關(guān)于《我最敬佩的人》的400字作文
【第1篇】
我最敬佩的人
時光匆匆，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。在這四年的學(xué)校生活中，我最敬佩的老師，就是我們班主任———胡老師。
她中等身材，一頭烏黑的長發(fā)，說起話來特別溫柔。她的語文課非常的生動活潑。那天，我們正在上語文課，突然教室里來了一位不速之客———蜜蜂。它振動著雙翅在空中左右盤旋，好像在找空位坐下，準(zhǔn)備上課呢！同學(xué)們的目光都被這位不速之客吸引走了�？匆娏诉@種情形，只見胡老師微微一笑，輕輕地放下手中的課本，對著同學(xué)們說道：“同學(xué)們，我們這節(jié)語文課臨時改為觀察課，老師只有一個要求，大家要仔細(xì)觀察，可以互相交流。要寫作文喲！”同學(xué)們聽了，可興奮了。有的把書卷成望遠(yuǎn)鏡觀察，有的差點站到桌子上去觀察了……然后，相互交流著，結(jié)果這次作文寫得特別好。
胡老師經(jīng)常教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)語文最重要的是多朗讀，多背誦，多積累。可是對于我這種“懶人”，怎么辦呢？這不，她又想出了一個“朗讀計劃”。讓我們錄自己的朗讀作業(yè)，發(fā)到本班的微信群中去展示。這下我可像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。我這人平時說話聲音就小，別說朗讀了，簡直就不敢想像了。聽著同學(xué)們優(yōu)美的朗讀作品，我坐不住了，趕緊找來資料，開始背誦、練語調(diào)。
終于輪到我發(fā)錄音展示了，我的心緊張得“怦怦”直跳。結(jié)果錄的前幾遍不是因為聲音太小，就是錯字、漏字，被老爸無情地給“咔嚓”掉了。正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，老爸的一句話提醒了我。他說，你還記得胡老師經(jīng)常說的一句話嗎？“同學(xué)們，你們能行，你們是最棒的！”
“對，我能行，我是最棒的！”想著胡老師的話，我深深地吸了一口氣，平復(fù)了一下心情，重新錄起來。隨著老爸的一聲“ok”，我的錄音作業(yè)被發(fā)到微信群中去了，我也完成了我的錄音作業(yè)。第二天老爸告訴我，我的朗讀得到了胡老師的認(rèn)可。更想不到的是，胡老師告訴我們，這次朗讀計劃完成得很好，下次要升級成視頻朗讀呢！我忐忑不安地期待著。
這就是我們的胡老師，我最敬佩的人。
【第2篇】
我最敬佩的人
每個人心中都有一個自己最敬佩的人。有的是爸爸，有的是媽媽，有的是老師……而我最敬佩的人，是一個普普通通的`人———清潔工。
在小區(qū)的角落，常常可以看到一個拿著掃把的清潔工，她彎腰弓背，十分瘦小，頭發(fā)花白，戴著個老花鏡。她每天都勤勞地工作著，不論是我上學(xué)還是放學(xué)，不論是嚴(yán)寒還是酷暑。
嚴(yán)冬來臨，大地白茫茫一片，人們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。就連小樹也穿上冬裝，冬眠了�？伤┥瞎ぷ鞣�，仍舊掃地。寒風(fēng)吹著她蒼老的面頰，如同刀割一般，可她毫不在乎，一整個上午，她都在凜冽的寒風(fēng)中，一點兒一點兒地掃地，毫無怨言。淘氣的風(fēng)兒把她剛揀起的垃圾吹跑了，毫不留情的樣子。她伸出那龜裂的手，把垃圾拾回來，不急也不惱。那橙色身影所到之處，留下的是一片潔白。
在酷暑的威脅下，小狗伸出了舌頭，樹葉都打著卷兒，人們也都躲躲藏藏，十分害怕烈日的威力。可她依然在掃地，汗水浸濕了她的衣服，可她默默無言，仍然堅守著自己的崗位。這種酷暑很多人無法忍受，而她卻可以。我曾好奇地問過她：“老奶奶，您為什么不在家里養(yǎng)老，卻天天在馬路上掃地，在馬路上吃飯，就連休息都在馬路上呢？”她的回答很簡單：“每個人都有自己的職責(zé)，就像老師要教學(xué)生，你們要好好學(xué)習(xí)，而我的職責(zé)就是掃好地。我想為社會做點力所能及的貢獻(xiàn)……”聽了這番話，我深受感動，原來每個人都有自己的職責(zé)。所以，現(xiàn)在我要做的唯有好好學(xué)習(xí)了。
我敬佩這位清潔工，不僅因為她不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，辛勤地勞作。更因為我從她的身上學(xué)到了一個道理：不管你做什么事，只要這件事你愿意做，你就要盡自己所能，把它做得盡善盡美。
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