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      我的新同學(xué)作文

      時(shí)間:2021-08-26 09:12:44 寫人 我要投稿

      我的新同學(xué)作文(精選15篇)

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的新同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我的新同學(xué)作文(精選15篇)

      我的新同學(xué)作文1

        告別一些無(wú)聊的假期 ,我們開始投入高三的緊張學(xué)習(xí)。從宣傳欄得知你是三(1)班的一員 ,真是老師的眼中釘。一舉一動(dòng)都是最新消息。

        我和她成了同學(xué) ,這是緣分的六分之一。第二天的時(shí)候聽說(shuō)她文采挺好的 ,但是很快就沒看出來(lái)。這時(shí)語(yǔ)文老師給的命令讓我們接受。她走上了自己的舞臺(tái)。她鼻梁上戴著一副眼鏡。雖然她的外表并不出眾 ,但她的心靈和靈魂都足夠美麗 ,讓她煥然一新。開始了她的才藝展示。我揪著耳朵 ,因?yàn)槲译x她地理位置挺好的。她輕聲問她唱歌的聲音 ,聽起來(lái)有點(diǎn)難 ,尤其是后排的同學(xué)。五到七分鐘過去了 ,歌聲還在我耳邊縈繞。本來(lái)想有一些漂亮的評(píng)論 ,讓我捧場(chǎng) ,但她只是“逃離” ,給今天的主角帶來(lái)了一些不足。這就是所謂的缺陷之美嗎 ?這樣的知識(shí)講座很容易就結(jié)束了 ?

        老師讓她再扮演一次故事的主人公。她似乎有點(diǎn)迷路了。但我覺得這是我走進(jìn)她的精神世界的好機(jī)會(huì) ,默默祝福她有個(gè)更好的開始。她的名字在榮譽(yù)名冊(cè)上。我的第一印象是她很甜 ,不喜歡表達(dá) ,有自己獨(dú)特的見解。只有給她留下好印象 ,我們才能和她接觸 ,更好地了解她 ,從而獲得友誼?蓯鄣耐獗硐掠幸活w飽滿的心。這是我第一次見到她 ,她很耐人尋味。她像彩虹 ,讓人向往;像一朵野百合 ,有著絢爛的春天 ,堅(jiān)守著作為花朵的偉大使命。我的新同學(xué)給我的印象是他們很新穎。她的“新鮮感”正等著我們的發(fā)現(xiàn) ,讓我們架起友誼的橋梁 ,努力發(fā)現(xiàn)“新鮮感” ,在緊張的一年里學(xué)以致用 !

        藍(lán)天下 ,秀文藝舞臺(tái) ,飛自己 ,“新”同學(xué) !

      我的新同學(xué)作文2

        今天我來(lái)到了峰口鎮(zhèn)二中,找到我被分到的班級(jí)一一六(一)班。

        進(jìn)入班中,已有很多新同學(xué),但讓我印象最深的是二組第二排靠右邊的一個(gè)女生。

        她長(zhǎng)得不算高,圓圓的臉蛋,讓我羨慕,紅潤(rùn)有光澤。她的眉毛不濃不淡,像一輪彎月靜靜地橫在眼睛上。她有著一對(duì)明亮的眼晴,黑白分明。黑色的瞳仁顯得格外有神,眼珠里還泛出淡淡的黑光。她那小巧的鼻子,圓圓的鼻頭,鼻翼和面頰緊緊地貼在一起。她的嘴巴薄薄的,像櫻花瓣兒一樣,看起來(lái)像一個(gè)伶牙利齒的人。她十分愛笑,笑起來(lái)露出左右兩邊地虎牙,顯得格外討人喜愛!

        在沒認(rèn)識(shí)她之前,我認(rèn)為她應(yīng)該是一個(gè)不愛說(shuō)話的人?僧(dāng)我認(rèn)識(shí)了她,她竟然是一個(gè)“活寶”,愛笑、愛說(shuō)話、爰玩的人。有時(shí)因?yàn)樨澩鏁r(shí)而忘記家庭作業(yè)是什么!

        她有點(diǎn)兒懶,那天輪到她值日吋,她對(duì)我說(shuō):“孝萱,我肚子有點(diǎn)兒疼,你幫我掃會(huì)兒地!闭f(shuō)完她就往廁所跑,結(jié)果我?guī)退训貟咄炅耍沒有回來(lái),我就去廁所找她,發(fā)現(xiàn)她并不在廁所。便抬頭向操場(chǎng)望去,看到她正在和印芷怡、榮文靜在玩蟋蟀!她見我來(lái)了,似乎完全忘了我?guī)退龗叩氐氖,高興地對(duì)我說(shuō):“孝萱,你知道嗎,這些蟲子會(huì)唱歌呢!”我仔細(xì)一聽,這些蟲子似乎發(fā)出“滋滋”的聲音,我對(duì)她說(shuō):“你不值日,只是為了捉這些蟲子!彼f(shuō):“把這些蟲子放在寢室里,晚上聽它們唱歌,多好!”這就是她,懶得掃地,只是為了捉那些會(huì)唱歌的小蟲子。

        我多么希望她能改掉貪玩的毛病,能上課多聽講,不要再在座位上玩東西了。 她就是我的新同學(xué)一一鄭映雪!

      我的新同學(xué)作文3

        我的新同學(xué),他們每一個(gè)都有自己的特點(diǎn),但最最吸引我的,就要屬我們班的體育課代表——高成了。

        他相貌平平,卻有著魔鬼般的身材,讓女生見了,也忍不住在心底嫉妒一把,而他那高挑的個(gè)子,又使他成了班中最高的一員。

        他的嗓門不是一般的大,上早讀課時(shí),他總是死命的拉著嗓子喊,生怕別人聽不見似的,盡管有些五音不全,但他還是照讀不誤,震耳欲聾的“超聲波”在教室里回蕩,那叫一個(gè)山崩地裂啊!咱這些同學(xué), 還真是倒霉…

        他呀,還有明顯的暴力傾向,性子一急,就會(huì)變成一頭橫沖直撞的野牛,誰(shuí)要是惹毛了他,他絕對(duì)會(huì)扒了他的皮,拆了他的骨,不過,世界上只有他那么一頭瘦得像牙簽的牛吧…

        “沖動(dòng)是魔鬼,”這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。那天,高成和一位同學(xué)打架,桌椅歪了,書也散落了一地,整個(gè)教室看上去就像被暴風(fēng)雨剛剛掃蕩過的樣子,全班頓時(shí)大氣都不敢出一下,這位武功蓋 世的高成同學(xué),震撼力夠大。

        每到排隊(duì)時(shí),他就會(huì)用他獨(dú)特的管理方式——河?xùn)|獅吼來(lái)對(duì)我們喊,大伙兒在接收到這一信息后的第一反應(yīng),便是立馬昂首挺胸,別看大伙兒那么聽他的話,歸根究底,還不是因?yàn)榕滤麊h。

        “我們都是好孩子…”如果你在課間聽到這熟悉的‘天籟之音’,那便是高成那家伙唱的,我們可憐的耳朵啊,一天到晚,都要被他折磨…

        跑步如同一陣風(fēng),匆匆地來(lái),匆匆地去,有他的地方就有風(fēng),簡(jiǎn)直就是天然風(fēng)扇嘛,不錯(cuò)不錯(cuò)!

        這位特殊人種,你知道了嗎?有空就來(lái)享受享受他的‘一陣風(fēng)’吧!

      我的新同學(xué)作文4

        他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,大大的鼻子是他的象征,他的個(gè)子很高,總是站在隊(duì)伍的最后一個(gè)。他,就是我們班的新同學(xué)——馮大利。

        馮大利在六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)校來(lái)到我們班,雖然他來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng),但是他給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下非常深刻的印象。他的腦子不算聰明,但是體育是我們班無(wú)人能比的。記得有一次體育課自由活動(dòng),我、宋林偉和馮大利來(lái)到操場(chǎng)上的一個(gè)角落,我說(shuō):“今天我們玩什么好呢?”宋林偉想了想說(shuō):“我有一個(gè)建議,我們來(lái)立定跳遠(yuǎn)吧!”馮大利立刻答應(yīng)道:“行。”我聽了,也說(shuō):“行,我來(lái)做裁判。”因?yàn)槲疑钪,宋林偉之前是我們班體育第一人,而馮大利長(zhǎng)得這么高,體育應(yīng)該也很好,我比不過他們倆。于是,我先說(shuō):“每一種顏色的方格是1米,誰(shuí)跳得遠(yuǎn)就贏,宋林偉先來(lái)。”宋林偉來(lái)到比賽線的后面,深吸一口氣,就向前跳了出去,我走上前估算了一下,大約跳了1米8。我覺得宋林偉贏定了,馮大利看見宋林偉跳的距離以后,卻說(shuō):“切,這算什么,我來(lái)!闭f(shuō)著,他走到比賽線后,雙手舉過頭頂,然后半蹲下來(lái),雙手朝后,接著,他用力一跳。我走近一看,嚇了一大跳,馮大利從綠色的方格起跳,越過紅色、黃色的方格,來(lái)到了第二排綠色的方格,跳了2米多遠(yuǎn)。我便公布比賽成績(jī):“我宣布,馮大利跳得遠(yuǎn),他獲勝!

        然而,馮大利還有一缺點(diǎn)——總是遲到。有一次,我們班收好本子,李老師準(zhǔn)備上晨會(huì)課時(shí),突然聽見門口一聲“報(bào)到”,原來(lái)馮大利才剛到。李老師問:“馮大利,你怎么遲到了?”他說(shuō):“起晚了!崩蠋熣f(shuō):“下次早點(diǎn)來(lái)!笨伤是經(jīng)常晚到,而且每次的理由都是“起晚了”。

        這就是我們班的新同學(xué)馮大利。希望他能改正缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí),成為一名體育、學(xué)習(xí)都好的同學(xué)!

      我的新同學(xué)作文5

        她是波濤洶涌大海中的一是滴晶瑩的水滴:她是五彩鮮艷花圃中的一朵小花,她是廣闊草原上一匹奔跑的駿馬……她,就是我那好學(xué)的新同學(xué)。

        她是一個(gè)美麗、可愛的女生。那干凈潔白的臉上鑲嵌著一雙閃亮的大黑寶石,一個(gè)櫻桃般紅紅的小嘴給她又添了幾分可愛動(dòng)人。

        每當(dāng)上課前,她總是提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,翻書開始復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí),或者開始預(yù)習(xí)下節(jié)課上課要講的內(nèi)容。專心致志的她好像雕塑一樣,不管周圍的人怎樣的談笑、怎樣的玩耍,她都絲毫不會(huì)被打擾。

        上課啦,她的手端端正正的放在桌子上,桌子下的兩只腳并好,眼睛直視前方,看著老師或是黑板,認(rèn)真的聽著老師所講的內(nèi)容。不管什么時(shí)候,她總是跟著老師的思路走。開學(xué)以來(lái),每一節(jié)課上都會(huì)有她的身影;每一回問題問完后,都會(huì)出現(xiàn)她那清亮、優(yōu)美的聲音。

        下課后,總是有一個(gè)人在認(rèn)真的看書,那就是她。她總是捧起她那親愛的課外書,一只手拿著書,一只手握起筆,認(rèn)真的圈畫、批注。有一次,我想找她問一道題,可是我的題說(shuō)完了,她依舊在那認(rèn)真的看書,原來(lái)她根本就沒有發(fā)現(xiàn)我坐在她的旁邊。她那認(rèn)真的樣子不禁把我逗笑了,我心想她是有多么喜愛書。

        每次家庭作業(yè),她都會(huì)認(rèn)真細(xì)致的完成;每一次老師表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè),都會(huì)出現(xiàn)她的名字;每一次傳看工整作業(yè),都會(huì)出現(xiàn)她的本子……她的字跡,就像打印出來(lái)的字體;她的作業(yè),每一次都是滿分……她說(shuō)過:“要把每一次作業(yè)當(dāng)考試!”就是她這樣認(rèn)真的態(tài)度,才使她每一次考試都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

        有一次,在圖書館偶然遇見了她,她正在仔細(xì)地看書。書對(duì)于她來(lái)說(shuō),就像水對(duì)于魚兒,鑰匙對(duì)于寶藏,空氣對(duì)于小鳥……她在書的世界中遨游,在書的行頁(yè)中探索。

        這就是她,一個(gè)愛好學(xué)習(xí)的她,一個(gè)認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的她,一個(gè)喜愛讀書的她。

      我的新同學(xué)作文6

        我站在藝體樓門口向外望去,雨還在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,天氣非常冷,但我縮在袖子里的手卻感到無(wú)比的溫暖……

        這是前幾天發(fā)生的事,在一個(gè)秋雨連綿的早上,我們需要去藝體樓上課,教學(xué)樓離藝體樓有一段距離,我卻忘了帶傘。我跑到一樓,看著下個(gè)不停的雨,心想:唉,只能淋著雨過去了。

        我嘆了一口氣,向前走去。剛走了幾步,咦?怎么沒有雨滴下來(lái)?我抬頭向上看去,一把粉嫩嫩的傘就在我的正上方,我扭過頭,只見一個(gè)瘦瘦小小的女生把傘撐在我頭上,還對(duì)我笑著,眼睛瞇成了一個(gè)月牙。我愣愣地看著她,她輕笑了一聲,對(duì)我說(shuō):“還愣著干嘛,快走吧,一會(huì)兒就要遲到了!”我回過神來(lái),也對(duì)她笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我倆撐起那把小傘,在雨里奔向藝體樓。

        “啪嗒,啪嗒”,雨如同珠子一樣打在雨傘上,發(fā)出清脆的響聲,地上的水濺到褲腿上,弄濕了鞋,弄濕了褲子。我轉(zhuǎn)過頭看著她,只見她把傘幾乎全打在了我身子一側(cè),讓我不被淋濕,但她自己的肩膀卻讓雨滴一次又一次地打在上面,我頓時(shí)停下了腳步。她疑惑地看著我,我伸手拿過雨傘,溫柔地說(shuō):“讓我來(lái)打吧,我比你高一些!”沒想到她卻一把搶回雨傘,說(shuō):“沒關(guān)系啦,我來(lái)吧!”她說(shuō)著,拉著我的手,走向前方。我看著緊緊被拉著的手,心想:也許這就是所謂的朋友吧!

        到了藝體樓,她把傘放在門口,笑著說(shuō):“快進(jìn)去吧!”我看著那把滿身是水的傘,不由地也笑了。凜冽的寒風(fēng)刮過我的臉,帶來(lái)幾滴雨水,我的手往袖子里縮了縮,卻感到無(wú)比溫暖……

      我的新同學(xué)作文7

        歲月靜好,總有一些人為此點(diǎn)綴,加色,使之顯得那樣絢爛、華麗。

        她,一個(gè)溫柔的、不善言辭的女孩兒,總是給予我心靈的滋潤(rùn),給予我每天不一樣的精彩。當(dāng)曙光從窗簾傾透進(jìn)來(lái)的時(shí)候,新的一天悄然而至。她總是那個(gè)第一個(gè)起來(lái)的人,然后看著還蜷縮在被窩里的我,柔聲地呼喚著,這似乎成了我每日的定時(shí)鬧鐘,不,遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比鬧鐘的鈴聲美妙得多,親切得多。我朦朧地醒來(lái),與她相視而笑,那個(gè)時(shí)候我總在想:“什么時(shí)候讓我來(lái)叫醒你呢?”她似乎用眼神回答著:“你還是等著我來(lái)把你叫醒吧!”從此,早晨起來(lái)的第一件事不是穿衣服,而是與她相視一笑。

        時(shí)光在影子的長(zhǎng)短變化間匆匆走過,中午在飯香中到來(lái),我倆總是一同回宿舍,一邊相互打趣,一邊搶占卻又謙讓似地“討論”誰(shuí)先打電話,說(shuō)完便調(diào)皮地比賽著跑向宿舍。領(lǐng)先的人上氣不接下氣,紅著臉先到宿舍,拿出電話卡,卻又默默地等待對(duì)方,誰(shuí)也不好意思搶先打電話。自此,每一個(gè)中午都在嬉笑中編寫成一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。

        夜晚,下課的鈴聲總是相當(dāng)悅耳地響起,而這個(gè)時(shí)候,也是一天中影子最長(zhǎng)的時(shí)候。黑色的天幕下,師達(dá)校園內(nèi)藏滿了溫馨的蹤跡。我和她總是牽著手,或勾著胳膊,一同走在紅磚地上。燈光把我們倆的影子拉得很長(zhǎng),盡管其中一個(gè)影子總是比另一個(gè)影子高出許多,但跳躍在紅磚地上的身影,卻是那么親密。從此,我和她的影子總是在深藍(lán)的天空下,一高一矮的相互陪伴著對(duì)方,用自己的溫度溫暖對(duì)方。

        她是一個(gè)平凡,卻對(duì)我來(lái)說(shuō)那樣不平凡的人。她溫暖著我,溫暖著我的生活,給予我的溫度總是那么恰到好處,似一口好茶,醇香,濃厚,溫?zé),令人回味無(wú)窮。

        冬日已至,那份溫暖顯得更加重要,像一個(gè)小火爐,溫暖我的身體,更像一個(gè)保溫杯,呷一口,暖到了心里。

      我的新同學(xué)作文8

        轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)12歲了,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了天真爛漫的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了純真的兒童時(shí)代,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上初中了。

        一切都是那么快!六年前我依偎在母親身邊上小學(xué)的情景,仿佛就在昨天,六年后的現(xiàn)在我已進(jìn)入一個(gè)新的階段——初中。說(shuō)實(shí)話,我單身一人來(lái)到陌生的城市,又從來(lái)沒有住過校,真的很不適應(yīng)。

        就在我面對(duì)重重困難時(shí),我的新同學(xué)——陳瀟涵向我伸出了援助之手。

        開學(xué)不久,我因?yàn)橄氚职謰寢寷]辦法靜下心來(lái)正常的學(xué)習(xí)生活,每天都無(wú)精打采,每當(dāng)別人都在快樂的上課,而我只孤寂的仰望天空,痛苦的思戀媽媽。這段時(shí)間我不愛笑了,這段時(shí)間我不愛說(shuō)了,這段時(shí)間我也不愛學(xué)習(xí)了。我害怕別人的目光,我只能躲在廁所里偷偷的哭泣,我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我這些細(xì)小的舉動(dòng)被她發(fā)現(xiàn)了,她悄悄的寫了張紙條問我:“唐小雅,你怎么了?”

        這時(shí),我再也控制不住內(nèi)心的痛苦,揚(yáng)揚(yáng)灑灑地寫了半張紙,我告訴她我很孤獨(dú),想家。她回給我說(shuō):小雅,記。何沂悄愕呐笥!別怕,想家可以打電話給爸爸媽媽,多多與別人聊天,適應(yīng)這里的環(huán)境。

        她不但在生活上幫助我,在學(xué)習(xí)上她也經(jīng)常幫助我。

        來(lái)淮外讀書的人,個(gè)個(gè)都是以前學(xué)校里的高手,走在路上,看誰(shuí)的樣子都是胸有成竹。我有點(diǎn)受不了從老師的寵兒降到平民的身份,適應(yīng)不了這么高手如林的環(huán)境。這兒的學(xué)生都是各個(gè)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的奧賽班的佼佼者,學(xué)過奧數(shù),而我呢,來(lái)之縣里一所私立學(xué)校,教學(xué)水平與鄉(xiāng)中心小學(xué)差不多?吹絼e人的導(dǎo)學(xué)案上都是一個(gè)個(gè)鮮紅的100分,而我只能是可伶巴巴的85分,我不甘心,我不服輸!面對(duì)現(xiàn)實(shí),我有點(diǎn)緊張!

      我的新同學(xué)作文9

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我告別了小學(xué),步入了中學(xué)的殿堂。面對(duì)著新的中學(xué)生活,一切都讓我感到那么親切和美好。

        當(dāng)然,最使我感到親切的還是我的新同學(xué),因?yàn)槲液臀疫@些充滿青春朝氣的新同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的新集體——11班!

        “叮鈴鈴——”,伴隨著上課鈴聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了教室,可嘴上的功夫沒有停止,大家七嘴八舌,教室里一片喧嘩!袄蠋焷(lái)了,大家快安靜!”不知是誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲。

        同學(xué)們聽到消息后,立刻閉上了嘴巴,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,仿佛一根針掉在地上都能聽得很清楚。我也屏住了呼吸,靜靜的等待著。

        可是,過了好一會(huì)兒都沒有看見老師的身影。有人坐不住了,我也很納悶兒,怎么老師還沒有來(lái)?也許是感覺自己的話奏效了,***突然站起來(lái),哈哈大笑道:“你們都把耍了!

        “噓……”這時(shí)大家似乎放下了一塊大石頭,唏噓了一口氣,又沸沸揚(yáng)揚(yáng)的拉開了話茬。

        又過了一會(huì)兒,***又叫了起來(lái):“老……老師來(lái)了,大家快安靜!”這次,我們可沒那么容易上當(dāng),大家還是沉浸在自己的玩樂中,沒人理他。

        只有坐在一旁閑聊的***笑道:“我,我好怕怕喲。”“老師真的來(lái)了,你們?cè)趺淳筒恍拍??**委屈地叫道。可還是沒人理他。時(shí)間仿佛還沒有走動(dòng),老師真的出現(xiàn)在了教室門口。我們上課喧嘩,終究被老師逮了個(gè)正著。

        真是無(wú)語(yǔ)啊,我們上演了一部現(xiàn)代版的《狼來(lái)了》,好一個(gè)令我們哭笑不得的***,誠(chéng)信的分量你可親身領(lǐng)教了吧,好好反省,重塑新形象吧!

      我的新同學(xué)作文10

        那時(shí)我讀三年級(jí),有一個(gè)星期五,“丁零零,丁零零”伴隨著一陣急促的上課鈴聲,我們爭(zhēng)先恐后地回到教室。不一會(huì)兒,老師就走進(jìn)教室,身后緊跟著一個(gè)與我差不多高的小男孩。他背著書包,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,挺直的鼻子上架著一副眼鏡,看上去還真有一副小博士的樣子。大大落落地作自我介紹:“大家好,我是轉(zhuǎn)校生,名叫劉毅。在以后的學(xué)習(xí)中,還請(qǐng)大家多多指教!薄班!請(qǐng)劉毅同學(xué)坐到那里!崩蠋熤钢疑砼阅莻(gè)空著的座位!爸x謝老師。”他隨即跑了過來(lái),坐在我旁邊。過了一會(huì)兒,他壓低嗓音笑著對(duì)我說(shuō):“我覺得我們會(huì)是好朋友!”然后就投入到學(xué)習(xí)中。

        老師說(shuō):“這一節(jié)是閱讀課,大家可以一起討論自己看過的書,找出自己不懂的東西,也可以上臺(tái)跟大家一起互動(dòng)。”聽到上臺(tái)互動(dòng),好動(dòng)的我迫不及待地沖到講臺(tái)前!昂,董逍同學(xué)自告奮勇,一馬當(dāng)先,那就請(qǐng)講吧!”“我的問題是:《狼王夢(mèng)》是沈石溪老先生的一本著作,里面講的是紫嵐為了把孩子培養(yǎng)成狼王的故事。但是因?yàn)槲疫沒有看完,所以不知道結(jié)局如何,想提前了解一下,希望看過的同學(xué)可以幫一下忙!闭f(shuō)完后,我環(huán)顧四周,沒有一個(gè)同學(xué)舉手,我的心慢慢下沉,失望透頂。

        正在這時(shí),有人舉起了手,我抬頭一看,竟是新來(lái)的同學(xué)——?jiǎng)⒁。老師示意他回答。劉毅絲毫沒有猶豫,站起來(lái)就開始說(shuō):“結(jié)局是,母狼紫嵐為了保護(hù)自己唯一有希望的孩子,和金雕同歸于盡,一起摔入懸崖。”我聽了恍然大悟。

        突然,下課鈴聲響了,同學(xué)們都沖出教室去玩,我回到座位,繼續(xù)和劉毅討論狼王夢(mèng)。經(jīng)過一番討論。我發(fā)現(xiàn)我和他的愛好十分相似——酷愛書。在不知不覺中,我們討論到上課。

        他剛來(lái)沒幾天,我們竟然成了好朋友。從此以后,我們一起看書,一起討論看過的名著,彼此受益匪淺。

        書讓我們的友誼美如春風(fēng),甜如蜜汁。

      我的新同學(xué)作文11

        說(shuō)起我的那些新同學(xué),還真是有個(gè)性,不信,我就給你介紹介紹。 “!鄙险n了,隨著鈴響,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,可嘴上的功夫還沒停止,大家七嘴八舌,教室里一片喧嘩!芭荆∨!啪!”隨著幾聲響,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,是誰(shuí)有這樣的威信?噢,原來(lái)是我們的班長(zhǎng)——朱一鑫同學(xué)。你別看她個(gè)兒不高,不僅有威信,文采也倍兒棒,老師布置寫的作文,優(yōu)秀的'總是有她;課堂上舉手答問,她總是那么積極,而且答得又快又準(zhǔn);遇上難題,她總是不放棄,腦瓜一,便冒出了答案。她可真是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。are看到這兒,你也許會(huì)想:?jiǎn),這是誰(shuí),英語(yǔ)可真棒!告訴你吧,她就是我的好朋友——賈真子。她是我的好伙伴,也是我學(xué)習(xí)上最激烈的對(duì)手,語(yǔ)、數(shù)、外三科,她樣樣在行!你別看她像個(gè)十足的女孩,在球場(chǎng)上卻毫不示弱,這不,又成了我們班藍(lán)球隊(duì)的主力了!你說(shuō),她是不是很優(yōu)秀呢? “夢(mèng)中的天使來(lái)降臨,而我已經(jīng)確定……NO想必這首歌大家都很熟悉,SJM的最新專輯主打歌不過。這可不是他們的原唱,而是我們0804班“搞笑大王”田必彰的“走調(diào)版”。班隊(duì)活動(dòng)上,田必彰演唱了這首歌曲,本來(lái)是想撐場(chǎng)面,沒想到卻鬧出了一個(gè)大笑話,他的走調(diào)版讓全班同學(xué)都慘不忍聞。哎,不知道SJM聽了田必彰走調(diào)版的“U”后,又作何感想呢?雖然他的歌唱得不好,成績(jī)也不怎么樣,但小品演得不錯(cuò),每次都讓同學(xué)們捧腹大笑,拍案叫絕,這可能就叫“天生我才必有用吧”! 我們班人才眾多,62個(gè)同學(xué),就像是夜空下的62顆心,閃耀著光芒:有文靜的蔣臨蓉、優(yōu)秀的沈鈺仟、活力四射的張佳、“小土豆”于子豪、“搗蛋鬼”劉洋…… 雖然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)不過一個(gè)月,可我早已經(jīng)把他們當(dāng)作是同榮辱、共患難的兄弟姐妹,我們每一個(gè)人都是№1!

      我的新同學(xué)作文12

        進(jìn)入新的學(xué)校,新的環(huán)境,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。他們各自有各自的性格,但有一位同學(xué)讓我印象深刻。

        她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,笑起來(lái)露出潔白如玉的牙齒,她就是我的新同學(xué)阿敏。

        阿敏是我在軍訓(xùn)期間認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練,操場(chǎng)上長(zhǎng)著一些雜草。阿敏所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的,總要躲在阿敏的腳上。她雖然站著很不舒服,卻不踩在雜草上。

        休息時(shí)間到了,我走過去,問道:“阿敏,你為什么不站在雜草上,那樣才不會(huì)被雜草弄得不舒服呀!”阿敏皺了皺眉頭,說(shuō):“這些草長(zhǎng)在這里已經(jīng)夠可憐了!不僅受到太陽(yáng)的暴曬,還要被人踩!睍袁撘查_口了:“這些是野草早晚都會(huì)死的,何況這些都枯黃了!卑⒚袈犃,生氣地嚷著:“野草也有生命的,只要少一個(gè)人踩它,糟蹋它,它就不會(huì)很快就失去生命。你太沒同情心了!甭犃怂脑,我頓時(shí)覺得自己從前真不該那樣對(duì)待有生命的事物。阿敏說(shuō)得對(duì),野草也是有生命的。我們應(yīng)該珍愛世間的任何生命,讓它們?cè)诙虝旱纳锇踩睿辉偈芤u擊,不用過者心驚膽戰(zhàn)的生活。這時(shí)阿敏蹲下來(lái),將小草一棵棵扶起來(lái),把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了,和她一起保護(hù)小草。望著小草,我思緒萬(wàn)千……

        再好的人也不可能十全十美,阿敏也不例外。她常常因?yàn)橐患∈潞蛣e人鬧矛盾。不過,她很講義氣。如果你有困難,她會(huì)不顧一切地幫助你。

        自從認(rèn)識(shí)了阿敏,使我懂得很多道理,學(xué)習(xí)到很多知識(shí),使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),讓我及時(shí)改正。我為我認(rèn)識(shí)這位新同學(xué)而自豪!

        這就是我這學(xué)期的新同學(xué)。

      我的新同學(xué)作文13

        我們班新來(lái)了一個(gè)同學(xué)他叫楊xx,他有一雙遠(yuǎn)遠(yuǎn)圓圓的眼睛,一個(gè)小小的嘴巴,很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。

        開學(xué)地天,我班看到一張陌生的臉來(lái)到我們班,我們都叫了起來(lái),嘔~那當(dāng)然,肯定是一位新同學(xué)。我說(shuō)呀這位同學(xué)有一點(diǎn)奇怪,不怎么說(shuō)話還很害羞。老師叫他走上講臺(tái)自我介紹,他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺(tái),大家好,我叫楊xx。我今年11歲了!

        等了一兩分鐘,才把他的自我介紹聽完。

        平時(shí)上課他跟不怎么講話,一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學(xué)講話,只有你去問他點(diǎn)問題,他才開開口。我問他:“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下,才說(shuō)我是“胡安”的,我們老師聽不懂他在說(shuō)什么,看他手緊緊地捏著,我們也不好意思再問。

        一次上英語(yǔ)課,楊xx人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》,上課鈴打了,他人然抱著。老師走到他面前說(shuō):“你是新同學(xué),不懂規(guī)矩嗎?”看楊xx非常無(wú)賴,挎著一個(gè)臉,眼睛一直盯著英語(yǔ)老師,過了兩三秒才把書放進(jìn)了抽屜了。

        開學(xué)的第二天,我們發(fā)現(xiàn)楊xx的椅子上空空的,臉熟包都沒有一個(gè),我們很奇怪:“怎么都8點(diǎn)過了還不來(lái)。”我們一直到九點(diǎn),任然沒來(lái)。我們給老師說(shuō):“楊xx沒來(lái),怎么回事,是不是又轉(zhuǎn)走了?”老是問和楊xx一起來(lái)的一位新同學(xué):“楊xx怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了,那位同學(xué)說(shuō):“楊xx又轉(zhuǎn)走了!卑~~才來(lái)的新同學(xué)呀,才一天又走了。楊xx值得嗎?一天又走。

        我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動(dòng)畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥,圓圓的眼睛盯著一個(gè)地方看,小小的嘴巴,臉上長(zhǎng)著一些小麻子,小平頭,圓圓的臉,性格內(nèi)向的,那一定就是我們的新同學(xué)楊xx了。

      我的新同學(xué)作文14

        開學(xué)了,我很興奮,不僅是因?yàn)槲沂且幻踔猩,還因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多的新同學(xué)。其中讓我印象深刻的便是我的同桌---許鐳了。

        她有著一頭金黃的頭發(fā),看上去給人的感覺好像營(yíng)養(yǎng)不良似的,淡淡的眉毛下有一雙大眼睛,平時(shí)一閃一閃的,好像會(huì)說(shuō)話,最讓我佩服的是她那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,每天在你的耳邊說(shuō)個(gè)不停,讓你沒有反擊的機(jī)會(huì)!

        她個(gè)性很好強(qiáng),為人處事大大咧咧的,從不斤斤計(jì)較,班級(jí)里誰(shuí)有困難,第一個(gè)“出手相救”的總是她,每次在課堂上第一個(gè)舉手發(fā)言的也是她,因此她經(jīng)常得到老師們的夸獎(jiǎng),她有一句口頭禪“該出手時(shí)就出手”,這是人人皆知的!

        她還特別的愛笑,一笑起來(lái)就沒個(gè)完,笑到高潮處竟趴在桌子上用手邊捶邊笑,我們都稱她為“瘋丫頭”!

        當(dāng)然“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”許鐳她也不例外,她脾氣有點(diǎn)暴躁,誰(shuí)要是惹急了她,那后果可是“不堪設(shè)想”啊!

        我們班上有一個(gè)叫朱體才的男生,平時(shí)喜歡惹女生。有一次,不知道什么原因他竟然惹到了許鐳,大家見到這種情況都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只見許鐳坐在那里一動(dòng)不動(dòng),神情嚴(yán)肅,眼力充滿了殺氣小嘴撅的高高的,突然她猛的拍了一下桌子,然后站起來(lái)對(duì)朱體才冷冷一笑,朱體才見情況不妙,撒腿就跑,可還是被許鐳給逮住了,被一頓狂“揍”以后,朱體才連忙求饒,許鐳雙手插腰,惡狠狠的對(duì)他說(shuō);“以后敢不敢惹我了?快說(shuō)!”朱體才嚇的連忙說(shuō):“不敢了!不敢了!請(qǐng)女俠放過我吧!”“這才差不多!”

        這就是我的新同學(xué),一位活潑可愛而又有點(diǎn)暴躁的女生!

      我的新同學(xué)作文15

        新學(xué)期迎來(lái)了新老師和新同學(xué)。我們班里來(lái)了兩位新同學(xué)。我們是一對(duì)雙胞胎,分別叫“王佳鑫”和“王佳艷”。

        佳鑫有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),矮矮的個(gè)子,可愛極了!佳艷嘛,有一對(duì)黑水晶般的大眼睛和一對(duì)會(huì)動(dòng)的招風(fēng)耳。

        有一天,鐘老師說(shuō):“今天我們考試!闭f(shuō)完,鐘老師把試卷發(fā)給了大家。我們一拿到試卷就開始做題了。過了一會(huì)兒,我看了看佳鑫和佳艷,見佳鑫咬著筆,看著試卷發(fā)呆。而佳艷認(rèn)認(rèn)真真的寫著。我想:佳鑫的分?jǐn)?shù)肯定比佳艷的低,佳艷的分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)是100分呢?……下課鈴響了,大家都交卷了,只有佳鑫還沒交。因?yàn)樗沒有寫完,鐘老師走到她旁邊說(shuō):“佳鑫你快點(diǎn),大家都已經(jīng)交卷了!”“哦!奔仰握f(shuō)了一聲,便手忙腳亂的把試卷交給了鐘老師。這時(shí),佳艷對(duì)我說(shuō):“佳鑫平時(shí)都不是這樣的呀!”

        第二天,鐘老師把試卷發(fā)了下去。說(shuō)來(lái)也巧,我和佳艷都得了100分,只有佳鑫得了60分。

        佳鑫坐在位子上傷心的哭了起來(lái),我和佳艷走過去安慰她,我問佳艷:“佳艷,你和佳鑫差別那么大,是不是雙胞胎呀?”“我們是雙胞胎,只不過,她跟著我們家的一個(gè)鄰居,很貪玩天天都到他們家上QQ,玩QQ游戲,她跟著他玩,就變成這樣了!蔽覍(duì)佳鑫說(shuō):“你怎么能這樣呢?以后你不能玩QQ了,QQ里有好多蟲子,會(huì)吃掉你的知識(shí),讓你變笨的!”佳鑫一聽到說(shuō)玩QQ會(huì)把知識(shí)吃掉,她后悔極了,她說(shuō):“我再也不玩QQ了,我一定要好好學(xué)習(xí),段考時(shí)我一定要向,你和佳艷一樣考出好成績(jī)!”聽了她的話,我想:“我一定要幫助佳鑫,好好的把學(xué)習(xí)趕上來(lái),告訴同學(xué)們,以后不能玩QQ游戲,它會(huì)把我們害了的!

        我聽到這,頓時(shí)激動(dòng)的流出了眼淚。

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