我敬佩的老師作文范文8篇
【篇一:我敬佩的老師600字】
一棵禾苗的茁壯成長,離不開雨露的滋潤;一朵含苞欲放的花蕾,離不開園丁的細心呵護。老師,您就是雨露,您就是園丁;老師,您是清晨的第一縷霞光,融化了夜的愚昧與無知……
在我們的“大家庭”里有一位我十分敬佩的“幽默大師”,她,就是我們班的語文老師梁老師。她幾乎每一節(jié)課都會上演一場幽默劇。一節(jié)用來修改作文的語文課上,作文的題材是寫一篇令人感動的事。她一進教室就說:“啊!同學(xué)們,昨天我看了小楓的作文,真的好感人呀!”同學(xué)們好奇地望著梁老師,她又說:“小楓的鄰居這是個好阿姨,見小楓發(fā)燒不止,家長又不在,就不顧自己的小嬰兒,背起小楓,沖到醫(yī)院治療。”同學(xué)們聽了梁老師簡短而有聲有色的話,立即哄堂大笑,都說“這不可能!绷豪蠋焻s說:“怎么樣,不相信?我讀給你們聽!闭f完,她拿起小楓的作文本津津有味地讀了起來。
讀完后,她又說:“不過這位阿姨也真是的,現(xiàn)在都什么年代了?打個電話,或坐出租車不就行了嗎?干嘛這么累,還背著別人跑到醫(yī)院。”“還有小忠,他說他也生病了,說我丟下39個學(xué)生,也背著他到醫(yī)院,這怎么可能?難道另外那39個學(xué)生就不用上課了嗎?”老師抿著嘴笑了笑。這時,我們恍然大悟,梁老師是在批評有的同學(xué)寫作文胡編亂造,寫得不真實。她那獨特的教學(xué)方法,真是令我敬佩!
啊!老師,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻放那么多美好的靈魂之花?!老師,人類工程的靈魂師,有誰不在將你贊揚!
【篇二:我敬佩的老師_350字】
我們語文老師是陸老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個最大的特點,一個是幽默一個是健忘。
陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中,陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默。
陸老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候,我們班同學(xué)劉家勝說在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時候有些健忘,但我依然深深地喜愛著她。
【篇三:我敬佩的老師600字】
五年級教我的語文老師姓黃。黃老師有著一頭美麗的中長發(fā),一張小小的臉,一雙充滿威嚴的眼睛。她是我很敬佩的一個人。
黃老師是年級的領(lǐng)導(dǎo),做的.工作要比其他老師多得多,可是,老師對我們的學(xué)習(xí)也很嚴。比如:
每次早讀、午寫同學(xué)們做得不好,說給老師聽,老師都會在第一節(jié)課里“教育”我們,大道理小道理講了一大堆,可是,同學(xué)們依然無動于衷:依然是老師來時聽話,老師不在時“氣人”。老師看到同學(xué)們這樣,就自己來“抓”人,抓到的要罰抄、做運動,跑步,老師說:“這樣既有益健康,又能教訓(xùn)人,多好。
輪到老師值日是,老師總會早早就來,這樣好多同學(xué)都不敢玩耍了。
老師每天都要抄題,多的,少的都抄,害得同學(xué)們有苦難言。但是,這樣,也就讓我們的考試更好了。
我在前幾年級的時候,一直認為老師應(yīng)該不同于尋常人,所以我對老師總那么尊敬,卻一點都不敢接近老師,總是顫巍巍的在遠處注視著老師。是黃老師顛覆了我的想法。
一天,我正在上體育課,忽然,有人跟我說老師教我,我走到老師在的房間,進去一看,我對那時老師的感覺是:溫暖,平常,仁慈。老師也像媽媽那樣平易近人,那時我清醒了:原來老師也是平常人。
也許別人覺得我這樣的述說不能達到你們心中好老師的標準,可對我來說,每一件都能夠使我對她產(chǎn)生敬佩之情。
【篇四:我敬佩的老師作文】
我們語文老師是陸老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個最大的特點,一個是幽默一個是健忘。
陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中,陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默!
陸老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候,我們班同學(xué)劉家勝說在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時候有些健忘,但我依然深深地喜愛著她。
【篇五:我敬佩的老師300字】
有一天,梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時變得鴉雀無聲。只聽見粉筆“唰唰”地寫個不停。突然,課室里傳來“嗡嗡”的說話聲,有人在開小差了。梁老師轉(zhuǎn)過身來,一眼瞟過去,在一個地方停了下來。老師為了不影響同學(xué)們,她把目光射向那位同學(xué),好象在說:“注意了,認真完成題目,不要說話哦!”那位同學(xué)馬上意識到,并立刻做好。瞧,梁老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”真是名副其實。
還有一次,我語文測驗考得很不理想,心里非常難過。老師看出了我的心思,便在黑板上寫著“勝不驕,敗不餒”這六個字。梁老師提高音量,解釋說:“我們做凡事勝利了不驕傲,失敗了不氣餒。雖然這單元考不好,我們爭取下一次做好!”聽了老師的話,我振作起來了便認真聽老師的評講,努力學(xué)習(xí),勤學(xué)好問。
啊,老師,您的一舉一動都值得我們尊敬您,佩服您。
【篇六:我敬佩的老師作文400字】
張老師代我們數(shù)學(xué)。她大約五十歲左右,她慈祥的臉上常常帶著和藹可親的笑容。雖然她五十多歲了,但是每天都有使不完的勁似的。
你看,這不剛剛7點鐘,張老師又來了,早在教室等我們了。就從教室拿來一疊作業(yè)本,呀!念到我的名字了。我緊張地走上去,害怕極了,誰知,我去了,張老師認真地給我講了講。原來,我把數(shù)字6寫成9了。我在張老師旁邊改了錯題,心里輕松多了,我準備回到座位上的時候,張老師對我說:“你這個小馬虎,以后一定要看清題目再做,要是考試的時候,這么做錯了多可惜呀!”
張老師不但對工作認真負責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),還像媽媽一樣關(guān)心我們每一個學(xué)生。
記得有一次,我肚子痛的利害,張老師看到了,把我抱進她的懷里,給我揉揉肚子說:“你還痛嗎?”我說:“不痛了!”我不舍地從張老師懷里出來,張老師懷抱好溫暖喲!張老師還給我倒了一杯熱水喝。
張老師就是一位對工作認真負責(zé)的好老師,我敬佩她!作文
【篇七:我敬佩的老師700字】
我敬佩的老師很多,但最敬佩的還是劉老師。她人見人夸,無人不豎大拇指。
小學(xué)的時候,我剛?cè)胨陌,成績很不理想,?jīng)常落后,學(xué)期結(jié)束了也是如此。我當(dāng)時很灰心,抱怨自己無能,恨不能給自己兩耳光。還是劉老師鼓勵我,才恢復(fù)了我的信心。她只說了些像“樹立雄心壯志,有望高樓崛起”之類的話,但正是這些話幫助了我。第二學(xué)期,我的成績突飛猛進,好了起來。
平時,中午休息的時候,同學(xué)們都在教室,看書的看書,做作業(yè)的做作業(yè)。下午沒有劉老師的課,她還是每天早早地來到教室,監(jiān)督我們,給我們講不懂的題,反復(fù)地反復(fù)地講,直到我們每個人完全懂了為止,可謂是“誨人不倦”了。
劉老師生病期間,盡管嗓子痛得不得了,還堅持給我們上課、講題,話語仍然那么清楚、生動。她還用不適的身體做出各種動作,幫助我們形象地理解知識,課堂上充滿了歡樂的氣氛?蓜⒗蠋焻s不顧及,她這樣的說話、活動,只會加重病情。即便如此,她依舊堅持上她的課,盡量將自己的知識裝入我們的大腦。由于耽誤了治療,劉老師的病情開始惡化。在與病魔作斗爭期間,她唯一關(guān)心的不是自己,而是我們——她的學(xué)生。
劉老師沒能戰(zhàn)勝病魔,痛苦地去了,早早地離我們而去了。劉老師送入殯儀館的那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)悲痛欲絕。有些同學(xué)不顧學(xué)校紀律,跑去為劉老師追悼。王校長親自把他們找回來,沒有批評他們,對我們說了許多安慰的話。我們?nèi)、甚至整個校園都沉浸在無盡的悲痛中。
劉老師的事跡,說不完道不盡,每一件都銘刻在我心中。她是我見過的最偉大的老師,我很感謝她,十分敬佩她。
【篇八:我敬佩的老師_800字】
每個人都有自己敬佩的人,我敬佩的老師作文。有的同學(xué)敬佩科學(xué)家、作家,有的同學(xué)敬佩演員、星,而我最我敬佩的是老師。
老師,您對我們的愛,既嚴厲又細膩,您就是我們的親人,總是無微不至的關(guān)心著我們。您的愛,是天下最偉大、最高潔的愛。
我們是祖國的花朵,您是辛勤的園丁。母親賦予我們的是一個軀體,沒有您的辛勤培育和悉心教導(dǎo),我們同野獸沒什么兩樣。因為有了您對我們的教育,我們懂得了許多做人處事的道理,因為有您,我們的精神生活才更加充裕。老師,您對我們的恩情,深似大海、高如藍天。
記得從前的我,是個膽小鬼,舉手總害怕回答錯誤。因為這個原因,我上課時,就算心里已經(jīng)有了答案,但總還是猶猶豫豫不敢站起來向您和同學(xué)們表達自己的想法。您其實也很了解我的性格,所以每次都向我投來鼓勵的目光,可是當(dāng)我遇到您的目光,總會不好意思的低下頭,這時您就會對全班同學(xué)說:“沒關(guān)系,大家勇敢的舉手,即使回答錯了也沒有關(guān)系,老師幫你糾正,不會批評你的!”我舉起了手,可又放下了,想了想,又舉了起來。您臉上露出了微笑,用手指了指我,示意讓我站起來回答問題。雖然我回答的不怎么理想,還逗的班上同學(xué)轟堂大笑,但是您依然當(dāng)著班上同學(xué)的面表揚了我,說:“有勇氣站起來回答問題就是最棒的!”正因為有了您對我的鼓勵,我不再像以前那樣膽小怕事,每到課上,只要我心中有答案,就會毫不猶豫的高高舉起我的手,這時,您的臉上也總會露出舒心的笑容。老師啊!我敬愛的老師,因為有您,才使我這個自卑膽怯的少年變成了一個充滿自信與勇氣的少年。
不記得您多少次在我的作業(yè)本上精心批注;不記得您多少次帶領(lǐng)我們深入田間地頭了解大自然的奧秘;也不記得您多少次面對面地對我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒著亮麗生命,您用真情傳播著智慧火種。您把自己的青春都奉獻給了莘莘學(xué)子們,“燃燒自己照亮別人”。
是您指引了我智慧的方向,是您帶領(lǐng)我走進了知識的殿堂。您對我的教誨、引導(dǎo)、關(guān)愛,我終生難忘。我會好好學(xué)習(xí),將來成為對國家用的人才。
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