我的好朋友_小學生五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的好朋友_小學生五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的好朋友_小學生五年級作文1
我有一個好朋友,她喜歡助人為樂。
我的好朋友有一雙不大不小的眼睛,一個小小的鼻子,一雙濃濃的睫毛,一個櫻桃小嘴,一頭烏黑烏黑的頭發(fā),長得非常漂亮。只要她看見有需要幫助的人,她會跑向前去幫助她(他)們。她看見一位老奶奶要過馬路,她馬上跑上去扶著老奶奶過;她看見一位老師拿著一堆作業(yè)本,她馬上跑上去幫老師拿……
可是,有一次,我和她約在一個公園里玩,我跟她說:“周六中午兩點到公園!彼f:“好的!笨傻搅酥芰稽c多的時候,我正準備出門,被媽媽給叫住了,媽媽說:“去教一下妹妹作業(yè),再出去!蔽矣謸Q了鞋,到房間教妹妹去了,我像個小老師一樣教著妹妹,我也享受著當老師的滋味。一教就到了下午四點多,糟了!我才記起來,我和我的好朋友約在公園玩了,我馬上換好鞋,跑了出去,可我到了公園以后,已經(jīng)沒有人了,我失望地回家了。到家之后,我馬上給她打了個電話,可她沒有接,我想她現(xiàn)在的心情一定很難過,很傷心吧!
星期一,回到了學校,我走進教室,發(fā)現(xiàn)很多同學圍在我好朋友的桌邊,我放下書包走過去,發(fā)現(xiàn)她在哭,我說:“你怎么了,為什么哭?”她說:“你怎么可以這樣騙我,做人要信守承諾,言出必行!鄙险n了,我非常慚愧。好不容易熬到下課了,我把事情經(jīng)過詳細跟她解釋了一遍,她說:“原來是這樣,我誤會你了,對不起!”我說:“沒關(guān)系,我們還是好朋友!蔽液退瑫r說了一句話“言出必行,信守承諾”。
你們猜到了嗎?她就是我的好朋友:XXX。
我的好朋友_小學生五年級作文2
在現(xiàn)實社會里,人越來越虛偽,幾乎每個人都帶著面紗,做著并不真誠的自己!芭笥选边@個詞變的越來于抽象。朋友的含義在不同人的眼里有著不一樣的概念。朋友,無論相識的時間長短,無論見面的次數(shù)多少,只要以誠相待的,便是朋友。有的人,用的著朋友的時候是盡量恭維,等達到目的,就嗤之以鼻,甚至在別的朋友面前嘲笑諷刺你,在別人面前貶低你,其實,這不是朋友。這只是在他有困難時想利用的工具而已。朋友,并不是每天都要聯(lián)系,雖然天南海北,但是到什么時候?qū)Ψ揭膊粫湍闶ヂ?lián)系,也不會忘記你的手機號碼問你是誰,也許因為彼此的工作忙碌疏遠了關(guān)系,但是節(jié)日的短信也是溫暖的思念,朋友,也不是有什么事都要向你報告,朋友,越久越真,越平淡越純,越真誠越久……真正的朋友,在你出丑的時候,他不會嘲笑你,在你有難的時候,他不會冷眼看你的哈哈笑,幫不上你的忙,也不會嚇的像鬼一樣跑開,真正的朋友在你優(yōu)秀的時候不會嫉妒你,在你把秘密告訴他時,他不會破壞你甚至拿著當把柄。在你難過的時候,他會用真誠樸實的話勸解你,在你為工作煩惱的時候,他可以陪你解悶給你講些真理。真正的朋友不分年齡,不分男女,也不會分級別關(guān)系,也不分貴賤貧富,只要你夠真誠,真正的朋友,在你處于困難中聽你訴說的時候,他不會只當成是別人的事就當聽了笑話。真正的朋友會盡力幫助你,理解你,拽你一把!真正的朋友,有很多說法,在我的眼里,這就是真正的朋友。如果一個人一生能擁有兩個或者兩個以上這樣的朋友,那么我感覺這個人真的很幸福很幸運。轉(zhuǎn)身看看我身邊的朋友,我覺得我真是世界上最幸運的人了。所以我沒有理由不過好我人生精彩的每一天!
我的好朋友_小學生五年級作文3
我有一個好朋友,也是我籃球的知音。
他喜歡穿肉色的內(nèi)衣,搭配著一件綠色的毛衣,再“接上”一條黑色的牛仔褲。濃眉大眼,小小的鼻子,紅潤的嘴唇,接“湊”成了我的好朋友。既喜歡打籃球,又喜歡搞怪的好朋友。
先來說一說他愛打籃球吧!
有一次,我們倆做完老師布置的作業(yè),立刻飛奔到球場去打籃球。他對我說:“我們來比賽一場怎么樣!”“好!來較量較量!”我胸有成竹地說。
我和他的比賽即將“爆發(fā)”了,我們先來選誰的球,我沒進,他倒進了。比賽開始,我心想:這場“戰(zhàn)”只許勝不許敗,挫挫他的銳氣。他先發(fā)球,他想來個“三步上籃”幾次被我擋住了,造成走步犯規(guī)。該由我發(fā)球了,我”背身運球”來到籃下,給他來個“勾手投籃”,“涮”球進了。這招使他防不勝防。這次輪到他發(fā)球了,他想來個“二分中投”,我?guī)状巫钃跏顾麩o法投籃?晌肄D(zhuǎn)念一想,他應(yīng)該不會進吧!于是我跑到籃下,準備搶籃板。他出手了,“涮”的一聲“巨”響,球進了。我頓時目瞪口呆,我太輕敵了。在后兩場比賽,我以三比二的分數(shù)戰(zhàn)勝了他。我們越打越興奮,還想打下去,這時門衛(wèi)來“轟”我們走了。在門衛(wèi)的幾番勸說下,我們戀戀不舍地回家了。
再來說一說他的搞怪事件吧!
有一次,老師叫同學背誦《三字經(jīng)》中的幾句話,他一直沒有背會。那是因為他故意背成:“人是豬,性本讒……”第二天,老師要求全班背誦,可他忍不住背成他直編的了,后果可想而知?晌覀儽凰那案┖笱,哈哈大笑。
他就是我的可愛、搞怪的好朋友——蔣劉熠
我的好朋友_小學生五年級作文4
她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機靈的好同學;她――我的好朋友――彤彤。
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,雪白的皮膚,雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發(fā),但這絲毫不影響她的美麗,反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚,仿佛能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。
她的學習非常用功。她每天按時到校,上課用心聽講。下課還經(jīng)常與同學們討論問題。由于她學習非常用功,不管是每次的單元測試,還是期中、期末考試,她都能取得比較好的成績。
她是一個開朗的女孩,肚子里的話好像沒有說完的時候。一上課,她就更加活躍了,嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底,頗有一種“不達目的,誓不罷休”的精神。
有一次上體育課,她突然搶走了我的帽子,一溜煙就跑了,我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣,她才把帽子還給我。自己卻在一旁開玩笑,沒有一絲疲憊的感覺。
還有一次,做完間操,我們回到班級后,她感覺渴了,于是向我借水,我對她說:“前面的飲水機里有水,你自己去接吧!彼龘u搖頭說:“那水太涼了!蔽也焕硭,低下頭寫作業(yè)。過了一會兒,我忽然覺得有東西從我身后掠過,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)我的瓶子跑到她那里去了,當她察覺我發(fā)現(xiàn)后,幸災(zāi)樂禍地說:“叫你不借我水,還要我親自動手來取。”我讓她把瓶子還給我。她卻不緊不慢地喝水,喝完后對我說:“下課再還你。”我被氣得無話可說。
這就是性格活潑可愛的彤彤,我不折不扣的好朋友。
我的好朋友_小學生五年級作文5
我有一個好朋友,他長著一張扁扁的臉蛋,扎著一根細細的馬尾辮,他非常安靜,又非常聰明,他的百寶袋里總是放著很多好玩的東西。
暑假到了,應(yīng)該是和我這個朋友盡情玩樂的時候,放松心情的時刻,偏偏媽媽又給我報了什么學習班,真掃興啊。
有一天,我從復(fù)習班回來,回家要做的這些題目我連看都看不懂,煩惱之余,我就去找我的朋友了,他的百寶袋里變出了火拼泡泡龍,剛開始我的等級是個小寶寶,開始三盤的時候還是小學生,玩到七盤的時候就變成大學生了,我找了3v3場去打,等到一個無敵擂臺,隊友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人,可惜呀,被他們的藍鉆踢出來了,于是我改變策略,決定去普通場,我找到一個全是小寶寶的房間,我立即開始了戰(zhàn)斗,剛開始有很多的泡泡,不一會就只剩下一個了。我發(fā)動全部的大泡泡向他發(fā)起進攻,他終于頂不住了,一直這樣經(jīng)過一個多小時的奮勇作戰(zhàn),終于變成了泡泡。我高興來地跳了起來,重重地摔倒在地板上,沒想到這一聲居然驚動了在樓下的爸爸,爸爸一上來就問我干嗎?我吞吞吐吐:“沒干嗎啊!卑职值诫娔X房你一看,電腦開著,把我臭罵一頓,說:“你這孩子,不好好學習,偷偷玩這個,太不像話了。“我的好朋友不但幫我解除煩惱,還幫我解決一些難題!拔颐摽诙。
“哦?真的嗎?那你說說看,它能幫你做哪些?”爸爸問。
“比如,上次老師給我們出的題,‘粗陋’的反義詞是什么?我想不出給來,上百度一查就知道了。原來是‘精美’!
聽了我的話,爸爸點點頭,表示同意我的觀點,就讓我繼續(xù)和我的好朋友一起玩了。
這就是我和好朋友的經(jīng)歷,你想知道他叫什么名字嗎?那我就告訴你——電腦。
我的好朋友_小學生五年級作文6
我有一個好朋友,叫漂漂,伴我度過了一年零三個月的時光。
漂漂是一只荷蘭兔。一個巴掌那么大,黑白相間,毛非常順,一對可愛的小耳朵嵌在頭上,小小的眼睛閃閃發(fā)光,一張三瓣嘴在嚼東西時一動一動的。尾巴很短,只有一厘米長。有時候甚至發(fā)現(xiàn)不了他有尾巴。它的叫聲很像老鼠,讓人分不清它是兔子還是老鼠。
漂漂剛到我家時,對我家可謂是人生地不熟的,在大箱子里面左敲敲右抓抓的。有人看它,它就會把它那小頭抬起,用可憐的眼神望著。
漂漂很聰明。它知道我家哪是臥室,哪是廚房。有一次我放學回家,發(fā)現(xiàn)它不見了,我急了,到處找。后來隱隱約約聽到它的叫聲,原來在廚房呀。我走進廚房,只見它在找東西吃。漂漂的彈跳力可真不錯,能從四分米的箱子里跳出來,箱子還沒倒,而它自己把前爪舉起,把后爪踮起都才三份米呀。
漂漂很黏人。每次我放學回家都朝我叫,要我抱它。每次寫作業(yè)我都會把它放在腿上,讓它在我腿上盡情地享受。假如我不抱它,它就要“絕食”一天或使用“獅子吼”。每當我走在樓下,它都會在家大叫。
漂漂不會挑食。米飯。面條。蔬菜。粗糧。水果都吃。有一次,我去逗它,手上不小心粘了一粒米飯,它飛奔過來,做出咬東西的樣子。我以為它要咬我,沒想到,它是吃我手上的米飯。后來,只要有我一口米飯,就有它一口米飯。
它已經(jīng)離開這個世界到另一個世界去歌唱了。每當我看見兔子吃草的樣子,我都會想起它——我的好朋友漂漂!
我的好朋友_小學生五年級作文7
她,一雙美麗的大眼睛,撲閃撲閃,很有智慧的樣子;皮膚白白嫩嫩,大家總愛擰她粉嘟嘟的臉,好可愛;她喜歡黃色,黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾,連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的同班同學韋融融,熱情活潑,善良大方,樂于助人,老是在我最需要時出現(xiàn),及時幫助我。
記得有一次我生病,一個人孤零零地呆在家里,正吃著媽媽煮好的稀飯,突然門鈴響了,趕緊跑去開門,“怎么是你?”不等我問完,韋融融便急切地詢問道:“今天怎么沒去學校上課啊?”“我拉肚子了!薄澳堑米⒁怙嬍承l(wèi)生。 彼P(guān)切地說著,走進了房間!拔沂莵斫o你送作業(yè)本,順便幫你補課的!薄疤昧,我正愁落下的課呢!”我興奮起來。
書桌前,韋融融打開數(shù)學書,指了指書本上的幾張圖,開始清晰地講解……終于講完了,她提議說:“我們一起做作業(yè)吧,也好檢查一下我講課的成果!庇谑俏覀冇忠黄鹱鲎鳂I(yè),沒多久都完成了,互相核對了答案,相視而笑。“你這個小老師不錯,我的接受能力也不賴。呵呵!蔽屹澰S道。韋融融走得時候我送到門口,深情地說:“謝謝你!”“客氣啥,誰叫咱倆是朋友!好朋友應(yīng)該彼此幫助的呀!”她沖我嘻嘻一笑,下樓去了。我的朋友就是這樣,常常無私地把快樂帶給別人,熱情大方,樂于助人。
昨天逛街,我看見一條漂亮的黃色圍巾,一下子就想到了她,特意買下來打算送給她,要讓這條圍巾作為我們友誼的見證,讓友誼之花越開越絢麗。
我的好朋友_小學生五年級作文8
我至今都還記得,當初他來到我們學校,走進六年級的教室時,她就是那么安靜地站在那兒,我們主動與他打招呼,她也不理睬,并非是她不想理我們而是她聽不懂,在以后的日子里,我們才慢慢熟絡(luò)了。
她就是我如今最好的朋友之一,雖然如此,可我還是常常惹她生氣呢!
我把她當做朋友,一生中最重要的朋友,她也把我當做朋友,很重要很重要的朋友。
她聽不懂老師老師的話,要我?guī)退g一下,可沒有耐心的我,卻是火大的簡明地說了,并沒有在乎他有沒有聽懂,“這是我的錯么”我常常這么想。
可這就是我的錯,因為她是我的好朋友。她,很內(nèi)向,不愿意與陌生人甚至是不需要打交道的同學說話,他早已把我當成了依靠,不是嗎可是,可是我確實如此地對待她。有點耐心,不行嗎是我自己的錯,不是嗎
她不是完全聽不懂普通話,只要我說慢點,多說幾遍,他不也聽得懂嗎
她是懂我的,當我難過時,她會安慰;當我壓力過大時,她會讓我靠在她肩上,靜靜的享受大腦片刻的空白,理清頭緒……
算起來,她還比我大呢!可卻像個孩子似的,幼稚可愛。
有時候,我和別的同學多說了話,把她忽略了,他也會生氣,就呆呆的,表情嚴肅,也不理我,不過只要我撒個嬌,再和他說說話,我們就又和好了。
友誼,需要用真誠來滋潤,用熱情來澆灌。我和她很有緣分,到了初中還在一個班。世界那么大,我們能碰到,我相信,那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時光總是很快樂。
我想,我應(yīng)該更大度,更有耐心一點。我并不想失去我們這段友誼,我和我的朋友一定會很快樂很快樂;我們這段友誼,也一定會長久的維持下去。
我的好朋友_小學生五年級作文9
我有一個好朋友,他叫范哲銘。我們有好長時間沒有見面了,但是我是不會忘記他的,因為我們是好朋友!
我和范哲銘都是性格內(nèi)向的人,不會為了一點小毛病就鬧個“底朝天”。他長著一頭茂密的頭發(fā),油亮的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,看他那耳朵,顯得多么有福氣,我們都愛和他一起玩,沾沾福氣!
我們的“私人關(guān)系”不下于劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,他們是喝酒,我們是吃牛肉結(jié)兄弟,再加上喝冰水,足以表達我們的兄弟之情,可惜他走了但我覺得不可惜,因為在他身上,讓我找到了親兄弟的感覺!
我記得有次他的爸爸從大城市廣州回來,給她買回一架遙控直升飛機可好玩了,那時我也有個大家當,大力神遙控挖掘機,我們一起拿到樓下玩,別的同學可羨慕了,正好大亮相,他的在天,我的在地,正好我也取了個名字—天地雙龍,因為我們都在20xx年7月份出生的,也都屬龍。這個名字我們都覺的挺好的'。
雖然范哲銘去了廣州大城市,但我們還是記得他,因為我們是好朋友,好哥們。
在人生的道路上,會有很多的好朋友,這些好朋友會給你帶來喜怒哀樂,但是留在自己心中的永遠是快樂的!
我希望范哲銘看到我的作文后會給我哥回信,我們都知道這回信都非常重要,因為我們都希望他能回來。
我們等你消息。祝你最后一個兒童節(jié)過的開心。
我的好朋友_小學生五年級作文10
誰都知道,許慧欣是個歌手,而我的好朋友也叫“許慧欣”。
水靈靈的大眼睛襯托在她小小的臉上,濃濃的黑眉就像兩片燒焦了的柳葉,又滑又嫩的小鼻子“站”在粉嘟嘟的“天包地”嘴巴上,真是可愛!
許慧欣她不僅可愛,思想還很奇特呢!
一個晴朗的星期六,我們在樓下玩得不亦樂乎。突然,她說:“扭扭,那兒有兩塊連在一起的六角形磚頭,你可以幫我搬來嗎?”我把這兩塊磚搬過來了后,她仔細地端詳了一下,開心地說:“太好了!我們可以玩新鮮玩意兒了!”我不屑地說:“兩塊磚有什么好玩的?”她說:“我們剛打了羽毛球,羽毛球拍可以看為一個燒烤網(wǎng),我一個,你一個,一人采點樹葉、棍子,串起來不就是燒烤串了?放在拍子上,不是一個燒烤游戲嗎?”我想想,點點頭,也對!我真佩服她的想象力,竟然用兩塊磚頭就能玩出這種新鮮玩意兒!
許慧欣她很會唱歌。什么吳莫愁的呀,中國好聲音的呀,她都會。告訴你一個小秘密,她可是雙魚座的哦!可能就因為是雙魚座,才唱歌唱的好吧!
她不僅可愛、思想獨特,還有一個“壞習慣”:愛撒嬌。
又過了一個星期,我爸爸和許慧欣的爸爸帶我們兩家子去釣魚;厝サ臅r候,我們坐的是許慧欣爸爸的車。她剛一上車,就嬌里嬌氣的對她爸爸說:“爸爸,我要聽歌!”馬上,一首時尚的“天下的姐妹”的歌曲把我拖進了音樂世界。我又回過神來,許慧欣怎么能有這樣一個缺點呢?
這就是我的好朋友,一個可愛、思想獨特、會唱歌,還愛撒嬌的“小星星”。
我的好朋友_小學生五年級作文11
咪咪是我的一只玩具小狗熊,它有一雙機靈的眼睛,一雙可愛的小手,戴著一頂圣誕帽,穿著一身漂亮的衣服,紅色夾雜著淺綠色,像一個小機靈鬼。
咪咪是我最好的朋友,它給我的生活帶來了無限的樂趣。有一次,我遇到了一件很不愉快的事情,不停地嘆氣,肚子里好像總有一股氣不能噴出來似的,我噘起小嘴,走進房間,躺在床上看見了正在“睡覺”的咪咪。咪咪那雙小眼睛,總是看著我,不停地對我笑,好像在對我說:“珊珊,快來跟我玩,好不好?”本來就有一肚子氣,哪有心情和你玩,我一賭氣,轉(zhuǎn)過頭來,不想看見它?墒俏以讲幌肟匆娝,偏偏它的形象越是在我的腦海里出現(xiàn),我總覺得有一雙眼睛在背后盯著我。最后,我實在忍不住了,轉(zhuǎn)過頭來看著它那可愛的樣子,自己也不知不覺地笑了。還有一次,我做完作業(yè),覺得很無聊,這時,我想起了咪咪。我抱著咪咪,拉著它的小手,左擺右擺地跳起了舞。我的腿僵硬地抬起來,然后,我拉著咪咪的小腳,把它的腳像我一樣擺來擺去,我做一個動作,它也做一個動作,看著它那滑稽的動作,我哈哈大笑。
咪咪還是我的小助手。一個寧靜的夜晚,我在做奧數(shù),最后一道題我絞盡腦汁也想不出來,急得像一只熱鍋上的螞蟻。我抬起頭,看見了咪咪,咪咪睜大眼睛看著我,它坐在書桌上,兩只小手搭在桌子上,好像在對我說:“不要急,慢慢想,你一定能行!庇谑,我一步一步地推理,檢查出其中的錯誤,通過幾十分鐘的努力,終于做出來了。
我的好朋友_小學生五年級作文12
每個人的生命中,都一定會有個人,在你背后默默為你付出,給你鼓勵。這個人,有可能是家人,也可能是朋友或老師,每當你遇到困難,感到孤獨,他總是給你愛與關(guān)懷你不再寂寞、不畏困難地向前走。
在我的生命中,有個朋友一直不停地為我付出、不停給我希望,為我加油打氣,就是你,我最好的朋友。每當我成績退步,不知所措時,你總是第一個來安慰我,還不斷為我復(fù)習功課,使我低潮中走出來,繼續(xù)勇敢向前走;每當我寂寞時,你總是陪著我,逗我笑,讓我有安全感、不再孤獨。
你這位朋友,就像是我生命中的燈塔,照亮了我人生中的路,常常,在我哀聲嘆氣時,你都是第一個解讀我心事的人,每當我向你抱怨我的不滿,向你訴苦時,你總會伸出援手,陪我一同解決問題,你卻有著一顆寬容的心,不用生氣來解決問題,你只是好聲好氣地求我和你和好,并且說出自己的不對,每當我聽到你說:“對不起!”的那一刻,心中那燃燒的火熄了,而眼淚,也不禁流了下來……
我的這位朋友,在我的生命中,不斷給我愛、關(guān)懷、希望,也讓我學會怎么擁有一顆寬容之心,也因為有你,使我不畏困難的向前走;因為你,使我的生命繽紛多彩,你讓我人生的路發(fā)光發(fā)亮,如果可以,我真想在你的耳邊輕聲說:“朋友。≈x謝你,有你真好!”
我的好朋友_小學生五年級作文13
人生并非總是一帆風順,定會有挫折;交友也一樣,朋友之間總會發(fā)生矛盾,產(chǎn)生誤會,或是意見不同,發(fā)生糾紛。這是朋友之間經(jīng)常發(fā)生的事情,我和我的好朋友龔祉慶也不例外。
這幾天暴雨連連,體育課被取消了不少次。體育課可以算同學們最喜歡的課程之一了,最近連續(xù)取消的體育課讓同學們的心情就好似這暴雨一樣的壞。這不,我的好朋友龔祉慶也被這暴雨給打蔫了,原本活蹦亂跳地他,現(xiàn)在也變得孤僻起來,甚至有點敏感多疑。比如,平常和他勾肩搭背習慣了,所以見到他就會上去拍拍他的肩,和他搭上幾句話,可這幾天,我拍他的肩時,他卻忽然將我的手扒開,并轉(zhuǎn)過身惡狠狠地對我嚷道:“別以為自己了不起!不就是考得不錯嗎?我照樣可以!你就等著瞧吧!”說完就迅速跑走了。只留下一個不知所措的我。我聽得糊里糊涂,只得茫然地走進教室。
一下課,我立即找到龔祉慶的同桌,向她詢問龔祉慶的情況。根據(jù)龔祉慶同桌的話,以及我對龔祉慶的了解,估計情況是這樣:前幾次的考試龔祉慶沒考好,而我考得還不錯,龔祉慶就以為我沒有把他放在眼里,而造成了誤會。我馬上找到龔祉慶,說:“你把你的不快講出來吧,不要總在心里生悶氣了。”龔祉慶似乎沒有料到我會這么直白,遲疑了一下,還是說了出來:“好吧。是這樣,前幾次考試,我馬失前蹄,沒考好,而你卻考得不錯,我以為你看不起我,所以……”“我是這樣的人嗎?”我問,他笑著往我胸上打了一拳“當然不是啦!”我順勢往墻上一倚,裝出一副很受傷的樣子“啊,打輕點好嗎?”說完,我倆就哈哈笑了起來。
我的好朋友_小學生五年級作文14
我有一個躲避風雨的港灣,那就是媽媽的懷抱!的確,每當我遇到困難時,媽媽總會耐心的引導(dǎo)我,教育我讓我順利的走出困境。
記得有一次,我在做作業(yè),碰到了難題,想了好久也沒結(jié)果,氣的我把筆一扔,說:“這是什么鬼題目!這么難,不做了!眿寢屄犚娏耍哌^來親切的說:“慧慧,做數(shù)學題不要著急,要有耐心 、細心,找到這道題中的已知條件和問題之間的關(guān)系,相信你會攻破難關(guān)的。”聽了媽媽的話,我又去解這個“亂繩結(jié)”。功夫不負有心人,終于,我做出來了,我迅速跑去告訴媽媽,媽媽把我舉了起來,也和我分享獨自破了一道難題的快樂,笑聲飄出了窗外……
還有一次,是放學的時候,天空布滿了烏云,突然下起了大雨,同學們一個接一個地走了。我因為沒帶傘,走不了。天越來越黑,雨下得越來越大,在來來往往的人群里,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的身影,正匆匆地趕來:“慧慧,對不起,因為工作,所以來遲了,走吧!”我挽著媽媽的手,高高興興地回家了;氐郊,當媽媽去開門的時候,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的半邊身子都被雨淋濕了。她為了遮住我,自己淋濕了也不怕。這時候,我的眼眶濕潤了。媽媽,像一棵參天大樹一樣,夏天給遮陽,冬天給我擋風,不顧一切地保護我。
我為能有您這樣的媽媽而感到高興,感到自豪。我希望您每天都快快樂樂的!我愛您!
……
我的好朋友_小學生五年級作文15
一提起我的好朋友,就有一種敬佩之情便油然而生。她就是——田芮寧。
她活潑機靈。一頭烏黑的頭發(fā),留著一排稀疏的劉海,圓圓的臉蛋,眼睛不大,卻明亮、有神。小巧而秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴,從這張小嘴里常常流淌出快樂的歌聲。她文質(zhì)彬彬,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處,她整天笑呵呵的,和她在一起,什么苦惱的事兒都會忘掉。
她的第一個特點就是字寫得非常的工整漂亮。每當在做作業(yè)的時候,她一絲不茍,非常的認真、仔細,常常得到老師的表揚。而且她每天還在家里練習書法,一遍又一遍地練,直到她覺得滿意為止。她不僅字寫得好,而且學習成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名列前茅。
她的第二個特點就是樂于助人。記得有一次,老師叫我們做清潔,我擦窗戶和柜子,她來掃地。我們便開始干起活來,沒過多久,她已經(jīng)把地給掃完了,她一看我還沒有擦完窗戶,就馬上去拿來一張抹布幫我擦了起來,我說:“謝謝!彼齾s說“同學之間應(yīng)該幫忙的嘛!”多虧有她的幫忙,沒過多久,我們一起把書法室打掃的干干凈凈。我在心里十分的感激她,所以下一次我也要幫助她。
她還是一個非常有耐心的人,我的成績沒有她好,常常去向她請教。記得有一次,我遇到一道不懂的題目,便去請教她,她一把搶過我的書,埋頭便開始演算,又認真地給我講解了一遍。見我還不明白,她又耐心地給我講解了起來,直到我懂了她才“善罷甘休”。 所以,我以后也要向她學習。
瞧,這就是我最要好的朋友!
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