關(guān)于寫(xiě)景的作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于寫(xiě)景的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于寫(xiě)景的作文1
秋天像一幅美麗的圖畫(huà)。
抬頭望晴朗的天空，天上的大雁正成群結(jié)隊(duì)地向南方飛去!它們是天空的書(shū)法家，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒又排成“乙”字形!還有許多的小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，它們正忙碌地準(zhǔn)備食物過(guò)冬呢!
大樹(shù)媽媽長(zhǎng)滿了黃色的葉子，葉子一片片地跳進(jìn)了大地爸爸的懷抱。黃色的葉子像地毯一樣鋪滿大地。人們走進(jìn)樹(shù)林，地上金色的葉子發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子;火紅的楓葉就像樹(shù)上燒起大火，我走進(jìn)一看，火紅的楓葉又像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一片金黃色的大地。沒(méi)錯(cuò)!那就是金色的田野。金黃色的田野像一塊塊黃金鋪滿大地，稻谷像老太太一樣彎著腰。農(nóng)民伯伯手里拿著鐮刀走進(jìn)稻田，一割，稻子一下子倒了下來(lái)，農(nóng)民伯伯再用繩子捆住稻子耐心地等待脫粒，真是一片豐收的好景象!
秋天的果園里瓜果飄香。蘋(píng)果樹(shù)的葉子同樣茂盛，有一個(gè)蘋(píng)果好像做錯(cuò)了事一樣，單獨(dú)站在一旁。這邊的兩個(gè)蘋(píng)果好像在親嘴一樣，羞得臉都紅了。那邊還有六個(gè)蘋(píng)果靠在一起，好像正在開(kāi)會(huì)……
秋天的池塘里，荷葉漸漸變黃，低垂著頭，小魚(yú)們?cè)诤扇~下玩捉迷藏，池塘變成了充滿歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng);鴨子在池塘里快活地游來(lái)游去;一群鵝在水里嬉戲著;水里的小魚(yú)在捉迷藏，它們一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒又沉到水里……好不熱鬧!
秋天就像一張張美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)美麗的秋天!
關(guān)于寫(xiě)景的作文2
昨天刮了一天的風(fēng)，那兇悍的風(fēng)兒呀，用力地扯著我的衣衫。好冷！我躲回屋里，點(diǎn)燃爐火，尋求著一絲溫暖。但不知什么念頭，驅(qū)使我說(shuō)：“出去吧！不能浪費(fèi)這寶貝的時(shí)光，去看看這寒風(fēng)中的冬天！”
我走出家門(mén)，環(huán)視著周?chē)拇髽?shù)，在這寒冷的冬風(fēng)中毅然挺立著身子，這兒的小草雖然沒(méi)有夏天那樣，但它們多了一份堅(jiān)毅之氣，在嘯嘯寒風(fēng)中擺動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“我們不會(huì)屈服的！”啊，好倔的草兒，不愧是大地母親的兒女！
在我激動(dòng)地用手撫摸著小草的時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意間的觸碰使我大為詫異——一棵小樹(shù)苗。不！它是一棵頑強(qiáng)的小樹(shù)苗！我之所以詫異的是：冬季，這么寒冷的季節(jié)，怎么還會(huì)有小樹(shù)苗生長(zhǎng)呢？或者它想挑戰(zhàn)一下自己，它不想在春季落地生根發(fā)芽，它想先吃苦頭，和那狂風(fēng)比比勁呢！突然，在我心底涌起一股難以明說(shuō)的感情，似乎是一種敬佩，又似乎是一種慚愧。
那大地、小草、小樹(shù)苗都在告訴我一個(gè)道理：暖室里培養(yǎng)的花朵，雖然嬌艷，但卻遠(yuǎn)不如經(jīng)歷寒風(fēng)磨練的花朵那樣堅(jiān)韌。就像那春天的花朵，小草們還沒(méi)有經(jīng)過(guò)冬雪的考驗(yàn)，就先在秋霜里夭折了。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在還會(huì)懷著一顆“無(wú)所謂”的心，去隨意踩死那些懷有夢(mèng)想和激情的“草”嗎？
關(guān)于寫(xiě)景的作文3
俗話說(shuō)得妙“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”前日夕陽(yáng)滑落天際的美景，是我一生也難以忘卻的。
頑皮的太陽(yáng)，就像是一個(gè)活力四射的少年，臨走了，還不忘向四周撒下赤朱丹彤。世間萬(wàn)物也都紛紛接納了太陽(yáng)那甚為隆重的“辭禮”，真是個(gè)紅顏遍地!太陽(yáng)附近的云朵形態(tài)各異，再加上那通紅的色彩。哈哈!真可謂是“紅云滿天飛”。朵兒們各自亮出了自己的本領(lǐng)：有的變成一頭紅牛，昂首挺胸，真是個(gè)喜溢言表;有的變成花兒，爭(zhēng)芳斗艷的，真可謂美不勝收;有的變作龍虎相爭(zhēng)，好個(gè)威風(fēng)凜凜……有了它們的襯托，那日的夕陽(yáng)便顯得更加迷人，更加生動(dòng)，更加有趣了。
太陽(yáng)依舊在西沉，這時(shí)的情境與剛才自然就顯得不同。此時(shí)，只有天邊的幾朵云兒依舊和太陽(yáng)保持著同一“步伐”，但周?chē)呀?jīng)開(kāi)始黯淡下來(lái)了。緊接著，四周的燈火變得猖獗起來(lái)。竟遺忘了太陽(yáng)的存在，都紛紛相互“響應(yīng)”起來(lái)了。又過(guò)了扮半響，人們所能看的就只有太陽(yáng)的一半臉了!天邊的云兒，也工作了一天，看得出來(lái)似乎感到有點(diǎn)疲倦了。都已經(jīng)紛紛“回家睡覺(jué)去了!”說(shuō)話間，太陽(yáng)突然撲通一下消失在人們眼里了。
哈哈!這真是個(gè)美妙的夕陽(yáng)，一段美好的時(shí)光呀!
關(guān)于寫(xiě)景的作文4
早晨，我推開(kāi)家門(mén)，透過(guò)窗戶往外看，直覺(jué)得眼前像隔了一層厚厚的紗，喲！原來(lái)是起霧了。外面濃霧彌漫，一片白茫茫的景象。
我吃過(guò)了早飯，背著書(shū)包蹦跳著漫步在去學(xué)校的路途中。我感覺(jué)到天天走的那條通往學(xué)校的路似乎一下子變短了。每向前一步，前面的景色就愈來(lái)愈清晰一點(diǎn)，回首望了望身后的景色則消失、模糊了一點(diǎn)。腳下的路總是那么長(zhǎng)，可真有意思！
現(xiàn)在，天地籠罩著無(wú)比濃厚的濃霧,近處的花草樹(shù)木,遠(yuǎn)處的高樓大廈,在霧中總是若隱若現(xiàn).即使再?gòu)?qiáng)烈的陽(yáng)光,也感覺(jué)不到一點(diǎn)耀眼,僅僅顯露出朦朧的圓影子.我仿佛至身在仙境中游.正當(dāng)我看了正入迷的時(shí)候,隱隱聽(tīng)到有人似乎在喊我,可現(xiàn)在正起著大霧,茫茫霧中,看不清楚,所以我使原地不動(dòng).一個(gè)朦朧的影子向我走來(lái),慢慢地,愈來(lái)愈清楚了,我才看清,原來(lái)是多年未見(jiàn)的好友——王亞奇,她笑著走向我身邊,假裝生氣地對(duì)我說(shuō)：“幾年不見(jiàn),連我這個(gè)好朋友都認(rèn)不得啦!”這時(shí),我才如夢(mèng)初醒,不好意思說(shuō)了聲：“i
關(guān)于寫(xiě)景的作文5
西湖是遠(yuǎn)近聞名的風(fēng)景區(qū)，它一年四季景人，湖水碧綠，周?chē)�有許多名勝古跡。西湖邊的荷花更是美不勝收，每到夏天，荷花就陸續(xù)開(kāi)放，有艷紅色的，像一團(tuán)熊熊烈火；有雪白的，像一位白衣少女；有淡粉的；像一個(gè)害羞的女孩。五顏六色，真是美極了！這么多荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的潔白如雪；有的亭亭玉立；有的芬芳迷人；有的桿兒挺得直直的，真像美麗的女軍人！
游客們看到這樣的景色，不禁被吸引了，怪不得那么多詩(shī)句中都寫(xiě)有西湖的荷花呢！
看！這就是西湖的荷花，這就是出污泥而不染的荷花，無(wú)論從多么臟的泥土中出來(lái)，它還是那么美麗鮮艷！歲寒三友-松竹梅
你知道松、竹、梅，有什么特別的地方嗎？我來(lái)告訴你。
松樹(shù)是在冬季的時(shí)候不會(huì)枯萎，長(zhǎng)得非常挺拔。竹子在冬季的時(shí)候會(huì)長(zhǎng)出冬筍，而除了松、梅以外別的植物都已經(jīng)只剩下了枯干，可它還在成長(zhǎng)。而梅花卻在冬季盛開(kāi)，盡管其他的植物因?yàn)楹�，花兒都已�?jīng)凋謝了，等到了春天別的花開(kāi)的時(shí)候，梅樹(shù)卻早已經(jīng)結(jié)滿了很多很多的小梅子了。
在其他的植物都凋零的時(shí)候，松、竹、梅都在最寒冷的季節(jié)成長(zhǎng)。它們體現(xiàn)的是一種堅(jiān)忍不拔的性格。這也真的值得我們學(xué)習(xí)！
關(guān)于寫(xiě)景的作文6
我的校園坐落在美麗的香山腳下，東張鎮(zhèn)的西南方。
來(lái)到校門(mén)口，一眼就看到校門(mén)上方一排金色的大字“東張中心小學(xué)”。走進(jìn)門(mén)口，展現(xiàn)在你眼前的是一片新氣象：一條筆直寬闊的水泥路，路旁一棵棵小榕樹(shù)被園丁修剪得像一個(gè)個(gè)小蘑菇，整齊地排列在兩旁。右邊是“王其義林園”，林園里種滿了各種花草樹(shù)木，林園中間樹(shù)立著王其義先生的雕像。因?yàn)橥跗淞x先生為我們學(xué)校做了很大的貢獻(xiàn)，所以大家立了一尊雕像來(lái)紀(jì)念他。林園旁，有一個(gè)展示欄，記著衛(wèi)生啦、安全啦等內(nèi)容，還有“教師風(fēng)采錄”呢！
介紹了林園，接著介紹我們學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，周?chē)且蝗?00米長(zhǎng)的跑道，操場(chǎng)的正前方是一根高高的、筆直的旗桿。平時(shí)我們就在這里升旗、做操、打球、跑步等，這里也是我們游戲的好地方，還留下了我們?cè)S多的歡笑聲呢。
還有什么要介紹呢？謝謝提醒！我們的教室寬敞明亮，在教室門(mén)前有一排花，叫芙蓉花，名字好聽(tīng)吧！現(xiàn)在正是它們開(kāi)放的時(shí)候，紅的、白的、粉的，可美了！
我的校園美麗嗎？如果你想去我的學(xué)�？纯吹脑�，那就快去吧！
關(guān)于寫(xiě)景的作文7
天山的花，美得無(wú)與倫比。今年，我和媽媽一起去了天山著名的花谷。一路上，藍(lán)天映著朵朵潔白如玉的白云。下面是一望無(wú)際的大片草原，草原的邊緣依稀長(zhǎng)著幾棵蒼翠欲滴的參天大樹(shù)。再走一會(huì)兒，“轟轟”的響聲越來(lái)越大，抬頭便能看見(jiàn)飛流直下的瀑布。融化的雪水嘩嘩往下沖，拍打著絕壁冒出的怪石，奏出美妙的音樂(lè)。沖擊下來(lái)的雪水緩緩流入小溪，太陽(yáng)光照射下來(lái)，七彩的波光一圈又一圈擴(kuò)散，像是天上的仙女們將玉鐲丟到了水中。
走著走著，微風(fēng)夾雜著淡淡的花香迎面撲來(lái)，讓人心曠神怡。沿著松樹(shù)的樹(shù)蔭走，不一會(huì)兒便進(jìn)入了花谷。白的、紅的、紫的、粉的……一時(shí)間，我感覺(jué)像是掉進(jìn)了一個(gè)花的世界，每一朵花都是一個(gè)婀娜多姿的少女，擺出各自與眾不同的姿態(tài)。她們手拉手相互擠著、挨著，隨風(fēng)跳起了舞，一波接著一波。
陽(yáng)光下，沾著露珠的花兒顯得更加光彩奪目，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，像一匹匹錦緞鋪展開(kāi)來(lái)。從上往下看，花緞中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)碧綠，一層又一層的花梯向四周延伸，給周?chē)臉?shù)木圍上了花邊。低下身看累了，直起身來(lái)舒展肢體，遠(yuǎn)方的雪山在太陽(yáng)的照射下閃著銀光，花好像就在雪山腳下盛開(kāi)一樣。從遠(yuǎn)處看，花和山融為一體，像一頂帶著花邊的銀色帽子。我又蹲下身，一片片花瓣在微風(fēng)中調(diào)整著姿勢(shì)，努力把最美的一面展現(xiàn)在人們面前。
天山的花，很美很美，有時(shí)間大家也來(lái)看看吧。
關(guān)于寫(xiě)景的作文8
我的家鄉(xiāng)是南寧，他是廣西的首府，那里半城綠樹(shù)半城陰。其中，有一個(gè)5A級(jí)風(fēng)景區(qū)——青秀山。它以山不高而秀，水不綠而清著稱，有著獨(dú)特的風(fēng)格。那里一年四季風(fēng)景各不相同，讓你心曠神怡，流連忘返。春天，這里桃花欣然怒放，有紅的，有白的，有粉的，顏色各異。游客們爭(zhēng)和桃花照相，真像古詩(shī)寫(xiě)的：“人面桃花相映紅”。夏天，你可以來(lái)青秀山賞荷花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一朵朵荷花隨風(fēng)翩翩起舞，一池的荷花在歡迎游人們的到來(lái)！
一池的荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，好像正在比誰(shuí)最美呢！真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。秋天，游客們一進(jìn)青秀山大門(mén)就會(huì)聞到芬芳撲鼻的花香，淡淡的清香是里外都能聞到呢！你猜是什么花香？啊，原來(lái)是美麗的桂花呀！桂花不僅香而且還可以泡茶，做桂花糕哦！這可是我們廣西的特產(chǎn)哦。冬天，青秀山經(jīng)常舉辦菊花展。因?yàn)樵?shī)人們?cè)f(shuō)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花！”百花凋謝，菊花傲然怒放，五彩繽紛，美麗極了！我愛(ài)這充滿生機(jī)，山清水秀，風(fēng)景迷人的青秀山！
關(guān)于寫(xiě)景的作文9
嘿！今天發(fā)的是一篇寫(xiě)景的，力求專家給意見(jiàn)。
好了！安靜！
雖是姹紫嫣紅的春日里競(jìng)放的百花，雖是純凈的出泥而不染的荷花，雖是清爽的秋天中開(kāi)的燦爛、開(kāi)的奔放的菊花，可是，春夏秋的引人注目的花并沒(méi)有勝過(guò)那在深冬，那平平凡凡產(chǎn)生，友平平凡凡落下的雪花�！辽伲疫@樣認(rèn)為。
是的，下雪了——一場(chǎng)大雪��！
醞釀了幾個(gè)月的大雪，將在這一刻，全部釋放出來(lái)！雪花，以浪漫的姿態(tài)飛翔，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)狂時(shí)柔，時(shí)若柔舞，時(shí)若亂卷，又有時(shí)，狂舞在天空中，像白鶴飛翔過(guò)后殘留在空中的白羽，晃悠悠地下沉著。這雪裝扮著天空，裝扮著大地，裝扮著花草樹(shù)木，更裝扮這這個(gè)雪前還是沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)和色彩的大千世界。從樓上向遠(yuǎn)眺望，高樓大廈成了一幢一幢的白鶴石雕，又或者像，被粉刷上白色油漆的瓊樓玉宇，他們佇立在雪狂舞著的世界里，感受這雪花包裹這親吻的那份詩(shī)情畫(huà)意，那份瀟灑的浪漫，那份靜謐的溫暖……
點(diǎn)點(diǎn)雪花，只只蝴蝶一般，無(wú)論是雪花，還是蝴蝶，都似乎在尋找這歸宿。有了這出類拔萃的氣質(zhì)，這不屈、純潔的生命意象，他似乎綻放著生命與勇氣的光芒。
生命中，難有這白色的雪花，是最空靈、最高貴的。他由自然而生，寒風(fēng)吹不去他的晶瑩，陽(yáng)光照不住他的空靈，還能有什么能與他的空靈與淡雅相比呢？！
關(guān)于寫(xiě)景的作文10
秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，而秋天的樹(shù)葉，便是奏響在秋天里一首動(dòng)人的歌。
走進(jìn)校園，來(lái)到操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一顆巨大的銀杏樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)有些變黃了。本來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子是淡綠色的，而現(xiàn)在，最里面的地方是深綠的，越往外越淡——綠、淡綠、土黃、金黃、淡黃，這些銀杏樹(shù)的樹(shù)葉，如同秋天里美麗的圖畫(huà)一樣撒落在體育場(chǎng)的跑道上�？匆豢矗y杏葉像一把一把小扇子，摸一摸，它的葉片上一根一根小小的，細(xì)細(xì)的葉脈滿是的，跳一跳，曬干了得銀杏葉發(fā)出了一陣陣清脆歡快的.聲音，讓人聽(tīng)了心情變好。
走出操場(chǎng)，來(lái)到校園的藝體樓，小路兩邊是清新宜人的香樟樹(shù)，香樟樹(shù)的葉子呈眼睛狀，走過(guò)藝體樓，就似乎有成千上萬(wàn)只眼睛盯著自己的一舉一動(dòng)呢！撿起一片圓形的香樟樹(shù)葉，它的柄彎彎的地，像一把小傘，圓圓的葉片大部分都是紅色的，只有葉片的周?chē)堑鼐G色。葉片上還偶爾有幾個(gè)圓圓的、小小的咖啡的點(diǎn)點(diǎn)，這圓圓的香樟樹(shù)葉真是讓人越看越喜歡。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，而秋天的樹(shù)葉，是秋天里一道最最美麗的風(fēng)景線。
關(guān)于寫(xiě)景的作文11
天
窗外的天，最近是時(shí)常陰霾著的。那聒噪的雀也不再飛翔了。夜晚難得聽(tīng)見(jiàn)梟叫�；韬诘穆飞洗┐踢^(guò)了許多車(chē)的燈，空氣也陰翳著它的臉。車(chē)輪卷起了路上的雨水，飛濺到了路邊，我打著傘，在黑暗的巷中躊躇。遠(yuǎn)處的煙囪冒出了些許的濁渾，行人匆匆離開(kāi)大地，孩子們不再看天空。藍(lán)天消失在一段段美好的文字和孩子的畫(huà)筆上。
山
山，是一個(gè)巨人。他用了億年來(lái)尋找砂礫和青石壘他那偉岸的身軀，他用了珍奇的寶石和黃金來(lái)充實(shí)自己的內(nèi)心。來(lái)自遙遠(yuǎn)的海邊的風(fēng)曾問(wèn)候過(guò)他，來(lái)自西方的國(guó)度的使節(jié)曾贊嘆過(guò)他。一條條彎彎曲曲的阡陌披在他的身上，他的身上也都是綠色的錦幛。他也曾怒吼，咆哮，但那一切都過(guò)去了�，F(xiàn)在，他，大地的忠實(shí)的傾訴者，死在了炸藥和人的鐵鍬下。
樹(shù)
古老的樹(shù)，遒勁的枝條向上延伸，盤(pán)旋，揮舞著。它的樹(shù)皮斑駁黧黑，他的軀干堅(jiān)挺剛毅。稀稀落落的春雨潤(rùn)濕了它的身軀。一年年，葉子由蒼翠、枯黃而又毀滅。他沒(méi)有什么怨言，甚至沒(méi)有什么話可說(shuō)，僅僅由著時(shí)間在他身上刀削斧鑿。終于有一天，他倒下了。像一個(gè)英雄的斗士一樣，倒下了。轟然倒地時(shí)他發(fā)出的聲音，并不是呻吟和吁嘆，而是那郁積在他那古老的心里的不屈的回音。陽(yáng)光在若干年后，依舊撒在這片土地上，撒在那不愿倒下的卻還是倒下的樹(shù)的尸體上。
關(guān)于寫(xiě)景的作文12
放下一天的作業(yè)，漫步在草、花、樹(shù)、河、橋的紅樹(shù)林公園，是一種享受。在這里，我可以讓我的思緒自由飛翔，讓他飛越大海，讓他穿梭于天地之間。
當(dāng)然，這些感覺(jué)都是在我真正清醒過(guò)來(lái)之后獲得的。
那一天，不知不覺(jué)，我來(lái)到了熟悉的紅樹(shù)林銀行。那天，我心情不好。那天我不知不覺(jué)來(lái)到橋上。于是，我輕輕邁出第一步，踏上了橋。慢慢地，慢慢地，我走到橋的另一邊。不知怎么的，我的心情變得明朗了，陰郁的心也開(kāi)始明朗了。
我試著再次踏上石橋，有意識(shí)地在橋上四處張望。自然，綠色的湖，像一個(gè)鏡子湖，詩(shī)意的柳樹(shù)，柳枝在風(fēng)中飛舞，綠色的草涌入我的眼睛。然后，疲憊的心被震撼了。一切豁然開(kāi)朗，灰暗的內(nèi)心真的很清晰。我也真的醒了。
醒來(lái)后，我整理了一下心情。我意識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)意味著遭受更多的痛苦，獨(dú)立的背后是無(wú)法抗拒的孤獨(dú)。人在迷茫的時(shí)候，總是處在崩潰的邊緣。當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，不要隱藏，不要戴上堅(jiān)強(qiáng)的面具。在大自然中感受，放下思緒，感受大自然的奧秘。
這，這些經(jīng)歷，我的快樂(lè)，我的覺(jué)醒，都得益于這座石橋，它似乎是人類心靈的凈化器。只要你走在橋上，你的心就會(huì)漸漸開(kāi)朗。我感謝這座橋和大自然。
之后的日子里，不開(kāi)心的時(shí)候，總會(huì)來(lái)到熟悉的石橋。
因?yàn)椋煜さ牡胤蕉加酗L(fēng)景。
關(guān)于寫(xiě)景的作文13
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡百花齊放的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我翩翩喜歡絢麗多彩的秋天。而秋天的校園更加迷人，更加美麗，更加令人神往。
你看，那花壇里的滿天星，細(xì)小的枝條上長(zhǎng)著小圓片一樣的綠葉，在綠葉中長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)的小花，多么像滿天閃耀的星星�；ǘ湫∏闪岘嚕奂t無(wú)瑕，這些花人見(jiàn)人愛(ài)，還時(shí)時(shí)引來(lái)蜜蜂和彩蝶在花間翩翩起舞。給秋天的校園增添了生機(jī)。
在五年級(jí)教室前的六邊形花壇里有一棵桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)猶如一把撐開(kāi)的綠絨大傘，又像一位像亭亭玉立的姑娘。一片片深綠的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。在葉從中冒出無(wú)數(shù)黃色的小桂花，在清涼的秋日里濃濃烈烈地開(kāi)放著，一股濃濃的花香撲鼻而來(lái)，整個(gè)校園沉浸在濃郁的香氣間。
在校園西面墻邊的女楨子樹(shù)，葉兒沒(méi)有夏日的繁茂，但在其枝頭已經(jīng)掛滿了一串串的黃豆般大小的女楨子，像一串串綠色的葡萄，有的還是淺綠色，有的是深綠的，還有的已經(jīng)是紫色的了，小麻雀在枝頭歡蹦亂跳，盡情地品嘗這美味佳肴。許多淘氣的小朋友也去采摘當(dāng)做玩具。
秋天的校園，有花有果，有香有色，多么迷人啊，我愛(ài)校園的秋天。
關(guān)于寫(xiě)景的作文14
我愛(ài)我們學(xué)校那條幽靜的小路，我也愛(ài)我們學(xué)校那美麗的花壇，但我更愛(ài)我們學(xué)校那充滿生氣的后山。
后山就在三號(hào)樓的后邊。這是一個(gè)美麗的地方。
春天，一顆顆嫩芽?jī)憾济俺隽藰?shù)枝，一株株小草兒也鉆出了地面，一切都顯得生機(jī)勃勃。一眼望去，眼前一片嫩綠色，好似萬(wàn)物都披上了一層嫩黃色的輕紗。
夏天，樹(shù)木都長(zhǎng)出了茂密的濃葉，就像一把巨傘，使人看了一下子就能感覺(jué)涼爽的愜意。一排排較高的樹(shù)木遮擋了矮樹(shù)一半的葉子，看上去就像是一排排直沖云霄的樓梯似的。
秋天，樹(shù)葉變了色，有黃的，有紅的，有的樹(shù)還結(jié)出了果實(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò)，就立刻下起了“果實(shí)雨”。果實(shí)掉在地上，發(fā)出“丁丁冬冬”的聲音，像是在彈奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。課后，趴在窗口向后山望去，地上像鋪了一層厚厚的，金黃色的毯子似的。
冬天，樹(shù)上和地上都有積滿了白雪，許多人都在后山邊上堆雪人、打雪仗，很是熱鬧。
我愛(ài)學(xué)校的后山，愛(ài)后山的每一個(gè)角落，愛(ài)每一個(gè)季節(jié)的后山。因?yàn)樗鼛Ыo了我許多不同的喜悅。
關(guān)于寫(xiě)景的作文15
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)出自宋朝人楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無(wú)精打采，但正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了荷花園，看！荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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