梁祝散文
再過半個(gè)月，學(xué)院會有一臺文藝匯演。韓羽被老師安排到小提琴獨(dú)奏。這對一個(gè)剛上大一的新生雖然是個(gè)艱巨的任務(wù)，不過韓羽還是挺自信的，堅(jiān)信自己能出色地完成�？桑@種自信只持續(xù)了不到幾分鐘——當(dāng)她接到演出曲目時(shí)，她看見上面赫然寫著“梁祝”。她要演奏的竟是最怕演奏的曲子！她知道，有那么一個(gè)人，他是能多么多么嫻熟、動情的演繹這首曲子。自己與他相比，實(shí)在是小巫見大巫。
“我怎么能把《梁�！费葑嗟南袼敲春媚�？”韓羽自問道。她的忐忑使她幾次排練都出現(xiàn)了很嚴(yán)重的失誤。最近一次排練，當(dāng)她拉到一半的時(shí)候，她甚至突然哭著跑出了禮堂。無論老師如何鼓勵(lì)她，她都始終沒法把精力完全投入演奏之中，耳邊還會不時(shí)響起那個(gè)男生演奏的《梁�！贰Ｋ蛩惴艞壛�。不過，第二天，老師通知她節(jié)目有了變化，由獨(dú)奏改為二重奏，給她搭檔的叫林宏。老師非讓她再試一下。韓羽對此并不在意，她覺得自己是真的無法把這首曲子的婉轉(zhuǎn)哀怨表現(xiàn)的.特別出彩。
站在舞臺上，韓羽沒精打采的，對于她的搭檔，她連瞥一眼的心情也都沒有。她望著臺下的老師，老師正用期待的目光看著自己，但韓羽卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)。
“預(yù)備——開始！”
“不，我不行！”韓語大叫一聲。
然而，就在她的身邊，一個(gè)熟悉的旋律慢慢響起，仿佛是一只彩蝶翩翩從花間飛過，動人、靈逸。
“是他？——對，是他！”韓羽轉(zhuǎn)過頭，驚喜的看著站在她身邊的她的搭檔——也是那晚拉琴的男生，嘴角漾起了笑意，連忙端起琴，接著他的旋律拉下去。沒想到，兩個(gè)聲音竟是那般的相和，宛若天成。當(dāng)最后一個(gè)音符在空氣中消散時(shí)，韓羽長舒了一口氣，她又望了望臺下的老師。老師笑著，滿意的不得了，連連拍手叫好。
排演結(jié)束，參與演出的人員都陸續(xù)走出了禮堂。韓羽卻沒急著離開，她悄悄走近正在整理背包的林宏，一點(diǎn)聲音也不發(fā)出，就這么靜靜的站在他身后。
突然間，林宏轉(zhuǎn)過身來。自然而然的，兩個(gè)人都被對方嚇了一跳，韓羽更是嚇得叫出了聲。
“你……不好意思啊，我沒注意�！绷趾晗乳_了口，也許是想緩和一下這種尷尬的局面。
“沒，沒什么。”韓羽紅著臉，低著頭，不敢去看他，“其實(shí)，都怪我啦�！�
“你，有事嗎？”
“沒事，沒事。”韓羽的思維忽然亂作一團(tuán)，她不知道該說些什么。
“沒事的話，我先走了�！�
林宏背上包，往外走去。
“等等，”韓羽還是叫住了林宏，“那天晚上在湖邊的是你么？”
“那天晚上？”林宏轉(zhuǎn)過身來，打量了她幾眼，“你是那晚在湖邊拉琴的女孩？”
“對！是我。”對他還記得那晚的事，韓羽感到有些驚訝，更準(zhǔn)確點(diǎn)說，是驚喜。
林宏走了回來，說：“真沒想到能在這碰上�！�
“我也沒想到，做我搭檔的竟然是你。你琴拉得真好，學(xué)了很多年吧。”
“是啊，我父母都是教音樂的老師，從小受他們影響挺深的，也愛上了音樂，這首梁祝大概是從十歲開始學(xué)的。”
“難怪�！�
“你呢？你為什么學(xué)的音樂？”
“我？我就是喜歡音樂。”韓羽緩步走上了禮堂的舞臺，接著說道，“從我第一次接觸音樂，開始有音樂這個(gè)概念，就被它深深吸引住了。你知道嗎？我最大的夢想就是能有一天，我可以站在最大的舞臺上，穿著最華麗的禮服，演奏出最美妙的樂曲。臺下的人都能給我他們最熱烈的掌聲。那種感覺多好……”說著，韓羽輕輕閉上了雙眼，極力想象著那種畫面，耳邊竟真的像是有雷鳴般的掌聲響起，她嘴角上露出一絲淺笑。可當(dāng)她睜開眼，看著臺下空蕩蕩的座椅，心里有了一種說不出的失落，嘴角上的淺笑也黯淡起來。
“韓羽，”不知不覺，林宏已站在韓羽的身后，他看著韓羽，輕輕的說：“你的夢想一定會成真。”
韓羽望著她面前這個(gè)男生的眼睛，似乎有一種說不清道不明的感覺，不是戀人會有的，反倒像是個(gè)兄長……
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