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      美好的早晨小學(xué)生作文

      時間:2018-08-04 16:05:28 寫景 我要投稿

      美好的早晨小學(xué)生作文

        【篇一:美好的早晨】

        夜色漸漸消失了,隨之而來的是早晨。天地間彌漫著一層淡淡的、淺淺的霧,太陽興高采烈的跳出云層,給大地送上了光芒。

        被鳥兒的歌聲給喚醒了,揉了揉朦朧的眼睛。打開窗戶,新鮮的空氣撲鼻而來。

        走出家門,早晨的一切在云霧里都是那么朦朧!遠遠望去,湖邊的幾棵柳樹在輕盈的薄霧下顯得更加美麗。突然“嘰嘰喳喳”悅耳的聲音傳進我的耳朵里,咦!這是誰的呼喚?我抬起頭來,看見幾只鳥兒在樹梢歌唱,我說“哈哈!剛剛一定就是你們幾個小淘氣吵醒了我吧?”

        “撲通!”我往橋下看,原來魚兒也這么早出來晨練啦!

        走到大馬路上,行人、車輛……在路上川流不息。那邊排了一長串的是在干什么呢?走近一看,哦!原來是賣早點的地方啊,看老板娘的臉上露出了喜悅的笑容,我想一定是在為一大早就有這么好的生意而開心吧?……

        早晨的一切都是美好的!我愛你,朦朧的早晨。

        【篇二:美好的早晨】

        夜色漸漸消失了,隨之而來的是早晨。天地間彌漫著一層淡淡的、淺灰色的薄霧,天空沒有昔日那形態(tài)萬千、似棉花絮一般的云彩點綴。東方泛起了紅暈,太陽就要升起來了。

        從溫暖的被窩里起來,揉一揉惺忪的睡眼。打開窗戶,一陣輕風(fēng)迎面吹來,會感到一絲涼意。閉上眼睛,深深吸一口新鮮空氣,此時的你尤如來到了仙境,整個人都輕飄飄的。打開收音機,廣播里傳來了優(yōu)美柔和的立體聲音樂。窗外的樹梢上,站著一只玲瓏可愛的小鳥,聽到這聲音,不由跟著唱了起來。它優(yōu)美的聲音,引來了另一只小鳥。兩只小鳥并肩站在樹梢上,舒展歌喉,表演起二重唱來,它們好像在和立體聲比賽歌喉似的,唱得特別認真,充溢著歡樂的節(jié)奏感。!這大自然的歌聲多么美妙動聽!太陽出來了,放射出萬道光芒。薄霧散開后,天空碧藍碧藍的,只有幾片白色的云朵,就像一塊藍色的花布。頃刻間,大地蘇醒了,大街小巷一下子熱鬧了起來;▓@里,爺爺奶奶們面帶笑容地打著拳,有些還跳起來了交誼舞。這些老人們向往青春,熱愛自己的生命,他們要使自己的晚年生活充滿歡樂。而年輕人卻急著趕車、上班。家庭主婦忙著買菜、買早點。老遠,就聽到集市里各種叫賣聲、主顧的討價還價聲,這些聲音混合在一起,奏出一部無人指揮,卻又富有情趣的交響樂。馬路上開著的車輛幾乎都是出租車,人們騎的助動車、摩托車也漸漸多了起來。這一切,無不象征著國家人均收入水平在提高、黨的好政策。

        俗話說得好,“一日之際在于晨”,眼前的一切正向人們證實了這句話。我感到早晨真美啊!

        【篇三:一個美好的早晨作文】

        一天早晨,天氣晴朗,陽光明媚。小蝴蝶和小蜜蜂一起去花園里找朋友。

        來到花園里,各種各樣芬芳的花香撲鼻而來。小蝴蝶對小蜜蜂說:"我們?nèi)フ乙欢洳粌H漂亮而且花香很濃的花吧!毙∶鄯渫饬。于是它們飛到了一朵美麗的玫瑰花身上,聞了聞它的花香,“嗯,很濃吔!毙『f:“玫瑰花姐姐,我很想和你交朋友,你可以和我交朋友嗎?”玫瑰花說:“可以呀,我會把我的刺管好的!泵倒寤▎枺骸澳愦┑媚敲雌,是不是剛剛參加完舞會才來花園的?”小蝴蝶說:“不是,我是為你來跳舞的!边@時,小蜜蜂開了腔:“我是為你唱歌來的。 

        小朋友,你們知道它們是怎么唱歌和跳舞的呢?蜜蜂的歌聲動聽,使人聽了心曠神怡。玫瑰姐姐隨風(fēng)輕舞,讓人看了心情舒暢。蝴蝶飛來飛去,好像一位亭亭玉立的仙女在灑銀花。

        瞧,這樣一個美好的早晨就這樣過去了。

        【篇四:美好的早晨】

        俗話說:“一日之計在于晨”嘛,當然,我也不例外。

        早晨,我起床就洗臉刷牙、去跑步。在途中,我看見了晨姑娘給小草“珍珠”在陽光下閃閃發(fā)亮。小花中的花蕊像一個個黃色的精靈不停向外看,仿佛要把世界看個清清楚楚。葉子有時把“珍珠”放在你頭上,在開個玩笑……這時,我看見一些老爺爺、老奶奶正在打太極拳,而且打得津津有味呢!有很多叔叔阿姨都在跑步,跑過去,跑過來,跑得不亦樂乎。

        我跑著跑著,聽見了小“歌唱家”——小鳥在練嗓子,唱著動聽的歌,又聽見了樓上的小哥哥正在背英語,他可真是勤奮好學(xué)!正在我陶醉時,一陣春風(fēng)吹來,摸著我的臉頰,像媽媽的手一樣,舒服極了!正在這時,媽媽叫我回家吃飯了,我這才戀戀不舍的回去……

        你真美麗,美好的早晨;你真充滿生機,美好的早晨。

        【篇五:美好的早晨】

        星期四的早晨,我被床頭邊上的鬧鐘“震”醒了。我睜開雙眼,向窗外望去,外面的世界被輕紗籠罩著,像童話故事里的仙境公園。不是腦海中浮現(xiàn)出公主和王子的愛情故事。過了一會兒,我從床上坐了起來,將頭轉(zhuǎn)了過來,我一迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服,向衛(wèi)生間跑去。突然,覺得有一絲涼意,原來是我的手蹭到了衛(wèi)生間里的瓷磚上。我低頭一看,發(fā)現(xiàn)瓷磚上布滿了大小不一的水珠,那水珠就像是剛跑完400米的長跑運動員,身上不斷流淌著汗水。我也不顧那么多了,拿起不用的廢毛巾往瓷磚上一抹,忽然就變得像以前一樣光滑了。我轉(zhuǎn)身拿起牙刷,擠了點牙膏刷了起來,我左刷刷,右刷刷……一邊還哼著小調(diào),可悠閑了。隨后拿起毛巾搓了又搓,然后將臉洗得容光煥發(fā)。接著,我拿起梳子,為自己梳了一個既光滑又美觀的馬尾辮。

        我用了不到5分鐘的時間完成了所有的熟悉工作,真是有了大進步,我不時默默地鼓勵自己說:“干得漂亮,費茜宇,繼續(xù)加油吧!”我一坐到椅子上,就拿起媽媽為我準備的豐盛的早餐,細嚼慢咽的吃了起來。

        吃完了早餐,我背上沉甸甸的書包,走出家門,向?qū)W校前進。一路上,我發(fā)現(xiàn)高大的樟樹好像禮儀小姐一樣,對我點頭哈腰。

        我一走進教室,第一眼就看見班級里的植物都顯得格外精神。第二眼,就看見一些早來的同學(xué),在窗戶上用手寫了“如來佛掌”幾個大字,旁邊還附贈著一只手印,真是創(chuàng)意十足啊!

        這個早晨的一切都是那么美好,生機勃勃。

        【篇六:美好的清晨】

        今天早上,千家萬戶都起床了,但是當我還在熱被窩里的時候,一束陽光透過玻璃窗照醒了我,我趕忙起床打開窗戶,一陣花的清香迎面撲來,讓人聞到有說不出的舒暢。

        我抬頭仰望天空,蔚藍的'天空中飄著幾朵白云,太陽公公醒了,他朝著我瞇瞇笑;這時,一只小鳥從這兒飛過,它看見了我,對我嘰嘰喳喳地叫了幾聲,仿佛在說:“小朋友,早上好!”一陣微風(fēng)吹過,我家窗前的那棵芒果樹搖擺了幾下,他也趁機伸了一下懶腰;突然我聽到樓下傳來一陣陣的歡笑聲,我低頭往下望,一群小孩子們正在做著有趣的游戲,歡聲笑語響徹云霄。

        我心想:啊,新的一天的到來是多么美好啊!

        【篇七:一個美好的早晨】

        一天早晨,天氣晴朗,陽光明媚。小蝴蝶和小蜜蜂一起去花園里找朋友。

        來到花園里,各種各樣芬芳的花香撲鼻而來。小蝴蝶對小蜜蜂說:"我們?nèi)フ乙欢洳粌H漂亮而且花香很濃的花吧!毙∶鄯渫饬。于是它們飛到了一朵美麗的玫瑰花身上,聞了聞它的花香,“嗯,很濃吔!毙『f:“玫瑰花姐姐,我很想和你交朋友,你可以和我交朋友嗎?”玫瑰花說:“可以呀,我會把我的刺管好的!泵倒寤▎枺骸澳愦┑媚敲雌,是不是剛剛參加完舞會才來花園的?”小蝴蝶說:“不是,我是為你來跳舞的!边@時,小蜜蜂開了腔:“我是為你唱歌來的啊!”

        小朋友,你們知道它們是怎么唱歌和跳舞的呢?蜜蜂的歌聲動聽,使人聽了心曠神怡。玫瑰姐姐隨風(fēng)輕舞,讓人看了心情舒暢。蝴蝶飛來飛去,好像一位亭亭玉立的仙女在灑銀花。

        瞧,這樣一個美好的早晨就這樣過去了。

        【篇八:美好的早晨】

        清晨,大街上一片朦朧,隱約之中,看到了一絲嫩綠。那絲嫩綠是那樣充滿朝氣,充滿生機。

        是誰?是誰給寒冬過后的大地點綴上了嫩綠的圖案。是誰?是誰著急地破土而出,只為了即將到來的春天?就是小草,一株平凡至極的小草。

        走在清晨的馬路上,總能感到一絲絲靜謐,一絲絲和諧。馬路邊的花壇中,沒有嬌艷的玫瑰,沒有優(yōu)雅的百合,只有平凡的小草。它們勇于在寒風(fēng)后傲然而出,在春天到來之際作為第一個破土而出的植物。它不會像嬌艷的鮮花一樣禁不住風(fēng)吹雨打,而天氣越是惡劣,生命力越是頑強。

        早!他們是初冬后的精靈,為荒蕪的大地帶來色彩。早!他們是頑強的化身,在風(fēng)雪后第一個沖出久違的大地。迎著微風(fēng),我邊走邊欣賞春天的晨景,不禁暢想到了春天那萬紫千紅的景象。有句古話說“一年之計在于春”,在這美好的季節(jié)里,讓我們珍惜春天,珍惜清晨;在這美好的早晨中,創(chuàng)造屬于自己的價值吧!

        點評:看到這篇《美好的早晨》,就好像看到了申雨昕同學(xué)盯著小草遐想的可愛模樣。沒有想象的孩子難成大氣候,沒有想象的習(xí)作談不上好文章。在這一點上,她做得很棒。提醒注意的是,想象不等于腳踩西瓜皮———溜到哪里算哪里。寫作時要把想象做個取舍,突出一個或兩個重點,在觀察點的基礎(chǔ)上馳騁想象,結(jié)合事例更好。

        總的來說,習(xí)作都有可圈可點之處。落日無邊江不盡,此身此日更須忙?吹胶⒆觽?nèi)绱耍疫@當老師的也要加倍努力才是呦!

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