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      文具童話作文

      時(shí)間:2021-03-03 09:54:22 [第三單元]寫童話 我要投稿

      文具童話作文5篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的文具童話作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      文具童話作文5篇

      文具童話作文 篇1

        光明小學(xué)的學(xué)生小強(qiáng)因弄壞文具的罪行被文具們告到了文具法院。

        “開庭”!隨著書包法官的一聲令下,文具們爭(zhēng)先恐后地向書包法官訴苦。他們吵得書包法官連說話得力氣都沒有!皠e。。。急。。。慢。。。慢。。。來(lái)!睍ü俸貌蝗菀渍f出了五個(gè)字,它們才安靜?磥(lái)文具們對(duì)小強(qiáng)憤怒到了無(wú)可救藥的地步。法官看了看訴苦的隊(duì)伍們,眼睛睜得比雞蛋還大(長(zhǎng)的可以繞宇宙九萬(wàn)九千九百九十九圈)。橡皮第一個(gè)向書包法官訴苦:“法官大人,您瞧,小強(qiáng)用小刀把我切成了七七四十九塊。缺手缺腳的橡皮毫不猶豫地把自己的“私人部位”給法官看,那真是慘不忍睹!跋乱粋(gè)!便U筆上來(lái)了,法官朝他“左瞧瞧右瞧瞧上瞧瞧下瞧瞧”,滿臉問號(hào):“你沒受傷呀?”“NO,NO,不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。”鉛筆拿來(lái)自己的“另一半”,原來(lái),小強(qiáng)把鉛筆折成了兩段。鉛筆剛說完,文具盒就接了話子:“你們這點(diǎn)小傷算什么,看看我吧!庇谑,大家把目光轉(zhuǎn)向了文具盒。只見它的一二層都被小強(qiáng)弄壞了,原本漂亮的它被小強(qiáng)搞成了“丑八怪”......

        書包法官嚴(yán)肅地問被告小強(qiáng):“真有這么回事嗎?”“是。。。是有這么回事,不過,我向你們道歉“對(duì)不起”。”聽了小強(qiáng)一句真誠(chéng)的“對(duì)不起”,文具們?cè)徚怂?/p>

        從此,小強(qiáng)不再弄壞自己的文具,而是盡力地去保護(hù)文具。

      文具童話作文 篇2

        我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小朋友,他總是很邋遢,愛把文具亂扔亂放。

        有一天,小朋友睡著了,迷迷糊糊中他好像聽到一個(gè)聲音:“我們一起出走吧,這個(gè)主人真是讓我們受盡了折磨!敝宦牭姐U筆,橡皮都隨聲附和著,大家紛紛議論著逃亡的事情。有的說,這個(gè)主人老是喜歡把他們的房子“文具袋”弄的臟兮兮的;有的說,這個(gè)小主人總是拿小刀把它的身體劃得遍體鱗傷;還有的說,老是被主人扔的走失了方向,找不到回家的路……

        于是,鉛筆、橡皮、彩筆它們接二連三的跳出了窗戶。文具們的驚慌逃竄,驚動(dòng)到了這個(gè)小朋友,小朋友慌張的來(lái)不及穿上衣和褲子,慌忙大叫著“不要走,不要走”!可是文具們轉(zhuǎn)眼就不見了蹤影,小朋友坐在地上嚶嚶哭泣起來(lái)。

        這時(shí),鉛筆從草叢中鉆了出來(lái),問到小朋友:“你平時(shí)不愛惜我們,還要不要我們陪你一起?”小朋友恍然大悟,趕忙答到:“我再也不傷害你們了,以后我保證愛惜你們!便U筆聽完,心腸一軟,吆喝其他伙伴們一起出來(lái)見證主人的承諾,并跟主人一起回家。這時(shí),一大群文具,有的從草叢中鉆出來(lái),有的從樹上滑下來(lái),有的從池塘中浮出來(lái),排著整齊的隊(duì)伍回家了。

        忽然,一陣刺耳的鈴聲響起,媽媽也在指著鬧鐘叫自己起床呢!哦,原來(lái)這時(shí)一場(chǎng)夢(mèng),但真是這個(gè)夢(mèng),讓小朋友改掉了邋遢的壞習(xí)慣。

      文具童話作文 篇3

        從前,鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨。可是有一天,他們吵架了。卷筆刀先開了腔:“鉛筆,你太粗了,不能再寫字了。你看,你寫的字這么粗,還不削一下。”橡皮接上嘴:“對(duì)呀,你快削吧,難看的要死!便U筆說:“沒事的。”橡皮生氣了,把鉛筆寫的字全擦了。鉛筆大喊道:“你干嘛?”橡皮反抗說:“你大粗了,不能再寫字了,快去削吧!便U筆不在理會(huì)他們。于是橡皮、卷筆刀離開了鉛筆。

        橡皮他們離開之后,鉛筆還是一直寫個(gè)不停,它心里想:我一直寫,一定能變成書法家。就這樣,第二天、第三天它一直寫著,而它的筆頭變得更粗了。

        第四天鉛筆想再寫字的時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)自己怎么都找不到自己的筆頭,再也寫不出字了。于是它想起了三天前好朋友的勸告。覺得非常后悔。它日夜兼程的去找自己的好朋友,終于它找到了卷筆刀和橡皮。鉛筆又被削尖了,寫出了漂亮的字。他們又成了好朋友仨。

      文具童話作文 篇4

        “哼,又是寫作文!”于令把筆和本子一扔,又上演著最經(jīng)常出現(xiàn)的那一出——摔文具。

        他不止是在寫作文的時(shí)候摔,而是在任何地點(diǎn)和時(shí)間,只要他心情不好,文具門也就別想逃脫被他像足球那樣踢;像實(shí)心球那樣仍;像乒乓球那樣打……

        于令的這個(gè)壞脾氣,老師說,家長(zhǎng)說,同學(xué)說,都沒起作用。他還是一副無(wú)所事事的樣子。

        有一天,他的文具們,終于受不了了,集合在一起,商量著,要給于令一些教訓(xùn)。

        “于令雖然經(jīng)常用我畫畫,可是只要他一沒畫好,我就會(huì)被他狠狠地扔出去!便U筆第一個(gè)訴苦,大家也紛紛點(diǎn)頭。

        “對(duì)對(duì)對(duì),于令用我寫字,可一寫錯(cuò)了,就會(huì)把我尖尖的頭,在他的課桌上戳,弄得我生疼生疼的!变摴P也搶著說。

        ……

        最后,大家統(tǒng)一了意見,那就是——讓于令到文具王國(guó)做做客。

        嘰嘰喳喳的鳥叫聲組成一曲美妙的曲子,太陽(yáng)也在努力的向上爬,天邊是一圈一圈的火紅,這不像是在于令所在的城市能夠看到的。

        于令慢慢睜開眼睛,一聲“啊”的叫聲劃破了寧?kù)o的清晨。于令仔細(xì)觀察,這里的房屋都是橢圓的,外面是用一個(gè)一個(gè)的太陽(yáng)板,于令想,他們大概是靠太陽(yáng)發(fā)電吧。于令一直盯著太陽(yáng)板看,發(fā)現(xiàn)這些太陽(yáng)能電池會(huì)通過陽(yáng)光的強(qiáng)度來(lái)改變顏色,使這全金屬色的地方,五彩斑斕。當(dāng)然,每一棟房子都是不一樣的顏色。于令小心地起來(lái),生怕踩著什么。

        “當(dāng)……當(dāng)……”不知從哪發(fā)出的的聲音,刺痛了于令的耳朵,他用手捂住耳朵。只見一個(gè)一個(gè)的文具從房子的自動(dòng)門里走出來(lái),都用驚異的眼神看著于令。

        “噢,不!”于令大叫著,往后退,“哐哐”的聲音一直沒停?,讓于令吃驚的是,他們可以從任何的方向出來(lái)。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)帶著一頂有多裝置的皇冠的毛筆,更顯得氣派。他看起來(lái)非常的和藹,于令看見他才沒再往后退。

        他們來(lái)到了一個(gè)碩大的建筑下,金光閃閃,可又似乎是透明的,于令無(wú)謂地問了一句:“這是什么材料啊?”旁邊的士兵回答說:“這是一種用納米粒子構(gòu)成的高級(jí)防盜的.材料,在我們文具國(guó)只有皇宮才有這種材料呢!

        好奇的于令以為看起來(lái)很光滑的墻面會(huì)很舒服,可當(dāng)他的手剛觸到那墻面時(shí),又猛縮了回來(lái)。因?yàn),他的手被這種防盜裝置的材料給彈了回來(lái)。當(dāng)他還在不可思議時(shí),他們已經(jīng)來(lái)到了大廳里。

        “聽說,”國(guó)王毛筆說話了,“你在你們的世界,成天摔筆、砸筆、戳筆,是嗎?”國(guó)王溫和的聲音在大廳里回蕩,使于令更加的緊張。

        “只是偶爾,偶爾有一點(diǎn)……”于令斷斷續(xù)續(xù)的聲音顯得沒有底氣。

        “哦?”國(guó)王有一點(diǎn)質(zhì)疑,“讓鉛筆上來(lái)!”國(guó)王語(yǔ)氣加重,顯得有點(diǎn)生氣。

        鉛筆慢騰騰的上來(lái),看見于令,就就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不敢靠近。

        “看見了吧!眹(guó)王看著于令,惡狠狠的聲音使于令有些害怕!八阅阋艿綉土P!”國(guó)王大怒,旁邊的文具也不敢說話。

        國(guó)王話音剛落,就有一群穿著用很多特殊材料制成的鎧甲,拿著一把激光槍的文具士兵沖出來(lái)追著于令一邊跑一邊打。于令是個(gè)超級(jí)大胖子,當(dāng)然是跑不過士兵的“追殺”。所以只好投降。

        于令被逮到國(guó)王面前,他苦苦哀求:“尊敬的國(guó)王陛下,我知道錯(cuò)了,能在給我一次機(jī)會(huì)嗎?”因?yàn)槭峭该鞯模源萄鄣年?yáng)光照射著大家,滿身大汗的于令,抬頭看看國(guó)王,只看見了一雙炯炯有神的眼睛。

        過了好一陣,國(guó)王終于慢慢張開嘴,說:“我們文具王國(guó)本不應(yīng)該與你們?nèi)祟惖氖澜缬惺裁垂细,這次就當(dāng)給你個(gè)教訓(xùn),來(lái)人,送他回去!”

        “是!”

        于令又回到了人類世界,他再也沒有欺負(fù)文具,而是輕拿輕放,家人,老師,同學(xué)都覺得不可思議,而他卻說:“這是我應(yīng)該做的!

        因?yàn)橹挥兴退奈木咧,到底發(fā)生了什么樣的事情。

        士兵和國(guó)王當(dāng)然還有于令。

      文具童話作文 篇5

        一天夜里,文具盒里的文具爭(zhēng)吵了起來(lái),都在說自己一天為主人做了什么。

        鋼筆自以為是地說:“你們這些笨蛋,每天主人都要用到我,我的功勞最大!蓖扛臋C(jī)高傲地說:“切!蠢材,你要是沒有我,早就在垃圾桶躺著了!变摴P聽了氣得臉都紅了。橡皮擦驕傲地說:“涂改機(jī),你涂上去的那白白的涂改的東西簡(jiǎn)直丑到了極點(diǎn),我可是用自己潔白的身體來(lái)擦那些寫錯(cuò)的字呀!而且還犧牲了我自己呢!”涂改機(jī)不滿地說:“你能把鋼筆寫錯(cuò)的字改掉嗎?”鋼筆聽了,非常憤怒了,連忙地說:“你們這些烏合之眾,跟垃圾沒什么兩樣!沒有我,誰(shuí)還會(huì)需要你們這些笨蛋!便U筆不耐煩地說:“鋼筆,你寫錯(cuò)了字,總是要讓涂改機(jī)給你撐腰,橡皮還拿你沒辦法呢?”

        尺子驕傲地說:“主人畫直線的時(shí)候,怎么能少了我呢,如果沒有我,主人就要被批評(píng)了!便U筆說:“沒有我的話,你尺子就沒用了!

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