關(guān)于童話作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的童話作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
有一天，天氣晴朗，太陽(yáng)在天空散發(fā)著強(qiáng)烈的光芒。草地上那些星星點(diǎn)點(diǎn)的是什么？仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是五顏六色的花朵呢！瞧他們，一個(gè)比一個(gè)艷麗。在這驕陽(yáng)似火的下午，一群烏鴉在天空飛來(lái)飛去的找水喝。
它們飛呀飛，飛到了一個(gè)瓶子的上方，瓶子旁邊有一個(gè)牌子，上面寫著清水免費(fèi)。太好了，可是瓶里的水太少了，瓶口有太小了，喝不著怎么辦呢？
就在這時(shí)，它們看到前面有一大堆的石子兒。石子兒堆成了一座小山，頂尖上坐著一直愛(ài)財(cái)?shù)暮偂貘f問(wèn)狐貍：能不能把石子兒借我們用一用。這個(gè)狐貍不僅愛(ài)財(cái)還很狡猾，它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)有了一個(gè)壞點(diǎn)子，它拿起筆又找來(lái)一塊木板，在上面寫著石子兒每枚100元。
烏鴉又渴又沒(méi)錢怎么辦呢？突然什么東西從它們的頭上飛過(guò)，啊！原來(lái)是信鴿正在給人們送信呢！
于是，一群烏鴉也就跟著信鴿一起送信，一次50元。在烈日炎炎下送信，有些烏鴉想要半途而廢，但它們一想到?jīng)]水喝的情形就有抓緊了時(shí)間。終于掙得了很多的工資。
烏鴉們把它們辛辛苦苦掙得的工資給了狐貍，換來(lái)的清水，烏鴉們都覺(jué)得這次的水特別的甜，因?yàn)檫@是它們辛勤勞動(dòng)得來(lái)的，狐貍把得到的錢都捐給了福利院。這次狐貍終于做了一件好事。
這個(gè)故事告訴我們世上是沒(méi)有免費(fèi)的午餐，就算有也要付出代價(jià)。
童話作文 篇2
在一個(gè)幽靜的大森林里住著一只傷心兔，它每天都會(huì)很傷心，都要大哭好幾次，它傷心，并不是因?yàn)樗鼪](méi)有好吃的、不是因?yàn)樗鼪](méi)有好玩的，而是因?yàn)椋鼪](méi)有朋友，沒(méi)有真正的友誼。
……
與此同時(shí)，在森林會(huì)議室里，森林委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)小貓說(shuō)：“現(xiàn)在，傷心兔每天都要哭至少9個(gè)小時(shí)，再哭下去，整個(gè)大森林估計(jì)都要被淹了，我們得想個(gè)法子讓它不要哭了�！薄拔覀兛梢运蛡耐靡粋�(gè)很大很大很大的蛋糕呀�！毙⌒芪f(shuō)，“我們可以帶它出去旅游呀”小鴨丫丫想到了這個(gè)主意。
第二天，“咚咚咚”，“誰(shuí)呀？”傷心兔走了出來(lái)。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在了傷心兔的面前，沒(méi)想到傷心兔不僅沒(méi)有笑，反而。
……
“哇”！傷心兔大哭了起來(lái)，“怎么怎么怎么怎么怎么怎么會(huì)��？這不科學(xué)！”大家想著。只有小兔樂(lè)樂(lè)倚在邊上的電線桿上……
“B計(jì)劃，開始！”
“咚咚咚咚”“誰(shuí)呀？”傷心兔走了出來(lái)。
“傷心兔，我們?nèi)ヂ糜伟桑 毙▲喲狙咀吡顺鰜?lái)。
“哇！”傷心兔又哭了。
“唉”小兔樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)嘆一口氣�！皞耐茫蹅冏雠笥寻�，我叫樂(lè)樂(lè)，我把一個(gè)樂(lè)字給你，以后你就叫快樂(lè)兔了，我以后就叫樂(lè)天了，請(qǐng)多指教�！�
“嘿，你看見了嗎？傷心兔不哭了。”小熊嘻嘻說(shuō)。
皎潔的月光灑在大地上，灑在這個(gè)森林里，灑在快樂(lè)兔和大家的身上，快樂(lè)兔流出了快樂(lè)的眼淚，大家一擁而上，整個(gè)大森林里充滿了它們的笑聲。
友誼的力量是強(qiáng)大的，它能使一個(gè)人崩潰，也能使一個(gè)人重新振作起來(lái)，每一個(gè)人都有自己的好朋友，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的友誼，快樂(lè)兔現(xiàn)在也有了，大家都要多交幾個(gè)好朋友，才會(huì)獲得友誼。獲得屬于自己的，屬于友誼的力量！
童話作文 篇3
最近，眾多科學(xué)家一起研制了一臺(tái)高科技的機(jī)器“穿越機(jī)�！边@種穿越機(jī)可不是用來(lái)穿越時(shí)光的，而是會(huì)隨機(jī)把你穿越到一個(gè)地方。我因?yàn)楹闷妫闪说谝粋�(gè)做穿越機(jī)的實(shí)驗(yàn)品。
我坐進(jìn)了穿越機(jī)的椅子上，我啟動(dòng)了綠色開關(guān)，頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，頭暈眼花。時(shí)不時(shí)就有氣流從我的耳邊穿過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，穿越機(jī)慢慢來(lái)穩(wěn)了下來(lái)�！班辍钡囊宦暰揄�，穿越機(jī)的門打開了。我走出穿越機(jī)，感覺(jué)整個(gè)世界都變小了。這里的山才到我的腰，公路都沒(méi)我的腳掌大，屋子才有我的手掌一般大小。
忽然，有一群比我小幾千倍的小人跑了出來(lái)，他們睜著像細(xì)菌一樣小的眼睛看著我，我想：這里肯定是小人國(guó)了。突然，他們叫了起來(lái)，說(shuō)：“快來(lái)看啊，有巨人，有巨人！”我想：原來(lái)這里的小人也會(huì)說(shuō)人話呀！這時(shí)，從小人群中走出了一位穿著豪華衣服的小人，小人群中傳出了一陣聲音：“國(guó)王好�！眹�(guó)王拿起了一個(gè)喇叭，對(duì)著我說(shuō)：“尊敬的勇士，您終于來(lái)了，我們等了你很久�！蔽艺f(shuō)：“為什么要等我？”國(guó)王又說(shuō)：“因?yàn)槟憔褪巧习嘧⒍▉?lái)拯救我們的勇士。因?yàn)榍皫啄甑囊淮蔚卣�，一塊大石頭把我們的工具庫(kù)填住了，我們拿不了工具把它移開，只好等勇士來(lái)幫我們。你今天終于來(lái)了。國(guó)王把我領(lǐng)到了工具庫(kù)，我一看，原來(lái)這只是一塊普通的石頭，在他們眼里是大石頭而已。我伸出手，輕輕松松就把“大石頭”搬開了。國(guó)王十分感激我，拿出了許多禮品來(lái)送給我，可卻被我一一拒絕了，我說(shuō)：“這些都是舉手之勞，不用謝�！蔽铱戳丝刺欤f(shuō)：“時(shí)間不早了，我要回去了。”我和小人們道別，坐進(jìn)了穿越機(jī)。
在回實(shí)驗(yàn)室的路止，我坐椅子上，回憶了今天我又做了一件好事！
童話作文 篇4
今天是春風(fēng)和煦的一天，小貓雪兒和小狗葡萄在一起玩，他們玩的可開心了呢！
雪兒是一只全身雪白的貓，很美麗也很高貴。葡萄是一只棕色的狗狗，它很熱情，所以朋友也很多。諾，雪兒就是其中的一只。這一天，他兩又聚在了一起。雪兒對(duì)葡萄說(shuō)：“嗨，葡萄，你在干嘛？”“哦，我呀，我在種桃樹呀，這樣以后我就不用擔(dān)心沒(méi)有水果吃了”葡萄說(shuō)。“是嗎，葡萄哥哥，你能不能明天也幫我種呢？”“可以呀！”“明天早上老地方見，白！”“白！”
到了第二天，葡萄很準(zhǔn)時(shí)的的到了地點(diǎn)，可我們的雪兒呢？她呀還在家里呼呼的睡著覺(jué)呢。葡萄左等右等，可就是等不來(lái)雪兒，于是，他去雪兒家看了一下。這不看不要緊，一看氣死人啊。他看見雪兒還在睡覺(jué)，氣的差點(diǎn)暈了過(guò)去。他心想：雪兒竟然不遵守承諾，那我也不幫她了，我也回去睡覺(jué)去。到了中午，雪兒到了那里，看見葡萄不在，心想：說(shuō)好了來(lái)的，為什么到現(xiàn)在還不來(lái)呢？我們可憐的雪兒到現(xiàn)在還不知道呢！于是，她也跑到葡萄家里，結(jié)果，葡萄也在睡覺(jué)。雪兒當(dāng)時(shí)就生氣了。轉(zhuǎn)頭就走。
幾天后，他們兩再次遇見，卻誰(shuí)也不理誰(shuí)。終于，葡萄先開口了：“你為什么不理我？”“我為什么要理一個(gè)失信的人！”“我失信！那么你呢？你說(shuō)過(guò)早上到，可你卻沒(méi)來(lái)�！薄耙馑际�，我遲到了！”“你以為呢？”“那我們重新當(dāng)好朋友吧，我也為之前的事情道歉�！逼咸汛饝�(yīng)了。
就這樣，他們兩又和好了，一起去種樹了。
童話作文 篇5
一個(gè)晴朗的日子，馬在吃草，迎面走來(lái)了一只駱駝。
“馬，你能像我這樣好久都不吃東西嗎？”駱駝傲慢地說(shuō)。
“不行，駱駝兄弟�！瘪R謙虛地說(shuō)。
“就知道你不行！”駱駝得意洋洋地說(shuō)。
“我雖然不行，但說(shuō)到跑步，我可比你跑得快，”馬說(shuō)，“再說(shuō)......”
“住嘴！”駱駝惱怒了！“你敢和我相提并論，走，咱兩到沙漠上去比比！”
到了沙漠，它們開始跑，不一會(huì)兒，就聽到馬叫，“哎呦！”原來(lái)是馬的腳被陷到沙子里去了。駱駝才不管馬呢，沒(méi)過(guò)多久就沖到了終點(diǎn)。
馬不服，說(shuō)：“這次不算，我們到叢林里面去比。”
到了叢林，它們又開始跑，馬迅速地跑到了終點(diǎn)，而駱駝因?yàn)轶w型太大還 在慢吞吞地跑著呢！
駱駝當(dāng)然也不服氣，于是馬和駱駝就相互爭(zhēng)吵了起來(lái)，它們吵呀吵，誰(shuí)也不服氣誰(shuí)。這時(shí)，走來(lái)了一個(gè)商人，駱駝和馬讓商人評(píng)論。商人笑著說(shuō)“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處�！鄙倘苏f(shuō)完，馬和駱駝都低下了頭。
童話作文 篇6
從前，在一個(gè)大森林里。這里住著許多可愛(ài)的動(dòng)物。其中有一只長(zhǎng)得十分漂亮的孔雀，可是驕傲極了。她只要看到誰(shuí)也跟她一樣漂亮，就展開自己美麗的羽毛，向別人炫耀自己。
有一天清晨，孔雀精神抖擻地拖著美麗的羽毛，去湖邊散步。一只停在樹上的花喜鵲很有禮貌地說(shuō)：“早上好！”可孔雀連理也不理他就走了。
突然，她發(fā)現(xiàn)湖里有一只跟她長(zhǎng)得一模一樣的鳥，也很漂亮�？兹竿Ｔ诹撕�。于是，就展開自己美麗的羽毛抖動(dòng)著，就似一把五光十色的大羽毛扇。誰(shuí)知湖里的這只跟她長(zhǎng)得一模一樣的鳥也展開自己美麗的羽毛抖動(dòng)著，跟孔雀一樣似一把五光十色的大羽毛扇。
孔雀生氣了，她把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上的翎毛。湖里的這只鳥也把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上的翎毛�？兹笟鈽O了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉進(jìn)了湖里。
孔雀又不會(huì)游泳，她在湖里掙扎了半天，好不容易抓住樹干，爬了上來(lái)。她看了看湖里這只鳥，這只鳥渾身濕淋淋的，還在發(fā)抖呢！孔雀可高興了。
樹上的花喜鵲看見了，笑了起來(lái)�？兹刚f(shuō)：“丑喜鵲，你笑什么？”花喜鵲說(shuō)：“孔雀呀孔雀，湖里的這只鳥就是你自己的影子啊！
童話作文 篇7
北風(fēng)和太陽(yáng)是一對(duì)好朋友。
有一天，兩個(gè)好朋友在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。北風(fēng)說(shuō)：“我的本領(lǐng)大。”太陽(yáng)又說(shuō):“胡說(shuō)，我的本領(lǐng)大。”“我的本領(lǐng)大�！薄拔业谋绢I(lǐng)大�！焙髞�(lái)太陽(yáng)提議說(shuō)：“看，咱們比誰(shuí)能讓行人脫下外衣�！薄昂�，比就比。”北風(fēng)爽快地答應(yīng)了。
比賽開始之前，太陽(yáng)請(qǐng)來(lái)了云姐姐。北風(fēng)“呼”地一吹，路上的行人不但 沒(méi)有脫下外衣 ，反而還加了外衣。云姐姐無(wú)奈地?fù)u搖頭。到太陽(yáng)了，太陽(yáng)放了一束光芒，路上的行人見天氣變熱了又把剛剛加好的外衣脫了。云姐姐露出了一絲笑容。
北風(fēng)傷心地說(shuō)：“恭喜你，你贏了�！�
太陽(yáng)不好意思地說(shuō)：“我的本領(lǐng)是讓人脫衣服，可你的本領(lǐng)是讓人穿衣服�！�
云姐姐笑著說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的.本領(lǐng)，人的本領(lǐng)沒(méi)有誰(shuí)大誰(shuí)小，因?yàn)槿说谋绢I(lǐng)都各有所長(zhǎng)。”
比后北風(fēng)和太陽(yáng)又是一對(duì)好朋友了。
童話作文 篇8
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨!”蟲兒們的世界也不例外。
春光明媚的早晨，蟲兒們相約來(lái)到公園里游玩。突然，螞蟻哥哥在草地上發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，他突發(fā)奇想，提議把雞蛋殼變成蹺蹺板來(lái)玩。“可是，一個(gè)雞蛋殼怎么能變成蹺蹺板呢?”毛蟲弟弟問(wèn)道。于是，他們環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一根冰棒棍，把它和雞蛋殼完美結(jié)合，一個(gè)名副其實(shí)的蹺蹺板就誕生了。他們?cè)谲E蹺板上你上我下，你下我上，玩得不亦樂(lè)乎。蝴蝶姐姐應(yīng)邀而來(lái)，也想和他們一起玩，可是試了很多次都沒(méi)能把他們蹺起來(lái)。因?yàn)�，她�?huì)飛呀!蝴蝶姐姐有點(diǎn)兒失落。
過(guò)了一會(huì)，蝴蝶姐姐提議：“要不，我們?nèi)ヌ炜章眯邪?”“你會(huì)飛，我們不會(huì)飛呀!”毛蟲弟弟嘟著小嘴開始抗議了!“我們可以做一個(gè)熱氣球哇!”蝴蝶姐姐靈光一閃說(shuō)道。他們齊心協(xié)力找來(lái)紅布，用絲線把蛋殼和紅布連在一起，一個(gè)熱氣球就大功告成了。螞蟻哥哥和毛蟲弟弟坐在蛋殼里，熱氣球隨著風(fēng)飄了起來(lái)，他們飄呀飄，飛過(guò)高山，越過(guò)大海，看到了小鳥，看到了白云，他們?cè)诳罩刑炷虾１钡亓闹鞣N有趣的事。
天有不測(cè)風(fēng)云，到了下午，突然下起了傾盆大雨，眼看著蟲兒們要淋成“落湯雞”了。毛蟲弟弟說(shuō)：“快把蛋殼變成小屋來(lái)避雨吧!”他們躲在小屋里，探出腦袋，欣賞美麗的雨景，雨滴敲打在蛋殼的聲音就像美妙的音符。
天黑了，雨停了，月亮出來(lái)了，星星們眨著眼，到了該睡覺(jué)的時(shí)候了。世界一片靜謐，蛋殼又成了蟲兒們的搖籃，他們搬來(lái)一片樹葉當(dāng)作被子，伴隨著月亮姐姐的搖籃曲，他們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
童話作文 篇9
見到佛祖后，師徒四人取經(jīng)歸來(lái)了……
回到家，豬八戒求孫悟空說(shuō)：“猴哥，我知道自己很笨，我聽別人說(shuō)附近有一所非常出名的學(xué)校，我們一起去上學(xué)好不好？”孫悟空說(shuō)：“你又不用功，腦子不好使，左耳聽右耳出，人家會(huì)收你嗎？”“會(huì)的，會(huì)的，我肯定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的！”孫悟空在豬八戒的再三請(qǐng)求下才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
到了學(xué)校門口，它們對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)出了自己的真實(shí)身份，校長(zhǎng)毫不猶豫地就便答應(yīng)了。可是，當(dāng)開始了第一堂課之后校長(zhǎng)卻堅(jiān)決不肯它們上學(xué)了，為什么呢？因?yàn)椋?/p>
豬八戒來(lái)上數(shù)學(xué) 。老師看它是頭豬，就考驗(yàn)它道：“1＋1等于多少？”“什么意思啊？”“就假如你的口袋里有一個(gè)蘋果，我再給你一個(gè)蘋果，那么現(xiàn)在一共有多少個(gè)蘋果呢？”“一個(gè)都沒(méi)有，老師！”“為什么？”“因?yàn)槎急晃页粤税�，這都不懂，還當(dāng)老師嗎？”豬八戒風(fēng)趣的說(shuō)。臺(tái)下一片狂笑，老師氣得把豬八戒趕出了教室。
第二節(jié)是語(yǔ)文課。老師打開課本，看到了一個(gè)關(guān)于豬的問(wèn)題，于是，他就戲弄豬八戒道：“母豬上會(huì)爬上樹嗎？”豬八戒并沒(méi)有察覺(jué)到，而是說(shuō)：“這還用問(wèn)，當(dāng)然可以了，我一蹦就可以上去了�！蓖蝗�，全班同學(xué)同時(shí)大笑起來(lái)，老師也笑的合不攏嘴：“你覺(jué)得你是母豬嗎？”豬八戒這才得知上當(dāng)受騙了，氣的臉都紅了。
第三節(jié)課是體育課，豬八戒原以為可以輕松的玩耍，可沒(méi)想更大的問(wèn)題來(lái)了。體育老師問(wèn)它：“下面我們進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，你行嗎？豬模豬樣，呆頭呆腦的�！� “我肯定行，誰(shuí)說(shuō)我不行！”豬八戒忍著氣憤說(shuō)�！昂茫汩_始跑吧！”豬八戒使了個(gè)壞，一步就到了終點(diǎn)，可沒(méi)想到，老師支支吾吾的說(shuō)：“真是知人知面不知心妖怪��！”
放學(xué)回到家后，豬八戒對(duì)孫悟空說(shuō)：“猴哥，學(xué)校里的老師太沒(méi)意思了，個(gè)個(gè)都討厭我，我不去上學(xué)了！”孫悟空語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你呀，就是三分鐘熱度，真是遇到一點(diǎn)困難都不行，拉倒吧！”豬八戒這時(shí)恍然大悟似的說(shuō)：“學(xué)校里的老師不喜歡我，回來(lái)還要挨罵，看來(lái)這學(xué)校不能上�！闭f(shuō)著，像著了魔似的走了。
童話作文 篇10
童話從小就伴隨著我，給我?guī)?lái)了數(shù)不清的歡樂(lè)。但有一次，童話卻給我闖了“禍”。
那一天，我?guī)Я艘槐尽栋餐缴挕啡W(xué)校。下課后，我便拿出它津津有味地看了起來(lái)。我的表情隨著故事里情節(jié)的變化而改變著。
正當(dāng)我沉浸在童話世界中，一個(gè)聲音忽然喚醒了我�！澳芙栉铱纯磫�?”
我順著那略帶羞澀的聲音抬頭一看�！安粫�(huì)吧，是他?全體女生的‘公敵’，擁有男生‘指揮權(quán)’的邢浩!他怎么會(huì)問(wèn)我借書?差點(diǎn)忘了，他可是一個(gè)不折不扣的‘書蟲’。”只是那么一瞬間，我的腦海里已經(jīng)閃過(guò)了各種念頭。“借不借他?對(duì)了……”
“喲，你也學(xué)會(huì)求人了?”我?guī)c(diǎn)兒諷刺地挑釁�！澳憬璨唤�?”這次我沒(méi)有回答，而繼續(xù)開始自己的看書之旅，無(wú)視他的存在。“士可殺，不可辱!你等著!”他見我毫不理睬，憤怒地說(shuō)。接著，他發(fā)揮自己超人的表演天分，眼里立刻閃現(xiàn)了淚花。這可讓我慌了神。
真是“無(wú)巧不成書”，這一幕恰好讓正在“巡邏”的紀(jì)律委員見到了。后果可想而知：邢浩“惡人先告狀”，我被紀(jì)律委員教訓(xùn)一頓。“獎(jiǎng)”一張黃牌警告……
事后，我看見他那得意的眼神，恨得我牙根直癢癢。
經(jīng)過(guò)這次“事故”，我對(duì)童話的喜愛(ài)有增無(wú)減。不過(guò)我也吸取了教訓(xùn)：快樂(lè)應(yīng)當(dāng)與大家一起分享。
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