最熟悉的人——自己作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的最熟悉的人——自己作文，希望能夠幫助到大家。
最熟悉的人——自己作文1
我最熟悉的人是誰(shuí)？有的說(shuō)是爺爺、奶奶，有的說(shuō)是爸爸、媽媽?zhuān)械恼f(shuō)是哥哥、姐姐、同學(xué)、老師，可是我說(shuō)，我最熟悉的人是－－我自己。
我今年十一歲，在臨邑師范附小讀四年級(jí)。我長(zhǎng)著中等個(gè)，烏黑的頭發(fā)，月牙似的眉毛，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴巴。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少。
最大的優(yōu)點(diǎn)是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。記得有一次，我在學(xué)校里參加作文比賽。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，心里充滿了信心�；氐郊�，媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我自豪地說(shuō)：“我一定能考滿分，給媽媽一個(gè)驚喜哦！”
分?jǐn)?shù)下來(lái)了，跟我想的正好相反，我落選了�；氐郊遥遗吭谧雷由峡蘖似饋�(lái)。媽媽見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就是了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心情好多了。就是聽(tīng)媽媽的話，下次我一定能行。接著臉上又像平常一樣啦，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停了！
我的缺點(diǎn)是，愛(ài)斤斤計(jì)較。有一次，我把一支筆借給了我的同桌�？墒遣坏揭惶欤缹�(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的筆丟了�！蔽衣�(tīng)了，非常生氣，大聲喊道：“你賠我一支一模一樣的！”可是三天過(guò)去了，他都沒(méi)有還給我。于是我就不跟他說(shuō)話了，直到他賠了我一支一模一樣的筆。
這就是我，大家喜歡我嗎？希望大家和我交朋友哦！
最熟悉的人——自己作文2
最熟悉的`人是誰(shuí)？有說(shuō)是爸爸媽媽的、有說(shuō)是爺爺奶奶的、有說(shuō)是外公外婆的、有說(shuō)是同學(xué)老師的。我說(shuō)最熟悉的人應(yīng)該是自己。
我今年十歲，上四年級(jí)。在同學(xué)中不算高也不算矮。我長(zhǎng)得廋廋的，小臉盤(pán)，一笑眼睛就瞇成一條縫，嘴里整天嘮叨個(gè)沒(méi)完。外公、外婆說(shuō)我像個(gè)小老太婆。我的性格是雙重的、多重的、復(fù)雜的？連我自己也說(shuō)不好。記得剛上一年級(jí)開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，因好動(dòng)影響同桌和周?chē)瑢W(xué)，老師不得已將我調(diào)到最后一坐，叫我“享受”獨(dú)人獨(dú)坐的“待遇”。因淘氣，外公、外婆拿我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。甚至讓他們“恨得”直咬牙根。前幾天和外公在公交車(chē)站等車(chē)，見(jiàn)旁邊有一個(gè)不大不小的雪堆，上面光滑滑的很好玩�！盁o(wú)畏的勇士跑到冰川上面去看看如何？”我后退幾步使足力氣向上沖去，只聽(tīng)趴呲一聲，外公回過(guò)頭來(lái)見(jiàn)我從雪堆上滑下來(lái)，又可氣又可恨地罵了一聲：“活該，沒(méi)把你門(mén)牙摔下來(lái)！”我強(qiáng)忍疼痛沒(méi)說(shuō)什么。要說(shuō)好靜吧，一看動(dòng)畫(huà)片能一連坐上好幾個(gè)小時(shí)。外公、外婆和我說(shuō)話有時(shí)都聽(tīng)不見(jiàn)。外公、外婆說(shuō)我是裝相，可我真不是裝相。尤其是下圍棋，只要一對(duì)上局，一連也能坐上好幾個(gè)小時(shí)。輸了棋低頭不語(yǔ)，沉默寡言。贏了棋興高采烈，躍躍欲試。
同學(xué)們，大家說(shuō)我的性格到底像菩薩一樣好靜，還是像齊天大圣一樣好動(dòng)，有誰(shuí)能說(shuō)清楚呢？也許這就是所有十歲男孩的性格特征吧。
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