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      有你的地方就有風景作文

      時間:2022-04-14 08:52:40 寫景 我要投稿

      有你的地方就有風景作文15篇

        在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的有你的地方就有風景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有你的地方就有風景作文15篇

      有你的地方就有風景作文1

        那年夏天,陽光正好,微風不燥。

        你我相約與五馬街游玩,同行的還有些許同窗好友。我們一路上說說笑笑,好不愜意。路過一家飾品店時,偶然的一瞥,一串風鈴瞬間引起了我的注意。思索再三,我終是決定進店購買,便讓你們先走。說罷,我便跨入了店門。再回頭時,已不見了你們的蹤影,街衢兩旁熙熙攘攘的人群映入眼簾,城市如此繁華,而我只身一人。

        想罷,我對手中的風鈴也失了興趣。走出店門時,許是有些傷感,我竟在茫茫人海中迷失了。望著來回穿梭的人群,我這才明白張愛玲所說的遇見那個恰好的人是有多么不易。但縱使有千般不易,還是遇見了。

        驀地,身后還是傳來了我的名字。那熟識的嗓音,如此洪亮,我的心不免為之一動。待我回過頭去,只見你站在人群中央,不突出的個子,瞬間被人群所淹沒。但我還是從人群中一眼就識出了你。我想起了辛棄疾的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。此刻的我:激動,欣喜,感動,還有許多莫名的情愫。

        我清晰地看見,你踮起了雙腳,拼命地向我招手。陽光照耀在你身上,你笑靨如花,很是迷人。我想起了此前的霞浦之旅。那是我第一次看見日出。我站在海邊,面前,是一望無際的浩瀚的大海。此刻的太陽還未升起,站在海邊不免感到絲絲涼意。而此刻的天空,是紅色,藍色,黃色,紫色的交融。如夢,似幻。我靜靜地等待著,那一抹日的降臨。不一會兒,霧氣氤氳,一抹紅日冉冉升起,它把第一縷陽光贈予大地,贈予大地的一切生靈。它緩緩地升起,光芒萬丈,熠熠生輝。我沐浴在陽光中,享受著那極致的溫暖,極致的光與熱。清晨的第一抹陽光,是那么的純粹,那么的通徹,就那么輕易地照亮了人性間最封閉,最孤獨,最渴望溫暖的地方。時隔兩年后,面前的這個女孩子,再一次讓我邂逅于日出。在你的身上,我再一次看見太陽初升時的那一抹光芒,再一次感受到了那種極致的溫暖。

        有你的地方就有驚喜,有你的地方就有風景。有你,足矣。

      有你的地方就有風景作文2

        你是天上的一輪皎潔,是水面的一彎碧玉,是地上的一片銀露,是一道靜靜的風景。你是天邊的那輪彎月,是黑漆漆的夜空上唯一的風景。

        樹下月影斑駁。我極喜歡月,因為它總能帶給我許多美好的幻想,也因為它本身自帶的“主角光環(huán)”,讓這黑漆漆的恐怖的夜有了清幽、香甜的味道。每每夜晚出行,總會留意樹下的那一塊塊斑駁的月光,像從高空中扔下的月,碎了一地,這時就總是會詩興大發(fā),卻感覺無法用語言形容,又想高吟“包一片月光回去,夾在書里!边@樣優(yōu)美的詩篇,卻怕驚擾了這份寂靜,只余下駐足觀賞,滿目感慨的身影。你高而渺遠,給人留下可望而不可及的無奈,你又親切而恬靜,給人親近的感覺。你在樹下留給我滿地碎碎的風景,讓我留戀。

        水下月影如玉。你是個慷慨的月,把你的影子灑在古今,我總想高聲歌頌?zāi),但因為有了前人的“靜影沉璧”,所以不敢妄自落筆,恐文采不佳,但我也很贊同古人的說法。你輕盈的影子沉入水中,如一塊碧玉,潔白,晶瑩,細膩,端莊,優(yōu)雅。在平靜的水面上,映出你完美的圓弧,堪比當年“何氏”,當?shù)质宄浅。微微拂來一陣晚風,在水中便是“浮光躍金”之大觀也。你在水中倒影出來的一塊碧玉,給我留下了圓潤晶瑩的風景,讓我回味。

        窗下月影成紗。你只留給人們遙遙的思念,古今多少遷客騷人,多敗于你,對著你抒發(fā)了內(nèi)心的惆悵。而今我也想寄愁思于你,隨故人直到他鄉(xiāng)。我想可憐那些古今女人,只能通過月與詩,更加三杯燭酒或加一心愁思遙寄思念,可是月啊,你這個快遞小哥什么時候能準時送達這遙遠的鄉(xiāng)愁呢?你走在天上,留下了一段濃濃的愁思,讓我傷感。

        天邊的一輪彎月,你笑著;水下的一道道月影,你聽著;漂泊他鄉(xiāng)的游子,你想著……

      有你的地方就有風景作文3

        借蘆葦?shù)臄[動,我才認識了你……

        你自由的飛翔,蘆葦也跟著舞蹈,好像萬物也被你賦予了新的生機。

        涼颼颼的秋風吹來了,“沙沙沙……”,一時緊一時慢,把那片湖水吹起了層層漣漪。那湖旁邊的一座座茅草小屋好像也沒有春天那番生機盎然了。但,秋風仍在吹著,蘆葦仍在搖曳著,搖曳著的蘆葦,飄散著灰色的花絮。秋風的吹拂,吹變了蘆葦,不知從哪時起,綠色的蘆葦漸漸變黃了,慢慢干枯;干枯的葦葉或許已被秋風吹得向下低垂……

        素秋,蘆葦是凄婉的,風是散漫的,風景是卻是怡人的。

        再往后一段時間,寒意漸濃,湖面上結(jié)了一層薄薄的冰,晶瑩剔透的,仔細看去,好像冰中還有蘆葦在搖擺。冬風越來越緊了,蘆葦蜷曲著身子,仿佛在取暖。水下的冰悄無聲息地向下生長著,冰面越生越厚,冰中的蘆葦好似一幅水墨畫。

        清冬,蘆葦是孤寂的,風是肆意的,風景卻是詩意的。

        風兒漸漸暖和起來了,晴初,一陣風襲來,給湖面籠上了一層朦朧的紗,但蘆葦抽出了新的嫩綠的嫩芽。湖水慢慢地解凍了,嫩綠的蘆葦,嫩紅的小花……一切都是那么的生機勃勃,充滿朝氣。初春,一出門就與與微風撞了個滿懷,折下一枝蘆葦,嫩綠的花絮在我的頭上、臉上、身邊飛散,好清爽!

        陽春,蘆葦是跳躍的,風是自在的,風景是彩色的。

        到了夏天,繁茂成蔭的蘆葦長滿水面,整片湖水變成了綠色的海洋。微風吹來,綠波蕩漾,令人沉醉。

        長夏,蘆葦是熱情的,風是奔放的,風景是有溫度的。

        你插上了自由的翅膀,才足以飛翔;你不顧世界的羈絆,才足以駕馭自然的一切。你的無拘無束,你的自由自在,你的溫柔,你的熱情,你讓萬物因你有了不一樣的姿態(tài),有你在,我滿眼都是風景。

        看,起風了……

      有你的地方就有風景作文4

        你是我此生不再相遇的華麗風景,你是我錯過的豆蔻年華。

        ——題記

        還記得初遇你的時候,你和老師爭吵的面紅耳赤,喋喋不休的對老師說:“老師,你錯了,這道題應(yīng)該這樣做!币贿呎f,一邊在本子上寫著算式。我正要敲門的手停在半空,第一次見你這個模樣,忍不住輕笑出聲,你回頭看向了我。我努力憋住不笑,把作業(yè)放下轉(zhuǎn)身跑走,還不忘回頭再看一眼你,你這樣的樣子實在少見卻又好笑。

        后來,我們的聯(lián)系似乎多了起來,那一段時間,我的數(shù)學成績并不好,總是去借你的卷子來改錯題,對上你的目光,不好意思的跑走。再后來,我們坐了同桌,你似乎不再讓我看你的卷紙,我想拿你的卷紙去看,你卻總是藏起來,然后拿起我那慘不忍睹的卷紙給我講著題,總是罵我:“你笨不笨啊,這道題應(yīng)該這樣。”還總喜歡拿筆敲我的腦袋,當然,我并不是那種吃虧的人,立刻拿出你那打滿紅叉叉的語文卷紙,然后輕哼一聲。

        那一段時間,班里傳起了我們的緋聞,總有那些八卦的同學來問我,我不以為然道:“怎么可能!蔽覍ο矚g這個詞并沒有什么概念,只認為我們是關(guān)系好的朋友而已。后來,我在QQ上收到了你發(fā)的信息。我喜歡你,這四個字映入了我的眼里,我不知道我是什么心情,不過,大多是覺得你在開玩笑。你是不是在開玩笑?我打下這一句發(fā)過去,你沉默了,沒有回我。

        隨后,我發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系變得很微妙,你似乎有意無意的躲著我,卻總會在別人欺負我的時候悄悄出現(xiàn),在我不知情的情況下警告人家不許欺負我。也許是那時年少無知,我并不知道喜歡代表了什么,要說不喜歡,是不可能的,我喜歡你,但是,是出于朋友的那種喜歡,因為我并不討厭你。

        步入了初中之后,班上出現(xiàn)了早戀的情況,許多同學都早戀。那時候我才知道當時的你所謂的喜歡到底是什么。

        也許現(xiàn)在,我才開始懷念過去那個可以包容我所有任性,會保護我不受欺負的男生。

        謝謝你,愿可以再次相遇,有你的地方,是最美的風景,是我愿意停住腳步的地方。

      有你的地方就有風景作文5

        纓纓落紅,投入夏夜的擁抱,化作茂草昆蟲的平臺,化作新一代的養(yǎng)料。

        夏季,正值叢花的壯年,就著綠葉的粗獷,展現(xiàn)韻華青春的美好。美中不足的,似乎是人們眼中的片片落花,臟的沾上了泥土,染上了腳印,實在無法與這一仙境相吻合。于是,人們不在意你,打掃你,極力想讓你的身影隨風遠行。

        可昆蟲們卻愛你,你也樂意將自己的身軀化為它們的樂園。有它們的存在,似乎是在苦難中,多了一絲甜蜜。職業(yè)的歌手,撥弄著清柔的琴弦,應(yīng)和迷離的夜空,演奏出對皎潔圓月的贊嘆。有辛勤的飛行員,在你的身上甜甜的昏睡,你輕輕的勾起一角,為它擋住一抹夜風,對這環(huán)境,你陶醉著。迷離的夜空,勾出一彎金黃的帆船,縷縷的清風,淡淡的光霧,離開了人們的贊嘆,脫離了生命,反而更美了。你,有著一份淡泊,對昆蟲們的熱愛,你欣喜著,為能盡的這一點責任,高興著。

        花兒們愛著你,土地愛著你。當你投入它的擁抱,帶來的,是一份富饒。你,是土地的養(yǎng)料,枕著濃濃的日光,隱逸余土壤的深處。在地里,輔助那些嬌艷,布滿灰塵的臉頰,像農(nóng)村的人們,粗獷的外表,卻有著不忘本的真心,用自己的身體,為本體,增添一份光彩。也難怪,龔自珍有了那句:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”的感慨。

        是的,你也曾是某一株花的一朵,有著享受朝陽的能力。是某個不可告人的原因,你放棄了這一條充滿光亮的一生。在需要你時,默默地與本體分開,最后望一眼自己的故鄉(xiāng),走成了一朵落花,在這條不歸途中,多了一份淡泊、責任和奉獻。暗暗的,在背后,做著需要的小事,那片風景,最美。

        在土地上,一片片落紅,正迎著日光,默默地隱去。你,便成了一道風景。

      有你的地方就有風景作文6

        十月的六安,淹沒在花海的香氣中,令人神迷,令人心醉。這一切都是因為有你——桂樹。

        你是行道樹。

        一列列,一排排,365天,你都不曾離開。轟鳴而過的貨車,叮鈴叮鈴的自行車,嗡嗡作響的摩托車,無論誰經(jīng)過你的身邊,都不會讓你泛起漣漪,永遠的氣定神閑,永遠的安然自處,因為你知道,你是行道樹。

        連日的晴天,道路上揚起的塵土蒙蔽了你的綠葉,灰頭土臉的你,不急,不躁,耐心的等待著那一場遲到的雨水——洗得凈凈的,喝得飽飽的,積蓄力量,你要在十月,為這繁忙喧鬧的道路,為這奔波勞碌的行人,送上一縷清香。

        你是景觀樹。

        你是這樣的平凡,四季常綠,不生蟲易存活,以至于園林工人可以將你隨意安插在哪個角落。你看!六安大大小小的公園和住宅小區(qū),隨處可見你的身影。春天,你與櫻花遙相呼應(yīng),看著人們?yōu)闄鸦v留的腳步;夏天,你與玉蘭比肩而立,欣賞著蜜蜂為玉蘭潔白的花朵翩然生姿;冬天,你與臘梅對視凝望,聽著過往的人群對梅發(fā)出的贊美。似乎只有秋天,才屬于你。你又是這樣的不平凡,綠與黃的搭配,溫和而不刺目,像江南的女子,多情又堅忍,只待季節(jié)一到,任憑誰也掩蓋不了你的絕世風華。

        你是夢的樹。

        還記得多年前的那個大雜院,各家各戶都能聽見彼此的鍋碗瓢盆的聲響。大家在一起住的久了,難免磕碰,拌嘴吵架時有發(fā)生,只有院頭的那棵桂樹,從未聽得大家對她有什么抱怨。開花時節(jié),大家更是約好了一般,折上兩三枝放瓷杯里,滿屋滿院的甜醉,再多的煩惱,再大的委屈,也隨著這一縷清香化為了繞指柔,這成了留在我腦海中難以忘懷的記憶。

        “問詢吳剛何所有,吳剛捧出桂花酒”,這伴隨著我童年的故事,如今我又告訴了我的孩子,孩子天真的問我,媽媽,月亮上真的有玉兔?真的有桂花樹?我回之一笑,有還是沒有,哪里真的那么重要呢?

        “不是人間種,移從月里來。廣寒一點香,吹得滿山開!毖矍暗牟攀亲詈玫,你在,風景就在,不是嗎?

      有你的地方就有風景作文7

        “漢末時節(jié)戰(zhàn)不休,群雄逐鹿分三國。三分一統(tǒng)皆屬晉,是非成敗均成空!迸跗稹度龂萘x》,我收獲了許許多多!度龂萘x》,有你的地方就有風景。

        有你的地方就有更加深刻的思考。當我捧起你,讀到龐統(tǒng)因在落鳳坡中埋伏而歸天時,我開始思考,龐統(tǒng)乃智勇雙全之人,必知劉璝與張任等人必定提前于落鳳坡設(shè)伏,為什么還會亡于此地呢?我一再品讀這一段,細細思考著,認真地分析著。有一個細節(jié),若不仔細品讀,必定會疏忽:劉備在龐統(tǒng)出戰(zhàn)前,將自已的“的盧馬”給了龐統(tǒng)。而之前,劉表曾十分喜愛這匹馬,劉備就將這匹馬送給了他,劉表的謀士看過后,認為這匹馬久乘不利,會妨主,就將馬還給了劉備。

        此馬沒有妨到劉備,卻妨死了龐統(tǒng)……這是我得出的答案。更加深刻的思考,以及得出了答案后的快樂,如風景般感受到:有你的地方就有一道美麗的風景。

        有你的地方就有沖天的英雄豪氣。與你的交流中,你告訴我,劉備因曹軍殺至據(jù)地新野,遂攜三城內(nèi)的近十萬軍民向江夏行去。行至當陽縣長坂坡時,曹軍追上,截殺一陣。在亂軍中,劉備與妻小失散。趙云趙子龍一條銀槍,七進七出,救了簡雍、劉禪等人,殺死曹營名將五十余員,奪青釭劍一把,留下了萬古美名。此等英雄豪氣,又是一道靚麗的風景。

        有你的地方就有許許多多的智慧。王允利用貂蟬離間董卓與呂布二人,使呂布斬了董卓;諸葛孔明用計,燒兀突骨并十萬藤甲軍于盤蛇谷中;周公瑾則火燒赤壁,令曹操八十三萬大軍聞風喪膽,此足可顯周瑜之智也……有你的地方,就會有許許多多的謀略,計策。

        有你的地方就有一個個活生生的人物形象:過五關(guān),斬六將的關(guān)羽;神機妙算的陸伯言;忠心護主,神武過人的典韋……

        你就如一朵花兒一樣,我醉倒在你的芬芳之中。有你的地方,就有一道道那么美麗的風景。

      有你的地方就有風景作文8

        風雪交加的夜晚,你坐在一方小板凳上,盼望著最后一個歸來的行人。

        你早已年過60,到了該享清福的年紀,卻仍看管著我們小小的住所,你很“不守時”,門牌上寫著清清楚楚的10:30落鎖,你總是等到上夜班的人回家,才仔仔細細的鎖上大門。

        雖然你已年過60歲,但還是包攬下了整個小區(qū)的衛(wèi)生。早上聽到地上沙沙作響,大概是你舉著一把大大的掃把,一個一個,仔仔細細的清理落葉。

        在外人看來你儼然是一幅上世紀七十年代的知識青年的樣子,穿著一身板直的中山裝,架著一副黑框眼鏡。坐在門口小小的板凳上,一個字一個字,認真的讀著失去封面的老書,或是拿著一個小小的茶缸,坐在一個老舊的收音機前,聽著戲,哼著曲,喝著茶。因為你每天都坐在他門口,來來往往的人早已認識了你,我們也習慣了你的存在。因為你在,無論何時大家都會心安,正是因為你在,小區(qū)的風景也格外好看。

        可是有一天,你卻悄無聲息的消失了,你破舊的收音機,小小的茶缸都同你一起消失了。落葉堆積,大門也無人看守,早出的人沒辦法早出,晚歸的人也沒辦法晚歸。突然,看似和你毫無關(guān)系的生活,在你消失的那一刻,如同一串失去繩索的手鏈一樣,亂做一團。

        后來啊,我們才知道是你老病復(fù)發(fā),家里人都勸你不要再干了,你搖了搖頭一聲不吭。

        我們害怕去你的離開,一同站在門口盼望著你的歸來。不久你回來了,就如同你悄悄的離開一樣,還是那個小小的'茶缸。板直的中山裝和老舊的收音機,一切似乎沒有變過,似乎你從未離開過。

        你像門口的一道風景,整個小區(qū)因為有你,冬天不再寒冷,夏天不再炎熱。我們習慣了,出門前和你打聲招呼,回家時給你道聲謝謝。

        不知明年春暖花開的時節(jié),還能看見你坐在門口,看著書,喝著茶嗎?你就是我們心中最美的風景。

      有你的地方就有風景作文9

        你就靜靜的站在那里,有你的地方就是風景!}記

        淫雨霏霏,薄霧冥冥,我看著陰沉的天,輕嘆一口氣,不禁埋怨起這該死的天氣。窗外的操場上,同學們已背著花花綠綠的書包,撐著各自的傘,有說有笑的回家去了。我心里不禁一陣著急,因為老師放學時對著成績單看了半晌,然后說,放學后你來我辦公室。

        老師的辦公室,我并不知道在哪里隨意張望間,我看見一扇窗的燈還亮著,就像黑夜里微弱的螢火,在一棟樓都是黑的情況下,想不注意到這唯一亮著的燈簡直太難了,我走進那扇窗,看到在微弱的臺燈下,老師正用一支筆細致的勾畫著什么,原來黑白打印的成績單上有著紅筆和藍筆的標注,每個人的姓名后面都有一個藍色朝上的箭頭,帶著上升的名次,以及紅色朝下的箭頭。忽然老師劇烈的咳嗽起來,聽的我一陣揪心。接著老師喝了口水,戴上眼鏡,繼續(xù)寫教案。暖色燈光的映襯下,她低著頭,鬢角有了點點斑白,這是歲月的痕跡,但仍是不掩她的美麗與光鮮。她就像一支靜靜開放在藍天下的花。

        我敲了敲門,隨著“吱呀”一聲門響,我看到老師疲憊而喜悅的臉。老師看到我說快進來,接著讓我在他身旁坐下。他指著成績單上我下降的名次,對我語重心長的說道:“你并不是不努力,只是方法不對,你看這道題是不是可以更好一點,如果過程這樣寫的話……”老師說著忽然又咳嗽起來,我看著燈光下老師單薄的身影。她的手已經(jīng)有了薄薄的繭,修剪的干凈整潔的指甲上有著沒有來得及擦掉的粉筆灰,她握著筆的手在微微發(fā)抖。她手中的筆已用去大半,可是我記得,今天早上她為我改作業(yè)的時候用的筆水還是滿的。她略為遺憾的說道:“你本可以更好的!苯又纯次,眼里充滿期望:“老師相信你。”我重重的點了點頭,心里感覺暖暖的。

        一盞燈,一支筆,一顆對學生負責的心。老師,有你的地方就有風景。

      有你的地方就有風景作文10

        雨,悄悄的下著。突然,雨絲被風輕輕一吹,斜斜地飄著,飄在我的嘴角,澀澀的。雨中的柳微微歪著身子,枝條默默地在雨中飄舞,在朦朦朧朧的薄霧中,若有若無……

        記得,那一次,你也是趕著雨來的,頭發(fā)濕漉漉的,無力地搭在肩上,眼神中流露出了擔心!澳阍趺春蛣e人打架了,傷著哪兒了?讓我看看!”你焦急地說著,又將手伸向我的手,我默默地向后退了退,你伸在半空的手頓了一下,又失落的縮了回去,久久沒有開口……

        當時,我記恨你,恨你與父親的旅途中,父親沒有回來,而你卻平安無事的回來了。恨你在別人說我沒有父親時,你的虛情假意;恨你在旁人面前的虛假,我厭惡極了的你竟然跑來假裝關(guān)心我?你眼中朦朦朧朧地含著晶瑩的淚,我裝作沒看見,毫不在意。你吸了吸鼻子,臉上突然有一滴水,滑落下來,不知是飄落的雨水,還是你的淚。突然,你對我說:“咱們到家里說吧,外面雨太大,別感冒了!”轉(zhuǎn)身你就往回走,我極不情愿跟著你往回走。

        到了家里,你遞給我一件干凈的厚衣服,讓我穿上。我不愿意穿,不愿穿你的衣服。你又說:“穿上吧!不是我的,這是新給你買的!”我聽后,接過,穿上。你半響才說道:“有人欺負你?”我搖了搖頭!八麄冋f你父親?”你小心問道。我聽了,沖你大聲嚷嚷:“沒有你,他們能說我嗎?還不是你!”你眼中流著失望。你沖著我嗚咽地說:“不是我,你……你……你怎么老是這樣說……”我嚷道:“難道不是嗎?你說不是嗎?我告訴你,就是因為你!”我轉(zhuǎn)身摔門而去。院子里柳樹上的雨水滴落下來。

        后來,我在學校聽到你在廠子里累暈了,我知道你是為我的生日禮物而拼命賺錢。我心中突然涌出一股暖流,對你態(tài)度有了些變化,不再那么生硬。你欣喜若狂,開心的給我說這個,說那個,時不時抬起頭,揚起嘴角,露出陽光……

        雨后,陽光照耀在院中的柳樹上。它依然在默默飄舞,卻多了一點陽光與溫暖,裝點著這個曾經(jīng)讓我厭惡的家……

      有你的地方就有風景作文11

        刺骨的寒風像刀子似的狠狠地刮向人們的臉龐,即便是中午也感覺不到一絲溫暖,葉子也仿佛十分怕冷四處逃散,行人也加快了腳步,我站在公交車站前,也不禁縮了縮脖子。

        這時,一個清潔工吸引了我的目光,他是一個已經(jīng)上了年紀的老人,她身穿橘色的外套,里面套著棉衣。他頭上還戴著一頂已經(jīng)顯得十分破舊的帽子。他一次又一次的揮舞著掃把,她的手已經(jīng)全紅了,一陣猛風吹來,樹葉仿佛在和他玩捉迷藏,剛堆起的樹葉又被吹散了。清潔工卻不以為然,又將散落的葉子掃了起來。

        不一會清潔工就到了我的面前,他的手已經(jīng)被凍得略微發(fā)紫了。盡管天氣十分的寒冷,但他的臉上仍然布滿了細密的汗水。一陣陣刺骨的寒風吹來,但仍然無法阻擋清潔工的腳步。他仿佛身體沒有了知覺,他的眼神十分的專注,認真,一心只為著工作。

        這時,兩個十七八歲的小伙子大跨步的走了過來,看了清潔工一眼,隨手將手中的垃圾直接朝清潔工的方向扔去,又立即把手縮回了褲兜里?娠L一吹,垃圾便慢悠悠的飄到了草叢里面,那兩個小伙子皺了一下眉頭,又看了一眼清潔工便直接揚長而去,仿佛剛才發(fā)生的一切都與他們無關(guān)。

        清潔工默默的走進了草叢里,顫巍巍地撿起了垃圾,又繼續(xù)開始了工作。他把所有的垃圾堆了起來,用已經(jīng)凍得發(fā)紫的手把垃圾掃了起來,把垃圾倒進了環(huán)保三輪車里面?扇匀贿有一些垃圾又吹跑了,清潔工又把葉子一片一片的掃了起來。

        清潔工蹬起了車子,她顯得十分的吃力,但仍然很賣力的前往另一個地方,他在我的視線中變得越來越來,最終消失了。而我面的街道已經(jīng)變得一塵不染,干凈整潔了,和之前滿樹葉的情景有著天壤之別,我忽然猛地發(fā)現(xiàn)街道的風景好美。

        清潔工創(chuàng)造了一片美麗的風景,但清潔工卻是那最迷人的風景!

      有你的地方就有風景作文12

        趁著日暮時分,我乘船徘徊在這海棠灣。

        夕陽無限好,只是近黃昏。夕陽毫不吝嗇,不論是峭壁上的巖,還是岸邊的沙石,亦或是巖石縫里的小植被。她把每一寸光輝都給予了這海棠灣的一切。兩岸巖上的青苔在夕陽的沐浴下,一個勁地向上爬,日益增長,形成了一小片微生物的原始森林。船尾的螺旋漿將橙黃的海水一次又一次地翻動,給它鑲上幾顆亞麻白色的小珍珠。海面上灑滿散盡碎銀,微風拂過,漾起層層漣漪。被夕陽染成的火燒云,像是在例行檢查,輪流地從它面前經(jīng)過。而被擋在后面的太陽,時探出頭來,時縮到云后,顯得俏皮而不失夢幻神秘的色彩。

        這里的一切,使我想起了一個古老的傳說——當年有一個叫做夸父的瘋子瘋狂地追求這萬物的起源之物,太陽。當年讀這傳說時,就想著要在課本上記下這不自量力的教訓(xùn)才是。可難抵一股敬意從心上升起。

        日落。船逐漸加速,不知是否能比上夸父當年。天空漸發(fā)灰暗,幾顆星已發(fā)出了微弱的光。兩岸的峭壁投影出太陽的影。水倒映著太陽移動著,消失著。我開著船如猛浪一般奔騰在這水路,朝著太陽離去的地方飛去。那一時,那一刻,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的身上流淌著夸父的血統(tǒng)。

        不,不是我,是我們;蛟S當年,夸父沒渴死,就能追到太陽了吧。亦或許追夢的步伐仍在奔跑,你也可以。不過與夸父相比,我們所缺少的,是一顆堅持不懈,永不氣餒的心,僅此而已。在逐夢途中,不管有多難越過的坎,前方的路你多么恐懼,都請你千萬,千萬不要停下。若夸父當年因為一些原因而停下了步伐,回頭望去,長久以來為此鋪墊的汗水與努力便化為塵埃,隨風散去,無影無蹤。當然,此后,也沒有人會去對這個瘋子滿懷敬意。所以,懇請你,就算走,也要走著。

        因為目的地很美,沿途風景,亦是最美。

      有你的地方就有風景作文13

        “胡邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草煙。”——題記

        西北寬宏的遼遼闊野,仿佛集蒼茫之雄。

        黃沙蓋掩夷盡了土地所有斑斕溫潤,寒風卷去夾帶霜寒的透骨之氣。卻是這般天地混然,萬物歸寂的荒原,正可勾起心底的萬丈豪情。

        八方開曠的高原之色,如萬匹寬刷所揚,雜入颯颯的呼嘯中,再由清燥的風碾壓。緬然高壁藏匿如此的灰黯;枯草蟄伏本燐爛的光翠。正是這景,才有北原的仗劍詩狂所望之處,這被燈影點燃心尖的無限壯烈與堅韌之意。

        荒野上惟縱直兀立的,只當屬沙煙中道旁無一搖曳的白楊。它只存于這西北高寒原野的樹木,乃會愿在天際生根!矛盾道其“絕不旁逸斜出,傲然七尺偉丈夫”的身態(tài);白楊,猶如排列齊整的哨兵,與天地齊壽,它們是北原永不敗滅的邊防軍!縱身側(cè)依斜眷無數(shù)斷墻殘垣,可它們就于此茫茫平野、凜冽寒風、破裂凍土中,不生虬枝,不謂陰柔,絕是天地間最剛正、最筆直的樹。

        待行于原上,瀼入眼中的是千筆蒼涼,眸中燃起的是無限雄壯。

        我嘆這風煙四散,周無闕口的千古荒跡,惟尋到此處,才可卸卻江南所攜的兒女情長,柔情萬丈;深埋心所戀眷的流水涓涓,山林幽隱。江山固美,不僅其華,更是令人心生豪情的北國高原!

        北山荒野、白楊堅忍、黃沙沉濁、颯風冷凄。卻不可吹熄掌中緊握的壯志,骨中透著仞的魄、剛的魂。

        我贊嘆山河、留戀細水;我望及飛鳥、渴望高歌。但惟蒼茫、它可令我憶起潛龍待升、天地蒼穹?v然光陰轉(zhuǎn)瞬,但骨中透著仞的魄、剛的魂。

        我贊嘆山河、留戀細水;我望及飛鳥、渴望高歌。但惟蒼茫、它可令我憶起潛龍待升、天地蒼穹?v然白駒過隙、光陰轉(zhuǎn)瞬,但永不言棄之風骨,永遠滲在中華兒女的眸中,透入炎黃子孫的髓里。

        塵世浮華,我惟嘆北原。

      有你的地方就有風景作文14

        清晨的陽光絲絲縷縷,穿過樹葉的層層間隙,在身上留下了斑斑點點的光暈。走在通往奶奶家泥濘的小路上,微風拂過,混著泥土的氣息,還有各種花的清香,濕濕地撲在我的臉頰上。

        九月,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,幾場秋雨后,氣溫又回升了。午后,太陽光斜斜地灑落下來,全無夏天的毒辣,照在身上暖融融的,微風吹過,卷起一片片落葉飄舞,的確有些秋的意蘊了。

        奶奶拿著針線、棉花和布料,坐在了門前那棵桂花樹下。樹上已經(jīng)有一兩朵小花兒了,只是怕羞地躲在樹葉后面,悄悄探出頭來,卻已有花香在周圍氤氳。奶奶已經(jīng)開始給我做冬天穿的棉衣了,她總是早早就準備,以便我能在冬天來臨時能及時御寒。奶奶神情莊重肅穆,仿佛要做一件大事,眉頭微微蹙起,帶動了臉上的皺紋,時不時抬一抬老花鏡,便趕忙縫制,嘴角還嵌著笑意。

        奶奶年過花甲,手已經(jīng)不太聽使喚,有些顫抖,但活計卻一點也不差,針平腳密。風吹過,吹落了枯黃的葉子,吹散了滿樹的花香,也吹亂了在陽光的照耀下散發(fā)著光輝的奶奶的白發(fā)。綠樹,金輝,和那年邁卻聚精會神縫制衣服的奶奶,匯成了一道美麗的風景。

        深藍色的天空中掛著一輪金黃的彎月,星星在云間躲藏,嬉戲。月光照在屋子上,給紅磚青瓦的房屋籠上了一層白色的輕紗,穿過重重樹影,在透明的窗上跳躍。

        奶奶是個老學究,特別注重我的教育培養(yǎng),每天晚上給我講一個有意義的故事,她的帶有繭子指腹撫過我的臉頰,有著微微的癢意。奶奶輕柔卻略帶沙啞的嗓音,隨著皎潔的月光伴我入夢。皎潔的月光灑在奶奶的身上,散發(fā)著圣潔的光芒,獨成一道美麗的風景。

        奶奶的手掌粗糙卻溫暖,正如秋日的陽光,輕和溫柔。奶奶,有你的地方就有美麗的風景。

      有你的地方就有風景作文15

        美好的生命就像一處美麗的風景,而你卻是我心中最美的風景。

        ——題記

        一聲親切的問候是風景,一個溫暖的擁抱是風景,處處都有風景,而在我眼里有你的地方就有風景。

        對于別人來說,老師就是一個傳授知識的普通人,而對于我來說,老師不僅是一個傳授知識的人,而且還是我心事的傾聽者。上六年級時我的作文水平不太好,老師就每天下課到教室里來找我,幫助我寫作文。老師對我說:“寫作文的方法有許多種?梢圆捎脮朋w同話題以及小標題等。”我按照老師的方法做了,但是內(nèi)容還是不夠詳細,老師又告訴我運用修辭手法進行描寫。從那以后我的寫作水平就有所提升了,我非常的開心。

        有一次我最心愛的筆丟了,我很傷心,因為那是我四年級的朋友送的,老師看到我上課時無精打采的樣子,下課對我說:“你怎么了?是有什么心事嗎?你可以告訴我,我來幫你分擔。”“我最心愛的筆不見了!闭f著我便哭了起來。老師說:“你什么時候發(fā)現(xiàn)它不見的?在哪里不見的?我來幫你找找!蔽腋嬖V了老師時間和地點,何老師幫我找了一節(jié)課也沒找到,就告訴我:“沒關(guān)系,老師這里也有一支筆,也是我最喜歡的,他是我小學同學送的,現(xiàn)在我把它送給你了!蔽沂障铝死蠋熕偷墓P,心里非常感激老師。老師對我說:“以后如果你有什么困難或者什么形式都可以找老師,老師永遠是你最忠實的聽眾和你的替身!薄班培拧蔽尹c了點頭。以后我每次有什么心事或遇到什么困難都去告訴老師,老師每次都幫我解決問題,分擔形式,老師謝謝你可以做我最忠實的聽眾。

        現(xiàn)在我上初中了,雖然這個學校很美麗,但是我永遠不會忘記和老師在一起的時光。

        老師,你是我心中最美的風景,有你的地方就有風景。

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