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      我熟悉的人小學(xué)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-04-18 11:36:41 [第二單元]寫身邊熟悉的人 我要投稿

      我熟悉的人小學(xué)優(yōu)秀作文

        篇一、我熟悉的人小學(xué)優(yōu)秀作文

        我熟悉的人長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,他聰明伶俐、活潑可愛。他語(yǔ)文不太好,數(shù)學(xué)卻名列前茅。他喜歡看的書是《藍(lán)貓環(huán)球探險(xiǎn)》,喜歡看的動(dòng)畫片是《寵物寶貝環(huán)游紀(jì)》喜歡的歌曲是《我和你》。他有時(shí)候會(huì)鬧出一些笑話:會(huì)把老師叫成媽媽,有時(shí)候,同學(xué)叫他:“喂!一起來(lái)玩游戲!”他會(huì)回答:我不叫‘喂’!”讓同學(xué)們哭笑不得。

      我熟悉的人小學(xué)優(yōu)秀作文

        他的成成績(jī)單拿回去給家長(zhǎng)看也會(huì)讓家長(zhǎng)哭笑不得,因?yàn)楹脦状味际且驗(yàn)?·1的失誤導(dǎo)致了0·5失分。

        這個(gè)人就是我,他的小名叫“瑞得”他是廈門市金雞亭小學(xué)三年(4)班的一員。他喜歡和同學(xué)們玩有戲。歡迎你來(lái)和我玩!

        篇二、我熟悉的人小學(xué)優(yōu)秀作文

        她是一個(gè)可愛的小女孩,長(zhǎng)頭發(fā),瓜子臉蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,大眼睛,小嘴巴,潔白的牙齒,笑起來(lái)真可愛。

        她喜歡唱歌、下象棋……每次唱歌大家都夸她唱得好聽,她可開心了。有時(shí)侯,她還當(dāng)起了音樂(lè)老師,教我和爸爸媽媽唱歌,那神情可嚴(yán)肅了,學(xué)唱不好還要受她罰的。

        她做事情很自信,總會(huì)想辦法爭(zhēng)取。有一次我和下象棋,眼看她就要輸了,可她卻眨眨眼對(duì)我說(shuō):“瞧你得意了,誰(shuí)輸還不一定呢,告訴你我還沒(méi)出絕招呢!”聽她那樣說(shuō),我還真有點(diǎn)擔(dān)心了。果然她出了個(gè)絕招,我就招架不住了。過(guò)了一會(huì),她就說(shuō):“將軍,認(rèn)輸吧!”我慚愧的說(shuō):“再來(lái)一盤吧!”她卻說(shuō):“再來(lái)一盤我還贏你,我的招還多著呢!”

        你們想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的妹妹——小馨。

        篇三、我熟悉的人小學(xué)優(yōu)秀作文

        我熟悉的人許許多多,我最熟悉的人還是我的同學(xué)—吳杰。

        吳杰今年十二歲了,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,顯得很精神。他的個(gè)子不高不矮。

        有一次,他在操場(chǎng)上打籃球,他用力打著。使勁一拍,籃球滾到了一片草叢里。他便到草叢里去撿籃球。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處的草叢里有一個(gè)紅紅的東西,他走過(guò)去一看,原來(lái)是一張一百元的紅鈔票。他去把那一百元撿起來(lái),走向老師的辦公室,把錢交給了老師。

        上課時(shí),老師贊揚(yáng)了吳杰說(shuō):“吳杰同學(xué)的那種拾金不昧的品質(zhì)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣!边@時(shí)吳杰說(shuō):“我只不過(guò)做了我們學(xué)生應(yīng)該做的事!边@時(shí),同學(xué)們頓時(shí)都為他喝彩。同時(shí)同學(xué)們也下定決心,也要有和吳杰一樣拾金不昧的品質(zhì)。

        還有一次,有一位同學(xué)嘔吐了。一陣刺鼻的氣味在教室里傳開了。同學(xué)們個(gè)個(gè)用衣或手帕捂著鼻子,跑到外面去了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在我后面的吳杰不見了。我猜想?yún)墙芤欢ㄈチ送饷媪。我在外面一看,也沒(méi)有吳杰的蹤影。這時(shí)吳杰來(lái)了,把煤灰蓋在那個(gè)上面。我這時(shí)才知道。吳杰是到廚房里去弄煤灰去了。這時(shí),我知道了吳杰原來(lái)是一個(gè)不怕臟的孩子。

        篇四、我熟悉的人小學(xué)優(yōu)秀作文

        你知道嗎?我們班上有一個(gè)重量級(jí)的胖墩,現(xiàn)在他才上三年級(jí),可體重就已經(jīng)70斤了。你說(shuō)他以后怎么辦。克难劬Ρ緛(lái)就很小,再加上臉上還有兩坨胖肉,把眼睛擠成了一條縫,只有眼仁在縫中發(fā)光,很像峨眉山上的“一線天”。你猜他是誰(shuí)?他就是我們班上的張琪偉,也是我最熟悉的入。

        他實(shí)在太胖了一點(diǎn),我可不是亂說(shuō),連他自己也是這么想。上次我們長(zhǎng)繩隊(duì)練習(xí)跳繩時(shí),他就帶了“聯(lián)邦減肥朵朵吧”在吃,有好幾個(gè)同學(xué)很好奇,問(wèn)他吃這個(gè)干什么?他說(shuō):“當(dāng)然是減肥嘍!要不然,我可要拖全班的后退啦!

        他除了身體特別胖外,視力還不好。老師總讓他坐第一排,這下可好,他又高又胖的身材就像一堵墻一樣,擋住了后面同學(xué)的視線。許多同學(xué)的家長(zhǎng)要求換座位,老師很為難,他自己也覺得不好意思,主動(dòng)和老師說(shuō)要坐到后面去。瞧!他雖然又高又胖,但是心地很善良。最頭疼的是他坐在后面,有看不清黑板上的字了。唉!都是太胖惹的禍。

        看著張琪偉,我真替他著急。如果他瘦一點(diǎn)、矮一點(diǎn),我一定回請(qǐng)求老師仍然把他安排在前面,不然的話,他的學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上了。你說(shuō)對(duì)嗎?

        這就是我最熟悉的人,我們還是好朋友呢!

        篇五、我熟悉的人小學(xué)優(yōu)秀作文

        我最熟悉的人是我們的'老師——?jiǎng)⒗蠋,他長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛,目光炯炯有神,許多淘氣的同學(xué)都害怕他的目光,最厲害的是他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,講起課來(lái)滔滔不絕,用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容,那就是妙語(yǔ)連珠。

        他喜歡穿淺色的西褲和T恤,一雙黑色的皮鞋,兩只細(xì)長(zhǎng)又靈活的手在講課的時(shí)候總是做著不同的手勢(shì),額頭上長(zhǎng)了幾道皺紋,但是看上去還是很年輕,因?yàn)樗f(shuō)話的聲音非常洪亮,中氣十足,聽起來(lái)就像小伙子的聲音一樣。

        劉老師比較慈祥,每次上課時(shí),他總是面帶笑容,他先是用一些小故事或者詩(shī)句把我們引入到要講的知識(shí)上,讓我們說(shuō)出心里真實(shí)感受來(lái),再講新課,講課的時(shí)候劉老師的語(yǔ)言非常風(fēng)趣,經(jīng)常打一些生動(dòng)的比方來(lái)給我們講解新知識(shí),劉老師給我們講解作文的構(gòu)成是素材、技巧、情感,他說(shuō)素材就像是“素菜”,不同的廚藝做出來(lái)的口味不一樣,不同的情感做出來(lái)的也不一樣,還打比方說(shuō)如果在請(qǐng)老師吃飯的時(shí)候因?yàn)椴挥眯陌寻滋呛望}弄混了,那菜就更“好吃了”。

        劉老師也有生氣的時(shí)候,如果同學(xué)在上課時(shí)講話或玩東西,被看見,劉老師就會(huì)把東西沒(méi)收或叫他站到門口,隨后,劉老師也會(huì)給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),獎(jiǎng)勵(lì)他回答問(wèn)題,如果回答正確就讓他回座位,對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)從來(lái)都是輕言細(xì)語(yǔ)地教育,不會(huì)狂風(fēng)暴雨。劉老師也很幽默,有一次,我們念反義詞,當(dāng)念完”飽滿”的反義詞是“干癟”的時(shí)候,劉老師說(shuō):“是‘干癟’而不要念成‘干爹’去了。”逗得我們哈哈大笑。

        劉老師雖然看起來(lái)四十多歲了,但仍然很年輕,微笑經(jīng)常掛在嘴邊,好像讓我們快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天,他就是我們最熟悉、尊敬和喜歡的人。

        篇六、我熟悉的人小學(xué)優(yōu)秀作文

        說(shuō)到熟悉的人,令我印象最深的那就是爸爸了,他中等身材,臉黑黑的,高高的鼻梁上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,大家都親切地稱他為“老嵇”。

        我爸爸在機(jī)關(guān)管財(cái)務(wù),他的事,說(shuō)個(gè)三天三夜說(shuō)不完。

        記得有一次晚上,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”傳來(lái)了門鈴聲,開門一看,原來(lái)是爸爸的老同學(xué)前來(lái)“拜訪”,爸爸把他請(qǐng)到客廳,泡了兩杯茶,與那位老同學(xué)聊了起來(lái),過(guò)了很久,那位叔叔終于言歸正傳,他對(duì)爸爸說(shuō):“老嵇啊,你知道我是個(gè)生意人,這幾天生產(chǎn)的服裝滯銷,產(chǎn)品積壓太多,手頭沒(méi)有流動(dòng)資金。我今天特向老同學(xué)求援來(lái)了!薄澳闶莻(gè)腰纏萬(wàn)貫的總經(jīng)理,我這個(gè)小‘芝麻官’,能幫你什么忙?”“你是機(jī)關(guān)管財(cái)務(wù)的,手頭上有幾十萬(wàn)提留資金,先暫借幾萬(wàn)塊錢給我用兩個(gè)月,等我產(chǎn)品出手了,賺到的錢咱倆對(duì)半分怎么樣?“老同學(xué)呀,這是國(guó)家的錢,我怎么能私自亂用呢?那是違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律,是犯法的!”“這兩仟元錢你先拿著用,事辦成后再謝!蹦俏皇迨逍ξ卣f(shuō)。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“你就是給我兩萬(wàn),我也不能借給你。”叔叔拉長(zhǎng)臉說(shuō):“真的不給老同學(xué)一點(diǎn)面子!”“這面子沒(méi)法給你!卑职秩院蜌獾卣f(shuō)。“你單位里的一把手是我表哥,他的面子也不給?”那位叔叔又使出了最后一招!稗k事不能不講原則呀!”爸爸有點(diǎn)生氣了!澳氵@個(gè)‘黑臉’芝麻官,真是……”那位叔叔一邊譏諷爸爸,一邊起身就走。

        望著爸爸那生氣的臉,我開心地笑了,笑得是那樣的甜,那樣的美。我真想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸您真像電視里的那個(gè)‘黑臉’。我為有你這樣的爸爸而感到驕傲、自豪!”作文

        篇七、我熟悉的人小學(xué)優(yōu)秀作文

        我熟悉的人有很多,最有趣的就是我那活潑可愛的小堂弟——黃如鵬。

        有一次,我和爸爸媽媽到奶奶家玩。大人們都在談話,于是奶奶就讓小堂弟陪我到處走走?墒钦f(shuō)是走走,但堂弟并不安份。他蹦蹦跳跳地跑在前頭,還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)向我做鬼臉:“來(lái)呀,看我跑得有多快!”不管我怎么跑都追不上他。忽然,他來(lái)了個(gè)急剎車,停在一座小平房門口,指著屋盯,煞有介事地說(shuō):“姐姐,你信不信我能爬上這屋頂?”“信!”為了不讓他上去,我眼皮眨都沒(méi)眨,就答道?商玫軈s不甘心就此作罷,撓撓頭又說(shuō):“那我就更得爬給你看了!薄皠e……”還沒(méi)等我說(shuō)完,他就一手抓著墻壁上一塊突出的磚石,一腳踩著房檐下的大青石!班病钡赝细Z。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),他已經(jīng)一股腦地爬上了屋頂,那動(dòng)作活像一只小猴子。到了屋頂上,他還不老實(shí),左一蹦,右一跳地在上面跳起迪斯科,并且對(duì)我喊著:“姐姐,你敢上來(lái)嗎?”我站在底下,早已臉色蒼白,腿腳發(fā)麻,急忙喊:“如鵬,聽姐姐的話,快下來(lái)!”但弟弟充耳不聞,照樣胡鬧。我想:堂弟平時(shí)最怕奶奶了,看來(lái)也就只有奶奶才能制服他了。我連忙邁開大步找奶奶。奶奶問(wèn)訊趕來(lái),看到屋頂上的小堂弟,臉都?xì)獍琢恕H缓,就使出了她的獅吼功:“如鵬,你……給……我……馬……上……下……來(lái)……”堂弟嚇得“刷”地跳了下來(lái),奶奶一把抓住他,一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“紅燒排骨”,痛得堂弟哇哇大叫。可奶奶剛一離開,堂弟就抹掉臉上的淚珠,又夸上了自己:“看,我多厲害,要是你早就摔死了!

        又有一次,我問(wèn)他:“你能說(shuō)出兩種兩棲動(dòng)物嗎?”他抓耳撓腮,半天也說(shuō)不出來(lái),我提示他:“就是既可以在水里游,又可以在陸地上走的動(dòng)物!彼摽诙觯骸鞍职,媽媽!薄笆裁矗俊彼终f(shuō):“姐姐,不信你去問(wèn)我爸爸媽媽,他們會(huì)不會(huì)游泳!”

        哎,你說(shuō)我的堂弟可愛嗎?

        篇八、我熟悉的人小學(xué)優(yōu)秀作文

        記得在我上一年級(jí)時(shí),有一天,媽媽要我讀課文,我不但沒(méi)有讀,還在語(yǔ)文書里套上漫畫書來(lái)騙媽媽,媽媽來(lái)到我的身邊,我就裝模作樣地讀書,等她走開了,我就津津有味地看漫畫,當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí),便不由自主地笑了,這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我很擔(dān)心,做好了挨罵的準(zhǔn)備,可媽媽輕輕來(lái)到我的跟前,拿起我的漫畫書翻了起來(lái),嘴里還說(shuō)著,真是一本有趣的書呢,難怪我的寶寶愛不釋手,但你的課文能背下來(lái)嗎?來(lái)背誦第二段給我聽聽,我的臉漲的通紅,我哪能背誦,媽媽看到我的窘態(tài),就對(duì)我說(shuō),趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣,搞完學(xué)習(xí)再看課外書籍,從低年級(jí)就要打好基礎(chǔ),到了高年級(jí)學(xué)的東西會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越難,你現(xiàn)在不認(rèn)真,到時(shí)會(huì)后悔的,掌握了知識(shí)是你自己的,你這樣騙得過(guò)媽媽能騙過(guò)你自己?jiǎn)?古人說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲!蹦阍敢饽菢訂幔课衣犃藡寢尩脑,感到很內(nèi)疚,不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我想我一定要改正的,媽媽看到我的表情,立即要我抓緊時(shí)間讀書,等完成了學(xué)習(xí)任務(wù),她和我一起欣賞漫畫書,我聽了很高興,專心地搞學(xué)習(xí)。從此,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒,每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí),我就會(huì)想起媽媽的話,每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步,臉上露出會(huì)心的一笑時(shí),我感到很開心。

        媽媽不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我,在生活上她對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至的。

        有一年冬天的早晨,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,媽媽上夜班還沒(méi)回家,我為了漂亮,就只穿一件新毛衣上學(xué),下課了,我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩,一陣北風(fēng)吹來(lái),冷得我直打哆嗦,全身上下涼簌簌的,手和臉凍得通紅,我趕忙跳起來(lái),想暖和暖和,可是蹦了一會(huì)兒,無(wú)濟(jì)于事,這時(shí)我多想投入媽媽的懷抱,不管多冷,在媽媽的懷里總是最溫暖的,想著想著,突然,一陣暖流遍布我的全身,是媽媽她給我送棉衣來(lái)了,她要我趕快穿上,還緊緊地抱住我,親親我的額頭,要我注意身體別著涼了,同學(xué)們看到這情景,直夸我的媽媽真好,我也感動(dòng)得熱淚盈眶,我的媽媽就是這樣。

        我一天天長(zhǎng)大了,每當(dāng)我回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就會(huì)由衷地感謝她,我的媽媽是一個(gè)善良的,和藹可親的人,我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

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