小猴學本領(lǐng)童話作文12篇
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小猴學本領(lǐng)童話作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小猴學本領(lǐng)童話作文1
一天,陽光明媚,小猴去找小兔玩耍,小兔說:“我要練習寫作文呀!”小猴讀了一下,說:“小兔,你寫的作文真是妙筆生花,我想跟你學習,好嗎?”“好呀!可你每天要讀三本書!”“好,這點小事難不到我!”晚上,小猴看了沒五頁就想睡覺了!第二天,小猴一個字都寫不出來。
這時,一陣悅耳動聽的喇叭聲從外面?zhèn)髁顺鰜恚『镎f:“小兔我不跟你學寫作文了,再見!”小猴走到大公雞面前,對大公雞說:“公雞,你能教我吹喇叭嗎?”“好,你要練習聲樂哦!”第二天,小猴剛開始興致勃勃,可還沒練多久,就說:“我練得口干舌燥,嗓子都冒煙了,吹喇叭不但要學聲樂,還要花出所有的體力,還不如寫作文,只是動動手而已!”
這時,一陣涼風吹過來,小鹿像箭一樣地跑了過去,小猴想跟小鹿一起學跑步,當小猴追到小鹿的時候,小猴的腿都麻了!小猴說:“小鹿,你真是神速呀!我想向你學習!”“過獎了,謝謝!”“那我要怎么做?“你先和我跑五圈!”小猴沒跑半圈就累了,說:“我不跟你學了,累死了,真是自討苦吃!庇谑牵髶u大擺地走回家了!
學校期末開展才藝展示會的時候,小兔把文章寫得很生動,公雞吹得大家直叫好,小鹿跑得看都看不清!到小猴展示才藝了,它什么都展示不出來!大家拿到獎牌,都很開心,只有小猴露出一張苦瓜臉,眼淚都快流出來了。它想:“我以后再也不能半途而廢了!”
小猴學本領(lǐng)童話作文2
森林要舉行個人技藝比賽啦!小猴知道這個消息后,決定拜師學藝,學到本領(lǐng)參加比賽。它想來想去不知學什么好,忽然,看見了小兔在寫作文,文章寫得非常精彩,它想:寫作文太簡單了,去學學。就“咚、咚、咚”敲了三下門,小猴就急急忙忙說:“小兔,你能教我寫作文嗎?”“沒問題”小兔說。小猴坐到座位上,聽小兔講解作文,它這時分神了,又聽見小雞在唱歌,它感覺太好聽了,就想跟小雞學唱歌,它就對小兔說:“寫作文太累,還是學唱歌吧!
它來到小雞家門前,又敲了三下門,小雞開了門,小猴說:“小雞,你能教我唱歌嗎?”小雞答應了。小雞說:“你嗓音不太好,我還是教你吹喇叭吧!”小猴吹的聲音往下沉,小雞吹的聲音很優(yōu)美、動聽,小猴沒信心了,小雞就鼓勵它,讓它再練半年就行了!斑要半年?”小猴想:算了,我還是學跑步吧。
他來到操場上,看見小鹿跑得飛快,就叫小鹿教它跑步,小鹿也答應了。最后小猴跟著小鹿跑被小鹿拉下一大截,小猴又不學了。
幾天后,森林比賽開始了,小動物們各顯神通,最后小兔、小雞和小鹿都拿到了獎牌,小猴什么也沒有,難過地想:如果我能堅持學就好啦!
小猴學本領(lǐng)童話作文3
森林住著幾只小動物,他們分別是:小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想,只有小猴沒有,他愁眉苦臉的坐在一旁,他多么想有自己的理想啊!
一天,小猴路過小兔家,看到小兔在寫作文,想:成為一個作家,不是很好嗎?從此,小猴每天都在家練習寫作文,作文寫得很好了。一天小猴在寫作文時聽到了小熊的歌聲,想:成為一名音樂家,不是很好嗎?以后,他每天都在家練習唱歌,技術(shù)一天比一天好。一天,他在家練習唱歌,看到小鹿在森林跑步,想:成為一個長跑冠軍, 不是很好嗎?從此,小猴每天都在森林練習跑步,跑得一天比一天快。最后,他又嫌跑步太累了,什么也不做了一年過去了,老虎大王對大家進行公測,小兔當了作家,小熊當了歌唱家,小鹿當了長跑冠軍······只有小猴什么都沒有獲得。老虎大王對他說:“只有專心地學一樣本領(lǐng),才會有成就!
小猴學本領(lǐng)童話作文4
在一片森林里,到處綠草茵茵,動物們要舉行“動物大比拼”。
小猴想向小兔學寫作文,小兔說:“開頭很難,后面就很好寫。只要努力,就能寫好!毙⊥脤懙'作文寫得形象生動,小猴寫得亂七八糟,小猴覺得很煩躁,他就不寫了。
小猴又去找小雞,小雞剛巧在吹喇叭,吹得悅耳動聽,小猴也跟著吹,吹得一點兒都不好聽。小猴又不想學了。小雞告訴他說:“你看我吹得多好聽,只要堅持就會吹得很好的。”小猴說:“我不是這塊料,我不想學了。”
接下來,小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手,,像離弦的箭一樣向前沖,小猴跑了一會就累得滿頭大汗,小猴又不想學了。
到了“動物大比拼”的時間了,小兔寫的作文很好,小雞吹喇叭也吹得很好,山羊伯伯跑步很快,他們都得了金光閃閃的獎牌。小猴因為沒有耐心,半途而廢,所以什么都不會,他慚愧地低下了頭。
這個故事告訴了我,半途而廢是學不到本領(lǐng)的。
小猴學本領(lǐng)童話作文5
一天,小猴來到藝術(shù)室,它看見藝術(shù)室里有各種各樣的藝術(shù)。首先,小猴去了作文教室,小兔連忙說:“歡迎請進!”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫對小猴說:“你會寫作文嗎?”小猴回答說:“我不會!毙⊥弥缓媒趟鼘懥。學了一會兒,它覺得一點兒也不好玩。于是,小猴就東張西望。忽然,發(fā)現(xiàn)對門的百靈鳥正在吹喇叭。小猴就不學作文了,然后就去學吹喇叭了。百靈鳥老師講怎么吹,它不認真聽,最后它吹出來的全是難聽的噪音。小猴覺得太難了,學不會。它往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小鹿在跑步,小猴連忙跑下去拉住小鹿,把小鹿嚇了一跳。小猴說:“你可以教我跑得快點兒嗎?”小鹿同意了,于是就告訴了小猴,小猴沒有聽。所以它什么也沒學會。最后,小兔得到了作文金牌,百靈鳥得到了樂器金牌,小猴什么都沒得到。小猴非常傷心。
這個故事讓我們知道了,學東西不能半途而廢,要堅持下來。最后它會變成你的特長本領(lǐng)。
小猴學本領(lǐng)童話作文6
有一次,森林里要舉行一個活動,大家都在做準備。小猴非常著急,因為他一樣本領(lǐng)都不會。小猴來到小兔家,請小兔教他寫作文。小兔先教他寫一句話。小猴覺得沒意思,不耐煩地說:“寫作文太難了,還要一點點地學!闭f完他就走了。小猴又來到喜鵲家,喜鵲教他吹喇叭。
小猴剛學會了一首曲子,就說:“我會了,我要去學別的了!毕铲o勸他:“你還是把一樣學好,再去學別的!毙『锊灰詾槿,頭也不回就走了。小猴又找小羊?qū)W跑步,小猴剛跑一會兒就說:“跑步簡單,我學會了!钡谌欤潘嚤硌蓍_始了,小兔寫作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌,只有小猴沒有得獎。小猴想:“如果我一心一意地去學本領(lǐng),我就不會一事無成了!毙『锏椭^慚愧地回家了。
小猴學本領(lǐng)童話作文7
在一座美麗的森林里,動物要舉行隆重特長大賽“。小猴子想?yún)⒓樱勺约簺]有一技之長,就想拜師學藝。
小猴想了想小兔的作文都能上《森林報》,可不非凡,到他那里學本領(lǐng),我一定能成名。小猴于是拿著筆和本子來到了小兔家,小猴謙虛地說:“小兔老師,你能不能教我寫作文呀?”
小兔說:“作文是很難寫的,你怕不怕苦?”
小猴說:“我當然不怕苦”
小兔帶著小猴來到教室上課,小兔在講課,小猴就東看看,西看看,把小兔的話當耳邊風,小兔叫小猴寫,小猴盡管怎么絞盡腦汁,還是一句話也寫不出來。小兔說:“你要認真聽講---”,小兔才批評兩句,小猴拿起本子就走了。
小猴想全國都說喜鵲吹喇叭很動聽很悠揚,小猴帶上喇叭來到喜鵲家。喜鵲用喇叭吹出了動聽的歌曲,小猴鼓起腮幫,使勁地吹,好一會吹出來了,但是,是烏鴉的噪音。小猴說:“這也太難了吧,不學了!
小猴又想跑步好一些,就找到了羚羊。羚羊教他跑步,才跑了三圈,就累倒了,他說:“不學了,累死人了!
不久,特長大賽開始了,小兔、喜鵲、羚羊都得了金牌,一旁的小猴臉紅得象個蘋果
小猴學本領(lǐng)童話作文8
森林才藝比賽馬上就要開賽了,森林里的許多小動物都在為這次比賽做準備。但是小猴卻因為平?偸且蕾嚫改,所以什么本領(lǐng)都不會。于是,它便下決心去學本領(lǐng)。
小猴先到百靈鳥家,請百靈鳥教它唱歌,百靈鳥說:“唱歌主要是聲音,你的聲音一定要好聽一些。并且,盡量不要跑調(diào)。如果你跑調(diào)了,你的聲音就會很難聽!毙『锼贫嵌攸c了點頭。在后來的幾天里,小猴一直按著百靈鳥的話,在努力地練習。結(jié)果,它的歌聲并沒有什么長進。于是它便認為百靈鳥教得不好,就去找其他小動物了。
這時,小猴看見了鴕鳥在練習跑步,便上前請教鴕鳥:“鴕鳥先生,請問您是怎樣跑得這么快的?”鴕鳥一聽,便對小猴嚴肅地說:“這個簡單,只要你按照我說的去做就可以。第一條……,第十五條,你需要練習你的腿部肌肉!毙『锫牭檬终J真,但是,它剛練了三天,就覺得這實在太累了,我還是學其它本領(lǐng)吧!
就這樣,小猴陸陸續(xù)續(xù)又拜了許多動物為師,但是都沒有堅持下來。
到森林才藝比賽的那一天,小猴只能看著別的動物得到獎杯。
一個人如果想要做好一件事,就一定要持之以恒,永不放棄。
小猴學本領(lǐng)童話作文9
動物王國一年一度的特長比賽即將開始了,小猴貝貝想:我們猴家族世世代代都這么聰明,冠軍肯定是我的。
小猴貝貝在想:學什么呢?它看到小兔認真地趴在書桌上寫著什么,就問:“小兔,你在干嘛?”小兔頭也不抬地回答:“我在寫作文,就快比賽了,我要寫篇優(yōu)秀的作文來獲獎!必愗惵犃耍X得這個主意不錯,就馬上也跑回家去寫作文,這時一陣美妙的喇叭聲傳了過來,它朝窗外一看,哦,原來是喜鵲在吹喇叭呢。
小猴突然覺得,吹喇叭更簡單,所以就不寫作文了,也跑出去吹喇叭。小猴站在樹下練了一天,到了傍晚又不想學了,因為它把臉都吹紅了,還吹不出一支曲子。
事后小猴去找小鹿學跑步,貝貝想學跑步的原因是:小鹿每天都跑步,身體特別健康,又不會生病。于是小猴就跟小鹿一起跑起步來,可還沒跑幾圈呢,它就覺得腿痛,就這樣,小猴連跑步也放棄了。
等到比賽結(jié)束了,小兔、小鹿、喜鵲,都得到了獎牌,小猴當然什么也沒獲得,它在臺下呆呆的,難過極了。
小猴學本領(lǐng)童話作文10
有一天,風很大,陽光明媚。
小猴子在搖擺。它看到小兔子寫作,然后心想:小兔子寫得很好,我會去學習的。
小猴子說:小兔姐妹,小兔姐妹,我可以學習寫信給你嗎?小兔子說:是的。
所以小猴子去學習了。
學習時,小猴子會看著這個,另一只猴子用手指玩耍,然后刮擦頭皮。最后,小猴子放下筆并停止學習,然后再次擺動。
突然,它又聽到了美麗的喇叭聲,說道:云雀正在吹喇叭,我也想學。
小猴子說:我可以學彈小號嗎?
不,不,如果您不認真寫作,我不會教您。
小猴子說:我必須努力學習。
好吧,云雀說。
小猴子去云雀的家學習。
深吸了一口氣,吹了吹,但沒有發(fā)出聲音,小猴子停止了學習,回家了。
在路上,它看到鹿在奔跑。
小猴子認為:跑步是我的專長,我仍然必須學習。
小猴子說:小鹿,小鹿,我能學會跑步嗎?不,不,您將學習一次寫作,然后將學習如何吹奏小號。
小猴子說:我現(xiàn)在必須努力學習。
好的!小鹿先讓小猴子跑了兩圈,小猴子半圈后就跑了。
小猴子對小鹿說:我可以休息一下嗎?不,不!小猴子停止學習。
幾天后,動物界舉行了一場技能競賽。兔子以書面形式贏得了第一名,百靈鳥以小號贏得了第一名,鹿獲得了跑步冠軍,并且沒有猴子。
它自言自語:下次您必須全心學習技能。
小猴學本領(lǐng)童話作文11
小猴已經(jīng)長大了,卻整天宅在家里吃吃喝喝,什么本領(lǐng)也不學。
這一天,猴媽媽對小猴說:“小猴,你天天在家里什么本領(lǐng)也不學,我老了后你可怎么辦?你還是去本領(lǐng)學校學點本領(lǐng)回來吧!毙『锖懿磺樵傅卮饝。
第二天,小猴來到本領(lǐng)學校,看到了小狗正在跑步,心里暗暗想到:“不如就跟它學學跑步吧!”于是,它求小狗教它跑步。小狗說:“想要跑得快,就要堅持每天到操場跑兩圈才行!苯Y(jié)果到了第二天,小猴才跑半圈就累得直不起腰來。小猴決定換一種本領(lǐng)學習。這時,小猴看見小白兔正在練習跳遠,就想學跳遠。小白兔說:“這可是需要每天練習的哦。”可小猴剛練幾分鐘就不想練了。
后來,小猴又向小老虎、小獅子、小山羊、小熊……學本領(lǐng),卻什么也沒堅持下來。
畢業(yè)時,除了小猴,其它小動物都拿到了畢業(yè)證書,學到了本領(lǐng)。這時的小猴后悔極了,不過也只好空著手回家了。
這個故事告訴我們,不管干什么事情,不堅持是難以成功的。
小猴學本領(lǐng)童話作文12
森林里一年一度的才藝大賽快要到了。小猴因為平時太貪玩了,什么也不會,就決定拜師學本領(lǐng)。
小猴路過小兔家,從窗戶里看見小兔正在專心地寫一篇作文。推開門,問道:“小兔,你能教我寫作文嗎?”小兔回答道:“當然可以呀!”就給小猴說了很多關(guān)于作文的辦法。一開始小猴學的很認真。過了幾天,小猴覺得寫作文太難了所以就不學了。
小猴路過大樹下,看見黃鶯站在樹枝上吹喇叭,問道:“黃鶯,你的喇叭吹的真好聽,你能把這個本領(lǐng)教給我嗎?”黃鶯說:“嗯,可以呀!”黃鶯便把吹喇叭方法教給了小猴,小猴一開始學得很認真。過了幾天,小猴覺得腮幫子都發(fā)麻了,真是累的,不學了。
小猴走啊走,看見山羊正在練習長跑。就走過去問道:“山羊,你能教我長跑嗎?”山羊回答道:“可以呀,不過你要認真學習呦!”小猴一開始學得挺認真。又過了幾天,小猴覺得跑步可累了,又要滿頭大汗,又要氣喘吁吁的,又要早氣,小猴不學了。
比賽終于到了,小兔得了第一名,黃鶯得了第二名,山羊得了第三名,只有小猴沒得獎。小兔說:“小猴,只要你以后不半途而廢,你也能得獎喲!”
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