滿胡須的老人，仰天長嘯，露出一排排金黃的牙齒。
洼地里，一行行嫩綠的秧苗排著整齊的隊伍，在水中隨風(fēng)搖曳，做著操，跳著舞，不時掀起洶涌的綠浪。河岸的老槐樹，枝繁葉茂。陽光穿透枝葉的縫隙，在碧綠的草坪上撒下點點光斑。一種不知名的藤蔓，依附著粗壯的樹干，追逐著陽光，給大樹裹上了一件綠色的戎裝。
咦，怎么有一片綠色的瀑布傾瀉而下？走近一看，原來老宅的磚墻上，布滿了密密麻麻的爬山虎。夏雨過后，青翠欲滴的綠，在墻上恣意地流淌著，不見發(fā)端，也難見終點，像給灰暗、滄桑的磚墻遮上了一道綠色的布簾。“瀑布”的腳下是一泓碧水，油亮的荷葉點綴其間，像一只只巨大的玉碗，盛滿了晶瑩剔透的露珠。微風(fēng)輕拂，露珠在荷葉上歡快地滾來滾去，“叮咚”一聲，藏進水里，著急的青蛙應(yīng)聲躍起，在空中劃出一道綠色的弧線，撲通一聲潛入水中，不知蛙泳健將有沒有將珍珠撿起。
暮色下的蛙鳴應(yīng)該是在歡唱吧，慶祝自己幸運地找到了璀璨的珍珠。蟋蟀也非常熱情，紛紛加入了這場歡快的演唱會，吵醒了孩子們的清夢。籬笆下點亮的油燈，也許是他們追星的身影。嫩綠、青綠、翠綠、墨綠，各種綠連接著，交錯著，蔓延著。不再稚嫩，不再淺薄，把生命的層次展現(xiàn)得淋漓盡致。
春華秋實，都離不開夏的細心呵護，我愛這承前啟后、生機勃勃的季節(jié)！
描寫夏天的作文12
俗話說：書是人類進步的階梯，是人類智慧的結(jié)晶，是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，是社會生活的反映。古人說：人可一日不食肉，不可一日不讀書。之前，我還納悶：“這是真的嗎？”可看了書，我才明白有些雖然是小故事，但蘊藏著許多大道理。例如：暑假里我和媽媽去“外圖書城”購書，我看到了《假如給我三天光明》這本書，這個題目，讓人沉思，讀了以后，不免會有很多問題，可看了《假如給我三天光明》，我找到了答案。
小時候的海倫·凱勒，是一個聰明又活潑的女孩，六個多月大就會說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了�？傊�，她比一般的孩子都要乖得多，也聰明得多。然而，好景不長，幸福的時光總是結(jié)束得太早了太早了。在一個百花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫·凱勒永遠地失去了聽力和視力。這兩樣?xùn)|西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了這兩樣，對一位正常人來說可能就等于像折斷翅膀的小鳥一樣，再也飛不到高高的藍天，可她還有嘴巴，可以自由講話……
我也想過：假如我是海倫·凱勒，給你三天的時間，我又會去做什么事情呢？如果我是她，一定會活不下去的。再大的鼓勵，也照不亮我那顆又黑又冷的心。心里可能只有一個念頭，這樣活著還不如早一點結(jié)束算了。然而，海倫·凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過了八十八個春、夏、秋、冬，卻熬過了八十七年的黑暗、無聲的孤獨歲月。而正是這位又盲又聾的女子，竟然畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，這是一個多么驚人的成就��！
我想：一位這樣的盲人女孩都能做到，為什么我就不能做到呢？來吧！大家和我一起加油吧！做一個像海倫·凱勒一樣偉大的人吧！
其實，還有更多有意義的書，例如：《愛的教育》、《苦兒流浪記》……古人說：人欲成才，士欲濟世，務(wù)必開卷讀書。我想也是，我們讀書，才會有功績，才會徹悟人生的意義，才會洞曉世事滄桑，才會廣濟天下民眾，才會深入科技的殿堂。讓我們一起快樂閱讀吧！構(gòu)造書香一夏！
描寫夏天的作文13
夏天，永遠是如此的炎熱。今天晚上，天氣甚熱，閑來無事的我?guī)е妹迷诨▓@的亭子里乘涼。
坐在亭子里，聽著陣陣清脆的蛙鳴聲伴著聲聲的蟬鳴，竟感到絲絲的涼爽。
放眼望去，墨藍色的天猶如一匹上好的布料，月亮和那些耀眼的星星則是點綴在這上面的鉆石，柳絮一般的云絲從上面掠過，給它蒙上了一種霧一般的神秘感。眼光漸漸下移，月光穿過那繁茂大樹的枝枝丫丫，投下月光的倩影，仿佛是在小路上灑下了一顆顆珍珠。一陣微風(fēng)迎面撲來，風(fēng)里帶著荷花的清香，雞蛋花的芬芳，九里香的誘人，讓我沉浸在這溫柔的夏風(fēng)之中，不能自拔。柳樹長長的枝條觸了觸水面，原來平靜的水面也歡喜得激起一陣陣波光粼粼；那一波又一波的水波，是那么的熱情，把那蕩漾在水面上嬌嫩的花瓣推向那遠方。魚兒也樂得很，不停地把頭探出水面，仿佛是想望一望這一片熱鬧的場面。
一絲絲清涼撒在我的肩上，接著是一點有一點的雨絲兒，我連忙牽著妹妹躲進了亭中。
多好，這雨沒有春雨的柔情似水，沒有秋雨的纏纏綿綿，沒有冬雨的豪爽瀟灑，卻有著一番獨特的感覺。她是多情的，她輕輕地拂去花兒瓣上的塵灰，怕不小心打落了它；她把雨珠綴在荷葉圓圓的大盤上，讓他們與荷葉嬉戲；扶著柳樹的細腰，與它共舞……
在這飄飄灑灑中，連空氣也變得異常的清新，不知怎的，心中涌起一陣莫名的愉悅。
漸漸地，雨停了只留下那小路上的點點水斑，荷花瓣上的顆顆水珠而，荷葉上的粒粒珍珠兒，她舍不得走。
邁出涼亭，走過小橋，漫步在小路上，我不由得感嘆了一聲：
夏天的夜，真美！
描寫夏天的作文14
每次到了這個時候，天氣總是非常的炎熱，這就是夏天，在許多人的眼里，夏天是非常的炎熱，熱得有點讓人收不了，不過，我喜歡夏天，喜歡夏天獨特的魅力和旋律。
夏天是奔放的。它灑脫，它豪爽，它從不拐彎抹角，夏天的這一特點，你看看籠罩大地的陽光，看看傾盆而下的大雨和震天動地的雷聲就知道了。
夏天是生機勃勃的。植物在這個活力四射的季節(jié)里，盡情地享受充足的雨水的滋潤，享受燦爛的陽光的照耀，它們自由地生長著，逐漸趨于成熟，這時，各種昆蟲和小動物者濕現(xiàn)出了活力�？纯窗�，滿目蒼翠的榕樹，小喇叭似的牽�；ê烷W耀著美麗光芒的螢火蟲，它們都證實了夏天的生機勃勃。
夏天是熱鬧的，它激發(fā)了孩子們運動的欲望。孩子們來到空地上，做著各種大人們意想不到的游戲；他們來到了泳池邊，迫不及？待地投人碧波的懷抱，感受清涼，盡情暢游。夏的到來還使昆蟲歌興大發(fā)，它們唱著，晝夜不停地唱著，以一首又一首動聽的歌曲歌頌夏天的美好。
夏天更是偉大的。植物從萌發(fā)到開花，再到結(jié)果，從萬物蘇醒的春天過渡到碩果累累的秋天，都要經(jīng)過夏天。從古到今，多少文人墨客為春天、秋天寫下了無數(shù)頌詞，而夏天呢，卻被忽視了。孕育的過程有多辛苦，外人是無從得知的，夏天不求回報，不求贊美，只是默默地在無人關(guān)注的時刻培育著甜美的果實。
一年四季，各有各的精彩�！叭f紫千紅總是春”，是屬于春天的；“金黃的時分，豐收的季節(jié)”，是秋天的真實寫照；“冬天來了，春天還會遠嗎”，這富于析理的名句在寒冷的冬季不知溫暖了多少人的心。其實，夏天也毫不遜色，“春華秋實夏孕育”一句道盡夏季的可貴。夏天即便默默無聞，也毫不計較，而甘于奉獻。
這就是夏天的魅力，也是我喜歡夏天的原因，如此的精彩，而又低調(diào)。帶給我們快樂的時候卻又遭到那么多人的討厭。盡管這樣，每一年的夏天依舊如此的獨特，而吸引著我。
描寫夏天的作文15
自古以來，人們往往都愛贊頌春光的美好，因為春天里楊柳婀娜多姿，萬紫千紅，令人心曠神怡。
但是，我卻獨愛夏天。
是的。夏天的太陽熾熱的像火一樣烘烤著大地，然而，這是一切生命的源泉，它使一切生命獲得了能量�；ú輼淠舅蔽曷�，承受著陽光，蓬勃向上，五谷雜糧無不努力進取。
是的。春天萬紫千紅，秋天遍野金黃，冬天因轉(zhuǎn)銀裝素裹，的確使人傾倒；但是，夏姑娘也有自己蒼翠欲滴的盛裝。夏天的哪一個角落不充滿這生命的綠色那呢？當(dāng)你登上山顛，極目四望碧綠的原野，那深綠色的層巒疊嶂，像海洋般的巨大的波濤，一浪接一浪，一直伸向遙遠的地方，同灰藍的天空連成一片，整個大地變成一塊四處綿延伸展的巨大地毯郁郁蔥蔥，充滿生機。
我不僅愛著夏天的雨，還愛著夏天的雨……
夏季的六月就像是小孩兒的臉，說變就變。剛才還是太陽當(dāng)頭照，一會就下起了雨來。站在院中，我感受著雨。雨下的不大，可是很細，很密，撲到人的臉上好像撲粉似的。在往遠處看，雨，就像是斷了線的珍珠，拋灑在煙波浩渺的湖面上，點點閃閃，晶瑩明亮。回到屋內(nèi)，我站在窗前感受著另一番的雨景。雨越下越大，我透過玻璃窗向外望去，天地之間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。
突然，天暗了下來。烏云倒成了陣，看得出一團一團地像瘋狂的獅子，在半空中，在灰白的云底子上翻滾。忽然，在我頭頂五六丈的上空，發(fā)出一陣可怕的霹靂，閃電像利劍一樣直插下來，烏云被徹底砍裂了，震碎了！接著，暴雨便嘩嘩地下了起來，像有千針萬線，要把天地縫合起來。我站在雨中，感覺那么涼爽，似乎把夏天的暑氣全都吹盡。伸出舌頭舔一舔，涼絲絲的，暑氣全消！
我愛夏天，愛綠色覆蓋著的夏天，愛萬物蓬勃生長的夏天，愛樸實真誠的夏天。，我愿人們都像夏天那樣美好！
我愛夏天，愛夏天的一切！
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