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      校園的早晨的寫景作文

      時(shí)間:2021-01-05 19:56:25 寫景 我要投稿

      校園的早晨的寫景作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的校園的早晨的寫景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      校園的早晨的寫景作文

      校園的早晨的寫景作文1

        城市的早晨是熱鬧的,村莊的早晨是恬靜的,那么,校園的早晨是怎樣的呢?

        校園的早晨是美好的。淡淡的朝霞下,諾大的校園沒(méi)有一絲兒聲音。小草搖動(dòng)著它細(xì)嫩的胳膊,在風(fēng)的陪伴下做起了早操;小花脖梗上掛著晶瑩的項(xiàng)鏈,探出頭來(lái)左顧右盼;小樹(shù)也不甘寂寞,在風(fēng)的伴奏下,盡情地舞動(dòng)起來(lái);男低音柏樹(shù)也唱起了卡拉OK,與小樹(shù)一起載歌載舞,它們跳著,唱著,迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。

        校園的早晨又是熱鬧的。校門口,不時(shí)走進(jìn)來(lái)幾個(gè)背書包的學(xué)生,老師們也陸續(xù)來(lái)到,不久,操場(chǎng)中央急匆匆地移動(dòng)著一條彩色的人流,教室里熙熙攘攘站滿了人,鬧哄哄的,寧?kù)o的校園被吵醒了。

        校園的早晨更是緊張的。校門外,不少經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)的店鋪早早地開(kāi)張,到外是買早餐的學(xué)生。他們的吃法可一點(diǎn)兒也不從容,快快地吃完,快速地離開(kāi)。不一會(huì)兒,教室里便傳來(lái)了瑯瑯書聲。同學(xué)們嘩嘩地翻著課本,忙著背誦和記憶,準(zhǔn)備下一輪的考試或聽(tīng)寫。常言說(shuō)得好:一日之計(jì)在于晨。

        校園的早晨,就這樣揭開(kāi)了嶄新的一天!

      校園的早晨的寫景作文2

        校園的早晨是安靜的。在太陽(yáng)升起之前,校園是靜悄悄的,時(shí)不時(shí)會(huì)有蛐蛐的叫聲。只有操場(chǎng)上的幾棵柳樹(shù)忠于職守地守護(hù)著我們美麗的校園。

        校園的早晨是熱鬧的。絢爛的朝霞染紅了大地,孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了校園,走得慢的便是在路上說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧;走得快的便是沉默不語(yǔ),一路跑進(jìn)校園。你們瞧,花兒草兒被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給喚醒了,向孩子們微笑點(diǎn)頭呢!小鳥(niǎo)也不甘示弱,向孩子們一展歌喉,真是“一鳴驚人”。校園的寂靜被孩子們的歡聲笑語(yǔ)和鳥(niǎo)兒清脆的歌聲打破,立刻熱鬧起來(lái)。

        校園的早晨充滿了希望。上課鈴響了,孩子們走進(jìn)來(lái)寬敞明亮的教室,操場(chǎng)上安靜了,傳來(lái)了孩子們朗朗的、悅耳的讀書聲,老師講課時(shí),孩子們都聚精會(huì)神地聽(tīng)講;孩子們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),老師會(huì)耐心為孩子講解......孩子們像小蜜蜂一樣,采集著他們的知識(shí)花蜜。

        校園里充滿了愛(ài)。有老師對(duì)同學(xué)的愛(ài),有同學(xué)之間的友愛(ài),還有同學(xué)對(duì)老師的關(guān)愛(ài)......校園里充滿了寬容。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,老師總會(huì)理解孩子,寬容的原諒孩子......

        我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)校園的早晨。早晨不光是一天的開(kāi)始,也是我們?nèi)松钠鸩健?/p>

      校園的早晨的寫景作文3

        校園的早晨是寧?kù)o的。太陽(yáng)公公才剛露出它那滾燙的額頭,晨霧還未散去,隱隱約約為校園戴上了一層薄薄的面紗,在這層面紗的映襯下,校園好似一位美麗而又神秘的女孩。一陣風(fēng)吹過(guò),,梧桐樹(shù)發(fā)出了“沙沙”的響聲,好像在對(duì)風(fēng)兒打招呼,又好像對(duì)風(fēng)兒說(shuō)“噓,小聲點(diǎn),可別把可愛(ài)的小花小草們從香甜的美夢(mèng)中吵醒啦!”

        校園的早晨也是熱鬧的。你瞧!同學(xué)們背著書包來(lái)上學(xué),有的是坐著爸爸媽媽的車來(lái)的,一路上不停的說(shuō)啊說(shuō)啊,好像不把肚子里的話說(shuō)完就不死心似的;有的是一個(gè)人蹦蹦跳跳地走來(lái),臉上綻放著花兒,好像在想:“哈哈,我不用家長(zhǎng)送了,我長(zhǎng)大啦!”還有的是和好朋友手牽著手、一路上有說(shuō)有笑地來(lái)的,大家的手緊緊地握在一起,開(kāi)心極了!同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)把太陽(yáng)公公都吸引來(lái)了,溫暖的陽(yáng)光照亮了大家的心靈。

        校園的早晨是充滿希望的。朗朗的讀書聲把花花草草們喚醒了,一個(gè)個(gè)搖頭晃腦的,好像也在背著“人之初,性本善……”,書香伴著花香從寬敞明亮的教室里傳了出來(lái),別提有多么好聞了!

        早晨的校園時(shí)寧?kù)o的,是熱鬧的,也是充滿希望的,更是充滿愛(ài)的,我愛(ài)早晨的校園!

      校園的早晨的寫景作文4

        我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人;我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗婷疃迈r;我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗錆M朝氣與蓬勃。

        這是一個(gè)夏天的早晨,也許是因?yàn)閯傁逻^(guò)雨的原因,天亮的非常早,空氣也格外的清新。我站在教學(xué)樓的窗戶旁,往下俯瞰,看見(jiàn)一層層的白霧圍繞著校園舞蹈,哦,不,那不是白霧,是一群小姑娘在教學(xué)樓旁嬉戲玩耍。我來(lái)到了花壇旁,看到一顆顆露珠在蓮葉上跳躍,似一顆顆斷了線的珍珠,我不忍的伸手接住了它,就好像得到什么奇珍異寶一樣,欣喜的雀躍起來(lái),原來(lái)大自然這么神奇,原來(lái)校園這么美好。

        漸漸的,太陽(yáng)姐姐害羞的露出半張臉。她似乎熟悉了這里的環(huán)境,慢慢開(kāi)放起來(lái),不在收斂她的光芒,盡情的灑在校園里,讓校園的每個(gè)角落都充滿了陽(yáng)光。隨著太陽(yáng)的來(lái)臨,鮮艷的五星紅旗隨著輕輕的風(fēng)搖擺,風(fēng)姑娘也像是在幫忙一樣,把紅旗展開(kāi),迎接每一個(gè)上學(xué)來(lái)的孩子。

        更多的孩子走進(jìn)了學(xué)校。寂靜的教室變得熱鬧起來(lái),大家都在談?wù)撝蛲砜戳耸裁磿,昨天學(xué)習(xí)了什么知識(shí),好像聽(tīng)到了這些內(nèi)容的風(fēng)兒也悄悄走進(jìn)教室,給孩子們帶來(lái)了更清新的空氣。就在這樣的環(huán)境下,朗朗的讀書聲漸漸響起。

        我也回到了教室,拿起了課本,回頭望望外面優(yōu)美的環(huán)境,我悄悄說(shuō)了聲“我要去學(xué)習(xí)了,下次再來(lái)欣賞你,我愛(ài)你校園的早晨!”

      校園的早晨的寫景作文5

        我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮,我?ài)校園的早晨,因?yàn)樗利悇?dòng)人。這是一個(gè)初夏的黎明,夜幕還沒(méi)有拉開(kāi),樹(shù)木呆立著,花草甜睡著,小鳥(niǎo)還沒(méi)從睡夢(mèng)中醒來(lái),像孫悟空投下了無(wú)數(shù)的瞌睡蟲,一切都靜極了。

        學(xué)校里的幾棵銀杏樹(shù),那枝條在微風(fēng)中搖曳著,好像幾位賣扇子的老翁,凝望著東方將要升起的旭日。操場(chǎng)兩側(cè)的球籃,像兩位忠于職守的衛(wèi)士,守護(hù)著我們美麗的校園。那籃板上球網(wǎng)期待著龍騰虎躍的孩子們,將那圓滾滾的球接二連三地投放在它的懷抱里,一起享受投中后的喜悅。

        太陽(yáng)漸漸升起,陽(yáng)光灑滿了校園,絢麗的朝霞染紅了半邊天,同學(xué)們捧著書本,用稚氣的童音朗讀著,那朗朗的讀書聲飛出了校園,傳到了每一位家長(zhǎng)的耳朵里。他們聽(tīng)著熟悉的讀書聲,望著被樹(shù)木環(huán)抱著的校園,若有所思地笑了。是的,他們?cè)阢裤街用篮玫奈磥?lái)……

        上課了,在寬敞的明亮的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,像一只只勤勞的小蜜蜂在知識(shí)的花海里,采集著理想的花粉,釀出甜美的蜜。我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)給予我們知識(shí)的恩師們!

        啊,校園之晨,這是一天的開(kāi)始,這里是人生的起步,理想的種子,要播種人生的意義……這是里有青春幻想,這里有未來(lái)的呼喚,我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼?ài)歌頌?zāi)、贊美你?/p>

      校園的早晨的寫景作文6

        晨霧慢慢拉上夜帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨到人間。

        隨著早起的人們,我信步走進(jìn)了校門,頓時(shí),被那美好的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀 的教學(xué)樓,隱約沒(méi)有淡淡的晨霧中,整個(gè)校園是那么的溫馨和幽美。我頓覺(jué)陣清新,真讓人心曠神怡。

        漫步校園,濕潤(rùn)的泥土氣味,不住撲鼻而來(lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜,清風(fēng)吹來(lái),花香襲人,花紅的雞冠花,向上攀登的牽;,嬌艷的月季花……爭(zhēng)芳斗艷,姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)的歌喉,嘰嘰喳喳的聲音雯時(shí)組成一首奇妙的樂(lè)曲。

        漸漸地校園熱鬧起來(lái)了。一輪紅日從東方的地平線上升起,最后,一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這美麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,有的在打掃校園,有的在鍛煉身體,有的在高聲朗讀課本。教師們也夾著書本向教室匆匆走去。

        啊!校園的早晨,我贊美你。

      校園的早晨的寫景作文7

        校園的早晨是恬靜的。花兒上的露珠在陽(yáng)光照耀下,像顆顆晶瑩的鉆石。在微風(fēng)的吹拂下,五星紅旗在空中飄蕩,不時(shí)還發(fā)生細(xì)小的“唰——唰——”聲音。那一大片綠色海洋似的小樹(shù),在陣陣風(fēng)兒吹向它們時(shí),就像那波濤輕輕地涌過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,有幾個(gè)學(xué)生來(lái)了,漫步在那沉睡的校園中。小鳥(niǎo)在樹(shù)上又蹦又跳,不時(shí)會(huì)唱著那甜美的歌聲。荷花池中的小魚還在甜甜的睡覺(jué),沒(méi)有一絲動(dòng)靜。

        校園的早晨是熱鬧的。同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校早讀,那朗朗的讀書聲,便人仿佛置身在學(xué)習(xí)的海洋中遨游。下課了,人們伴著那優(yōu)美柔和電子音樂(lè)聲,開(kāi)始玩耍。操場(chǎng)上有打籃球的,有躲貓貓的,還有的在比賽跑步的……不時(shí),那幼兒園里還有玩笑聲,是那些孩子們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下,在玩游戲呢!他們又蹦又跳,使校園沸騰起來(lái)。咦?從音樂(lè)樓上傳來(lái)那動(dòng)人的音樂(lè)聲,在空中久久飄蕩,那聲音一會(huì)兒低,一會(huì)兒高,一會(huì)兒緩,一會(huì)兒急……還有那同學(xué)們?cè)谡n堂里興奮的笑聲,不時(shí)還發(fā)出“耶”的叫聲哩!

        校園的早晨是緊張的。上課鈴響了,同學(xué)們從操場(chǎng)上跑向教室,就連老師也從辦公室里出來(lái),急匆匆地走著,加快了腳步,腳步聲、跑步聲在校園的空中回蕩著……

        校園的早晨多美呀!

      校園的早晨的寫景作文8

        校園的早晨是美好的。天漸漸亮了,走進(jìn)校園,偌大的校園靜悄悄的。花壇中的桂花開(kāi)得正盛,一朵朵沁人心脾,晨風(fēng)吹起,頓時(shí)一陣清香撲面而來(lái);嫩綠的草兒搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊,在秋風(fēng)的陪伴下做起了早操;操場(chǎng)邊那幾棵大樹(shù)也不甘寂寞,盡情在風(fēng)中舞動(dòng)著。一群植物跳著、舞著迎來(lái)了許多早到的同學(xué)。

        校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)冉冉升起,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了校園,學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來(lái)。你看,勤勞的同學(xué)正一絲不茍的做著自己的值日,有的掃地,有的擦窗,有的拖地,有的擦瓷磚……好學(xué)的同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地讀著書,各組組長(zhǎng)正在收各項(xiàng)作業(yè)?傊粋(gè)都不閑著,因?yàn)樗麄冎馈耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰。”應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力學(xué)習(xí),回報(bào)關(guān)心自己的.任課老師與家中慈祥的父母。

        校園的早晨是充滿動(dòng)力的。上午兩節(jié)課結(jié)束后,到了早操的時(shí)間,同學(xué)們個(gè)個(gè)精力充沛,邁著整齊劃一的步伐走向大大的草地操場(chǎng)?!他們行云流水地做著每節(jié)體操。伸展運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)都做得力道十足,讓人覺(jué)得神清氣爽。做完早操到了大課間活動(dòng)時(shí)間,有的同學(xué)三五成群地在一起打籃球;有的在一起開(kāi)心地跳著皮筋;還有些興奮的打著羽毛球……不著這些,一些好學(xué)的同學(xué)早早地回到了教室,他們仔細(xì)地寫著作業(yè),探討著不會(huì)的難題,背誦著不太熟的課文。

        啊!早晨的校園真美,校園的早晨更美!真是想讓我成為一個(gè)著名的畫家,將這美麗景色一筆一筆躍然紙上,或是成為一個(gè)充滿才學(xué)的作家,用美麗高雅的句子讓它更富有韻味。

        我愛(ài)校園的早晨!是它給我們這群夢(mèng)幻般年齡的孩子帶來(lái)歡樂(lè),像生活在童話世界一樣,給人以無(wú)限的遐想與向往!

      校園的早晨的寫景作文9

        炎熱的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,清爽的秋天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。周圍到處是秋天的金色,看那一碧如洗的藍(lán)天上萬(wàn)里無(wú)云,它是如此的廣闊。秋天的陽(yáng)光已經(jīng)不像夏天那么的滾燙灼人,它現(xiàn)在是柔和的、溫暖的。還有那涼爽的秋風(fēng)能夠給人帶來(lái)瓜果成熟的香味,鮮艷花朵的香味。

        秋天的校園是美麗的,散發(fā)著秋天獨(dú)特的感覺(jué),讓人陶醉其中,令人心曠神怡。特別是在早晨,校園里更是風(fēng)景如畫。

        走進(jìn)校園,一股淡淡的清香便撲鼻而來(lái),仔細(xì)尋找,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一棵棵不大不小的桂花樹(shù),它們還是那么的枝繁葉茂,滿身的綠葉中間夾雜著一朵朵金黃色的桂花,雖然花瓣很小,但是散發(fā)的香味十分的濃郁,使整個(gè)校園里彌漫著桂花的清香,讓人陶醉。再往里走,教學(xué)樓前面種著幾棵高大的銀杏樹(shù),它們已經(jīng)換上了金黃色的秋裝,美麗極了。突然的一陣秋風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞,它們互相嬉戲打鬧,最后全都掉落了下來(lái),給大樹(shù)的周圍蒙上了一層金色的毯子。銀杏樹(shù)的旁邊,金色的秋菊也盛開(kāi)的十分鮮艷,今年的秋菊比去年長(zhǎng)大了不少,香氣也更加的吸引人,偶爾來(lái)了幾只蜻蜓,便在花的周圍翩翩起舞。

        秋天的校園里,美景到處都是,那醉人的桂花,美麗的銀杏葉,金黃色的秋菊,還有那飛舞的小蜻蜓,都給校園帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。不止這些,操場(chǎng)邊的香樟樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,還是那么的青翠;而廣玉蘭的葉子已經(jīng)泛黃,漸漸的離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱。

        早晨的校園里空氣清新,適合欣賞迷人的美景,而能在這么美的校園里學(xué)習(xí),是多么幸福的事。

      校園的早晨的寫景作文10

        黎明喚醒了大地,同學(xué)們迎著晨光邁著輕快的步伐有說(shuō)有笑地走進(jìn)校園。整個(gè)校園沸騰起來(lái),一片盎然生機(jī)。

        一進(jìn)校門便是寬敞平坦的操場(chǎng)。有許多花草樹(shù)木。高大的塔松、操場(chǎng)四角各有一棵郁郁蔥蔥的大榕樹(shù)……,它們都換上了蒼翠欲滴的春裝,秀色可餐。為校園添了幾分美麗。太陽(yáng)公公從東方冉冉升起,把溫暖的陽(yáng)光撒滿大地。樹(shù)葉頓時(shí)變成金色,像無(wú)數(shù)金色的蝴蝶落在樹(shù)枝上,大榕樹(shù)變得更加美麗。小鳥(niǎo)醒來(lái)在枝頭上歡快地舞蹈、婉轉(zhuǎn)地唱著,好像在說(shuō):“四小真美,Good morning四小人!”四棵榕樹(shù)枝繁葉茂幾乎遮住整個(gè)操場(chǎng),它釋放氧氣、凈化空氣,使校園清新宜人。

        操場(chǎng)的南邊是高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓前操場(chǎng)邊的正中高高的旗桿頂上,一面鮮艷的五星紅旗在輕柔的晨風(fēng)中輕舒曼展,讓人肅然起敬。好像在告訴人們祖國(guó)的平安與祥和。

        “唰唰,唰唰”是什么發(fā)出的聲音?原來(lái)是負(fù)責(zé)晨掃的值日同學(xué)在清掃校園,他們十分認(rèn)真的把校園掃得干干凈凈。

        上課鈴響起之前,教室里已傳出瑯瑯的讀書聲,為一天緊張有序的教學(xué)拉開(kāi)序幕。

        啊!校園的早晨如詩(shī)如畫,是溫馨的育人環(huán)境!

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