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      童話作文

      時(shí)間:2021-02-27 17:16:49 [第三單元]寫童話 我要投稿

      童話作文8篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼耐捵魑8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      童話作文8篇

      童話作文 篇1

        如果時(shí)光允許,你愿意改變你當(dāng)時(shí)的選擇嗎?一聲悶悶的聲音從耳邊拂過(guò)。 角落里,一個(gè)蜷縮著的身影靜靜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。黑暗,一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕著這里的空氣,慢慢的,通不過(guò)氣來(lái),可她卻唯獨(dú)置身于水生火熱之中卻還是出淤泥而污染的那一個(gè)。她久久的埋著頭,長(zhǎng)時(shí)間的屈膝,早已讓她麻木,眼里滿是噙著的淚水,她后悔,后悔著當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约旱淖咄稛o(wú)路而使原本美麗的童話破滅,一分為二,永遠(yuǎn)的失去被修復(fù)的機(jī)會(huì)。 她的淚水伴隨著數(shù)年前一聲女嬰的啼哭聲再也忍受不住,潸然落下,腦海中的那個(gè)畫面久久的停滯住了。 數(shù)年前寒冬中的一晚,一聲稚嫩的啼哭聲打破了這夜的沉寂,為這寒冬增添了一絲活力。

        育嬰室外,一抹較小的身影順著微弱的燈光映襯在了玻璃板上,如娃娃般的面容上映上了燦爛的微笑,看著玻璃板內(nèi)熟睡的妹妹,我滿足的眨了眨眼。猛地,爸爸的雙手附上了我的一雙小手,微笑地對(duì)著我說(shuō):“蕊兒啊,爸爸很感謝你們的媽媽給予我了世上的最美,你們就好像是童話般,天天為爸爸增添著一幅幅溫馨而又充實(shí)的畫面,你們就是上天派來(lái)的公主,我真的很幸福,謝謝你們。爸爸希望你能和我一起守護(hù)我們的美兒,就如童話般,永不破滅,你們就是童話的全部,答應(yīng)爸爸好嗎?” 我抽出那雙小手,轉(zhuǎn)而附上那雙大手,緊緊地抓著,目光卻依舊投向那個(gè)被微弱光束的方向望著,眼神中的那份堅(jiān)定是從不曾出現(xiàn)過(guò)的…… 原以為這童話會(huì)如爸爸所希望的那樣永不破滅,但希望在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前卻終是不堪一擊的。那年,父親因病永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,離開(kāi)了他深愛(ài)的家庭,離開(kāi)了這精彩的世界。從刻起,我明白了世上不會(huì)有人再去為我們的童話在譜寫上什么,我們不再會(huì)是被人捧于手心的公主,沒(méi)有人會(huì)再給予如爸爸給予我們的一切。

        那一年,我十五歲,而妹妹卻只有八歲。 爸爸的辭世意味著家中沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源,家中的頂梁柱悄然的換成了媽媽,本已艱難的生活,再加上原先因治療需要的花費(fèi)而欠下的費(fèi)用,早已把本就瘦弱的媽媽壓得不堪一擊,但在我們的面前她卻從不曾抱怨過(guò)什么,背后的心酸也從不曾和我們講起,但我懂,我深知母親的艱難,但我卻幫不上任何忙,只有無(wú)奈流淚的份。 看著妹妹稚嫩的臉頰上流露出的一絲不解,我不禁上前撫摸著,把其梳理平,對(duì)著妹妹,我只有打起精神,給予我所能給她的一切,讓她最起碼現(xiàn)在是幸福的。 看向天空,不禁的嘆了口氣,不知未來(lái)的童話還會(huì)有嗎,但我知道自己只是自欺欺人罷了。

        “對(duì)不起,蕊兒,我,真的沒(méi)有辦法了,所以只有把美兒送給你姑姑了,你放心她一定會(huì)好好對(duì)待我們的美兒的……我對(duì)不起你們姐妹倆,對(duì)不起,我最愛(ài)的小女兒,但媽媽真的沒(méi)有后路了,已經(jīng)被推到了懸崖邊了,真的……真的……”媽媽早已泣不沉聲…… 那一晚,我徹底的爆發(fā),歇斯底里的向著媽媽吼著,為什么要把妹妹送走,為什么,我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ@樣做,為什么……我懇求著媽媽留下妹妹,不要這么做,只要留下妹妹我什么都愿意做。

        最終,我都不知道那一晚自己是如何度過(guò)的,只記得那一夜,哭聲參雜著吼聲把靜寂黑夜的平靜都打破了。 一宿沒(méi)合眼的我,呆滯著看向窗外,看向那遙遠(yuǎn)的天際,靜靜的。直到有一聲輕柔的聲音喊出:“姐姐,不要為難媽媽,就讓我去姑姑那兒好不好!

        糯糯的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)中,看到妹妹臉上從未有的堅(jiān)定,我不禁沖進(jìn)妹妹的懷中,緊緊地抱著她,就這樣緊緊地維持著這個(gè)姿勢(shì),彼此間再?zèng)]什么話語(yǔ)…… 我愛(ài)你,姐姐,永遠(yuǎn)都愛(ài)你,謝謝你八年來(lái)的守護(hù),這八年,我很快樂(lè),謝謝你給予我的那承載著八年的.滿滿的童話,即使現(xiàn)在童話要被一分為二,但我永遠(yuǎn)都會(huì)記住自己是這個(gè)童話的二分之一,我相信,你也會(huì)的,對(duì)吧! 眼眶里的淚水不爭(zhēng)氣的奪眶而出,滴落在這張信紙上,仰頭望天,一如既往的是個(gè)晴天,不知在世界的另一頭的那個(gè)你現(xiàn)在過(guò)得好不好,鼻子再次的酸了,再次的控制不住眼淚了,窗外依舊是陽(yáng)光燦爛……

        我說(shuō)童話的另一個(gè)二分之一真的真的好愛(ài)好愛(ài)你的,你這個(gè)童話的二分之一快點(diǎn)給點(diǎn)反應(yīng)好嗎,我的美兒…… 門外,一抹淡淡的身影躲藏著,她偷偷地看著這一切,她的淚水也隨著我一起落下,她懊悔,懊悔當(dāng)初自己魯莽的決定,懊悔自己的狠心,懊悔自己親手毀滅了這個(gè)童話,使原本完整的,被撕碎成兩半,使這兩半的二分之一永遠(yuǎn)都無(wú)法再次拼湊在一起了。 輕輕地合上了門,她霎時(shí)如泄了氣的氣球般跪坐在地,眼淚早已縱橫在她的臉上,雙手捧著臉頰無(wú)聲的哭泣著,就這樣,靜靜的哭泣著,靜靜的……

      童話作文 篇2

        自從烏龜和兔子比賽跑步后,烏龜勝利了!人們就不再喜歡兔子了,都喜歡烏龜。

        兔子十分傷心,同時(shí)他也認(rèn)識(shí)到自己的驕傲。他很想重新得到人們的喜愛(ài),所以他給烏龜寫了一封信:三天后,在小河邊比賽游泳。

        烏龜看了信,心里想:“兔子根本不會(huì)游泳,這場(chǎng)比賽我贏定了!”烏龜就這樣接受了比賽。兔子也知道烏龜是游泳高手,但是他還是想試一試。

        第一天,兔子到小河邊學(xué)游泳。他跳進(jìn)水里,可是怎么踢水都浮不上來(lái)。他只能大叫:“救命啊!救命啊!”這時(shí),大象路過(guò)這里,看見(jiàn)兔子,連忙用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把兔子拉上來(lái)。但是兔子早就喝了一肚子的水。大象說(shuō):“你還是別學(xué)了吧!”可是兔子回答:“不!我要堅(jiān)持到底!贝笙蟊煌米拥膱(jiān)持給打動(dòng)了,就同意他繼續(xù)學(xué)游泳。大象走后,兔子看見(jiàn)了青蛙。兔子連忙走上前讓青蛙教他游泳。兔子在青蛙的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了蛙泳。

        第二天,兔子要下水的時(shí)候,金毛犬從他后面走過(guò)。兔子就讓金毛犬教他游泳。兔子在金毛犬的教導(dǎo)下又學(xué)會(huì)了狗爬式。

        第三天,兔子在水里看見(jiàn)了鯉魚。他游上前讓鯉魚教他游泳。兔子在鯉魚的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)自由泳。

        兔子堅(jiān)持訓(xùn)練,不知喝了多少水,最終成為了游泳好手!

        那,烏龜呢?烏龜這三天一直都是跟平常一樣,該吃就吃,該睡就睡,根本沒(méi)有把比賽放在眼里。

        三天過(guò)后,兔子和烏龜趕來(lái)河邊。大象害怕他們溺水就來(lái)當(dāng)救生員。麻雀裁判大喊:“一、二、三,比賽開(kāi)始!”他們就都跳到水里拼命地游了起來(lái)。烏龜一下子就快要游到終點(diǎn)了。他回頭一看,兔子才游了兩三米。快到午飯時(shí)間了,所以烏龜想去吃個(gè)東西。他想:“兔子要游到這里還要很久呢。我先去吃點(diǎn)東西也不遲啊!”于是烏龜往下游,吃了不少的東西。等他從水底出來(lái)的時(shí)候,兔子已經(jīng)在終點(diǎn)很久了。

        從此,兔子重新得到人們的喜愛(ài)。

        這個(gè)故事告訴我們,堅(jiān)持到底就是勝利!不可半途而廢!同時(shí)也告訴我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),千萬(wàn)別學(xué)別人的缺點(diǎn)。

      童話作文 篇3

        從前,有一只貓和一個(gè)鞋匠相依為伴。他們做的鞋生意都很慘淡。終于有一天,鞋匠養(yǎng)不起貓了,讓它到街上流浪,貓只好同意了。

        貓?jiān)诮稚狭骼耍呀?jīng)整整過(guò)去一個(gè)月了。突然,它看見(jiàn)一家醫(yī)院,門上還寫著:“招工”兩個(gè)字。貓想:當(dāng)醫(yī)生也不錯(cuò)嘛。于是,它走進(jìn)了醫(yī)院的大門。

        貓找到了招工處,簽了字,拿到了編號(hào)和衣服。它走進(jìn)更衣室,更衣完畢。出了更衣間,就問(wèn):“我在幾樓工作?是成人區(qū)還是兒童區(qū)?”醫(yī)生說(shuō):“請(qǐng)跟我來(lái)!

        到了四樓,醫(yī)生領(lǐng)著貓走進(jìn)了兒童區(qū),然后又走進(jìn)了一扇門,門里是個(gè)黑洞,黑洞是往上通的,醫(yī)生說(shuō):“抓緊欄桿往上爬。千萬(wàn)別松手!必垎(wèn):“這不是兒童區(qū)嗎?為什么有黑洞?欄桿為什么是向上通的呢?”醫(yī)生說(shuō):“這被一個(gè)惡魔施了魔法,我們得上去把法術(shù)破壞掉。醫(yī)院才能重現(xiàn)!

        他們兩人總算爬了上去,可是要怎么破壞掉法術(shù)呢?這時(shí)貓拿出了醫(yī)藥箱,醫(yī)生問(wèn):“你要干什么?”貓沒(méi)應(yīng),他拿起了聽(tīng)枕器放在保護(hù)法罩的保護(hù)罩上,仔細(xì)聽(tīng)。然后,他把麻醉針插進(jìn)保護(hù)罩里,輕輕按了下去。還沒(méi)等它全按完,“砰”的一聲,醫(yī)院突然出現(xiàn),路人嚇了一跳。大家都不知道醫(yī)院是怎么回事。只有貓和醫(yī)院里的人知道這是怎么回事。

        醫(yī)生們都很感激貓,請(qǐng)貓吃了一頓晚餐。晚上,貓做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己成了大英雄。

      童話作文 篇4

        小烏龜有很多帥氣的兄長(zhǎng)和漂亮的姐姐,大家都很喜歡他。每天爸爸、媽媽將最好吃的和最好喝的都先給他,等他吃飽喝足了,才能輪到哥哥姐姐們。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小烏龜認(rèn)為爸爸媽媽能教他的防身之術(shù)他早已學(xué)會(huì)了,他感覺(jué)這樣的生活過(guò)得一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有,于是便有了個(gè)大膽的想法,他想將爸爸、媽媽換一換,自己也好學(xué)些新本領(lǐng)。

        有一天,等爸爸、媽媽和哥哥姐姐一起外出時(shí),小烏龜忙趁大家沒(méi)在意就偷偷地逃了出來(lái)。出了家門后,心里想:“水上的工夫我已學(xué)得差不多了,還是學(xué)點(diǎn)陸上功夫吧!庇谑,他徑直朝大山的方向奔去。

        小烏龜跑啊,跑啊,看到了山邊有一只老母雞帶著一群小雞正在覓食。他主動(dòng)地湊上前去向老母雞問(wèn)道:“雞阿姨,我感覺(jué)你很美麗,想認(rèn)你做我的媽媽,可以嗎?”母雞看了看小烏龜,很是驚奇:“問(wèn)我嗎?我怎么能做你的媽媽呢?”小烏龜說(shuō):“你是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的媽媽了,怎么就不能當(dāng)我的媽媽呢?求求你,就收下我做你的孩子吧,否則我會(huì)餓死的!”母雞看著小烏龜誠(chéng)懇的樣子,動(dòng)了惻隱之心,就答應(yīng)了下來(lái)。

        從這以后,母雞每天都帶著她的這個(gè)龜兒子和自己的孩子一起去山邊覓食。因?yàn)橛辛穗u媽媽和義弟義妹們的指導(dǎo),慢慢地,小烏龜學(xué)會(huì)了一個(gè)人捉蟲(chóng)子。隨著時(shí)間的推移,漸漸地,小烏龜又開(kāi)始厭倦這種和小時(shí)候在家一樣的乏味的生活,他覺(jué)得向雞媽媽學(xué)到的只不過(guò)是些趴在地上的耙蟲(chóng)之術(shù)而已,并從此失去了對(duì)山邊生活的熱情。

        這一天,太陽(yáng)很燦爛,山上傳來(lái)一陣陣?guó)B兒的歡叫聲,小烏龜探著頭向著鳥(niǎo)鳴的方向不停地打量,這時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)小烏龜?shù)纳磉叄路鹪谙蛩乓约耗橇瞬坏玫娘w身之術(shù)。小烏龜羨慕極了,向著鳥(niǎo)兒飛走的方向朝大山深處尋去,他想:“我要向會(huì)飛的師傅們學(xué)習(xí)飛翔之術(shù),跟鳥(niǎo)兒一樣能輕松地在天空中翱翔!

        小烏龜走呀走呀,忽然看到空中有只老鷹正在覓食,他大聲叫喊,讓老鷹下來(lái)做他的媽媽,老鷹聽(tīng)到叫聲便高興地俯沖而下,飛到小烏龜身旁。

        “阿姨,你做我媽媽好嗎?”小烏龜問(wèn)道。

        “好啊,我可愛(ài)的龜兒子!”老鷹骨碌碌轉(zhuǎn)動(dòng)著小眼睛,放出一道道綠光。

        “媽媽,你可以教我飛翔嗎?”

        “當(dāng)然可以啦,我這就教你!闭f(shuō)著,老鷹伸出他那又尖又長(zhǎng)的爪子,一把將小烏龜抓了起來(lái),飛向了空中,小烏龜如愿以償,心中甭提有多高興了。

        “龜兒子,感覺(jué)怎么樣啊?我家的孩子們正缺食物呢,玩夠了我就送你上西天去了!”

        “上西天?太好了!”可憐的小烏龜還是一個(gè)勁地叫好,只見(jiàn)老鷹把小烏龜帶到了一塊天然巨石的上方,越飛越高。

        “這是到哪兒了?”小烏龜問(wèn)道。

        “這還不知道?送你回老家!”說(shuō)完,老鷹松開(kāi)了爪子。

        小烏龜從高空迅速下降,耳邊響起了風(fēng)聲。這時(shí),他似乎意識(shí)了些什么,后悔沒(méi)有聽(tīng)爸媽的話,眼淚嘩嘩地流了出來(lái)?烧f(shuō)時(shí)遲,那是快,還沒(méi)等他多想,已從高空墜落在巨石之上,摔得龜殼四裂,血肉模糊,老鷹俯沖直下,銜著小烏龜?shù)娜饣丶椅购⒆尤チ?/p>

      童話作文 篇5

        森林里有一條美麗的小河,河兩岸生活著許多小動(dòng)物。河上有座小木橋。河兩岸的小動(dòng)物們通過(guò)小木橋進(jìn)行交往。一天,下暴雨,使河水猛漲,沖垮了小橋。橋這邊的小動(dòng)物想讓對(duì)岸的小動(dòng)物們來(lái)修,橋?qū)Π兜男?dòng)物們想讓橋這邊的小動(dòng)物們修。這樣小橋一直沒(méi)有修,兩岸的小動(dòng)物們都覺(jué)得不方便。

        一天,小豬、小熊、和河對(duì)岸的小猴自告奮勇地去修橋。它們先要到山里去運(yùn)木頭,它們來(lái)到山上砍了幾棵樹(shù),鋸成幾段。木頭那么大,那么重,怎么運(yùn)到修橋的地方呢?小熊力氣大,扛起一根木頭就跑起來(lái),不一會(huì)兒就累得滿頭大汗。小豬也不甘示弱,用它的長(zhǎng)鼻子把木頭往前拱,拱了一會(huì)兒,小豬累得直喘氣。還是河對(duì)岸的小猴鬼點(diǎn)子多,它用一根繩子綁住木頭,用力拉到河里,讓木頭順流而下。就這樣,它們用了很長(zhǎng)時(shí)間才把木頭運(yùn)完。它們找來(lái)工具,合力把小橋修好了。

        從此,河兩岸的小動(dòng)物們又可以來(lái)往了。因?yàn)樾∝i、小熊和小猴有愛(ài)心,才修好了橋,方便了其它伙伴,所以小動(dòng)物們把小橋叫作“愛(ài)心橋”。

      童話作文 篇6

        有位小女孩在一片森林里見(jiàn)到了一雙鞋子,她不知道這鞋子既神奇并有魔力。她非常喜歡就穿了起來(lái)走啊走啊,不知不覺(jué)迷了路,便哭了起來(lái)。當(dāng)她感到累的時(shí)候她就睡著了。當(dāng)她睡醒時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在一張小床上,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)腳上的鞋子不見(jiàn)了。正在迷惑之時(shí),一位女巫走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你叫什么名?是不是想回家?”女巫說(shuō):“我沒(méi)有辦法幫助你回家,你能幫助我回家嗎?”女巫說(shuō):“我沒(méi)有辦法幫助你回家,但我能幫你找到可以讓你回家的人!辩餮┱f(shuō):“那真是太好啦!謝謝!”女巫說(shuō):“別高興得太早,在你能回家之前會(huì)遇到許多麻煩。”琪雪說(shuō):“只要能回家,不管遇到什么困難都不拍!辩餮┱f(shuō)完后便暈倒了。

        當(dāng)琪雪醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)那雙神奇的鞋子又回到了自己的旁邊,而且周圍的環(huán)境完全不同,再仔細(xì)觀察一下才知道到了另一個(gè)國(guó)家。這里的人都比自己矮一半,琪雪見(jiàn)到一位小丑隨口就問(wèn):“這是什么地方?”小丑說(shuō):“這是高兒國(guó)!痹捯魟偮洌〕蠡仡^就走了。一位公主看見(jiàn)了琪雪,熱情的問(wèn):“從哪兒來(lái)呀?怎么稱呼?今天就在這住吧!”琪雪說(shuō):“謝謝你!我不在這住了,我想問(wèn)一下藍(lán)葉這個(gè)地方在哪?那是我家!惫髡f(shuō):“如果你真的要回去的話,就要找到一張大大的紙,那張紙可以帶著你飛到你想要到的地方。”琪雪急忙問(wèn):“怎樣才能找到呢?”公主說(shuō):“那張紙是紅衣的,聽(tīng)說(shuō)紅衣非常善良并有強(qiáng)大的魔法,她一定會(huì)借給你,哎呀,天色不早了,你還是在這住下吧!”琪雪望望天空說(shuō):“好吧,可是我睡哪里?”公主說(shuō):“請(qǐng)跟我來(lái)。”公主帶了琪雪到了一個(gè)漂亮的小屋子里,并拿了一盒飯,琪雪便大口大口的吃了起來(lái)。

        到了早上琪雪想走的時(shí)候,公主看見(jiàn)了說(shuō):“那么早就走?”琪雪說(shuō):“是啊,我想回家了!惫髡f(shuō):“既然你那么想回去,那就不強(qiáng)留了;對(duì)了,你還沒(méi)告知哦怎么稱呼呢?”琪雪說(shuō):“我叫琪雪。”公主說(shuō):“這名字真好聽(tīng),我會(huì)記住的!辩餮┳吡撕芫煤芫茫蝗话l(fā)現(xiàn)前方有大大的一個(gè)坑,這可難倒了,琪雪想了想自言自語(yǔ)地說(shuō):“我學(xué)過(guò)舞蹈,說(shuō)不定能跳過(guò)去呢!”正準(zhǔn)備跳的時(shí)候,突然往后退了幾步,琪雪鼓勵(lì)著自己說(shuō):“要試一次,不能后退!遍_(kāi)始跳了,蹦的掉進(jìn)了大坑里,這時(shí)害怕急了的她合上眼睛,這時(shí)神奇的鞋子突然帶著琪雪飛了起來(lái)。當(dāng)琪雪碰到地面之時(shí)一點(diǎn)也不覺(jué)得痛,睜開(kāi)眼睛一看,好奇的說(shuō):“怎么我還沒(méi)死!哎呀,該不會(huì)我已經(jīng)在天堂了吧!”便打了打自己的手說(shuō):“好痛呀,該不會(huì)我已經(jīng)在天堂了吧!”便打了打自己的手說(shuō):“好痛!太好啦!原來(lái)我沒(méi)死!边@時(shí)天已經(jīng)黑了,琪雪便找了個(gè)地方睡下了。

        到了第二天,琪雪這看看,那看看的,怎么也找不到出口,努力繼續(xù)找啊找,看到了一個(gè)洞。琪雪卻認(rèn)定這個(gè)洞就是出口,連忙爬呀爬呀,琪雪被一井水沖回了坑里。琪雪在周圍尋找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的勾繩,馬上奮力的繼續(xù)爬,終于爬上了地面,琪雪走啊走啊,突然被一群星星攔住了,這些星星閃閃發(fā)亮。不過(guò)琪雪感到很奇怪,自言自語(yǔ)地說(shuō):“星星應(yīng)該在天上啊,為什么會(huì)在這呢?還有星星不是在晚上才出來(lái)的嗎?怎么百天也會(huì)有星星出現(xiàn)呢?”星星大聲的說(shuō):“這里是我們的地,請(qǐng)你走開(kāi)!辩餮┱f(shuō):“我只是經(jīng)過(guò)一下嘛,并沒(méi)有占領(lǐng)你們的地!毙切钦f(shuō):“好吧!可是你不能傷害其他星星,對(duì)了,你是來(lái)找紅衣的吧!”琪雪說(shuō):“是啊,我是要找紅衣呀!”星星二話不說(shuō)便告知她:前面就是紅衣的國(guó)。真的嗎?太好啦!非常感謝你們!琪雪非常開(kāi)心的說(shuō)。

        琪雪快步的往前走,不久便已到了紅衣國(guó),很快找到了紅衣,紅衣葉滿足了琪雪的愿望:回到了自己溫暖幸福的家,開(kāi)開(kāi)心心和家人生活在一起!

      童話作文 篇7

        慧慧”是一只不愛(ài)吃西瓜的小豬。一天,老師到他家去家訪,正好看見(jiàn)媽媽在勸慧慧吃西瓜的一面。慧慧說(shuō):“媽媽,我不要吃西瓜,我不要吃!”媽媽說(shuō)“不行,你今天必須把這片西瓜給吃完,不然的話,我就罰你跑步10圈 ,而且用最快的速度?禳c(diǎn)給我吃完,我數(shù)到10你還不吃完,就罰你跑步10圈。一,二,三......”這時(shí),老師微笑著走過(guò)來(lái),對(duì)媽媽說(shuō)“你去做事吧,這片西瓜我來(lái)讓慧慧把它吃掉.”老師坐下,問(wèn)慧慧:“慧慧,你為什么不喜歡吃西瓜呢?”“因?yàn),因(yàn)槲鞴侠镉凶,如果吐出?lái)的話太麻煩了!薄澳敲椿刍郏麓钨I西瓜的時(shí)候跟媽媽說(shuō)賣瓜要買無(wú)籽瓜,這樣就不麻煩了!薄昂!”慧慧回答道。

        過(guò)了一段時(shí)間,老師又到慧慧家來(lái)家訪了。剛走到慧慧家門口,就看到一個(gè)西瓜皮從窗戶里飛了出來(lái)。老師走進(jìn)去,慧慧就跑過(guò)來(lái)并且興高采烈地對(duì)老師說(shuō):“老師,我現(xiàn)在喜歡吃西瓜了!薄跋矚g吃西瓜了?太好了!不過(guò)這是什么?”老師指著地上的西瓜皮說(shuō);刍鄄缓靡馑嫉牡拖铝祟^!澳銇y扔垃圾是在給其他同學(xué)做壞榜樣。如果我們班的同學(xué)每個(gè)人都亂扔垃圾,那我們班的同學(xué)就像生活在垃圾堆里。你愿意生活在垃圾堆里嗎?”“不愿意。”“那就好,所以我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們唯一的地球。

        現(xiàn)在慧慧很喜歡吃西瓜,也不亂扔垃圾了。我想,慧慧的媽媽在教育慧慧的時(shí)候有沒(méi)有做到耐心、細(xì)致呢?同時(shí)我也在想,慧慧亂扔垃圾的行為是許多人都有的壞毛病,我們是不是要認(rèn)真思考一下該如何來(lái)保護(hù)我們唯一的地球呢?

      童話作文 篇8

        跳跳先生長(zhǎng)著一個(gè)小小的身子,一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿和一雙大大的腳。他穿著一雙五十幾碼的運(yùn)動(dòng)鞋,看樣子,他一跳就能跳得很高很遠(yuǎn)。

        一天上午,跳跳先生出門去散步,只見(jiàn)他一蹦一跳地跳出房子,向體育館趕去。路上,他看見(jiàn)了一個(gè)濃眉大眼,穿著一件淺黃色襯衫的七八歲男孩正在路邊哭泣。跳跳先生跳到那個(gè)男孩身邊,問(wèn):“你為什么哭呢?有什么需要我?guī)兔Φ膯?”“嗚嗚——我的帽子被風(fēng)吹到屋頂上,你能幫我把它取下來(lái)嗎?”男孩邊說(shuō)邊指向一棟房子。跳跳先生只一跳,就跳到了屋頂上,拿了帽子,又一跳,跳到了那個(gè)男孩身邊,把帽子還給了他。男孩道了謝,高興地走了。

        跳跳先生進(jìn)了體育館,里面正在舉行比賽。他立即向跳遠(yuǎn)比賽所在的場(chǎng)地奔去。你猜為什么?當(dāng)然是因?yàn)樗雲(yún)⒓犹h(yuǎn)比賽唄!

        他到了跳遠(yuǎn)比賽場(chǎng)地后,卻發(fā)現(xiàn)比賽剛剛結(jié)束,只見(jiàn)一個(gè)五官端正,光著上半身,腿上的肌肉突起,脖子上帶著一塊金牌的男子站在獎(jiǎng)臺(tái)上。跳跳先生很不服氣,就沖上去要跟那男子比賽……

        你們猜,跳跳先生會(huì)贏嗎?

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