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      媽媽的教誨作文

      時間:2021-02-20 19:01:09 寫人 我要投稿

      媽媽的教誨作文11篇

        在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的媽媽的教誨作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      媽媽的教誨作文11篇

      媽媽的教誨作文1

        媽媽出去買東西了,我進了媽媽的房間,打開了電腦,心想:就玩一下下,玩一會兒就寫作業(yè)。我點進了游戲,一開始我東張西望,聽一聽媽媽回來沒,可后來我越玩越帶勁,這時,我感覺好像有人在輕輕拍我的肩。我一邊玩游戲一邊不耐煩的說:“誰?沒看見我在玩游戲!

        我說完后,感覺有點不對勁,回頭一看。呀!是媽媽。媽媽對我笑了一下,不過那是冷笑,“鄧妍皙,不寫作業(yè),在干嘛?”那聲音很冷,冷得令我發(fā)抖。

        我低下頭,小聲對媽媽說:“媽媽我……我錯了,請……請您原諒我!

        媽媽嘆了一聲說:“皙皙,要聽話,學完了再玩,多好!

        可過了幾天,我又悄悄打開電腦,剛一點游戲,媽媽發(fā)現(xiàn)了,把電腦關了。

        這一次,媽媽沒有說我,而是坐在沙發(fā)上認真的學習著。

        媽媽雖然沒有說我什么,但我的心無比的痛,我走向我的房間,認真的寫著作業(yè)。

        從那以后,我每次都認真完成作業(yè),沒想到一個月后,媽媽竟主動的把電腦給我玩,并說:“皙皙,你已經(jīng)養(yǎng)成了好習慣,恰當玩電腦,但要記住‘認真學,痛快玩’。”這句話我仍然字字牢記在了心頭。

      媽媽的教誨作文2

        當我們生病臥床不起時,是誰在照顧我們?是父母,無微不至的照顧使我們康復。當我們考試考砸時,是誰在鼓勵我們?是父母,耐心的寬慰使我們重新鼓起勇氣。當我們犯錯誤時,是誰在教育我們?是父母,細心的教導使我們改正錯誤以成長。

        感謝父母,在我受挫折時,鼓勵我,安慰我,給我勇氣,讓我樹立自信勇敢地去面對困難。

        記得有一次,我英語測試只考了八十多分——全班倒數(shù)第一。因為擔心父母責罵,于是垂頭喪氣地回到家,作業(yè)也做不好,飯也吃不香。媽媽發(fā)現(xiàn)我的反常,坐到我身邊和藹地問我原因。我只好一五一十的把考試的實情告訴了媽媽,還沒說完,眼淚就在眼眶里直打轉。令我沒想到的是,媽媽不但沒有批評我,反而安慰我說:“好孩子,一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了,你要好好總結,分析原因,知道錯誤在哪里并改正,這就是進步!苯又,還摸了摸我的頭,抱了抱我,說:“媽媽愛你!”聽了媽媽的話,我的心情一下子好了許多,緊張的神經(jīng)也放松了許多。我暗暗下定決心,一定要讓英語成績穩(wěn)定到95分以上。

        有一句話說得好:“誰言寸草心,報得三春暉”。因此,為了報答辛苦養(yǎng)育我的父母,我想現(xiàn)在一定要好好學習,長大后,成為一個有出息的人,報答他們。

      媽媽的教誨作文3

        我的爸爸媽媽以前是經(jīng)營小店的。有一次,一位顧客來光顧,他用十元錢買了一些糖果,這些糖果總共只需要九元,但那位顧客聽錯了,他把九元錢聽成十元了。

        那個顧客走后,媽媽仔細算了一下這次的收益。突然,媽媽說:“這些糖果加起來還不到十元呢,才九元。那個顧客多給了,我得趕快把這一元錢還給他呀!”

        我不慌不忙地說:“不就是一元錢嘛,也不多,就不用交還給那個人了吧。”媽媽聽了我的話,叫我坐下,嚴肅地對我說:“一元錢雖然少,但也要還給那位顧客,做生意要講究道德與誠信。道德與誠信是用多少錢也換不回來的,懂了嗎?”

        媽媽的這一番話讓我感受到了道德與誠信的重要。我趕緊對媽媽說:“媽媽,快去追吧,等那個顧客走遠了,這錢就還不了了!”“不用了,那個人也應該走遠了,等下次他再來我們小店的時候再把錢還給他吧!”

        有一天,那位顧客偶然路過我們家小店,媽媽看見了,趕緊跑過去,說:“你就是那天來買糖果的那位客人吧,那些糖果只需要九元,你多給了我一元!闭f著,媽媽從衣服口袋里掏出了一元錢。“謝謝你了,以后我會經(jīng)常來你們小店買東西的!蹦俏活櫩透屑さ卣f。

        是啊,道德與誠信是多少金錢也換取不到的東西!

      媽媽的教誨作文4

        在我的成長過程中,有許多人諄諄教導過我:老師、哥哥、爸爸……但是,讓我印象最深的是媽媽給予我的教誨。

        當我把字寫得東倒西歪時,媽媽會對我說:“一涵,字要橫平豎直,端端正正!碑斘页燥埨峭袒⒀实臅r候,媽媽會對我說:“一涵,吃飯要有吃飯的樣子,要細嚼慢咽!碑斘业姆块g亂七八糟的時候,媽媽會說:“一涵,一屋不掃,何以掃天下?快把房間收拾干凈!

        一個星期六的下午,陽光明媚,媽媽帶我去爬尖峰山。起初,我和媽媽箭步如飛。但爬到三分之一的時候,我開始氣喘吁吁了。媽媽看見我堅持不住了,就對我說:“一涵,你要堅持下去,你要像毛澤東說的那樣——世上無難事,只要肯攀登。加油!”媽媽的話,就像給我打了一針強心劑,讓我力量大增。在媽媽的鼓勵下,我繼續(xù)向峰頂發(fā)起進攻,最后成功地登上了山頂。

        站在山頂上,眺望遠方,整個金華城盡收眼底。一條條馬路就像臥著的一條條長龍盤繞著金華城,美極了。我興奮得又蹦又跳,之前爬山的痛苦,頓時一掃而空。這時,媽媽笑著對我說:“一涵,如果你剛才沒有堅持下去,那現(xiàn)在就看不到這樣美麗的風景了。所以說,努力了就一定會有回報的!甭犃藡寢尩脑,我若有所思地點了點頭。

        在我成長的道路上,一直都有媽媽的教誨相伴左右。它們像一盞盞指路燈,給我指明了正確的前進方向。

      媽媽的教誨作文5

        今天,我玩完電腦游戲后,媽媽說:“揚帆,你去寫作業(yè),安妮去玩電腦游戲!蔽乙酪啦簧岬卮蜷_書本,做起作業(yè)來。

        我戴上眼鏡,用眼角偷偷瞟著電腦,擺出一副思考的樣子。安妮正在玩“泡泡堂”,她進了一個玩賽車的房間。游戲很快就開始了,只見安妮在中間放了一個泡泡,結果被炸到了自己,如果不及時搶救,十秒鐘后就會死掉,可安妮卻不會用我買給她的道具。這時,我什么也顧不上了,一個箭步?jīng)_上去,幫安妮控制這個局面。我按了一下“ctrl”后,道具發(fā)揮了作用,被控制的人物擺脫了危險。接著,我炸出了賽車,繞跑道跑了五圈。我完成了任務,大獲全勝,便得意洋洋地對安妮說:“你瞧!我多厲害,一下子就勝利了!边@時,媽媽來檢查我寫的作業(yè)了,看到我正在電腦前興致勃勃地玩游戲,生氣地說:“我讓你寫作業(yè),一是讓你完成學校的任務,二是因為不想讓你長時間看電腦,影響視力。再說你做事三心二意,怪不得沒有質量。今天晚上你的游戲時間取消了!”我慚愧地低下了頭,一聲不吭地寫起作業(yè)來。

        我想:以后可不能這樣了,既損失了寶貴的游戲時間,又損壞了視力,真是賠了夫人又折兵!

      媽媽的教誨作文6

        生活中有很多影響我的人,比如說醫(yī)生、環(huán)保工人、警察……但影響我最深的還是我的媽媽。

        這件事發(fā)生在我十歲那年。

        一天晚上,媽媽要帶著我去跑步!芭芫团軉h,反正我在家閑著也是閑著”我聲高氣昂地說道。

        開始我還津津有味,一會兒就不耐煩了!皨,回去吧,我不想跑了,都跑了這么遠了!”“還遠著呢,繼續(xù)跑吧”于是我又跑了一會兒,累的氣喘吁吁!斑@次可以回去了吧,天都黑透了”我力不從心地說!澳阍趺纯梢园胪径鴱U呢?開始你還答應我跟我去跑步呢,現(xiàn)在你又想回去?把你開始的那點精神拿出來!”“可是我真的跑不動了”“跑不動也得跑”我知道我現(xiàn)在怎么反駁都是沒用的,只好繼續(xù)往前跑。終于到家了,我向媽媽訴苦,媽媽不但沒有心疼我,還批評我說:“你不能半途而廢,自己選擇的路,哭著也要走完!”

        從那以后我干什么都沒有半途而廢,即使遇到困難了,我也要哭著走完。媽媽的教誨影響了我,使我受益終生!

      媽媽的教誨作文7

        直到今天,我都難以忘卻在暑假里學做沙拉的事情。

        那天天氣很熱,我寫完暑假作業(yè)后,突然想做點兒水果沙拉解解渴,于是便信心百倍地走向廚房。

        走進廚房,我從冰箱里拿出一個雞蛋,很麻利地敲開雞蛋,把蛋清、蛋黃流進碗里。可是,下面該怎么做呢?嗨!不管三七二十一,干脆把家里能夠做沙拉的材料全都拿來。我在裝雞蛋的碗里放了半勺色拉油,然后又把桃子、梨子去皮洗凈切成小塊放進碗里,接著,往碗里放了一勺糖。最后,我在水果沙拉里放了一盒酸奶、番茄醬。為了水果沙拉的味道更好,我還特地把沙拉攪拌了一會兒。

        水果沙拉做好了,我把它端到餐桌上,看著自己的“杰作”——散發(fā)著濃郁香味的水果沙拉,我迫不及待地想品嘗。正在這時,媽媽下班回來了,我便邀請媽媽品嘗我做的水果沙拉,誰知她剛吃了一勺,便吐了出來。原來!我竟把鹽當糖放了進去!

        “晨晨,做事可不能如此的粗心呀!”

        直到今天,媽媽的教誨還一直銘記在我的心中。

      媽媽的教誨作文8

        下午,媽媽出去有事,讓我一個人在家里玩,我高興極了!因為我功課多,很少有時間看電視,這次可以看個痛快了。

        我把茶幾上擺好零食和香噴噴的月餅,在柔軟的沙發(fā)上放好美麗的毯子和軟綿綿的靠枕,躺在上面,打開電視,開始了我自己的下午,我正在目不轉睛的看著電視,當我正在津津有味的看著《喜羊洋與灰太狼》的大畫連篇600的時候,“叮零”,門被媽媽推開了,啊!是媽媽回來了,我馬上把電機給關掉,跑到媽媽的身邊,說:“媽媽,你回來了!薄班拧,媽媽說完就往客廳里“沖”,“咦,媽媽,你去哪?”我急忙攔住媽媽,“我去看看!蔽覕r不住媽媽,只好讓媽媽進去了,我的命運就這樣,不管干什么也逃不過媽媽的“千里眼”,于是,我底著頭向媽媽走過去,等著被媽媽的批評,可出乎我意料的是,媽媽沒有批評我,反而輕輕地對我說:“希望下次不要在撒謊了,還有,零食和月餅會危害人的健康,以后要少吃!”媽媽說完就去做家務了,

        那個時候,我霎時明白了,雖然這只是普普通通的幾句話,但給我留下了深刻的印象,我從心底上發(fā)誓,以后一定不在出現(xiàn)這樣的情況。

      媽媽的教誨作文9

        昨晚,由于我有點兒難受因此 我就懶惰不做作業(yè),吃晚飯再寫,大家想知到事兒是如何的.嗎?讓我來告訴你們吧!

        由于我不會做作業(yè),因此 被媽媽罵了一兩句,我就痛哭,過了一會兒我逐漸靜下心來,我就逐漸寫做作業(yè)了。忽然,我碰到了難點,不容易干了,怎么辦啊?剛剛被媽媽罵了,我又害怕找媽媽問這道題如何做,怎么辦啊?唉!媽媽對我說:怎么啦?不容易做啊?我趕忙點了點頭。之后媽媽教會我這道題如何做,而且跟我說許多學習培訓和做人的道理。媽媽有點兒發(fā)火的說:我寫給你呢一封信,你有沒有看啊?我講:沒有。講完,我立刻翻背包,媽媽也帶侄子冼澡來到。我一看,信上寫著:沛雯,大家并并不是規(guī)定你成績高,去比分數(shù)看一下誰的高........看完后我的眼淚有嘩嘩的流了出來。直至媽媽要我拿垃圾箱回來.我寧靜了出來。我內(nèi)心默默地的想:我一定要好好學習,不要爸爸媽媽操勞,我長大以后帶她們玩兒。這句話印到我的心里里。

        媽媽的信要我淚水流下來,我一定要好好學習,給爸爸媽媽降低一份壓力。

      媽媽的教誨作文10

        昨天晚上,因為我有點不舒服所以我就偷懶不做作業(yè),吃晚飯再寫,你們想知到事情是怎樣的嗎?讓我來告訴你們吧!

        因為我不做作業(yè),所以被媽媽罵了幾句,我就哭了,過了一會兒我漸漸平靜下來,我就開始寫做作業(yè)了。突然,我遇到了難題,不會做了,怎么辦?剛才被媽媽罵了,我又不敢找媽媽問這道題怎么做,怎么辦?唉!媽媽對我說:怎么啦?不會做?我連忙點點頭。后來媽媽教會我這道題怎么做,并且告訴我很多學習和做人的道理。媽媽有點生氣的說:我寫給你了一封信,你有沒有看。课艺f:沒有。說完,我馬上翻書包,媽媽也帶弟弟洗澡去了。我一看,信上寫著:沛雯,我們并不是要求你分數(shù)高,去比分數(shù)看一下誰的高。讀完后我的眼淚有嘩嘩的流了下來。直到媽媽叫我拿垃圾桶過來我才平靜了下來。我心里默默的想:我一定要好好學習,不要爸爸媽媽操心,我長大后帶他們?nèi)ネ。這句話印到了我的心底里。

        媽媽的信讓我眼淚流下,我一定要好好學習,給爸爸媽媽減少一份負擔。

      媽媽的教誨作文11

        從幼兒園到現(xiàn)在,我有很多美好的回憶。我忘不了同學的陪伴,忘不了朋友的鼓勵,更忘不了媽媽對我的教誨。

        記得有一次,因為考試成績不理想,所以在聽到老師說要回家簽名的時候,因為怕被媽媽訓斥,就沒有把考卷拿回家。放學回到家,一開門,就看見了媽媽站在門口。媽媽問我:“亮亮,你這次考試考得怎么樣啊,把卷子給媽媽看看好嗎?”“我……我的卷子,丟,丟,丟了。”我心驚膽顫的說。心想:不好,暴風雨就要來了。誰知,媽媽并沒有批評我,而是沉默著盯著我的眼睛看了好半天,我心里充滿了恐懼。一會兒,她蹲在我面前和顏悅色的對我說:“孩子,你不要因為怕被批評就不把卷子帶回來,還撒謊。你要記住,誠實比分數(shù)更重要。你聽說過一句話叫‘人無信不立’嗎?

        這句話就是告訴你人沒有信用就沒有立足之地,做人誠實最重要!甭犃藡寢尩脑,我羞愧的說:“對不起,媽媽,我騙了你,怕你罵我考得不好,所以才……”“你要做一個誠實的人,只要你誠實,什么事都是可以解決的。”媽媽對我說。

        聽了媽媽的教誨,我說:“媽媽,你的教誨我會永遠記在心里,我以后一定做一個誠實守信的好孩子!”( )

        此后“人無信不立”這句話就銘刻在了我的心中,它是我人生的座右銘,將永遠陪伴著我走在人生的旅途上。

        青島市基隆路小學四年級二班張興碩

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