【熱門】散文作文匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的散文作文6篇，希望對大家有所幫助。
散文作文 篇1
由來已久，關(guān)于談?wù)搶懽鞯奈恼�，�?shù)見不鮮�？梢妼懽髦谌松闹陵P(guān)重要。其實(shí)，作文真的不是小事，因?yàn)橥高^寫作，可以折射一個(gè)人的世界觀、宇宙觀，甚至于價(jià)值觀……哪怕一個(gè)極小的孩子，一篇文章交上來，我們就會(huì)對他或她的生命狀態(tài)有一個(gè)很直觀的認(rèn)識(shí)。
而人類之所以冉冉不絕，生生不息，在很大程度上，確實(shí)也得益于文字——一切有文字記載的東西，簡言之人類文明；得益于文字的濡養(yǎng)與教化，簡言之育化。由此說來，作文真的就不算小事啦。因?yàn)槿祟愔孕交鹣鄠�，文明之所以不斷更新，就在于道之所傳。而真正好的文章就是在傳播好的道理。難怪許多家長，在孩子很小的時(shí)候，就很重視孩子這方面的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兩钚拧拔囊暂d道”。
而所謂的“文以載道”，自然包括文章思想性和藝術(shù)性的高度統(tǒng)一。
那么，圍繞寫作的學(xué)習(xí)，也就不能超越這方面的認(rèn)知。
首先，讓我們作出一個(gè)明智的選擇，那就是，選擇經(jīng)典的好文章來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的認(rèn)識(shí)、科學(xué)的方法、高明的道理。這是學(xué)習(xí)的初級階段，而要正確接受真理，就必須先認(rèn)識(shí)真理，做到真正的通達(dá)。
再次，看看人家是怎樣把好的道理傳播出去的。借助了那些科學(xué)的手段和直接的方法——這也就是材料及其使用。我們既要研究作者的思想功力，更要破解作者的藝術(shù)功力，也就是寫作手法、寫作特點(diǎn)。
而作者所運(yùn)用的材料，一定是經(jīng)過嚴(yán)格的取舍和深刻的加工的，這是一個(gè)很精細(xì)的過程。而那最初的素材一定是源于生活的，絕不會(huì)是從天上掉下來的。
而大凡高明的作者，一定是一個(gè)善于觀察，善于思索，善于發(fā)現(xiàn)，善于探究的人。
他或她一定有一雙鷹隼一樣的眼睛，時(shí)刻在人生的至高之處，留意尋找自己的獵物，他甚至不會(huì)放過一個(gè)精彩的瞬間。這既有書本的、還有生活的，總之無論有形的無形的，他都要努力捕捉。然后提煉成自己的營養(yǎng)，并把它加工成可供同樣尋求的人歆享的精神食糧——一份真正的營養(yǎng)大餐。
而無論作者藝術(shù)功力有多么隱秘，思想有多么深藏，手段一定是為目的服務(wù)的，亦即藝術(shù)性 服務(wù)服從于思想性。作者的觀點(diǎn)、思想一定是文章的靈魂，是文章的統(tǒng)帥，一切手段皆為目的服務(wù)。他就是要借助材料和形式來傳播自己的思想、理念、觀點(diǎn)。
說這些，是否是下筆千言離題萬里呢？！也是也不是，因?yàn)檎嬲墓Ψ蛟跁狻Ｍ高^有字的信息，讀出字外的信息，比解讀文本本身更重要。因?yàn)檎嬲膯⑹�，總是無聲的！真正的祝福，總是隱藏的！正像天國的奧秘一樣，一切都是不經(jīng)意的，在最漫不經(jīng)心之處，總有圣靈的種子，等待我們采集、收獲、播灑……
例如，我們新近學(xué)習(xí)的《程門立雪》，就很好地做到了這一點(diǎn)。課文緊緊抓住“立雪”，來突出“程門”令人景仰，凸顯學(xué)子“求學(xué)師門，誠心專志、尊師重道”的精神，在這里環(huán)境與景物的描寫，完全為內(nèi)容服務(wù)，突出主體與主題。而對人物進(jìn)行簡單概要的介紹，又做到了重點(diǎn)突出，剪裁得當(dāng)。粗細(xì)結(jié)合、濃淡相宜。而簡筆勾勒之處，也令人物形象更突出、更高大，見證道的力量！因?yàn)椤按蟮乐梁�、大象無形”！
而看似尋常的《打針》，事件雖小，在作者的筆下，也開出智慧的花朵：戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，就是戰(zhàn)勝自我。
其實(shí)，很多事情都是，在沒有嘗試之前，令人不可知的惶恐，一旦打破戒律，窺破真諦，也就真的沒有什么大不了的。
這篇文章，透過凡人小事，讓我們學(xué)習(xí)成長，懂得成長的奧秘盡在于，不放棄每個(gè)成長的瞬間，這既是成長的要求，也是成長的奧秘。
而作者的剪裁功力也是很獨(dú)到的，讓最膽小的人先出場，做鋪墊，接著自己親身體驗(yàn)，這樣就更真實(shí)可感，更令人信任，更有說服力。
以事件發(fā)生發(fā)展的先后為明線，以心理活動(dòng)變化為暗線，讓兩條線索交織，合二為一，做到敘事清楚，描寫細(xì)膩，也值得初學(xué)寫作的人借鑒。
好的文章，無論篇幅長短，一定中心突出，材料充實(shí)。言之有物，言之成理。
總之，在最初的學(xué)習(xí)階段，一定有這樣一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)，然后才能各個(gè)擊破。因?yàn)閷懽骶褪且粋�(gè)科學(xué)的堡壘，我們只有把關(guān)鍵處各個(gè)擊破，才能占據(jù)要津，從而統(tǒng)攬全局，所向披靡。
散文作文 篇2
“凌晨四點(diǎn)起來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠�！贝ǘ丝党蛇@樣寫道，海棠本來便是日夜開放，為何凌晨四點(diǎn)起來便可以產(chǎn)生到別樣的美感呢？那便是因?yàn)榘滋炖锖Ｌ幕◤氐兹谌肓宋覀兊纳�，我們埋著頭，或?qū)W習(xí)，或工作，那近在咫尺的美卻悄然溜遠(yuǎn)。而當(dāng)我們退一步，保留那與海棠花的距離，便會(huì)如川端康成一般領(lǐng)略到不一樣的美麗。
距離為何產(chǎn)生美呢？大概是由于距離讓人可以宏觀地把握事物，更重要的是距離帶來了未知的神秘，引發(fā)了人們的美好幻想。
在美國登月之前，中國早已流傳著嫦娥奔月等關(guān)于月亮的美麗的傳說。然而，當(dāng)宇航員帶回來幾塊冰冷的石頭，發(fā)回幾幅月球“滿目瘡痍”的圖片，童話、傳說便不復(fù)存在了。從此，人們說起月亮，腦海中只會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)荒涼的大球，而不再有玉兔，廣寒宮與吳剛了。
遠(yuǎn)觀月亮，人們產(chǎn)生了美好的遐想；近觀月球，人們得到的卻只有幾塊冰冷的石頭。這便是距離的奇妙作用吧。
那么在我們的生活中又如何去退出來去體會(huì)被忽略的美呢？
人是不可能說突然集體移民月球，在月球遠(yuǎn)望家園。然后去感受什么不同的美麗。此處距離便是心靈的距離。在物欲橫流的社會(huì)人們的心靈總被功名利祿緊緊裹住，以致無法體會(huì)身邊的美。所以我們要與功利保持距離。
當(dāng)我們不再為考試的分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書本中的知識(shí)是如此有趣；當(dāng)我們放慢上班、上學(xué)的腳步時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)街邊蒼翠的大樹多么富有活力。生活中處處皆詩意。人們?nèi)狈Φ谋闶沁m宜的距離。
當(dāng)我們的心靈得以解放，保持與外物的距離，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)天空，是給了我翱翔的渴望的天空；大地，是承載著萬物的大地；海洋，是孕育了最初的生命的海洋。
讓我們退一步，保持適宜的距離，身邊的美好就會(huì)紛紛呈現(xiàn)。
散文作文 篇3
正因?yàn)槊坊ń?jīng)受住了寒風(fēng)暴雪的考驗(yàn)，才被它的傲骨折服；正因?yàn)楹麤_破了蠶繭的束縛，才為那“留連戲蝶”而神往；正因?yàn)樾埴椞舆^了無數(shù)次墜死的驚險(xiǎn)，才使我們因它的矯健而感嘆，同樣，生命亦是如此，只有千錘百煉才能綻放耀眼的光華。
生命是一條漫流的河，沒有點(diǎn)波瀾，只是一潭寂靜的死水，又有什么意義呢？因而，當(dāng)我們遇到挫折之時(shí)，應(yīng)該將苦難化為奮斗，把不滿表達(dá)成信心，將壓抑熔化為前進(jìn)的動(dòng)力。這樣的生命不是更令人津津樂道嗎？
似乎挫折壓抑自古以來就是一柄雙刃劍，正如巴爾扎克說的“不幸，是天才進(jìn)升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”正如邰麗華，一次偶然的高燒，從此讓她進(jìn)入了無聲的世界，墮入了無底的深淵，但十五年淚痕澆灌出的“千手觀音”呈現(xiàn)在我們眼前時(shí)，你沒有被他耀眼的生命之光灼痛嗎？正如洪戰(zhàn)輝，一次偶然的家庭變故，從此，13歲的小男孩但擔(dān)負(fù)起了困境中的家庭，擔(dān)負(fù)起了不屬于他的責(zé)任，但12年里，他由小男孩成長為男子漢的道路，生命的火焰是如此的高漲。
他們的生命都被接種到了壓抑的土壤之上，但，正是這樣不甘心，不低頭的精神，將命運(yùn)的喉嚨扼住，緊緊握在自己手中。
當(dāng)貝多芬伸出堅(jiān)強(qiáng)的.大手，敲在命運(yùn)的鎖鏈的時(shí)侯，當(dāng)阿炳在黑暗里奏響“二泉映月”的時(shí)侯，當(dāng)史鐵生，張海迪用意志抒寫傳奇的時(shí)候，我的心久久地震顫著，生命的光華，不就是這樣被燃燒的嗎？而那些面對對壓力而選擇自殺自甘墮落的人在他們的前面，是多么的渺小，多么的自卑，更是多么的悲哀。
塞塞謬斯說：“當(dāng)壓力來臨的時(shí)刻，我們正好是待發(fā)的箭。”不錯(cuò)，適當(dāng) 的壓力剛好是前進(jìn)的動(dòng)力，在壓力面前，應(yīng)該將自己鍛造成一一支不折不撓的利箭，在那驚天的一刻，綻放出利箭摩擦的光輝。
散文作文 篇4
二月的凌晨，從幽幽的蘭花夢中醒來，一絲暗暗的蘭香，隨著涼意，爽爽地沁入鼻息，睡意頓消。從飄渺世界，回到凡塵，幾盆盛開著的蘭花，在草堂相伴，且香氣襲人，想寫篇有關(guān)蘭花散文的念頭，再次緣起，只是古今名家，已寫遍蘭詞、蘭詩、蘭賦，不敢下筆了。
胡思亂想中，突生一念，把養(yǎng)蘭花與寫散文比較，拉郎配似地閃出一個(gè)題目：散文如蘭。猶如在熙熙攘攘的大街上，一位風(fēng)流倜儻的俊男才子，迎面碰上了，高雅美艷的靚麗姑娘，頓時(shí)擦出火花，把自己都驚呆了。
接著，我更加清醒無眠。任思緒馳騁，歷數(shù)蘭花和散文的奇妙之處，恰是趣味相投比翼鳥；任筆下生飛，靈感遐想，照單全收，記錄在案；任鍵盤跳躍，臨時(shí)抱佛腳，百度收尋，補(bǔ)充知識(shí)積累。就這樣，一溪一流清泉水，伴著絲絲幽香，從深山涌來。霎時(shí)，學(xué)習(xí)與創(chuàng)作一起展開，蘭花和散文同時(shí)欣賞，頗具人生幸福時(shí)光。
有了我，這個(gè)和事月老，在如夢如幻地想象中，養(yǎng)蘭花和寫散文的相同相通之處，還真不少呢！個(gè)中詩情畫意，可隨心揮灑。
老來才開始養(yǎng)蘭，親友送來幾盆，逐漸有了栽培和欣賞的興趣，這個(gè)冬季，家中花開不斷，甚是喜人。學(xué)寫散文也一樣，一直是門外漢，去年歲末，一時(shí)心血來潮，偶成安豐塘尋夢。新年伊始，有幸，結(jié)緣于散文在線，找到了心靈的花園�？缛脒@個(gè)新奇而神圣的門欄，有編輯和文友厚愛的滋潤，不停地辛勤耕耘，播種，育苗，栽培，已有習(xí)作七八篇，在網(wǎng)絡(luò)的的空間，開辟了屬于自己的心靈樂園。
家中有蘭相伴，空氣清新，青綠常在，身體有了一種回歸大自然的悠然自得；心靈有散文寫作相陪，感悟著人生、回報(bào)著社會(huì)，延伸了生命的意義。兩者有如兩位摯友，與我朝夕相處，使賦閑之命，等死之軀，又發(fā)出一點(diǎn)余熱、新熱。生命在于運(yùn)動(dòng)，大腦需要翻新，不經(jīng)意間，說不定還會(huì)延年益壽呢。
老年學(xué)藝，興趣使然，苦中作樂，一往無前。對蘭花，不會(huì)養(yǎng)育，不懂欣賞，就摸索著，學(xué)習(xí)著，精心打理，細(xì)心品味，逐漸掃盲，陶冶情操。學(xué)寫散文，心動(dòng)不如行動(dòng)，從門外，到門里，邁開一小步，就是抉擇上的一大步，就是開啟人生道路的一大步；水平低，可以慢慢學(xué)，慢慢練，慢慢提高，只要起航，就會(huì)到達(dá)一個(gè)個(gè)港口，領(lǐng)略一處處優(yōu)美風(fēng)光。
蘭花，出自深山，是大自然的驕子�？鬃右砸痪渲ヌm生于幽谷，不以無人而不芳，奠定了蘭文化的根基。蘭花的品種有很多，國蘭就有春蘭、蕙蘭、建蘭、寒蘭、墨蘭等五種。每一種，又可細(xì)分，有幾千種呢。蘭花還有名貴和普通之分，名貴的，可以欣賞，可望不可即；普通的，人人都愛，戶戶可養(yǎng)。但真正動(dòng)手養(yǎng)育的人并不多，大都是飽飽眼福，給予羨慕和贊美。
散文，從遠(yuǎn)古走來，是文化的源頭。她和文字同生同長，衍生、滋潤、分離出各種體裁�，F(xiàn)代散文，是與詩歌、小說、戲劇等并稱的文學(xué)樣式，包括雜文、隨筆、游記等。具體可分為敘事、抒情、寫景、哲理等散文種類，從不同覺度，還可以細(xì)分為很多種類。散文也像蘭花一樣，是有生命力的，承載著歷史，承傳著文化。美文，天下共賞，名家，人人喜愛。
蘭花，在百花園中，是十大名花之首。蘭花的花語，淡泊、高雅，是中國文人氣質(zhì)和性格的貼切映照。散文，在文學(xué)苑中，具有文類之母性，享有特殊的地位。品蘭，詠蘭，推動(dòng)蘭文化，為散文增添了美麗與芳香，高潔與典雅，使蘭花從一種珍貴的植物，升華為中國人理想人格、情操、信念和道德風(fēng)尚的象征。
散文，促進(jìn)蘭花提升品味，提高價(jià)值，走向市場，形成了發(fā)展的規(guī)模。時(shí)下，養(yǎng)蘭、愛蘭活動(dòng)風(fēng)起云涌，加之現(xiàn)代養(yǎng)育培植技術(shù)的運(yùn)用，不斷改良、創(chuàng)新品種和品質(zhì)，蘭花和蘭文化，正在走向千家萬戶，譜寫著新篇章。
散文的發(fā)展和普及，同樣面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。走向網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)在線，已邁出有益的一步。有了散文在線，有了創(chuàng)作、發(fā)表、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，有了安頓、充實(shí)、升華心靈的家園，愛好者與日俱增，文庫日益充盈，散文質(zhì)量日益提升。在線的網(wǎng)站和編輯，就像心靈蘭花的園丁，用辛勤和智慧，一線牽著百花園，把千花萬花展出來。
散文如蘭花，歷寒熬暑，常綠長青，具有極強(qiáng)的生命力；千姿百態(tài)，濃妝淡抹總相宜，具有極強(qiáng)的適應(yīng)性；淡真典雅，清香悠長，具有極強(qiáng)的親和力。
學(xué)寫散文，要向?qū)W養(yǎng)蘭花一樣，精心養(yǎng)護(hù)，細(xì)心呵護(hù)。蘭花無言，但她在用生命和我們對話，澆水、施肥，溫度、陽光，剪枝、修葉，都很有講究。不用心，方法不當(dāng)，就會(huì)給顏色看；太溺愛，多多益善，也會(huì)不開花，不展現(xiàn)風(fēng)雅神韻。
寫散文，要像對待無言的蘭花一樣，和自己的心靈對話，和受眾的心靈對話。感動(dòng)自己，才能感動(dòng)別人；自己的積累有一泉水，才能舀出一瓢瓢甘甜之水；天長地久地用勤奮，用執(zhí)著，用智慧，充實(shí)心靈，必能不斷地開出靈感之花。
江漢平原，一個(gè)少有的漫長的冬季，春天遲遲不來。但我有我的蘭花，惠蘭早早的嬌艷地陪伴，墨蘭按時(shí)報(bào)歲，春蘭傲雪怒放，君子蘭亦來湊熱鬧，拔箭而出，正在含苞。群蘭爭艷斗香，把我又帶回了生命的春季。
我有我的散文，雖老來結(jié)緣，卻一見鐘情，如火的熱情和決心，有如盛夏般猛烈。兩個(gè)多月來，在親友的支持下，散文在線的呵護(hù)下，原創(chuàng)出一篇篇習(xí)作，盡管水平不高，但都是自己的心血之作，心靈之作，大有生命秋天的果實(shí)，得到收獲之感。
蘭花，散文，兩位摯友，攜子之手，永不放手！
散文作文 篇5
春天來了，春天在哪里？這天陽光明媚，春風(fēng)吹拂，我們?nèi)ゴ笞匀恢袑ふ掖禾斓淖阚E。你看，春天在天空中。藍(lán)天白云下，從南方休完“寒假”歸來的燕子，唱著春天的歌，自由飛翔；那五彩的風(fēng) 箏，像蝴蝶，像老鷹，又像美女，乘著春風(fēng)在空中翩翩起舞；那春風(fēng)吹在臉上，是那么的輕，那么的柔，令人心曠神怡。你看，春天在草地上。
那枯黃的衣服換上了綠色的新衣，小草兒一叢叢，一簇簇 ，一片片，像鮮艷的綠錦緞。偶爾幾朵小野花點(diǎn)綴其中，這不就是“錦上添花‘嗎？你看，春天在花枝頭。各色茶花千姿百態(tài)，競相怒放，露出粉紅的花蕊，那綠油油的葉兒綠得像要滴出油來，襯托著 綻放的花朵更加?jì)趁�，令人心醉。還有金黃的迎春花和油菜花，雪白的櫻花和梨花，鮮紅的桃花和杜鵑花……把大地裝扮得五彩繽紛。你看，春天在柳枝條。那湖邊的垂柳，原本光
禿禿的長枝條上，已 經(jīng)長滿了尖尖的嫩黃的新葉，微風(fēng)一吹，就好像少女的辮子在風(fēng)中飄蕩，多么瀟灑，多么自在！你看，春天在碧水里。
水中，成群的魚兒隨波逐游，像逗號(hào)似的蝌蚪四處尋找著媽媽，多么可愛！水面上 ，春江水暖鴨先知，鴨兒撲騰著翅膀，黃掌劃著清波，奔向遠(yuǎn)方。
你看，春天也在游人的心坎上。久居室內(nèi)的人們，走到室外，有的坐在水邊，悠閑地眺望，有的站在花前嘖嘖稱奇，有的在公園閑庭信 步，有的一家人坐著船兒享受著天倫之樂，都來欣賞著如詩如畫的春天景色。春天的足跡灑滿了大地，使大地變綠了，變美了，更使人們心靈的花兒綻放。
散文作文 篇6
清新的空氣中，似乎飄著什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，還有萬物復(fù)蘇的味道。
小草剛剛從土里探出小腦袋，就馬上換上了嫩綠的衣裳，它們昂首挺胸地挺著自己的身體，似乎在一瞬間長得很高很高，真是太可愛了！樹上的葉子剛露出頭來，就被一陣風(fēng)吹得左搖右擺了。新鮮的泥土，好像被用水澆過了一樣，摸起來濕濕的。你看，一顆顆小草多開心呀，它們一個(gè)比一個(gè)長得挺拔。走進(jìn)這樣的世界，深呼吸時(shí)吸入的空氣，是那么的清新，令人的心情輕松、愉快。
春下的第一場雨，雨水是那么的珍貴，用舌頭舔一下，還有一絲絲甜意呢！怪不得小河里的小魚們都爭先恐后地?fù)屩戎晁?/p>
“沙沙沙”，針線似的雨滴從空中落下來，打在地上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，還散發(fā)出淡淡的香味呢！
可愛的小草在春雨的滋潤下茁壯成長，大樹的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色，樹葉長得更枝繁葉茂了。“沙沙沙”，雨還在下，著聲音像一首大自然的交響樂，在我們的耳邊回蕩……
搖動(dòng)的小草，搖擺的葉子，和大自然的交響樂，真美啊！空氣里還飄著春的味道！
春，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，百花齊放，你們看見了嗎？風(fēng)中有著春的味道。那味道，清新、芬芳、新鮮，是小草、樹葉、泥土的味道，是大地復(fù)蘇的味道，還是……
空氣中啊，飄著春的味道！到處都是那春芬芳、新鮮、清新的味道！
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