自然景觀的作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的自然景觀的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自然景觀的作文 篇1
“高鳥黃云暮，寒蟬碧樹秋，”秋的腳步已經(jīng)到來，它的到來讓天地之間煥然一新，迸發(fā)出一片五谷豐登的景象。
迎著金風(fēng)颯颯，伴著秋風(fēng)蕭瑟，隨著秋的腳步，愜意地享受著一切由秋天饋贈(zèng)的美妙�；腥婚g，迎面而來一陣陣桂子飄香，沁人心脾，令人欲罷不能。身不由己地向前一步，來到桂樹下。金花之間冒出的點(diǎn)點(diǎn)橘紅花蕊，伴著輕微的秋風(fēng)搖曳。橙黃相間，是一種美麗的組合。秋風(fēng)陣陣。把桂香帶滿人間。不知不覺間，眼前突然出現(xiàn)一片杏紅。樹下，數(shù)片楓葉構(gòu)成了一片紅色的海洋。意猶未盡之時(shí)，一片凋零的楓葉如同翩翩起舞的紅蝶，又如一位匆匆過客，累了，慢慢沉睡在了這美妙的楓林中�；赝愤�，淡妝素裹的銀花奪目，白色花瓣間點(diǎn)綴了一個(gè)金燦燦的花蕊。它雖不高貴，卻樸實(shí)。不由地走進(jìn)，隱約嗅到一陣清雅而樸素的清香。也是一陣沁人肺腑的香氣。
大自然是如此奇妙，有鳥語花香的春，有夏樹青翠的夏，有秋高氣爽的秋，也有銀裝素裹的冬。桂花飄散在秋的氣息中，楓葉紅在秋的面容中，雛菊伴在秋的腳步中。讓我們一起感悟大自然的美輪美奐，感受秋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
自然景觀的作文 篇2
早晨，我背著書包走在上學(xué)的路上。此時(shí)，天空被一朵朵烏云籠罩著，到處都是灰蒙蒙。
下了第一節(jié)課，我打開教室的門俯視校園。突然一滴水滴在我手上。我恍然大悟：下雨了！這時(shí)，同學(xué)們紛紛跑了過來，如饑似渴的欣賞者大自然賜給我們的第一場(chǎng)雨。
只見護(hù)欄外的雨點(diǎn)漸漸變密，周圍的景物也漸漸模糊起來。不一會(huì)兒，整個(gè)校園都籠罩在雨霧里了，微風(fēng)吹來，細(xì)雨如煙如霧，如絲如縷，飄落在茫茫的校園里。過了一陣，雨越來越大，雨水連成了一條線，像一串串珠子從天空中垂落下來。
地上變得濕漉漉的，有些地方還有了積水。周圍的景物也漸漸地清晰起來，雨水灑在桃花樹上那淡淡清香的嫩葉上仿佛一朵朵粉色的笑臉，從樹枝上露了出來。
同學(xué)們?cè)谧o(hù)欄旁蹦啊跳啊，高興的迎接著今年的第一場(chǎng)雨。因?yàn)檫@是今年第一場(chǎng)雨，也是喜雨，所以同學(xué)們就像一群出籠的小鳥，快活地在走廊上歡笑。
“丁零零”上課鈴聲響起，那一只只快活的“小鳥”戀戀不舍地回到了教室，只有那雨，還在不停地下著，下著……
自然景觀的作文 篇3
清晨，太陽在空中徐徐升起；黃昏，夕陽在海面上緩緩落下。這些景物，我覺得都沒有下雪美。
那天，陰沉沉的天氣異常寒冷，據(jù)天氣預(yù)報(bào)說會(huì)下雪。于是，我非常期待那些雪花小精靈到人間玩一玩。
果然，到了中午，一些等得心急的小精靈慢慢地從烏云哥哥的懷抱里飛了出來，他們一會(huì)獨(dú)自在空中翩翩起舞，一會(huì)兒又三五成群開心地聊天。不一會(huì)兒，他們就飄飄灑灑地到了大地母親的懷抱里。
雪精靈們落到大地上，給大地母親鋪上了一層大大的白棉被。但是，有些頑皮的小雪花可不愿意了，有的落到梅花姐姐的花瓣上，她們本來是想在花瓣上滑滑梯的，結(jié)果不但沒有感受到滑滑梯的樂趣，反而被卡在了梅花樹丫上面，越積越多，也給梅花蓋上了一層厚棉被。梅花姐姐冷得打了一個(gè)噴嚏，雪花精靈覺得很愧疚，便說：“對(duì)不起，梅花姐姐，對(duì)不起�！泵坊ń憬愫敛辉谝�，和藹的說：“沒關(guān)系的，下次注意就可以了�！�
有的落到了農(nóng)民伯伯的麥地里。因?yàn)樗齻兿霂椭r(nóng)民伯伯獲得更好的收成。她們呼朋喚友落到這兒，又給麥苗寶寶們蓋上了棉被，不留一絲縫隙。農(nóng)民伯伯看到一地的雪花，開心地嘴角泛起了漣漪，眼睛笑得瞇成了一條縫。
有的精靈還落到了公園里。小朋友們可開心了，他們拿起一把雪，揉成圓團(tuán)，打起了雪仗。雪花精靈看到給自己給孩子們帶來了快樂，自己也非常得開心。
過了許久，太陽公公出來了，雪精靈們玩累了，慢慢地融化變成了水精靈，有的一起返回天空之家了，有的在大地上等待著春天的到來。
我喜歡雪中的美景，我喜歡它帶來的快樂。
自然景觀的作文 篇4
雨后的彩虹美麗絢爛，卻又是短暫易逝的。
彩虹開始只有一點(diǎn)，淡淡的，若隱若現(xiàn)。
美麗的赤色光芒最先跳出來，說：“看我有多么的壯觀、偉大、我照紅了白云，趕走了烏云�！背壬饷⒁簿o跟著擠進(jìn)來了，把地面染得橙橙的，田地里結(jié)出來的果實(shí)說：“看橙色把我染得多么美麗呀！”黃色光芒聽了，很嫉妒，一氣之下，把東北的大白虎染成大黃虎，把睡覺的小白貓染成小黃貓：綠色光芒沖出重圍，給地上人們一張淺綠的臉，他們彼此看了一看，都笑了；青色光芒也不示弱，給正在天空上的一只只小鳥染成了青色；藍(lán)色光芒非常愛自己，只肯給田野里的小白花染上一層高貴的寶石藍(lán)；紫色光芒是最謙虛的一個(gè)，最后一個(gè)放出光芒。但是，它不比前面的哥哥姐姐的本領(lǐng)差，它把哥哥姐姐所打扮過的天和地面上的一切東西都加上了一層紫顏色，使天空變得更加美麗，使大地變得更加神秘。
雨后的彩虹雖然消失了，但我會(huì)從心里記住它們的。
自然景觀的作文 篇5
在安詳?shù)墓珗@里，總會(huì)有綠色的腳步，而唯一一種不能缺少的綠色，就是人人熟知的景觀樹。
清晨，我?guī)е鴿M懷的好心情哼著小曲走進(jìn)這充滿寧靜的公園里。呵，來晨練的人真不少啊。人們?cè)诰坝^樹們夾出的一條羊腸小道中，干什么的都有。有的一邊喊著口令，一邊做著早操的動(dòng)作，有時(shí)不經(jīng)意地?fù)崦坝^樹的枝條。有的孩子，與景觀樹對(duì)視良久，嗅著大自然綠色的味道；五彩斑斕的蝴蝶將它當(dāng)作自己飛行的落點(diǎn)，又當(dāng)作棲身沐浴陽光的地方。清晨的景觀樹，真快樂！
午飯后，烈日當(dāng)空，我來到公園，躲在樹蔭底下，盡情地呼吸著這清爽的空氣。我的目光轉(zhuǎn)向了景觀樹：來這的人還是不比清晨的少，每個(gè)人脖子上都圍著一條毛巾，在它們開出的路中來回慢跑，明明只跑了一天，卻大汗淋漓，將毛巾往臉上一擦，一擰，嘩~汗如雨下，淋在景觀樹上，景觀樹嘗了一口，好酸！好臭！人們卻毫不客氣地喂了景觀樹一口又一口，我想，景觀樹一定想把這酸臭的汗水吐出來，可是無可奈何，迫不得已。孩子們竟將這蒼翠欲滴的景觀樹做實(shí)驗(yàn)，通過放大鏡，將太陽的溫度上升幾十倍，不一會(huì)兒，景觀樹燒焦了，悲痛地呻吟著。中午的景觀樹，真?zhèn)模≌嫱纯啵?/p>
黃昏后，日落西山，晚霞也走出了家門，霞光照耀這遍體鱗傷的身體，顯得這么美，這似乎給了景觀樹一個(gè)很大的安慰，可悲劇又重演了，黃昏放學(xué)歸家的孩子，并沒有停下腳步欣賞這欣賞這美麗的風(fēng)景線，竟折下了他那細(xì)嫩的小手，只留下的是滿樹枝的“血”。傍晚的景觀樹，真絕望。
景觀樹也是生命，保護(hù)綠化人人有責(zé)。我想，景觀樹一定想像清晨那樣，有著各種各樣的伙伴，懂得珍愛它，關(guān)心它。
自然景觀的作文 篇6
望著雨嘩啦嘩啦的下著，逐漸的，陽光透過云層，雨滴愈來愈細(xì)小，隨著陽光的照耀，雨水慢慢的消逝而去。轉(zhuǎn)眼間，雨過天晴，下過雨后的室外，空氣變得清新自然，天空的那端，有一座美麗的彩虹橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的與我相望，彩虹是多么的絢麗耀眼，伴隨著七彩色澤，高高的懸掛在天邊。
從小，我最愛的，就是彩虹，每當(dāng)下過雨后的時(shí)刻，我總是期待想目睹那七彩的絢爛光景，小時(shí)候，我總覺得彩虹是通往天界的一座天橋，就像在希臘神話中，彩虹是溝通天上與人間的使者，但，我長(zhǎng)大后，就了解彩虹的產(chǎn)生，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，每當(dāng)我看到彩虹，因?yàn)樗利惖纳�，總使人充滿許多美好的回憶。
彩虹，這一道色彩繽紛的七彩天橋，帶給人們無數(shù)的歡樂，它雖然總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高掛在天邊，但，在雨過天晴的時(shí)刻，只要我們用愉快的`心情，細(xì)細(xì)的去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)彩虹的奇妙之處，它，引發(fā)我們的幻想，帶給人們充滿絢爛的夢(mèng)幻景象，彩虹，并不是通往天國(guó)的彩橋，而是帶給人們快樂回憶的彩色通道。
彩虹引起了我們多少美妙的遐想，但，卻有點(diǎn)稍縱即逝，如果不好好的把握觀賞的時(shí)間，就無法欣賞到它最色彩繽紛的時(shí)刻，就因?yàn)榈枚灰�，我們才�?huì)更去珍惜這美麗的景象，留下夢(mèng)幻般的七彩回憶。
自然景觀的作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，把春的氣息撒向了大地。所有的生物都開始茁壯成長(zhǎng)，顯示出勃勃生機(jī)，喚醒了萬物，到處洋溢著勃勃生機(jī)。
你看！太陽一蹦一跳地沖出云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的天上。草兒探出綠色的小腦袋張望著大地。柳樹姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長(zhǎng)發(fā)，一條條黃綠眉眼的柔柳在微風(fēng)中飄搖著，微笑著向春天招手。
山上的積雪融化了，匯成淙淙的小溪，小溪流唱著美妙的歌兒向遠(yuǎn)處流去。不遠(yuǎn)處幾株桃花盛開了，粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻，艷麗多彩，猶如漂亮的朝霞，嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著漂亮的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花叢中鉆進(jìn)鉆出，艷麗的花蝴蝶展開柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。
看，小燕子也從南方飛回來了，它們穿著烏黑亮麗的燕尾服，有的在田野中嬉戲；有的在桃花旁飛翔，像陶醉在芳香中；有的從河面掠過，樣子像馬上就要鉆入水中。燕子們?cè)谒{(lán)天白云中翱翔，像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛多彩。
院子里，一群群孩子脫下了厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝，在院子里歡快的地做著游戲。你看，他們竟然連鞋也沒有顧得上穿就跑出來了耶！天上的風(fēng)箏也漸漸增多了，五顏六色，又給天空添加了幾分色彩。那些風(fēng)箏就好像可愛的孩子一樣，憧憬著美好的未來。嘴里還不住的叫：“春天來了，春天來了，這下，我們又有得玩了。
”海里也熱鬧非凡。那些大大小小的魚兒，大概是因?yàn)樵诙斐良盘�，而一到春天就盡情的釋放著生命的活力。在海里面游來游去，歡快的吐著泡泡，在陽光的照耀下，一串串水泡顯得五光十色。
春天，你是一個(gè)最漂亮的季節(jié)，你給我們最暖和的氣候。我愛你，春天！
自然景觀的作文 篇8
每當(dāng)被繁重的學(xué)業(yè)和都市的緊張壓的喘不過氣時(shí)，我便會(huì)背起輕便的行囊，走進(jìn)自然享受那個(gè)屬于我的世界�！}記
還是那個(gè)已經(jīng)游了數(shù)次的虞山公園，但游者變成了只有我孤身一人。一個(gè)人在寂靜的園林中靜聽松風(fēng)，似乎是不錯(cuò)的選擇。帶著以往少有的平淡心情，我走進(jìn)了這個(gè)園林——一個(gè)縮小了的自然圈子。
不知為何，園內(nèi)似另一番天地：水生如磬，鳥鳴猶鈴，松濤陣陣，甚至還能聽見草叢中微微的沙沙聲。這是自然的耳語吧。想隨口哼一首老歌抒心情之舒暢，卻又馬上停住了：身處在這一片安然之中，你所要做的，只是盡情舒展身心，與自然交談，并與之為伴。多余之事，從之無益。
情不自禁地布滿青苔之路漫溯(漫步游歷之意)，忽聽得耳旁一人說道：“這兒還有什么可看的嗎?很沒意思啊!”我聽后淡然一笑，自然景致陶冶人們的情操，消釋人們的壓力，并不是用來給人歡娛、找樂子的地方。不過也多虧此人的一聲抱怨，我終于明白，面對(duì)自然，游覽自然景觀，不可抱有所謂的目的�！拔沂莵磉@兒玩的，滿眼都是樹木花草，根本就沒什么�！笨赏娴牡胤蕉嗟檬�，你可以去娛樂城玩?zhèn)�盡興，何必在這些地方浪費(fèi)精力與口水;“我來黃山是為了看看奇石和迎客松�！辟即笠粋�(gè)黃山，便只有奇石與迎客松可看了?
若為了自己所謂的目的而游歷，便不可享受到自然之韻。須記住四字：隨性就好。哪怕是像我一樣靜坐聆聽，也能聽出自然的旋律。
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