那一道美麗風(fēng)景線作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的那一道美麗風(fēng)景線作文,歡迎閱讀與收藏。
那一道美麗風(fēng)景線作文1
熾熱的風(fēng)吹散漫天白云,草樹(shù)瘋長(zhǎng)的季節(jié),跨上自行車(chē),回溯著,回溯著,重回到小園香徑獨(dú)徘徊的歲月……
常青藤穿越記憶的走廊,梔子花在腦海深處綻放。伴隨著清脆的車(chē)鈴聲,尋回最美的風(fēng)景……
那年暑假,我騎著自行車(chē)穿越半個(gè)小城,游賞身邊不曾發(fā)現(xiàn)的美景煙霞。傍晚,夕陽(yáng)將天邊染得一片緋紅,我穿過(guò)一片老舊的樓區(qū),所及之處,留下一陣清脆的車(chē)鈴聲響。拐過(guò)一條小路后,空氣中突然雜糅進(jìn)莫名的花香,淡淡的涌動(dòng)著,沁人心脾。這莫名的花香就如一群精靈,在我心里播下一片向陽(yáng)的花田,送來(lái)淡淡芬芳。
我張望著,輕嗅著,尋覓香氣的來(lái)源。一路追尋,來(lái)到一座小小的院子前。這里,我看到絲瓜的藤蔓爬滿瓜架,院子前的石頭花盆里綻放開(kāi)大朵的野花,牽;ǖ幕暄芽椛弦粯堑淖o(hù)欄,門(mén)前的泡沫箱里種著青翠的蔬菜。在我腳邊的一隅泥土中,甚至也可以尋得幾株鮮綠的狗尾草和薄荷。繁盛的綠葉間點(diǎn)綴著多彩的野花,不同清香交融在一起,藤蔓蜿蜒,香氣裊裊,形成一道別致的風(fēng)景線。從小生長(zhǎng)在城市的我面對(duì)滿簾青翠,幾乎忘記了一切,沉醉著,沉醉著……
“不好意思,讓一下!”一個(gè)聲音乘著風(fēng)滑過(guò)耳畔,飄散著芬芳里。我夢(mèng)如初醒,趕忙推著自行車(chē)讓到一邊,目送一位阿姨走進(jìn)小院。她是這里的女主人嗎?我暗暗猜測(cè),目光落在一株灑滿夕陽(yáng)的薄荷上,它正在溫暖的陽(yáng)光下舒展身體。擁有這樣一個(gè)夢(mèng)境般的院子,是多么幸福啊!
“吱呀”一聲,小屋的門(mén)打開(kāi)了,方才那位阿姨和一位慈祥的老人笑著走出來(lái),從泡沫箱中挑了些蔬菜。我看到老人用她那飽經(jīng)滄桑的手掌溫柔的撫過(guò)蔬菜的葉子,又小心地用紙袋包好遞給阿姨,阿姨則笑著遞來(lái)幾張紙幣。原來(lái),這是位賣(mài)新鮮蔬果的老人嗎?那位阿姨,想來(lái)是她的顧客吧!
夕陽(yáng)西下,溫暖的笑容在老人臉上蕩漾,落日染天空,霞云明媚,為小院鍍上一層金色,成為清香中一道醉人的風(fēng)景。原來(lái),我生活了十幾個(gè)春秋的小城這么美;原來(lái),只要一點(diǎn)微笑,一點(diǎn)熱情,就可以將生活裝點(diǎn)得與眾不同。原來(lái),幸福和美麗風(fēng)景,就在我身邊。
一樹(shù)花開(kāi),一葉木落,在流年里看風(fēng)景,在歲月里找幸福。騎上我的自行車(chē),風(fēng)景猶在。
那一道美麗風(fēng)景線作文2
熱愛(ài)生活的人,對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠,一抹微不足道的青,會(huì)使他眸子閃亮,盈滿青春的光彩:心湖生輝,蕩漾著幸福的漣漪。春天對(duì)于熱愛(ài)它的人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神氣的魔力和生命力。
多半生活在學(xué)校里的我,已有好幾次迫不及待地從夢(mèng)里醒來(lái),推開(kāi)窗戶(hù)——依然不見(jiàn)春的蹤影……應(yīng)該到商場(chǎng)買(mǎi)副“尋覓鏡”了,因?yàn)槲铱床灰?jiàn)綠色。
于是,春天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái)我并不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉,突然綠油油的一片騰地而起——草,有草了!哈哈,咯咯!我的眼中盈滿了生機(jī)和活力。太令人震驚了!校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫(xiě)的素描一躍成為了一幅美妙動(dòng)人的油彩圖。山水畫(huà)!頓時(shí),我的'心像一朵潑辣的野菊,在盡情地,努力地開(kāi)啊,開(kāi)!
春天什么時(shí)候跨了門(mén)檻走進(jìn)校園我并不知道。
是一棵有葉芽的柳。嫩綠尖細(xì)的小葉子像窗簾上的花鳥(niǎo)畫(huà),當(dāng)然更可愛(ài)些。春風(fēng)拂來(lái),它們便你碰我一下,我觸你一下,當(dāng)然不是在打架了。它們是在互相親吻,互相鼓勵(lì),互相嬉戲,如同小孩們玩碰碰車(chē),嘻嘻哈哈,內(nèi)心快樂(lè)無(wú)比,友好甜蜜。柳的枝條像美女的亮麗長(zhǎng)發(fā),披肩至臀。長(zhǎng)發(fā)上戴著一枚枚綠色小發(fā)卡,隨著風(fēng)兒波動(dòng),飄揚(yáng)至晴空,享受春姑娘的恩惠!
我不禁想起初一,我的初一生活。因?yàn)檫@些美麗的畫(huà)冊(cè)太像一卷錄音帶,讓我把初一的生活又一一撿了回來(lái)。
我的初一并不快活,學(xué)習(xí)不突出,一遇到傷心事就會(huì)默不作聲。一次老師告訴了我一個(gè)“快樂(lè)秘方”,他說(shuō)……于是,我每不開(kāi)心時(shí),總會(huì)條件反射似的走向窗前,透過(guò)清晰潔凈的玻璃,靜靜望著窗外的那棵小柳樹(shù),用我與它的獨(dú)特語(yǔ)言交談著,閑聊著。它曾安慰過(guò)受傷的我,使我重新找回快樂(lè);它也不只一次地勉勵(lì)我,加油!加油!——長(zhǎng)葉。開(kāi)花。結(jié)果!以后的日子,我與柳便是一對(duì)十分神秘要好的朋友,我在它身上找到了生命的價(jià)值,生活的希望!
如今的柳,枝葉繁茂,精神抖擻。真可謂“一年之季在于春”。它的周?chē)_(kāi)了一叢一叢,粉白色小花,花藤架起一座座橋,一只只淘氣可愛(ài)。勤勞工作的小精靈——蜜蜂,“嗡嗡嗡”,載歌載舞。它們的歌聲是一陣襲人的浪,不小心掉進(jìn)小孩子的心湖,于是心湖拋出千萬(wàn)圈漣漪如千萬(wàn)條繩子,要逮捕那陣?yán)。“捉住了!”一群初一的孩童興奮?鞓(lè)地喊著。我收回散布于大地的心,笑了笑,轉(zhuǎn)身走回了教室。
大自然是一道美麗動(dòng)人的神秘風(fēng)景線,其實(shí)人的生活中,美無(wú)處不在。只是我們太過(guò)忙碌,忙碌地與美的事物擦肩而過(guò)都不知不覺(jué)。在以后的生活中,我放慢了腳步,藍(lán)天。白云。花鳥(niǎo)草蟲(chóng)……讓綠色永存心間!
校園的春,春天的校園——美!
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