【精華】哥哥作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的哥哥作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
哥哥作文600字 篇1
只要一提起我的哥哥，凡是認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)伸出大拇指夸獎(jiǎng)一番。
我這個(gè)哥哥和別人的哥哥不一樣。他不愛(ài)沖啊、殺啊，而總是捧著一本厚厚的書(shū)翻呀、看呀、想呀、寫(xiě)呀，仿佛要從那上面探索到什么秘密似的。你可千萬(wàn)不要以為我哥哥是個(gè)書(shū)呆子，他要真玩起來(lái)，就連我貪玩的妹妹也趕不上呢!在家里，哥哥可是“大人物”。只要他在，全家總是熱鬧極了。別看我哥哥只比我大一歲，懂得的東西可多呢!我真佩服他。
一天，我們?nèi)覈谝粡埛阶狼伴e談。哥哥突然朝著我神秘地眨眨眼睛，給我出了一道奇怪而又林令人發(fā)笑的考題：“同樣大小的一塊鐵和一塊木頭，同時(shí)從相同高度下落，哪個(gè)先落地?”
“嗨，那還用說(shuō)，當(dāng)然是鐵先落地呀!”
“為什么?”哥哥追問(wèn)道。
又是這討厭的“為什么”，可這次卻難不住我了。我看著哥哥，滿(mǎn)有把握地答道：“這還不簡(jiǎn)單，鐵重唄!”說(shuō)著，還得意地朝他擠著眼。
可出乎意料，他搖著大腦袋：“不對(duì)!你說(shuō)的不對(duì)!”神氣像個(gè)什么都懂的小大人。
“咋不對(duì)?”我不服氣地追問(wèn)。
哥哥認(rèn)真地說(shuō)：“在知識(shí)面前不許想當(dāng)然的�！闭f(shuō)著，拿了倆塊同樣大小的鐵塊和木塊，在我眼前亮了亮：“還是拿這個(gè)來(lái)證明吧!去，你下樓瞧著�！�
我跑下樓，借著明亮的光，仰臉看著窗前的哥哥，心里充滿(mǎn)了猜測(cè)：到底哪個(gè)會(huì)先落地呢?我屏住呼吸，倆眼一眨不眨地盯緊哥哥的手，只見(jiàn)他倆手同時(shí)一松。
咦!可真怪，它們竟然同時(shí)落地了!“這是什么道理，什么道理呀?”
哥哥不緊不慢地答道：“如果能排除空氣的阻力，那么從相同高度掉下來(lái)的物體，不管輕重，都將同時(shí)著地。
這就是我的好哥哥，愛(ài)學(xué)習(xí)的好哥哥。
哥哥作文600字 篇2
他，胖乎乎的臉，軟軟的黑色短發(fā)，一對(duì)彎彎的細(xì)眉下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，這就是我最親最?lèi)?ài)的哥哥。我小時(shí)候經(jīng)常和哥哥一起進(jìn)學(xué)校、游戲…… 是多么快樂(lè)。但好景不長(zhǎng)，在我讀二年級(jí)時(shí)，哥哥就因車(chē)禍離開(kāi)了我，離開(kāi)了愛(ài)他疼他的爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)了這個(gè)平日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家。
還記得那是一個(gè)周末，哥哥跟著媽媽去趕集，走在寬寬的公路上，哥心情特別好，一邊走一邊唱著歌。當(dāng)走到大彎時(shí)，一輛急速駛來(lái)的小車(chē)為了超一輛重車(chē)， 把路邊的行人撞到了，一向循規(guī)蹈矩的哥哥是當(dāng)時(shí)被撞得最重的人。后送進(jìn)醫(yī)院不多久，哥哥就永遠(yuǎn)地走了，永遠(yuǎn)不再回來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，猶如晴天霹靂，真不 敢相信這竟然是真的。我的眼睛模糊了，我哭呀，喊呀……
四年過(guò)去了，在家，在學(xué)校，都有許多朋友和我一起玩，給我?guī)?lái)不少樂(lè)趣�？墒敲慨�(dāng)我看見(jiàn)小朋友和他哥、姐在一起時(shí)，我就不由自主地悲傷、流淚。我就會(huì)情不自禁地想起哥曾帶我上山放牛、大樹(shù)下捉迷藏等一幅幅畫(huà)面……哥，我好想好想你……
失去哥的原因是什么？是那開(kāi)小車(chē)的司機(jī)，是他。他不遵守交通法規(guī)，他不文明行車(chē)。他十惡不赦！我恨他！為什么不去多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)那些法律法規(guī)知識(shí)呢？為什么不珍惜他人生命？為什么？為什么？
如今，隨著交通運(yùn)輸事業(yè)迅速發(fā)展，無(wú)論是城市，還是鄉(xiāng)村，機(jī)動(dòng)車(chē)輛和非機(jī)動(dòng)車(chē)輛與日俱增。在這種形勢(shì)下，我們大人、小孩，不管是不是司機(jī)，都必須加 強(qiáng)對(duì)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加深對(duì)交通法規(guī)的理解和認(rèn)識(shí)。在此，我要大聲呼吁：全社會(huì)人人都來(lái)學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識(shí)。要求全社會(huì)人人都能達(dá)到“遵守交通規(guī)則光 榮，不遵守交通規(guī)則恥辱”的境界。
哥哥作文600字 篇3
我的妹妹萌萌的，一雙濃濃的眉毛會(huì)說(shuō)話，高興的時(shí)候它們是彎彎的，生氣的時(shí)候變成了兩條直線，向上揚(yáng)起，啼哭的時(shí)候又像兩根麻繩，擰在一起。兩只大大的眼睛圓圓的，亮而有神。
我喜歡她，但當(dāng)她調(diào)皮的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不想做她的哥哥。
“哇——哇——”妹妹躺在推車(chē)上哭了，我只好把電視關(guān)掉，去哄妹妹。
我哄妹妹有三個(gè)絕招。我先放了一個(gè)小招，和她玩起來(lái)了，我逗她時(shí)，她不理我，頭轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)哭，我又把她的頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，逗她。誰(shuí)知她發(fā)火了，伸出一雙“九陰白骨抓”，在我的臉上抓了一個(gè)大大的“人”字。
我沒(méi)有辦法，只好再放一招，拿出音樂(lè)播放器。一開(kāi)始，她被吸引了，聽(tīng)得很投入，搖頭晃腦。我得意地說(shuō)：“哈哈，還是哥哥我有辦法！”可誰(shuí)知，此話一出，她便停止了搖頭晃腦，皺著眉頭，握緊雙拳，使出全身的力氣直哼哼，我不知所措，一股臭味撲了過(guò)來(lái)，原來(lái)是她拉了便便，還拉在了我的.褲子上。
我用濕紙巾把褲子擦了擦，還是有臭味，只好換了一條。
這時(shí)，她大聲地沖著我叫：“媽——媽——”我抱起她，給她換了一個(gè)尿不濕，她還在叫：“媽媽——”
我只好使出最后一招——三十六計(jì)，走為上計(jì)，“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)過(guò)來(lái)！”
妹妹哭的時(shí)候讓我頭疼，她不出聲的時(shí)候更“可怕”。晚上，我背完書(shū)后，隨手將語(yǔ)文書(shū)放在了茶幾上，一眨眼的工夫，就被妹妹拿在手上，我正要將它搶過(guò)來(lái)，她猛地一砸，一杯水被打翻了，語(yǔ)文書(shū)“泡湯”了，我氣極了，趕緊拿起來(lái)，“呼——”我長(zhǎng)吁一口氣，幸好我包了書(shū)皮。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，妹妹又纏著要我，我抱起她，她笑著叫我：“媽媽?zhuān) ?/p>
我“生氣”了：“叫哥哥！”
“奶奶——”她望著我笑，還是不叫哥哥。大家都被她逗笑了，我也忍不住笑了。
我不想當(dāng)哥哥！當(dāng)哥哥要容忍妹妹的一切。不過(guò)，如果家里沒(méi)有妹妹，我也會(huì)覺(jué)得不快樂(lè)。
哥哥作文600字 篇4
我也不知道我該說(shuō)我有一個(gè)幽默的哥哥好，還是說(shuō)我有一個(gè)搞笑的哥哥好，總之，我的哥哥啊，是我們家的開(kāi)心果，常常可以逗得我們?nèi)夜笮�，也能把超�?jí)愛(ài)哭的小妹變成超級(jí)愛(ài)笑的小妹。
我家那開(kāi)心果般的哥哥，比我大三歲，比小妹大五歲，可是性格卻比我們大出了好多歲。我從小就像個(gè)林妹妹一般多愁善感，我的小妹則更是超級(jí)愛(ài)哭到誰(shuí)人都不敢去惹她，生怕把她惹哭了，不知道如何哄好。開(kāi)心果哥哥以前沒(méi)有這么幽默的，自從他上了高中，他就像脫胎換骨了似的，常常逗得我們?nèi)夜笮�，讓爸爸�?wèn)過(guò)他好幾次，是不是長(zhǎng)大了要去當(dāng)諧星。每次哥哥都會(huì)說(shuō)，“才沒(méi)有呢！”但我們所有人都會(huì)懷疑哥哥否定句的真實(shí)性。
這一天放學(xué)，我的幽默哥哥又出來(lái)當(dāng)“諧星”了，讓我差點(diǎn)笑到地上打滾，讓小妹則笑出了眼淚。哥哥他不知道從哪里弄來(lái)了一個(gè)包菜，蓋在自己的腦袋上，回家的時(shí)候頂著回自己的房間，我們叫出來(lái)吃晚飯的時(shí)候，他還頂著那顆包菜。爺爺問(wèn)他，“娃，你這是干嘛？”哥哥竟然回答爺爺說(shuō)：“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！迸帽緛�(lái)要伸手給他拿下包菜來(lái)的爸爸一口飯差點(diǎn)沒(méi)噴到坐在對(duì)面的媽媽臉上。我和小妹捂著嘴笑，媽媽又問(wèn)哥哥：“這誰(shuí)告訴你包菜可以這樣補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的？”誰(shuí)知我們家那開(kāi)心果哥哥回答媽媽?zhuān)瑳](méi)誰(shuí)告訴他的，是他自己這樣覺(jué)得的。
爸爸看著這跟個(gè)神經(jīng)病一樣的哥哥，忍住笑問(wèn)他：“你就這么頂著包菜回家的？明天還要頂著去上學(xué)嗎？”這一次哥哥反倒又正常了，他看著餐桌上的飯菜說(shuō)：“回家是頂著回來(lái)的，但晚上吃了這么多好吃的后，明天我就不頂著去上學(xué)了。”幽默的哥哥全程都沒(méi)有笑一下，我們?nèi)覅s都已經(jīng)笑趴下了。笑他這么可以把這么好笑的事情說(shuō)得像是正經(jīng)事兒似的。
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