關(guān)于描寫人物的作文500字
描寫人物,是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中,人和事是不可分的,所以在描寫人物的時候要寫相關(guān)的事情,突出人物的性格和特點(diǎn)。下面就是小編給大家整理的關(guān)于描寫人物的作文500字,希望大家喜歡。
關(guān)于描寫人物的作文500字1
小女子芳齡十二,筆名玉壺。在家庭的溫暖氛圍下,我慢慢地長大了。
聽媽媽說,我小時候是個機(jī)靈鬼。約摸三四歲時,一次,媽媽帶我去逛街,我應(yīng)該是想吃雪糕了眼睛一亮,計上心頭,就對媽媽說:“媽媽,我渴了!睅缀趺看挝疫@樣說時,媽媽都會領(lǐng)我買根雪糕,我一看計謀成功了,頓時眉開眼笑,蹦蹦跳跳地跟在媽媽身后。不過我那點(diǎn)小伎倆怎能逃過媽媽的眼睛?所以也會有幾次,媽媽故做不知道我想吃雪糕,讓我回家喝水。每逢媽媽這樣的態(tài)度,我就會異常失望,嘟著小嘴,無精打采地走著。媽媽見我這樣就捂著嘴偷笑,然后去領(lǐng)我買了個雪糕。我又變得開心起來。
我五六歲的時候,字寫的龍飛鳳舞,都快認(rèn)不出寫的是什么了。但那速度絕對是我稱第二,沒人敢稱第一。為此,學(xué)前班的石老師常常點(diǎn)名批評我字寫得難看。我臉皮薄,聽到老師批評我,羞愧難當(dāng),下定決心要寫好字,爭取下次老師點(diǎn)名我時,不是批評,而是表揚(yáng)。我讓爺爺給我買了兩本字帖,小小年紀(jì)的我很有毅力,每天堅持練字帖。課堂上,仔細(xì)觀察老師寫的字的間架結(jié)構(gòu)。過了一段時間,奇跡發(fā)生了!我的字不再被老師批評,而是被老師夸獎。
在小學(xué)階段,我開始閱讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得了“四好少年”的稱號,在寫字比賽中也還獲得過特等獎呢!
升入六年級,學(xué)業(yè)增多,雖然不至于壓的喘不過氣,背上的.擔(dān)子卻也讓我感覺沉甸甸的。我努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),爭取騰出時間來創(chuàng)造屬于我的天地。
與幼時相比,我有些進(jìn)步。不過,我還小,還有很長的路要走,還有克服很多困難。加油吧!為了我心中的夢而奮斗!
關(guān)于描寫人物的作文500字2
上了高年段,我們班換了一位新的語文老師。她雖然是年段最嚴(yán)格的老師,但是她下課時還是非常平易近人,和藹可親。
她,戴著一副文質(zhì)彬彬的近視眼鏡,雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴,說起話來可是頭頭是道,振振有詞。她烏黑柔軟的長發(fā),修長的身材,輕盈的步履,仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿。
老師的眼睛里透露出的是和藹與嚴(yán)肅,只要一有同學(xué)沒認(rèn)真聽她講課,她準(zhǔn)第一個發(fā)現(xiàn),而且老師的眼睛還會‘說話’。我們班的同學(xué)特別愛起哄,上課時,老師讓同學(xué)們回答問題,同學(xué)們說錯了,全班就哈哈大笑,隨之,討論聲,嬉笑聲,讓我們班級里變成了‘大集市’,正在黑板上寫字的老師停下了筆,二話不說轉(zhuǎn)過身來,眼睛瞪得老大,從里頭射出的光仿佛帶著鋒芒,環(huán)視了教室的每一個角落,教師奇跡般地安靜下來。
老師讀課文時有聲有色,她讀的時候會情不自禁地做手勢,似乎完全融入到了文章內(nèi),她的聲音時而高時而低,時而緩時而急,讓人有一種驚心動魄的感覺,富有感情,充滿色彩,仿佛也讓我們置身于其中。
老師一絲不茍,盡職盡責(zé)?,老師寫在黑板上的字,一點(diǎn)兒也不潦草,工整而有力。她教同學(xué)們正確握筆寫字時,總是那么耐心。
老師對我們的學(xué)習(xí)也是十分關(guān)心,老師建立了一個公共郵箱,放上了應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)資料,有基本字帖、校本課程……老師為了讓我們多讀些課外書,還專門抽出一節(jié)課讓我們上閱讀課……
雖然我們與老師在一起的時間不長,但我堅信,我們班在老師的輔導(dǎo)下,語文水平一定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高!
關(guān)于描寫人物的作文500字3
我今年上四年級了,語文換了個李老師。數(shù)學(xué)換了個謝老師。今天我要給大家說說我心目中的班主任——李老師。
李老師長的很漂亮,很年輕,白白凈凈的。眼睛有點(diǎn)大,看上去炯炯有神。身高大約一米六零左右,而且說話聲音很甜美。上第一節(jié)課時,李老師自我介紹,說她名叫李文娟,以前在大公路二校當(dāng)任老師。今年調(diào)到我校來當(dāng)我們的班主任兼上語文課。她有時有點(diǎn)嚴(yán)厲,特別是上課的時候要求嚴(yán)格。
開學(xué)第一天,老師選取小組長,一個小組長管一條同學(xué),一條六個學(xué)生。前幾排老師聽同學(xué)的,選了幾個合適的學(xué)生。當(dāng)選我們這組時,老師猶豫了。李老師仔細(xì)地打量著我們,不知選誰才好。同學(xué)們積極的參加選票,有的選我,有的選你。老師看見了這種情況,無奈,只好讓我們這組的成員自己舉手。
我們這一條沒一個敢舉手的。我看著老師失望的眼神,心想:這正是一個可以讓我好好煅煉的機(jī)會,千萬不要錯過了。于是,我勇敢地舉起了手。老師看見終于有人舉手了,臉上露出了笑容,向我投來信任與支持的目光。
年輕、美麗、智慧、嚴(yán)格的一位新老師,就是我的班主任——李老師。我相信,在她的領(lǐng)導(dǎo)教育下,我們一定會成為一個優(yōu)秀的班級。
關(guān)于描寫人物的作文500字4
生活中我們難免會遇到各種各樣的人,有的令我們尊敬,有的令我們佩服,有的令我們感動,也有的令我們嘆息。
臘月二十一日那天,大家都說這天如果有人出去的話,就會立馬變成冰塊,我信了這句話,躲在被窩里看電視,這時爸爸對我說,走,跟我出去跑跑步!我害怕地把頭縮進(jìn)被子里說,大冷的天,干嘛要跑步啊!爸爸無奈的說了一句,那好吧,我自己去啦,一會兒跑累了我自己吃好吃的零食。我一聽零食說,好,去就去,我穿上了衣服,和爸爸出門了。
走在路上,寒風(fēng)呼呼的吹著,臉上像刀割一樣,這時隱隱約約看見有個人站在馬路上,我和爸爸跑了過去,只見一個衣衫襤褸,白發(fā)蒼蒼的老人艱難的彎下腰,拾起地上的垃圾,扔在車?yán)铮制D難地彎下腰,我驚訝地問老爺爺,這么冷的天,你為什么在這撿垃圾呢?老爺爺艱難的抬起他那布滿皺紋的臉說,我只是覺得地上的垃圾太多了,會給過路的人帶來不便,正好趁今天人少,我把垃圾撿撿,當(dāng)他說完這句話的時候,我真佩服他,他為了讓路人過路方便,不顧寒冷的天在這撿垃圾,他太令我敬佩了。
當(dāng)我和爸爸跑完步回來的時候,地上變得晶瑩剔透,看著他推著垃圾車遠(yuǎn)去的背影,真想再見到他!
當(dāng)我回到家里,坐在沙發(fā)上,仔細(xì)回想一下七八十歲的老人,在這么冷的天里不顧嚴(yán)寒,堅持撿垃圾,更令我我敬佩的是他不是清潔工,卻做了比清潔工更令人敬佩的事,他不求回報,只求她自己能幫助別人什么,更不求別人報答他,感激他。
他真令我敬佩!
關(guān)于描寫人物的作文500字5
我的外婆非常疼愛我。她就像冬天里的被子,我冷了就給我溫暖;她就像夏天的冰激凌,給予我們天天的,涼涼的。
我的外婆有一頂黑白相間的頭發(fā),她的眼睛不大也不小,大咧咧的嘴巴,外婆給我們的感覺很年輕。她每天習(xí)慣要拜佛,沒拜心里就不踏實(shí)。
外婆看見我有點(diǎn)小病了就跟我說:“小爍吶,外婆帶你去看醫(yī)生吧,走!庇袝r我便對外婆大吼道:“哎呀,別老是讓我去醫(yī)院,整天就把我當(dāng)病人嗎?”記得有一次,外婆的褲子太緊了,自己舍不得花錢去買,卻給我買了最有營養(yǎng)的“莫斯利安抗菌酸乳”當(dāng)時我差點(diǎn)留下淚水,心里叫喚著“外婆您真好您真好!
外婆和我外公已經(jīng)到了退休的年齡了,但我外婆和我外公卻一直拼命努力地在賺錢。外婆在我心中就是個高級廚師,每天起床,外婆總是準(zhǔn)備了香噴噴的雞蛋和粥給我吃,雖然蠻簡單,但是卻美味極了。
外婆傷心的時候,總是偷偷地哭,偷偷地跟媽媽講,就不讓我知道。小時候,我看見外婆在哭,我也在一邊跟著哭,但如今我長大了,我表面總哭不起來,但我心里比外婆哭得還凄慘呢。
外婆是我最熟悉的一個人。
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