我就是一道風(fēng)景作文(集合15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我就是一道風(fēng)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我就是一道風(fēng)景作文1
太陽出現(xiàn)在地平線上，就是一道天邊風(fēng)景線；月亮出現(xiàn)在夜空中，就是一道星空風(fēng)景線，我出現(xiàn)在鏡頭里，就是一道靚麗風(fēng)景線，不信，請看——
鏡頭一 瘋狂的我
同學(xué)們，你們知道嗎？每當(dāng)我做某件事做得癡迷時(shí)，別人就會(huì)說我瘋狂，你們有類似經(jīng)歷嗎？
但是，我不否認(rèn)他們說得對(duì)，我在有些時(shí)候，的確是有些瘋狂：為了看哈雷慧星的到來，整夜坐在窗戶旁等，等那顆“災(zāi)星”在天空中一閃即逝；為了看世界足球杯賽，坐在椅子上硬挨到早晨兩點(diǎn)開電視，只為了向大家炫耀；為了買到龍年生肖郵票，不惜早晨3點(diǎn)起床，在寒風(fēng)中排隊(duì)……你們說我是不是真得有點(diǎn)“瘋狂”？
鏡頭二 幽默的我
我，性格很怪，時(shí)而開朗，時(shí)而內(nèi)向，但是和我相處過的人談及對(duì)我的印象時(shí)，嘴邊總掛兩個(gè)字——幽默。
我的幽默大概是天生的，有時(shí)候在別人正處尷尬境界時(shí)，我突地冒出了句話，引得大家直笑，而我自己卻不笑，還一本正經(jīng)地，使得大家笑得更歡了，尷尬的氣氛就這樣被我一句話緩解了。
曾經(jīng)有一位同學(xué)問我：“你這么幽默，是不是在你的世界里，沒有痛苦、悲傷？”我只是笑而不答，也許只有我明白，我只是用笑來緩解心情，從而獲得快樂而已，看到別人快樂，我心里也樂，我們喜歡我的幽默嗎？
鏡頭三 多友的我
我有個(gè)愛好，那就是廣交朋友。我認(rèn)識(shí)的人真不少，既有無話不說的至友，也有的僅是一面之交。因?yàn)榻坏呐笥讯嗔耍揖妥兊檬纸≌�，不曉得拘束�?/p>
有時(shí)候，家里來了人，只要是認(rèn)識(shí)的，就會(huì)湊在一塊大侃特侃。侃上兩三個(gè)小時(shí)，絕不會(huì)覺得累。我向來把每次同別人交談都認(rèn)真對(duì)待，人們也樂意做我的朋友。
因此，我說我就是一道靚麗的風(fēng)景線，你們愿意做我的朋友嗎？
我就是一道風(fēng)景作文2
女孩本是多種多樣的，深沉的女孩猶如一湖好深好深的水；活潑的女孩猶如夏日好爽好爽的一場雨；溫柔的女孩恰如一棵好柔好柔的柳；聰慧的女孩是一顆好明好明的星；漂亮的女孩更是一道好美好美的風(fēng)景……而我，平凡的女孩猶如什么呢？
——題記
常常想，我是怎樣一個(gè)人？我的答案千篇一律——“我不完美”。我不完美，我很驕傲，成功后，迎著喜悅的陽光，總是抑制不住內(nèi)心的驕傲，我很小氣，自己的東西總不愿借給同學(xué)；我也自私……常常想，為什么別的女孩落落大方、樂于助人、謙虛善良，而我，卻有這么多不足？
秋風(fēng)吹來，一片小楓葉悄悄落下，像黃昏中的一只蝴蝶，翩翩起舞。伸手接過，只是一片已枯的楓葉，卻是一道美麗的風(fēng)景……瞬間，我茫然了。一片渺小的枯葉也是一道風(fēng)景嗎？
懂了，懂了，樹上的枯葉可以成為美麗的蝴蝶，地上的野花成群可以成為一抹彩虹，路邊的小河可以創(chuàng)造動(dòng)聽的旋律，就連一朵白云也是一幅多變的圖畫……那么，我——平凡的女孩也是一道風(fēng)景，我也有自信的美。
我也有優(yōu)點(diǎn)，我有上進(jìn)心，我不服輸，我善于自省，我熱愛生活，我愛歡笑……不足與優(yōu)點(diǎn)是共存的，我就是一道風(fēng)景。雖不十全十美，但我可以用手中的畫筆修改這道風(fēng)景，讓它有藍(lán)天碧海的廣闊，有小草小花的堅(jiān)韌，有流水行云的清純，有蜜蜂的勤勞，有蝴蝶的善良……
是，我就是一道風(fēng)景，早晨太陽光輝下的一道風(fēng)景，路還很長，我這道風(fēng)景悶促然逝去，我要它長久，因?yàn)椋@道風(fēng)景鼓舞著我，讓我更完美。
我就是一道風(fēng)景作文3
人人都有自己最閃亮的一面，每當(dāng)我看到操場上那一個(gè)個(gè)奮力奔跑的勇士，就仿佛看到了那個(gè)在操場上揮灑汗水的我……
記得那是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在男子4X400米接力的項(xiàng)目報(bào)名表上，我與其他三名同學(xué)寫下了自己的名字。在經(jīng)過一周匆忙的訓(xùn)練后，我們便帶著老師與同學(xué)們的期望走上了長長的跑道，隨著一聲急促的哨聲，正式開始了比賽。
哨聲的尾音還未完全消逝，第一棒的幾名同學(xué)便已沖了出去，400米對(duì)他們來說仿佛只有幾十米那么遠(yuǎn)，不一會(huì)兒幾名同學(xué)便已跑了回來，將手中的接力棒交給了下一位同學(xué)。就這樣轉(zhuǎn)眼第三圈也已接近了尾聲，我仿佛能聽到自己的心跳，心中既是緊張又是興奮與激動(dòng)。隨著第三棒同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)接近，站在第四棒位置的我，心中的緊張也越來越濃烈……
當(dāng)手中被塞入了那個(gè)堅(jiān)硬的接力棒時(shí)，我一下子清醒了，調(diào)轉(zhuǎn)身體，如離弦之箭一樣沖了出去。猛烈擺臂，猛烈奔跑，再奔跑……我突然發(fā)現(xiàn)兩邊的同學(xué)都還沒有追上來，我遙遙領(lǐng)先！緊張不見了，取而代之的是自信與從容，于是我又加快了速度，我感覺我已不是在跑而是在飛，腳下的跑道變成了云，耳邊吹滿了涼爽的風(fēng)。可就在這時(shí)我的體力卻慢慢地下降了，速度也慢了下來，云消失了，風(fēng)不再?zèng)鏊�，我聽到了身后同學(xué)的喘息聲，我知道他們也追上來了。
腳下火紅的跑道仿佛變成了一條火龍要把我一口吞下，就在我要墜入谷底時(shí)，我突然聽到了老師與同學(xué)們的加油吶喊聲，我抬起頭，看見了老師與同學(xué)們期待與信任的目光，我重新振奮了起來。這時(shí)我感到我不是一個(gè)人在奔跑，我是帶著全班的希望在奔跑，我的心中充滿了力量，徑直沖向了終點(diǎn)。在同學(xué)們開心的吶喊聲中，我驕傲地笑了。
不管什么事，如果你不盡全力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己可以做得多好。任何人都可以成為一道亮麗的風(fēng)景線，關(guān)鍵，是看你怎么做。
我就是一道風(fēng)景作文4
如果生活是一座舞臺(tái)，在這舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都在演繹著一個(gè)角色。在那個(gè)時(shí)刻，我便是這舞臺(tái)上最亮麗的風(fēng)景！
炙熱的陽光在琴弦上跳躍，我努力睜大酸澀的雙目，在悶熱的房間里演奏著刺耳的旋律。脖頸處怪異的粘膩以及按壓琴弦時(shí)指尖的疼痛令我絕望，我粗魯?shù)仄查_琴，揉著酸痛的雙肩，一次次質(zhì)問自己：“難道就這樣放棄了嗎？難道就因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就停步不前了嗎？不行！”我堅(jiān)定地?fù)u搖頭，甩去那些雜念。不論如何，一定要堅(jiān)持下去！
深呼吸，平復(fù)心情，再度架好琴，我將速度放慢了十倍，左手試探性地在琴弦上僵硬地移動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符如同蹦豆子般被斷斷續(xù)續(xù)地奏出，胳膊卻再次不爭氣地疼痛起來。我咬緊牙關(guān)，在心中怒吼：“要想練好就不能放棄！堅(jiān)持下去，這不算什么！”不知哪里來的力氣，我終于穩(wěn)住了琴，盯緊琴譜上的音符，緩慢地拉下去。
每遇到一次失誤，我都會(huì)仔細(xì)地分析錯(cuò)誤的原因，再將這一段反復(fù)練習(xí)，腦海中迅速思考這一段中可能出現(xiàn)的任何錯(cuò)誤，盡力避免它們，做到萬無一失。被磨起泡的指尖在指板上跳躍，每一次按壓，都會(huì)伴隨著針扎般的劇痛。我蹙緊眉尖，默默忍受著雙肩疼痛的麻木以及持弓右手的酸痛，任憑汗水布滿額際，任憑雙肩的劇痛蔓延，我仍執(zhí)著地演奏著，堅(jiān)持，不放棄。那一刻，我堅(jiān)持練習(xí)的身影構(gòu)成了一道最美的風(fēng)景。
最終，在我的堅(jiān)持下，在一次次的重復(fù)里，我的手指在指板上跳躍，復(fù)雜卻富有規(guī)律，每一根手指都收放自如，雪白的弓精準(zhǔn)地配合著，天衣無縫，宛若渾然天成。我的左手在琴弦間飛舞，仿佛白鶴翻飛，靈活而優(yōu)雅；右手沉穩(wěn)地持弓，莊重而自如。一首連貫的曲子在房屋中回蕩，音色飽滿而純凈。我的嘴角微微揚(yáng)起，眉眼間神采飛揚(yáng)。優(yōu)美的音樂在身邊環(huán)繞，我便是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
古人云：“鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覉�(jiān)持了下來，便是那道最美的風(fēng)景。只有堅(jiān)持，才能真正完成一件事，才能使你在回首往事時(shí)不留遺憾！
我就是一道風(fēng)景作文5
風(fēng)拂過稻田，泛起了一陣金黃的波浪，這是一道風(fēng)景;日落西山，太陽把自己的余暉灑滿海面，這是一道風(fēng)景:夜深人靜，皎潔的明月與繁星相互映照，這是一道風(fēng)景……美麗的風(fēng)景無處不在，我自己就是一道亮麗的風(fēng)景。
書中有明月的朗照，書中有花香的浸潤，我—愛讀書。多少個(gè)清風(fēng)拂面的清晨，我輕輕捧起一本書，迎著朝霞、白云輕聲地誦讀，仿佛自己也走進(jìn)了那如畫的世界中：賣火柴的小女孩蜷縮在墻角喊著奶奶，我心痛得淚流滿面;看著愚人的“畫蛇添足”，我又捧腹大笑;魯濱遜的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)令我敬佩不已……
每天清晨，這樣一個(gè)坐在窗前讀書的身影，成為了一道美麗的風(fēng)景。
天上的繁星此時(shí)屏住了呼吸，正在悄悄地聆聽一個(gè)人的演奏會(huì)，那個(gè)人就是我。雖然沒有萬千的粉絲為我鼓掌喝彩，但我依然每天彈奏古箏，那些星星是我唯一的聽眾。一曲曲或優(yōu)美，或凄涼，或充滿喜悅，或有著悲哀的曲子，在我靈巧的雙手下彈奏出來。一曲高山流水，我似乎走進(jìn)了那個(gè)朝代，走近了伯牙，去洞悉他的內(nèi)心世界。
每天傍晚這樣一個(gè)望著星星，彈奏古箏的身影，成為了一道美麗的風(fēng)景。
冬姑娘又帶著她的法器—雪來到了人間。天，真冷啊。雪花稀稀疏疏地下了起來，飛過一棵又一棵翠綠的小樹，我不由地想起了韓愈的詩句“白雪卻嫌春色晚，故空庭樹作飛花”。雪，真美�。∥彝兄坎晦D(zhuǎn)睛地注視著這一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的小東西在空中翩翩起舞。
每個(gè)冬天，這樣一個(gè)托著腮專心致志看雪的身影，又成為了一道風(fēng)景。
或詩情畫意，或多愁善感，或與眾不同，或突發(fā)其想，我就是一道亮麗的風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文6
風(fēng)景是什么？是花壇中那絢爛的花，是路兩旁那聳立的松柏，還是天上那漂浮的白云？把目光收回來，突然發(fā)現(xiàn)我自己就是一道風(fēng)景！
時(shí)光總是行云流水，匆匆而逝，長大的我依然留有兒時(shí)的幾分天真和浪漫。常喜歡坐在陽臺(tái)上，看著天上的浮云，仿佛自己也那樣隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠。夜深了，仰望星空，夾雜真絲絲寒意，沉浸在這一片寂靜的墨色中，遙望星辰，在微風(fēng)的輕撫中，閉著眼睛遐想：希望能成為它們中的一顆，也能釋放出自己的光芒。
喜歡對(duì)著鏡子看自己，也許這是女孩的天性吧。喜歡關(guān)心自己的不足與缺點(diǎn)。瞧，我那較矮偏瘦的身材，還是單眼皮呀，怎么又長痘痘了……喜歡對(duì)著鏡子說話、對(duì)著它笑，，這樣可以給我自信。并不是巫師的魔鏡，也不是被仙女們許愿的靈鏡，它只是一面很普通的.鏡子，照了真實(shí)的自我。
喜歡傾聽音樂，踩著別人的旋律，獨(dú)品自己的故事。旋一個(gè)傷心的舞步，音樂象忘記放糖的咖啡，是苦的；踏一個(gè)開心的節(jié)拍，音樂象剛剛開啟的蜂蜜，是甜的，音符是固定的，心情卻是變幻的，攜著不同的心情，去品味相同的樂譜。旋律在指間跌宕起伏，我聽見了心底花朵綻放的聲音，空氣中彌漫著陽光下花草的芳香。
喜歡美術(shù)，喜歡抓住那瞬間的朦朧感；喜歡寫字，喜歡感受那份情操的陶冶；喜歡寫作，喜歡表達(dá)那內(nèi)心的秘密；喜歡下雨，喜歡那姍姍而來的綿柔；喜歡秋天，喜歡那一絲凄涼之感；喜歡……
猛地發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)有個(gè)性的人，一個(gè)有自己追求的人，一個(gè)有主張的人。有自己的喜歡，有自己的特點(diǎn)，這就是我的風(fēng)景，屬于我的風(fēng)景！
小溪不必仰慕大海的壯闊；野花不必渴求玫瑰的芳艷；白楊不必迷戀
青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因?yàn)槟憔褪且坏里L(fēng)景。不斷的超越自己，發(fā)掘自己，一定會(huì)使自己的人生與眾不同。
努力去發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)你都是獨(dú)一無二的，讓無限光彩，去相信，去肯定：“我就是一道靚麗的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文7
你有你松柏的偉岸，我有我垂柳的溫婉；你有你紅日般的熱情似火，我有我玉兔般的似水柔情；你有你牡丹般的雍容華貴，我有我芙蓉般的出淤泥而不染的風(fēng)骨……同生于世上，同存于人間，我有我存在的理由，我就是生活中必不可少的一道風(fēng)景線。
我沒有超凡脫俗的氣質(zhì)，但我的心如火炭一般，當(dāng)你被困難折磨得身心俱疲的時(shí)候；當(dāng)你被世態(tài)炎涼浸染的心如冰霜的時(shí)候，請向我傾訴，我會(huì)讓我的真心與熱情溫暖你們，幫助你們。我沒有動(dòng)人的歌喉，但我要歌唱，歌唱我對(duì)親人的愛，對(duì)朋友的愛，對(duì)美好生活的愛，對(duì)祖國江山秀麗的愛，唱盡世間的愛，讓世界每個(gè)角落都有愛的回響，讓世界每個(gè)人心中都有一眼愛的甘泉。
我沒有愛因斯坦的智慧，沒有馬克思的睿智，沒有培根的博學(xué)，但我有對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未知的好奇，對(duì)未來的向往。我有我的頭腦，我有我的思想，我要在書山中做個(gè)癡癡的愚公，我要在學(xué)海中做個(gè)“自不量力”的精衛(wèi)，我要做站在前人肩膀上遠(yuǎn)望未來的人，我要在人生的舞臺(tái)上扮演屬于自己，也只屬于自己的角色，有自己的劇目，有自己的悲歡離合，有自己的圓滿結(jié)局，演繹出與眾不同的戲劇。
我要做個(gè)弄潮兒，在暗流涌動(dòng)、浪高如山的社會(huì)海洋中盡展我的風(fēng)采；我要做個(gè)科學(xué)家，研究出外空間的飛行器，載我去九天攬?jiān)拢ヌ剿饔钪嬷械膴W秘；我要做一條河，讓遠(yuǎn)行的郵輪直駛到天邊的大海；我愿做一只鴿子，作為一名和平的使者，將綠橄欖枝送到世界每一個(gè)有沖突、有戰(zhàn)亂的地方；我要做自己的圖騰，將虛無不定的龍和草原上的狼，共同存封在記憶中，在新的時(shí)代里，用自己的努力與行動(dòng)，用自己的探索與創(chuàng)造，去闖個(gè)新天地，去締造個(gè)新世界，讓自己成為自己的信仰。
生活中總是充滿了豐富多彩的事物，每個(gè)人都有自己的位置與角色，我們共同演繹著生活，創(chuàng)造著生活，但是，我要做我自己，讓我成為一道生活中必不可少的風(fēng)景線！
我就是一道風(fēng)景作文8
我雖然很平凡，但我絕不平庸，我不求轟轟烈烈，但求今生無悔。
在大地這流光溢彩的山水畫中，我甘做樸實(shí)的底色，讓畫家在上面收遐思邇想。我可以是一株小草，為大地平添一份新綠；我可以是一縷陽光，為大地送去一份溫暖；我可以是一股山泉，為大地捧出一股清涼，世界不會(huì)因?yàn)闆]有我而退色，但卻會(huì)因我而更加亮麗多彩。平凡而喜歡標(biāo)新立異的我希望能成為大家心中一道亮麗的風(fēng)景線，溫暖你顆冰寂孤涼的心，看到生活的希望，對(duì)美好的未來充滿憧憬。
其實(shí)，人的一生就只有兩種選擇，不管是風(fēng)平浪靜，春和景明，還是狂風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，我都會(huì)一往勇前，視失敗后的苦楚和悵惘，走過之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)得到的要比失去的更有價(jià)值。人生最美好的東西不是對(duì)渴盼的追求，而是這種渴盼所作的努力。勝不驕，敗不餒，不為一時(shí)的收獲而沾沾自喜，也不會(huì)一次偶然的失誤而后悔不已。烏云畢竟遮掩不住陽光，我自信，因?yàn)槲揖褪且坏里L(fēng)景。
我會(huì)做一只揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，和高爾基的海燕為伍，即使?jié){斷桅拆，風(fēng)言風(fēng)語撲面而來，我仍會(huì)一往無前。一位人曾說過“走自己的路，讓別人去說嗎”。我就是一道風(fēng)景，不必刻意去追求什么，在意別人的言語。我會(huì)在荊棘和鮮花并存的道路上前進(jìn)，在烏云和太陽并存的天空中翱翔，讓它吞吐日月的搏大撞擊我年青的心。
我就是一道風(fēng)景，我很重要，給我勇氣，我要說。不管外面塵世喧囂，人情險(xiǎn)惡，竟?fàn)幖ち�，在社�?huì)化的大潮定有我的位置，我的夢。我的出現(xiàn)會(huì)令人一聲驚嘆，令世界更加多彩。我們是年輕的一群，有著蓬勃的朝氣，盡情揮灑著青春，邁著青春的旋律，在人生的音符上跳動(dòng)，我們不怕風(fēng)吹雨打，要學(xué)海燕展翅翱翔，搏擊長空，縱入云霄，發(fā)生快快的叫聲。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我要用我的青春，我的情愫，在人生的畫卷上去描繪我的未來，我的夢……，因?yàn)槲液苤匾�，我就是一道風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文9
這是在姑姑家的喬遷酒筵上，有那么多陌生人，姑姑為什么偏偏選上我……
“不是我說你啊，就上臺(tái)去唱首歌嘛！有什么好害羞的？在家你不是都準(zhǔn)備好了嗎？”媽媽拍拍我的肩。我有些委屈地小聲說：“哪知道有這么多人�。 �
這時(shí)，一個(gè)很嬌小的女孩兒蹦蹦跳跳地跑到大廳中央的小舞臺(tái)上，奶聲奶氣地說：“大家好，我來為大家唱一首歌，嗯……唱《賣報(bào)歌》�！比藗兌挤畔抡龏A著美味佳肴的筷子，看著那個(gè)小女孩。她站在那兒簡直就像一道靚麗的風(fēng)景！
小女孩唱得很認(rèn)真，但畢竟還小，音色并不動(dòng)人，有些尖銳�？墒俏矣X得很享受，多么可愛嬌嫩的聲音噢！當(dāng)小女孩唱完最后一個(gè)音符時(shí)，全場爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
我知道，要輪到我了。媽媽看著我，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭：“去吧，別怕！”我深吸了一口氣，心想應(yīng)該能比剛才的女孩兒唱得好吧！
走向舞臺(tái)的路似乎特別漫長，我像踩在云朵里一樣，搖著晃著走向舞臺(tái)，還差點(diǎn)被地毯絆了一跤。我一驚，如夢初醒一樣，加快步伐向前走。
看著臺(tái)下一張張面帶微笑的和善的臉，我稍稍松了口氣�？墒俏医舆^話筒的手都在微微顫抖�！按蠹摇�！”唉，我自己都覺得自己沒出息，連打個(gè)招呼都緊張。醞釀了一下情緒后，我開始唱了：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”頓時(shí)，整個(gè)大廳里面回蕩著我的歌聲。我很驚訝，自己居然唱得那么好！漸漸地，我完全放松了，沉醉在自己所唱出的旋律中，我?guī)缀醵继兆砹�。一曲中，我在雷鳴般的掌聲中跑回座位。
媽媽笑著向我豎起了大拇指，我朝她眨眨眼睛：“我唱得不錯(cuò)吧？”爸爸遞過來一只照相機(jī)，“剛才拍的，你看看！”照相機(jī)屏幕上，我拿著黑黑的話筒，微笑著，很陶醉的樣子。真美！
稱贊從四面八方涌來。
我低著頭搓捻著粉紅色的桌布，但心里裝的是愉快和自豪。
忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來，我就是一道靚麗的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文10
走在生命的兩旁，隨時(shí)播種開花，將這一徑長途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的人們踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲傷。
——冰心
我就是這生命的風(fēng)景。十四個(gè)春夏秋冬，為這道風(fēng)景添上了種子，這顆粒種子正沉入夢鄉(xiāng)，即將綻放……
我為同學(xué)的快樂而快樂，我為班級(jí)的榮譽(yù)而歡呼，我為父母的成功而自豪，我為自己的開朗而滿足，同時(shí)則為這道風(fēng)景添上了明亮的色彩。
而當(dāng)我為挫折而舉步不定時(shí)，當(dāng)我為心事而困擾時(shí)，當(dāng)我為困難而對(duì)上天抱怨時(shí)，為此時(shí)的消極而懊惱時(shí)，這道風(fēng)景則變成學(xué)生的灰色。
當(dāng)我為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗時(shí)，當(dāng)我為教師的任務(wù)而努力時(shí)，這道風(fēng)景則變成沉重的灰色。
當(dāng)我為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗時(shí)，當(dāng)我為教師的任務(wù)而努力時(shí)，當(dāng)我為自己的信念、追求、目標(biāo)而前進(jìn)時(shí)，我則為這道風(fēng)景添上整片生機(jī)勃勃的青草。
當(dāng)我進(jìn)入青春期對(duì)人事的好奇，當(dāng)我對(duì)豆寇年華的意思作詮釋的時(shí)候，當(dāng)我對(duì)異性產(chǎn)生好奇心的時(shí)候，則為這道風(fēng)景添上一條神秘的河流。
當(dāng)我伴著熟悉的舞曲旋轉(zhuǎn)時(shí)，當(dāng)我聽著動(dòng)聽的音樂時(shí)，當(dāng)我被書中人物形象所吸引時(shí)，這道風(fēng)景多了一只自由的小鳥飛翔在云端。
當(dāng)我為這即將離別的友誼，為這即將分開的師生情，為這對(duì)母校依戀之情而悲傷時(shí)。一條深藍(lán)色的大海出現(xiàn)在這道風(fēng)景上，它預(yù)召著無法探測的未來。
這一件件事物出現(xiàn)在我生命的風(fēng)景里，它們?yōu)檫@道風(fēng)景渲染了色彩，留下了印記，我要將它點(diǎn)綴的更花香彌漫，雖然曾有淚落下，但并不是痛苦的淚，是感動(dòng)的幸福的淚。它將會(huì)為這道風(fēng)景加上不一樣的情感。
我就是一道風(fēng)景，一道非比尋常的風(fēng)景，只有用心觀察你才能發(fā)現(xiàn)它，發(fā)現(xiàn)它的美！
我就是一道風(fēng)景作文11
不必在意你沒有薰衣草般充滿浪漫迷人的氣息，不必遺憾你沒有依米花般驚艷的剎那，不必?fù)?dān)心你沒有珍珠般靚麗的外表，因?yàn)槟憔褪且坏里L(fēng)景。——題記
假如我是一場綿綿細(xì)雨，花開花落，我相伴相隨；云聚云散，我相依相陪。我只是一場綿綿細(xì)雨，比不上晴空萬里的愜意暖人，比不上暴風(fēng)雨的來勢洶洶，更比不上深夜飄雪的朦朧迷人。但我愿化做花朵的清香劑，將芬芳散到遠(yuǎn)方，沁人心脾；我愿成為泥土的增濕器，將甘露灑遍每個(gè)角落，滋潤大地。我堅(jiān)信，搖曳的樹葉是因?yàn)槲业牡絹矶骠嫫鹞�，五顏六色的雨傘是因�(yàn)槲业慕蹬R而更換盛裝。暮靄沉沉的天空下，奏起了清脆的交響曲，而我依舊是樂曲中最動(dòng)聽的音符，因?yàn)槲覉?jiān)信自己便是生命中最動(dòng)人的風(fēng)景。
假如我是一匹來自北方的狼，喜歡獨(dú)闖天涯的性格最終促使我遠(yuǎn)離伙伴，開始獨(dú)自面對(duì)一切接踵而來的困難。即使面對(duì)比我強(qiáng)大的敵人，我也不會(huì)懼怕，只要我還未被打垮，我就會(huì)奮戰(zhàn)到底。即使身處惡劣的環(huán)境，我也會(huì)堅(jiān)持走下去，因?yàn)樵谏降哪沁�，有無邊的草場和成群的牛羊。即使面對(duì)一望無際的黑夜，我也不會(huì)感到畏懼，我要用我響亮的號(hào)叫聲告訴這里的一切，我才是命運(yùn)的主宰。無論面對(duì)多大的挫折都不能使我氣餒，因?yàn)槲覉?jiān)信自己便是生命中最亮麗的風(fēng)景。
假如我是一枚來自深海中的蚌，在浩瀚的海洋中我是那么渺小、平凡。但我不甘于平庸，我要孕育出一顆最美的珍珠讓自己的生命迸發(fā)出光彩。如果有一天我遇上了那些丑陋的沙礫我會(huì)毫不猶豫地接受它，將它變成璀璨的珍珠。我知道沙礫會(huì)消磨我那光彩的容顏，刺痛我那光滑的肌膚。但是，我相信終有沙消珠成的那一天，我相信我會(huì)讓整個(gè)海底光芒四射，因?yàn)槲覉?jiān)信自己便是生命中最迷人的風(fēng)景。
雨滴堅(jiān)信自己是一道風(fēng)景，奏出了動(dòng)聽的音符；狼堅(jiān)信自己是一道風(fēng)景，驅(qū)散了黑夜的恐懼；蚌堅(jiān)信自己是一道風(fēng)景，孕育了璀璨的珍珠。我會(huì)大聲地對(duì)天空說：“我就是那道亮麗的風(fēng)景！”
我就是一道風(fēng)景作文12
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
——卞之琳
寫完作業(yè)，我望向窗外，一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服于郁悶壓抑之中嗎？不。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了久久被我遺忘在墻角的電子琴。我走了過去，打開琴蓋，坐下，把手放在了琴鍵上，流水般的音樂從我的手指傾瀉而出。一首接著一首，我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔，流連在繁花似錦的幽徑，仿佛看到俞伯牙與鐘子期的默契，看到梁山伯和祝英臺(tái)的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現(xiàn)，交織，發(fā)酵，升華，灰霾的天空被我忽略，我在音樂中找到了一個(gè)屬于自己的“世外桃源”。迷醉在音樂創(chuàng)造出的美好中，我就是一道絕美的風(fēng)景。
傍晚，雨點(diǎn)打在玻璃窗上，發(fā)出“沙沙”的響聲。在溫暖的燈光下，我翻看著最喜愛的《紅樓夢》，正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫下了那首纏綿悱惻的《秋窗風(fēng)雨夕》。我抬頭看了看窗外，雨還在下著，我和黛玉所處的環(huán)境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長相廝守，加上她傷春悲秋的性格，那場秋雨該是她寫成《秋窗風(fēng)雨夕》的催化劑吧。那雨點(diǎn)，是黛玉傷心的淚嗎？那雨聲，是黛玉難抑的抽噎嗎？想到這，窗外的雨便在我心中平添了幾許詩意，幾許愁情，我似乎更自然地走進(jìn)了黛玉的情感世界。在凝望窗外，體會(huì)黛玉心境的那一刻，我也定格成了一道美麗的風(fēng)景。
不必去追求淺薄的熱鬧，不必在意世間的紛擾，沉下心來專注于自己喜歡的事，必能達(dá)到“物我兩忘”的境界。在你醉心于自己創(chuàng)造的美景時(shí)，你，也成了一道亮麗的風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文13
我沒有倪萍那迷人的笑容，沒有宋丹丹的幽默搞怪，沒有鄧亞萍健康的體魄，沒有那驕人的成績，我只是一名普普通通的一名初中生，我認(rèn)為自己就是一道風(fēng)景。
活著，可以沒有高大的身軀，但是不可以沒有寬大的胸懷，人可以沒有榮華富貴，但是不可以沒有遠(yuǎn)大的志向，可以沒有諸葛亮般的智慧，但不可以沒有愛迪生般的毅力，可以沒有驕人的容顏，但是不可以沒有那火熱的情懷……因此，在這十幾年來總把自己藏在于書山題海中，與a、b、c作伴，同x、y、z共游。十分渴望得到豐富的知識(shí)，來填充我那干扁的知識(shí)錦囊，我經(jīng)常自信的告訴自己“也許現(xiàn)在超越不過別人，但要不斷的超越自己�！�
我從來不羨慕別人，因?yàn)槿嘶畹糜袀�(gè)性。因此我不敢說我在這世界上不重要，那樣會(huì)使自己覺得心酸，那樣會(huì)辜負(fù)老師的良苦用心和父母對(duì)自己的期望。我可以沒有云霞的多姿，但我可以做那潔白的云；我可以沒有牡丹的嬌艷，但我可以做那草原上的一棵小草，總而言之我有自己的個(gè)性，我就是一道風(fēng)景。
小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹爭艷，白楊不必迷戀著輕松的挺拔，臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因?yàn)樽约壕褪且坏里L(fēng)景。人更是如此，只有不斷地升華著自己，超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，就一定會(huì)使自己的人生與眾不同。我甚至在自己的目標(biāo)挺進(jìn)的同時(shí)，不應(yīng)該貪戀路邊的風(fēng)景，因?yàn)樽约壕褪且坏里L(fēng)景，有著熱情，理想，追求，這就已經(jīng)你足夠了，因?yàn)槿瞬荒苌萃玫教�，因�(yàn)檫@樣會(huì)失去的更多，于是，我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路。用奮斗的汗水揮灑著自我，給所有關(guān)注著我的人一個(gè)滿意的答復(fù)，讓心靈無憾無悔。
也許我相貌不佳，也許我并不出色，也許我不被別人重視，但這算不了什么，因?yàn)槲矣凶约旱膫�(gè)性，我很自豪的說一聲：我就是一道風(fēng)景。
我就是一道風(fēng)景作文14
世界上，沒有兩片完全相同的葉子。每片葉，都有自己獨(dú)特的外形及莖絡(luò)，人也是同樣的道理。
“哇”地一聲啼哭，我們降生到了這片芳土地上。霎那，一個(gè)不沾任何塵埃的娃兒誕生了。我們知道，這又是一個(gè)與眾不同的獨(dú)立的人。生于世間，存于宇宙，我們同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，像一批批新生的嫩芽兒。論才華，論個(gè)性，論風(fēng)采，我們都不盡相同。金無足赤，人無完人，每個(gè)人都有擾缺點(diǎn)。那么，我們何須仰望別人呢？大聲地告訴自己：“我，就是一道風(fēng)景！”
依稀記得，小時(shí)候約五六歲時(shí)，我正在讀幼兒園，性格十分內(nèi)向。上課了，當(dāng)別的小朋友都在于老師交談嬉戲的時(shí)候，我卻總好象跟不上節(jié)奏，默默地坐在教室的某個(gè)角落里。當(dāng)別的小朋友都在爭搶玩具時(shí)，我卻總是什么也得不到。那個(gè)小小的角落里，永遠(yuǎn)怯怯地坐著一個(gè)小小的我。起初老師還能關(guān)注我，偶爾會(huì)親切地同我交流，可日子一久，我金口難開，老師也失去了耐性，似乎也將我忘記了。甚至有一次老師竟叫不出我的名字來了。小小的我有了深深的自卑感。我變得越來越沉默，同學(xué)們也離我越來越遠(yuǎn)了。孤獨(dú)，自卑，沉默掩沒了我。上課，先前還能默默地聽老師講生字，講拼音，如今，我連課都懶得聽了，自己做著和課堂毫不相干的小動(dòng)作。學(xué)期末考試，我看著天書一樣的試卷傻了眼，慘不忍睹的結(jié)果可想而知。拿著試卷去見媽媽，心里有說不出的慚愧。媽媽瞅了眼卷面，怔了怔，隨后凝視著我，
微笑著鄭重地對(duì)我說：“孩子，你一定要相信，在我的眼里，你永遠(yuǎn)是最棒的！”我抱住媽媽，雖然當(dāng)時(shí)我不能完全懂得媽媽的良苦用心，但幼小的心靈卻由此得到鼓舞，暗暗發(fā)誓：我一定要改變，學(xué)會(huì)快樂，做媽媽眼中最棒的孩子！慢慢地我學(xué)會(huì)融入小朋友當(dāng)中去，漸漸地開朗起來，一點(diǎn)一滴地改變著......
通過不懈的努力，我用行動(dòng)向人們見證，我——就是一道美麗的風(fēng)景！而無需在別人的風(fēng)景里仰視。
人來人往，看！他，她，都是人世間一道道最美麗的風(fēng)景！
我就是一道風(fēng)景作文15
秋風(fēng)落葉，那是一道風(fēng)景，是情感的歸宿；魚兒戲水，那起一道風(fēng)景，是歡樂的展現(xiàn)；母雞喂雛，那是一道風(fēng)景，是母愛的體現(xiàn)。
為媽媽做一些事，我是否會(huì)是一道風(fēng)景呢?
一日，我與媽媽出門購物。回家路上，媽媽手上提的東西太重，就走走停停。我看到了，心有不忍，決定將我手上輕的物品跟媽媽重的物品交換。畢竟我比媽媽年輕多了，力氣想來也大，提點(diǎn)重的沒有關(guān)系的。當(dāng)我和媽媽交換物品時(shí)的那一刻，我的手接觸到了媽媽的手，我觸摸到了媽媽手上的粗糙。時(shí)間似乎在這一刻停留了幾秒，畫面在這一刻定格了幾分。我想哭的那種沖動(dòng)不可言狀，心酸的感覺立刻涌上心頭。我僵僵地直立在那里，直到好久才反應(yīng)過來媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
一路上我思緒混亂，想著每一件對(duì)不起媽媽的事。想著媽媽的手什么時(shí)候變得如此粗糙，我該怎么做才能使媽媽的手恢復(fù)到原來的柔嫩亮白；想著我該如何才能使媽媽的負(fù)擔(dān)減輕，讓媽媽笑著過每一天。
突然，我感到手上一陣劇痛。是剛才想得太入神了嗎?還是我的手已經(jīng)麻木，竟連被袋子勒得生疼還不知道?此時(shí)此刻，我只有欣喜，因?yàn)槲覜]有讓媽媽一路上帶著疼痛回家。我此刻的心情猶如綻開的禮花，因?yàn)榻裉煳易寢寢尩氖稚仙俳Y(jié)了，一個(gè)丑陋的繭。
我決定每天為媽媽做點(diǎn)事，讓媽媽的手少做一點(diǎn)事，多一分亮白。幾天后，媽媽才發(fā)現(xiàn)自己好像幾天沒掃地了，幾次少洗了衣服了，才問了我。
是我為媽媽做的太少了嗎，以至媽媽沒反應(yīng)過來?
我把事情向媽媽說了，我看到的是媽媽濕潤的眼睛里含著異樣的神情，眼神帶著感動(dòng)與幸福。
“我的女兒長大了，漂亮了，懂事了……”媽媽帶著哽咽的語氣夸了我，是感動(dòng)得想哭嗎?
我要做一道風(fēng)景，一道能使媽媽幸福的風(fēng)景；我要做一道風(fēng)景，一道令人賞心悅目的風(fēng)景。
我必須做一道風(fēng)景，一道讓世界更加美麗的風(fēng)景。
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