同學(xué)，我想對你說作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的同學(xué)，我想對你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)，我想對你說作文1
邱琳，每次見到你，我都有無數(shù)句話想對你說，可是沒時間。就今天，這個機會來一吐為快吧！
其實，我對你說的話多種多樣：有贊揚你的，有讓你改正的，有。我還是最想說那一件事。
你還記得嗎你經(jīng)常把東西準(zhǔn)備掉，你找我一會兒借鉛筆，一會兒借水性筆，我的那只水性筆都快成你的了！這天，我們語文考試，你的筆又沒墨了。你來找我借筆，我想：不行，這樣你一定會養(yǎng)成一種不好的習(xí)慣的。我拒絕了你，你還是纏著我不放。我被你惹火了，對你大叫一聲："不行就是不行，我的筆快成你的了！"你被嚇了一跳，找別的同學(xué)借筆去了。我的心當(dāng)時就像被針扎了似的，十分的難受。我從來沒有拒絕過你，今天是第一次，我還有點后悔。但又想，如果不這樣，你的后果是更加嚴(yán)重的，我作為朋友的心里會更加難受。
其實我并不想拒絕你。你想想��！到了初中，我們可能不是一個學(xué)校的了，其他人也不知道你的這種不良習(xí)慣，別人有可能會想："這個人，學(xué)習(xí)用品都不準(zhǔn)備好，還來讀什么書呀"如果你知道了，你又會怎么想呢你會不開心，對吧你會很內(nèi)疚，對吧你肯定有許多種說不出來的難受。再想想，如果你是一位戰(zhàn)士，忘了帶槍，你不會對敵人說，讓他等你吧！如果你是一位老師，你忘了帶教書工具，那你的學(xué)生又會怎樣想呢這個問題你自己清楚。
朋友啊，朋友！別看這只是沒帶學(xué)習(xí)用具，其實它有非常大的危害性。如果你不改，你這一生所有的工作，學(xué)業(yè)，都會受到嚴(yán)重的損失！
同學(xué)，我想對你說作文2
秋天到了，每當(dāng)我站在校園一角的那幾棵大樹下，我就想起當(dāng)時的那個你和那幾片掉落下來的樹葉。
記得那時，我倆已經(jīng)三年級了。那時我們還是一對一直從幼兒園一起過來的好朋友，還是有福共享、有難同當(dāng)?shù)暮媒忝��？删驮谟幸惶欤覀兊挠颜x就像一張被燒了的紙一樣，去的無影無蹤；就像被一個打破了的杯子，一下子就碎了。
那一天，我約好中午和她一起去玩。吃完中飯我?guī)椭等杖藛T做好了任務(wù)，就回到位置上做作業(yè)，一不小心忘掉了這事情。休息時間后的鈴聲打了起來，只見你 帶著一種鄙視的眼光，從我位置邊走了過去。我剛開始還感到有點疑惑。突然，才想起了我說的那約會，這下，我可慘了，我暗暗地想，中間一下課，我把作業(yè)交給 老師檢查后，就飛快的沖出教室，在那幾棵大樹下找到了你。剛想開口解釋，沒想到你先開口了：“你中午是不是找別的同學(xué)玩了？”“沒有��！”我的口氣中帶著 一點冤枉�！肮硇牛悄闳ツ睦锪�？”她氣沖沖地說�！拔摇�?guī)椭等盏耐瑢W(xué)做任務(wù)去了。”“借口。”說完，她便離我而去。這時，操場上刮起了一陣陣 涼 風(fēng)，它 們就像一把把利劍穿透了我的心。上課了，我慢悠悠的走回教室，坐在位置上，心不在焉的聽老師講課�！巴蹙┚銇砘卮疬@道問題�！薄鞍�！”我嚇了一跳，只 見大家們都大笑起來，尤其是你。那一陣陣笑聲如同一陣陣巨大的海浪，把我吞食了下去，又好像一下子掉進深淵里，卻無法自拔。往窗外望去，只見幾片樹葉落到 了地上，我想：它們也在嘲笑我嗎？
回到家，書包一扔，便躺在床上邊哭邊看書，你知道嗎？那時我說想對你說：“我是冤枉的，我真的不是你想象的那樣子�！�
同學(xué)，我想對你說作文3
從小學(xué)升到中學(xué)，時間總是流逝的非�？欤D(zhuǎn)眼間，各自都有了新的同學(xué)和新的朋友，但是，你有忘了你我之間的那份情誼嗎？從前的同學(xué)，我想對你說。
我與你的相識是從我們不懂事，幼稚的時候，也可能幼兒園就已經(jīng)相識了，六年，說多不多，說少也不少，相識到相知，多久的一個過程，但是，上了三年之后，不算好的事情發(fā)生了，我們分了班，因為學(xué)校合并的原因，我們又要重新認(rèn)識，但是，新認(rèn)識的同學(xué)也不錯，你我他相玩，相耍，相哭，相笑，相斗了三年，我們就是戰(zhàn)斗機中的公雞，想打死也難打死，想活也有點難活，打斗了這么多年的戰(zhàn)爭，如今，已經(jīng)停止了，但是，我覺得還沒有結(jié)束，就算不管分到哪個班，哪個學(xué)校，分到天涯海角，我們也可以存著那份最初的同學(xué)的情誼，仍然可以一起玩，一起瘋，一起哭和一起笑，這對于我們也總是好的，但是，那份同學(xué)情依然在我們的心里抹不掉，我在懷念這一年年教我們的老師，懷念關(guān)于我們班的每一件大事，每一件壞事，懷念學(xué)校，懷念黑板，懷念桌子，懷念椅子，懷念畢業(yè)證，懷念同桌，總是傻呆呆的我們，還記得我們的口號嗎？六一六一，一，二，三，四，當(dāng)年瘋的我們，老是當(dāng)著倒數(shù)，我們依然高興，哎，也忘了我們當(dāng)時事怎么想的。
可是，到了真正在一起的最后一天，我們毫無懷念感，忘了這是最后一天了，不可能全班再聚齊一遍了，我們依然當(dāng)做若無其事，就這樣結(jié)束，我以前的同學(xué)，我想對你說，我們那是太傻了，哎，太天真了，時光啊，三套試卷考散了一群小伙伴。
同學(xué)，我想對你說作文4
同學(xué)，你在班里是一個很獨特的人。熱愛籃球——在籃球場上經(jīng)�？梢钥匆娔泔w躍的身影;畫藝精湛——在畫畫比賽中拿過獎;人緣很好——一下課，同學(xué)們就會圍過來跟你聊天。但是人無完人，雖然你有許多優(yōu)點，但是你也有少許缺點。今天我就敞開心扉跟你說一說吧!
有一次你和彭欽哲打架了。你狠狠地咬了彭欽哲一口，他的手上出現(xiàn)了深深的牙痕。事后，我聽到你對盧老師說是因為他踩了你的書包，你們二人才打起來的。我覺得你在這件事情上不夠大度。如果你經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事兒和同學(xué)大打出手，你的朋友就會疏遠你，你就會變得很孤獨。所以你要對別人寬容一點，俗話說“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，這樣你會有更多的朋友。
還有一次在一次美術(shù)課上，新來的美術(shù)老師——宋老師讓你拿出筆紙畫畫。你卻裝作老師不存在，去書柜拿出一本書津津有味地看了起來。老師對你說這是美術(shù)課，應(yīng)該畫畫時，你放下了書，開始跟老師頂嘴。最后你撅起小嘴，直接跟老師說：“我就不畫，你能把我怎么樣?”老師氣呼呼地轉(zhuǎn)身走了。我想老師應(yīng)該是很失望，覺得你“孺子不可教也”了吧。雖然我們守口如瓶，但還是有同學(xué)去告了狀，導(dǎo)致你被班主任許老師訓(xùn)斥了一頓。
你要明白老師是對你好，而且我覺得就算你不想畫畫，也要耐心地跟老師說清楚。就算老師讓你畫的是你不喜歡的，你也應(yīng)該詢問老師可不可以畫自己喜歡的內(nèi)容啊，因為這畢竟是美術(shù)課。
頂嘴是一個惡劣的事情，尤其是對師長頂嘴。尊重老師是最起碼的禮儀。老師帶我們在知識的海洋里遨游，是我們?nèi)松行斡安浑x的明燈。沒有了老師我們只能在原地踏步，無法獲取更多的知識。我希望你能真誠地向宋老師道歉，她會為你的改變而自豪。
改變自己，從點滴做起。我相信你可以改變自己，加油!
同學(xué)，我想對你說作文5
隨著時間不斷流逝，與同學(xué)相處的時間也越來越少。六年級的到來也標(biāo)志著我與她在一起的時間已經(jīng)到達盡頭了……
暑假的一天，因為要到新的初中。所以以我小學(xué)同學(xué)便也要分開了。但是一想到她，我便百般不舍。于是拉著我爸，開啟了與她最后一天的相處——這次在游樂園的時光……
坐在開往那里的車上，明明從一年級就開始期待的事情，如今卻一點也提不起來我的精神，我的眼神有些空洞，呆呆的望著窗外的藍天白云，再次回憶著我與她一起相處的時光。
車子一會兒便開到了，我和她見了面，但是只有呆望。她笑了一下說：“最后一天了。一定要玩的痛快啊�！甭牭竭@句話我點點頭�？晌抑肋@句話能打破的只有沉默的時間。但打不破，這沉重的心情……
就這樣，一整天過去了，過山車、跳樓機、海盜船……這一個個刺激的游戲令我們輕松許多。但是這一天依然走向盡頭。夕陽西下時我們都要回家了，出了游樂園，她突然對我爸爸說：“叔叔，我有幾句話說。”爸爸欣然同意。于是她拉著我走到了一棵樹后邊。站定后，她突然抱住了我，然后就哭了發(fā)出了抽噎的聲音。淚珠一個接一個流了下來，濕了我肩膀上的衣服。我也情不自禁地哭了出來，我看到這次天邊的一朵朵云那么紅，好似是我們的淚水染的。如果可以，我多想讓時間一直停在這一刻��！過了一會兒，她起來了。雙手鄭重的搭在我的肩上，欣然的笑了，我也笑了，緊接著又是沉默。我們擦了擦眼淚都出來了。即使這次聊天只有哭聲我卻什么都懂了。
我讀出了她那眼神里的青春不老，我們不散！而我想對他說的便是：這場分離終究要有，而我只是希望我們都可以笑著分開……
同學(xué)，我想對你說作文6
同學(xué)，我想對你說，也許你折斷青竹的動作已毫不記得。但是，我也要衷心地勸告你，青竹也是有生命的！環(huán)境要靠我們共同保護！
那天的中午，坐在小竹林中，你與朋友輕松地聊天，偶一抬頭，跳上桌子，抬起右腳，左腳呲著桌上的.紋痕，伸手抓住青竹最嫩的地方，再跳下桌臺，臉上滿是一種令人嫌惡的喜悅，見那青竹沒有聽話地斷開在你的手里，又加大了力量，一次次地跳上跳下，那猙獰的面孔、歪斜的嘴眼，令我擔(dān)心而憤怒。我上前制止了你的行為并相應(yīng)地扣了分?jǐn)?shù)，你嘴角一斜、眼睛一瞪：“志愿者有什么了不起啊，下次我把你們班分全扣完１說著向下一跳，那青竹還是比不過你的蠻力，“呯”一聲斷開來，你隨意一扔，大搖大擺地走了。
待你走后，我將那斷竹藏進枯草之中，看著另一截斷竹處，我傷心了，什么也看不到，黑洞洞的。難道青竹沒有屬于它自己的生命？難道我們?nèi)祟惪梢灾髟鬃匀�、主宰宇宙？地球是的一個生物圈，生命鏈條條相接、環(huán)環(huán)相扣，并不是人類可以控制的�。∮H愛的同學(xué)，我真心地勸告你，青竹也有生命！環(huán)境需要靠大家共同保護！
大雪寒冬，狂風(fēng)瀑雨都沒有摧毀那堅強的青竹，連自然都無法摧毀的青竹竟然敗在了你的手中，這是多么得的可怕！地球上平均每個小時將滅亡2－3種生物，這些生物要不是人類的侵占與毀壞，它們會如此迅速地死亡嗎？不會！同學(xué)啊，想想那“呯”的一聲地斷裂，你不會愧疚嗎？保護我們賴以生存的地球吧！從自我做起，也許明日的太陽會更加燦爛輝煌！那一幕幕觸目驚心的畫面、生物的滅亡不要出現(xiàn)。也許別人說：“人類的出現(xiàn)會毀滅地球”，這句話在多年以后的今天成為事實！
今日，又走進小竹林，有的只是清風(fēng)吹拂竹輕擺，月下竹影婆娑的美妙感覺到了？？多日前的那個同學(xué)，我在這靜靜的竹林中呼喚你，你能聽見嗎？讓這加雜著清竹之氣的風(fēng)兒把我的勸告帶到你的耳邊：“青竹有生命，攜手共創(chuàng)美好環(huán)境”！
同學(xué)，我想對你說作文7
李杰，看了題目你是否覺得很驚訝呢？居然有同學(xué)想和你說話，這不可思議了。
你是學(xué)校名副其實的差生，上課不僅亂講話，還“勾引”同桌一起說話，一起談天說地，說著與上課不著邊際的話，吵得老師講不了課。老師嚴(yán)厲地批評你，你不僅不聽，反而說得更加起勁。同桌不跟你說，你就自己扔紙團，扔得滿地都是。還搞得兩旁的同學(xué)都跟著你一起瞎胡鬧。直到有一天，你再也忍不住老師的教誨，就逃出學(xué)校，跑到附近的網(wǎng)吧和那些不愛學(xué)習(xí)的小混混一起玩，導(dǎo)致你期末考試的成績?nèi)昙壍箶?shù)第一。下課了，你就跟鄰近的同學(xué)一起打架，老師說服不了你，就把你拉到校長室，校長說要開除你，你這才肯收手。
老師和同學(xué)都厭惡你，不愿和你相處，都以為你是一個怪人。直到有一天，碰巧的一件事改變了我對你的看法。一次勞動社會實踐前，我們都害怕勞動，所以商量后，我們都跑到廁所去，去那談天說地，只留下李杰這個差生，想讓你幫我們打掃衛(wèi)生。但我想：一個差生肯定不會幫我們打掃，他只是一個差生，加上他又那么壞。我們偷偷地跑回來“偵察”，透過門縫，我們都驚呆了，潔白如雪的墻，像是換了新的桌子、椅子。我們驚訝地問：“這都是你做的？太干凈了！”他點點頭。我們贊揚他不怕臟不怕累的勞動精神。
李杰還是我們班的運動健將，為我們班贏下不少榮譽，那運動場上駿馬般的身影，已經(jīng)打動了我們。
最后，我想對你說：你上課要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不打架，不逃課，就能成為人見人愛的好學(xué)生。
同學(xué)，我想對你說作文8
原來，我是十分喜歡籃球的，但是最近，我對籃球沒有興趣了，甚至反感了，這是什么原因呢？這要從我和王浩宇同學(xué)之間產(chǎn)生的不愉快說起了。
一星期前，我和同學(xué)們正在熱火朝天的打籃球，可是王浩宇同學(xué)卻犯了規(guī)，把我推倒在地，借機搶到了球。對此，我感到非常生氣，準(zhǔn)備去告老師，可是沒想到的是：惡人先告狀，王浩宇竟然帶著一幫同學(xué)，先去老師那里告我，說是我先動的手，犯規(guī)的人是我，害我被老師罵了。
當(dāng)時，我心里既憤怒又難過，也十分委屈，憑什么罵我？明明犯規(guī)的是王浩宇，錯的是他，最后受罰挨罵的卻是我，就因為王浩宇是班干部嗎？我不斷的告訴自己：別生氣，別生氣，可是我的心總是靜不下來，我生王浩宇的氣，也生同學(xué)們的氣，為什么你們就幫王浩宇，在老師面前誣告我，如果我是班干部呢？你們就會掉過頭幫我嗎？王浩宇在班上地位比較高，你們就可以聽他的而胡亂告別人？
同學(xué)們，我希望你們能公平，公正，一視同仁，因為我們都是同學(xué)，不要因為誰是班干部，就討好誰而去違心作證，不要因為他人的地位比較高就去巴結(jié)他，幫他說話。難道你們這樣做，不覺得良心不安？不覺得對不起同學(xué)嗎？我們同在藍天下，每天在一起學(xué)習(xí)，玩耍、應(yīng)該像兄弟一樣的團結(jié)友愛，互相幫助才對。
同學(xué)們，今天我借這次寫作文的機會，把這件事說出來，希望你們聽了我的話之后，以后不再冤枉好人，要做一個正直、有正義感的人。也希望我們能化解怨恨，還做以前的好同學(xué)，好朋友，還像以前一樣，在操場上一展風(fēng)采，博擊天下。
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