【精華】散文作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的散文作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
散文作文 篇1
路燈下，一眼望去，那拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，左右盼望著的婦女必是我的母親，每晚她都會(huì)在這里準(zhǔn)時(shí)接我回家。放學(xué)啦，走吧！沒(méi)有多余的話(huà)語(yǔ)，挽起我，便向家走去。
那一刻，愛(ài)在右邊
回家的路不遠(yuǎn)，但臨近公路，車(chē)多是必然的。挽著我的左臂，母親在向我絮叨今天她的有趣見(jiàn)聞，什么誰(shuí)打牌時(shí)少拿了牌咯，什么樓上張阿姨的女兒學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)又鬧出什么笑話(huà)咯！總之，對(duì)于忙了一天學(xué)業(yè)的我來(lái)說(shuō)，我并不感興趣，只是靜靜的聽(tīng)著罷了。
一輛車(chē)突然的從我身邊疾馳而過(guò)，媽媽埋怨道：“晚上開(kāi)這么快干嘛？真是的�！蓖蝗婚g，借著燈光我瞧見(jiàn)她眉頭皺了一下，然后松開(kāi)了我的左臂，跑到我的右邊，挽起我的右臂興沖沖地走著，臉上分明還掛著小得意與滿(mǎn)足。我不解地問(wèn)她為什么突然要走在我右邊，她說(shuō)：“晚上司機(jī)開(kāi)車(chē)毛毛躁躁的，我走右邊，靠近馬路，這樣即使有車(chē)也不會(huì)傷到你�！甭�(tīng)著她平淡的話(huà)語(yǔ)，仿佛在說(shuō)一件平淡無(wú)奇的小事。但是當(dāng)我聽(tīng)完時(shí)，我心頭一顫，鼻子一酸，竟不知所措。她握了握我的右臂，“走吧”，母親說(shuō)道。那一刻，愛(ài)在右邊。
那一刻，愛(ài)在廚房
好不容易有一次假期，我與幾個(gè)同學(xué)相約去打球，一時(shí)忘了時(shí)間，到家已是晚上7點(diǎn)了。媽媽開(kāi)始嘮叨了：怎么這么晚才回來(lái)，說(shuō)好早點(diǎn)回來(lái)吃飯的��！菜我都已經(jīng)熱了一遍，現(xiàn)在又快涼了，你才回來(lái)……
我不吃行不行，嘮嘮叨叨的煩不煩。本來(lái)打球輸了心情就不好，她還一直嘮叨，真是夠了。甩上門(mén)，我開(kāi)始睡覺(jué)，留下她燈光下瘦削的身影。
不知過(guò)了多久，終于餓醒了，中午急著去打球隨便吃了兩口就走了，現(xiàn)在卻怎么也睡不著了。我爬起來(lái)，躡手躡腳的摸到廚房。嗯，一股魚(yú)香撲面而來(lái)，打開(kāi)燈，我開(kāi)始找吃的，只見(jiàn)電飯煲上的保溫?zé)暨�亮著，打開(kāi)一看，上面熱著魚(yú)，我開(kāi)始大快朵頤。頓時(shí)，我好像明白了什么，媽媽知道我沒(méi)吃晚飯，晚上肯定會(huì)餓醒，就把飯菜都熱好了。想到晚上對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)，我慚愧地低下了頭，那一刻，愛(ài)在廚房。
那一刻，愛(ài)在遠(yuǎn)方
為了生活，父親背井離鄉(xiāng)，漂流在外，一年之中，與他相處之日不過(guò)數(shù)月，但迫于生活的壓力，他不得不離妻別子，奔波在外。但父親從不會(huì)吝惜話(huà)費(fèi)，最少都是兩天一個(gè)電話(huà)，噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。
記得有一次，我生病了，媽媽通知爸爸之后就送我去醫(yī)院了，手機(jī)落在家里了，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，那一天之內(nèi)父親竟然打了17個(gè)電話(huà)。那一刻，愛(ài)在遠(yuǎn)方。
那一刻，愛(ài)在右邊。
那一刻，愛(ài)在廚房。
那一刻，愛(ài)在遠(yuǎn)方。
那一刻，愛(ài)在身邊。
散文作文 篇2
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著，夏天草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在黑板上，老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待在放學(xué)，等待著游戲的童年|”……
伴隨著爽朗的歌曲聲緩緩傳到我們耳邊，不時(shí)讓我們回想那時(shí)我們樂(lè)呵呵的“傻事”。
每個(gè)人都有童年，也許是“悲慘”的，也許是快樂(lè)的……
我的童年有些事是讓人哭笑不得的，記得是6歲那年，媽媽和她的大學(xué)同學(xué)及她的兒子在我家院子里玩，當(dāng)時(shí)，水壺正好開(kāi)了，我便想幫媽媽做點(diǎn)兒什么，也想搞怪一下，便問(wèn)正在忙著的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱梢杂脽崴疂不▎帷�？�?dāng)時(shí)媽媽也沒(méi)太在意，就“昂”了一聲。于是我便拿起了水壺，一步一步小心翼翼地走向我家的小花園，到那里，我一手提著水壺 的 蓋 子，一只手按住壺蓋，便開(kāi)始澆了，第一開(kāi)始還挺順利的，但數(shù)幾秒后，我痛叫起來(lái)，原來(lái)是我由于一滑水將剛剛開(kāi)的水倒在了夏天穿著涼鞋的腳上，我一叫，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的“慘叫”，便急忙趕來(lái)。問(wèn)我怎么了，一看我的腳被燙傷了，不知所措的媽媽買(mǎi)來(lái)了幾個(gè)冰棍，來(lái)給我用冰棍冰腳，冰完，沒(méi)料到的是，竟腫起來(lái)了幾個(gè)大包，這簡(jiǎn)直是使我哭笑不得��！
看！傻傻的童年使人回憶起來(lái)還是別有一番味道的吧，我發(fā)現(xiàn)再想起那么多事，真是讓人“笑癮大發(fā)”，又使人記憶深刻童年，是我永遠(yuǎn)忘不了的回憶，也是我對(duì)童年，對(duì)我剛記事到現(xiàn)在的一種回憶。
最后，也要對(duì)大家溫馨提示一下：千萬(wàn)不可以自己一個(gè)人拿開(kāi)水，也不可以用開(kāi)水澆花哦！否則，這會(huì)讓你“痛苦一陣”哦！
童年，你使我懂得了很多，謝謝你。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念你。
散文作文 篇3
讀《印度哲學(xué)概論》至：“太子作獅子吼：‘我若不斷生、老、病、死、優(yōu)悲、苦惱，不得阿耨多羅三藐三菩提，要不還此。’”有感而作。
我剛剛出了世，已經(jīng)有了一個(gè)漆黑嚴(yán)密的圈兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罩定我，但是我不覺(jué)得。
漸漸的我往外發(fā)展，就覺(jué)得有它限制阻抑著，并且它似乎也往里收縮─—好害怕�。∪ψ永镏挥泻诎�，苦惱悲傷。
它往里收縮一點(diǎn)，我便起來(lái)沿著邊兒奔走呼號(hào)一回。結(jié)果呢？它依舊嚴(yán)嚴(yán)密密的罩定我，我也只有屏聲靜氣的，站在當(dāng)中，不能再動(dòng)。
它又往里收縮一點(diǎn)，我又起來(lái)沿著邊兒奔走呼號(hào)一回；回?cái)?shù)多了，我也疲乏了，─—
圈兒��！難道我至終不能抵抗你？永遠(yuǎn)幽囚在這里面么？
起來(lái)！忍耐！努力！
呀！嚴(yán)密的圈兒，終竟裂了一縫。─—往外看時(shí)，圈子外只有光明，快樂(lè)，自由。─—只要我能跳出圈兒外！
前途有了希望了，我不是永遠(yuǎn)不能抵抗它，我不至于永遠(yuǎn)幽囚在這里面了。努力！忍耐！看我劈開(kāi)了這苦惱悲傷，跳出圈兒外！
散文作文 篇4
【位置】
趵突泉位于位于濟(jì)南市區(qū)中心，趵突泉南路和濼源大街中段，南靠千佛山，東臨泉城廣場(chǎng)，北望大明湖，面積158畝，是以泉為主的特色園林。今日之趵突泉正越來(lái)越為世人所矚目，成為“游濟(jì)南不游趵突，不成游也”之盛譽(yù)。該泉位居濟(jì)南七十二名泉之首，被譽(yù)為“天下第一泉”，也是最早見(jiàn)于古代文獻(xiàn)的濟(jì)南名泉。趵突泉是泉城濟(jì)南的象征與標(biāo)志，與千佛山、大明湖并稱(chēng)為濟(jì)南三大名勝。
【名稱(chēng)來(lái)歷】
20xx年，有專(zhuān)家根據(jù)河南安陽(yáng)出土的甲骨文考證，趵突泉有文字記載的歷史，可上溯至我國(guó)的商代，長(zhǎng)達(dá)3543年。趵突泉是古濼水之源，古時(shí)稱(chēng)“濼”，早在2600年前的編年史《春秋》上就有“魯桓公會(huì)齊侯于濼”的記載。宋代曾鞏任齊州知州時(shí)，在泉邊建“濼源堂”，并寫(xiě)了一篇《齊州二堂記》，正式賦予濼水以“趵突泉”的名稱(chēng)。該泉亦有“檻泉”、“娥英水”、“溫泉”、“瀑流水”、“三股水”等名。
趵突泉水分三股，晝夜噴涌，水盛時(shí)高達(dá)數(shù)尺。所謂“趵突”，即跳躍奔突之意，反映了趵突泉三窟迸發(fā)，噴涌不息的特點(diǎn)。“趵突”不僅字面古雅，而且音義兼顧。不僅以“趵突”形容泉水“跳躍”之狀、噴騰不息之勢(shì)；同時(shí)又以“趵突”摹擬泉水噴涌時(shí)“卜嘟”、“卜嘟”之聲，可謂絕妙絕佳。北魏酈道元《水經(jīng)注》載：“濼水出歷城縣故城西南，泉源上奮，水涌若輪，觱涌三窟，突出雪濤數(shù)尺，聲如隱雷�！苯鸫�(shī)人元好問(wèn)描繪為“且向波間看玉塔”，元代著名畫(huà)家、詩(shī)人趙孟頫在《趵突泉》詩(shī)中贊道：“濼水發(fā)源天下無(wú)，平地涌出白玉壺”，清代詩(shī)人何紹基喻之為“萬(wàn)斛珠璣盡倒飛”，清朝劉鶚《老殘游記》載：“三股大泉，從池底冒出，翻上水面有二、三尺高”，《歷城縣志》中對(duì)趵突泉的描繪最為詳盡：“平地泉源觱沸，三窟突起，雪濤數(shù)尺，聲如隱雷，冬夏如一”。著名文學(xué)家蒲松齡則認(rèn)為趵突泉是“海內(nèi)之名泉第一，齊門(mén)之勝地?zé)o雙”。清代康熙南游時(shí)，曾觀賞了趵突泉，興奮之余題了“激湍”兩個(gè)大字，并封為“天下第一泉”。
【基本介紹】
趵突泉名列濟(jì)南眾泉之冠，是濟(jì)南三大名勝之一，位于濟(jì)南市中心區(qū)趵突泉公園內(nèi)，趵突泉公園始建于1956年，其名勝古跡，文化內(nèi)涵極為豐富，是具有南北方園林藝術(shù)特點(diǎn)的最有代表性的山水園林。
趵突泉是公園內(nèi)的主景，泉池東西長(zhǎng)30公尺，南北寬20公尺，泉分三股涌出平地，泉水澄澈清洌。泉的四周有大塊砌石，環(huán)以扶欄，可憑欄俯視池內(nèi)三泉噴涌的奇景。在趵突泉附近，散布著金線泉、漱玉泉、洗缽泉、柳絮泉、皇華泉、杜康泉、白龍泉等三十多個(gè)名泉，構(gòu)成了趵突泉泉群。其中漱玉泉與宋代女詞人李清照有關(guān)，她的故居就在漱玉泉邊，因有文集《漱玉集》而得名，現(xiàn)在泉北的李清照紀(jì)念堂正是為紀(jì)念這位著名的詞人而修建的。值得一提的是趵突泉公園的南大門(mén)，布置得富麗堂皇、雍容華貴，大門(mén)上的橫匾“趵突泉”藍(lán)底金字，是清朝乾隆的御筆，有人譽(yù)為中國(guó)園林“第一門(mén)”，一點(diǎn)也不為過(guò)。
如今趵突泉泉北有宋代建筑“濼源堂”（現(xiàn)為清代重建），堂廳兩旁楹柱上懸掛有“云霧潤(rùn)蒸華不注，波濤聲震大明湖”的對(duì)聯(lián)；西南有明代建筑“觀瀾亭”，亭前水中矗立的石碑，上書(shū)“趵突泉”三字，為明代書(shū)法家胡纘宗所寫(xiě)，池東為“來(lái)鶴橋”，橋南端聳立一古色古香的木牌樓，橫額上有“洞天福地”、“蓬山舊跡”字樣。
趵突泉水從地下石灰?guī)r溶洞中涌出，其最大涌量達(dá)到24萬(wàn)立方米/日，出露標(biāo)高可達(dá)26.49米。水清澈見(jiàn)底，水質(zhì)清醇甘洌，含菌量極低，經(jīng)化驗(yàn)，符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)，是理想的天然飲用水，可以直接飲用。"趵突騰空"為明清時(shí)濟(jì)南八景之首。泉水一年四季恒定在攝氏18度左右，嚴(yán)冬，水面上水氣裊裊，像一層薄薄的煙霧，一邊是泉池幽深，波光粼粼 ，一邊是樓閣彩繪，雕梁畫(huà)棟，構(gòu)成了一幅奇妙的人間仙境，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)之為“云蒸霧潤(rùn)”。趵突泉水清澈透明，味道甘美，是十分理想的飲用水。相傳乾隆下江南，出京時(shí)帶的是北京玉泉水，到濟(jì)南品嘗了趵突泉水后 ，便立即改帶趵突泉水，并封趵突泉為“天下第一泉”。泉在一泓方池之中，北臨濼源堂，西傍觀瀾亭，東架來(lái)鶴橋，南有長(zhǎng)廊圍合，景致極佳。泉池中放養(yǎng)金魚(yú)，大者長(zhǎng)逾三尺。泉東側(cè)隔來(lái)鶴橋有望鶴亭茶社，專(zhuān)為游人提供用趵突泉水沏的香茶。
【泉的形成】
濟(jì)南以“泉城”而聞名，泉水之多可算是全國(guó)之最了。平均每秒就有4立方米的泉水涌出來(lái)。比較著名的泉就有四個(gè)：珍珠泉、黑虎泉、金線泉、趵突泉等，僅趵突泉每天就涌出7萬(wàn)立方米的泉水。
為什么濟(jì)南的泉水這么多呢？這主要與濟(jì)南的地形結(jié)構(gòu)有關(guān)系。它的南面是一片山區(qū)，是山東有名的千佛山；北面是平原，濟(jì)南位于山區(qū)和平原的交界線上。
這里的山區(qū)是由石灰?guī)r組成的，而平原的泥土底下也隱藏著巖漿巖。山區(qū)的石灰?guī)r大約是在4億年前形成的，其質(zhì)地比較純，它以大約30 ℃的斜度由南向北傾斜。石灰?guī)r本身不很緊密，有空隙、裂隙和洞穴，能儲(chǔ)存和輸送地下水。地下順著石灰?guī)r層的傾斜，大量地流向濟(jì)南。成了濟(jì)南泉水的水源。在平原下的巖漿巖，它的組織很緊密。所以地下水流到這里后碰到巖漿巖的阻擋就流不過(guò)去了。巖漿巖上又覆蓋著一層不透水的粘土層，地下水就不能自由地流出地面。這些被攔阻的大量地下水憑著強(qiáng)大的壓力，從地下的裂隙中涌上地面，就形成了這些著名的泉水，趵突泉就是其中最著名的一個(gè)。
【周邊攬勝】
趵突泉周邊的名勝古跡枚不勝數(shù)，尤以濼源堂、娥英祠、望鶴亭、觀瀾亭、尚志堂、李清照紀(jì)念堂、滄園、白雪樓、萬(wàn)竹園、李苦禪紀(jì)念館、王雪濤紀(jì)念館等景點(diǎn)最為人稱(chēng)道。歷代文化名人諸如曾鞏、蘇軾、元好問(wèn)、趙孟頫、張養(yǎng)浩、王守仁、王士禎、蒲松齡、何紹基、郭沫若等，均對(duì)趵突泉及其周邊的名勝古跡有所題詠，使趵突泉的文化底蘊(yùn)更加深厚，成為海內(nèi)著名的旅 游勝地。
【觀瀾亭】
在趵突泉西側(cè)。原為北宋熙寧年間史學(xué)家劉詔（官至寺丞）庭院內(nèi)的建筑物，名"檻泉亭"。明天順五年（1641年），欽差內(nèi)監(jiān)韋、吳二人來(lái)濟(jì)，乃于泉旁構(gòu)亭（另說(shuō)為巡撫胡纘宗建）,名為"觀瀾"，取《孟子。盡心上》"觀水有術(shù)，必觀其瀾"之意。該亭原為四面長(zhǎng)亭，半封閉式，形制考究，為歷代文人稱(chēng)頌。宋代大文學(xué)家蘇轍于熙寧六年（1073年）任齊洲掌書(shū)記，對(duì)濟(jì)南名勝古跡詠吟甚多，其中詠《檻泉亭》一詩(shī)猶為著稱(chēng)。
散文作文 篇5
春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿(mǎn)生機(jī)，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香。而今年的春天卻與以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來(lái)的三折泥土氣息的清香的味道。雨過(guò)天晴，整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺(jué)。
今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場(chǎng)雨都來(lái)得那樣及時(shí)，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。
往年的春天來(lái)的都是那樣快而有悄無(wú)聲息，而今年卻姍姍來(lái)遲，驚天動(dòng)地，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開(kāi)陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的存在。
春天的到來(lái)，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對(duì)生活，面對(duì)眼前的一切；春天的到來(lái)，給了我新的感覺(jué)，讓我呼吸帶泥土氣息的空氣，讓我感覺(jué)到萬(wàn)物正在生長(zhǎng)；春天的到來(lái)，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對(duì)坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖；春天的到來(lái)，即使是伴隨風(fēng)雨雷電，也會(huì)給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上如果沒(méi)有他們，世界回事怎樣的低沉。
生活正像春天一樣，哪能沒(méi)有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢？而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對(duì)，在傷感的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)周?chē)囊磺卸紝⒆兊酶用利悺?/p>
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開(kāi)闊。
擁抱春天，擁抱美好的未來(lái)。
散文作文 篇6
繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨梢钥闯霰牡耐晔且粋�(gè)擁有夢(mèng)的美好時(shí)期。。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩此文來(lái)源于文墨星河呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。 她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)一直都是支持冰心寫(xiě)作的動(dòng)力，是冰心的原動(dòng)力。
記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)： 母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但我卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊! 冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，看完這本書(shū)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
散文作文 篇7
你好嗎？記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽正準(zhǔn)備出去買(mǎi)點(diǎn)東西，路過(guò)了你與你的兄弟們。那時(shí)，你是多么青翠欲滴，在微風(fēng)中緩緩的搖曳著。湖面上映出你柔美的身姿。我正陶醉地欣賞著你，便不由自主地走到你之下。在一剎那，我竟把你從你母親身上扯了下來(lái)，我把你圍成了一個(gè)圈，戴在了自己頭上�；丶液笮⌒囊硪淼匕涯阏洳仄饋�(lái)，直到你枯萎成一堆泛黃、干癟的無(wú)用的葉子，將你丟棄到垃圾桶中。我知道，離開(kāi)自己骨肉的感受。我因一時(shí)沖動(dòng)將昔日容光煥發(fā)的你變成了長(zhǎng)居垃圾桶的廢葉子。你還好嗎？青翠的小柳條。
你好嗎？你曾貫穿所有大陸，常年居于地下洞穴中。你看著那一個(gè)個(gè)地球曾經(jīng)的統(tǒng)治者轟然倒下，你是如此微小，卻干了許多并不微小的壯舉。請(qǐng)你原諒我那時(shí)的頑皮。那時(shí)，我和同學(xué)正等待著來(lái)接我們?nèi)パ莩龅拇蟀�，我們等得十分無(wú)聊，望著空蕩蕩的校園，突然想到了你，我們各撿一根樹(shù)枝，便分頭開(kāi)始尋找你。來(lái)��！這里有好多呀！她喊道。我便奔向她那兒，跟她一起開(kāi)展了踩你的活動(dòng)。我們玩得不亦樂(lè)乎，而你和你的兄弟姐妹卻慘死于我們的腳下。你還好嗎？渺小而又強(qiáng)大的螞蟻？你一定十分想念你的家人吧！
你好嗎？我曾經(jīng)在各種大型考試中使用你，取得了優(yōu)異的成績(jī)。而你卻變得慘不忍睹，原本鮮艷的顏色，現(xiàn)在全變成了單色——白色。以前，你身上有各種各樣的裝飾物，彩色粘貼，小熊蓋子現(xiàn)在都消失在我的手下。原本華麗的你，現(xiàn)在，也只不過(guò)是躺在筆筒里一支靜靜的塑料殼罷了。
你好嗎？你以前是擺在教室里的一張淡藍(lán)色的木桌子，在陽(yáng)光的照射下，是多么優(yōu)雅、安靜，似乎散發(fā)著一股薰衣草的香味。但是，由于我在練習(xí)測(cè)試中實(shí)在找不著草稿紙，把你變成了草稿紙，一道一道計(jì)算的痕跡刻在你的皮膚上，我也是多么的不忍心啊。從那以后，一看到以前的劃痕，就令我感到十分自責(zé)。
一切毀于我手下的美好的事物啊，你們?cè)?jīng)美妙的姿態(tài)令我難以忘懷，我對(duì)我以前的行為感到歉意。無(wú)論你身在何處，你們都還好嗎？
散文作文 篇8
上美術(shù)課時(shí)，大多留下一段時(shí)間給學(xué)生習(xí)作，這時(shí)的我，便在課桌間的行人道上來(lái)回穿梭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。碰到?jīng)]事時(shí)，有時(shí)也順便找條凳子坐一坐，因?yàn)槲疫@段日子身體不適，站久了體力有點(diǎn)支持不住。
九十七班的講臺(tái)原來(lái)剩有學(xué)生坐過(guò)的兩條小板凳，不知何時(shí)其中有一條成了“三腳貓”，剩下的一條放在講臺(tái)的“肚子里”，留給老師偶爾坐一坐。那天我剛在課桌的森林中巡視玩一圈，就感到力不從心，想找條凳子坐下來(lái)歇一歇，我老馬識(shí)途似的來(lái)到老地方，誰(shuí)知道凳子不翼而飛了。接著我掃視了一下教室的四角，仍不見(jiàn)蹤影。奇怪，難道這凳子長(zhǎng)了翅膀不成?沒(méi)辦法，坐的希望破滅了，我只好拖著沉重的步子再次去兜圈子。
當(dāng)我來(lái)到第一小組倒數(shù)第二個(gè)座位前時(shí)，我便看到了那個(gè)叫劉宗漢的同學(xué)課桌邊多出了一張凳子。他把它放在靠窗的墻跟下，緊挨著墻壁。凳子上放滿(mǎn)了一大疊書(shū)籍本子，頂上面還放有文具盒、水彩筆、彈弓之類(lèi)的東西，還有一截小木棒。今天看來(lái)我覺(jué)得這些東西特別刺眼，想說(shuō)什么卻又找不到合適的詞語(yǔ)。他的課桌的確太陳舊了，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子，我將目光在這小家伙臉上劃了一圈。他似乎明白了什么，略微低了低頭，裝著滿(mǎn)不在乎的樣子，不斷用他的鐵皮小刀在課桌的橫木上刻畫(huà)著溝槽。
對(duì)這個(gè)劉宗漢，我并不陌生，每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候，他總是第一個(gè)舉手，說(shuō)要上廁所去方便，一次二次還沒(méi)有引起我的注意，次數(shù)多了，我才知道他是故意逃課，后來(lái)每當(dāng)他提出請(qǐng)求時(shí)，我就來(lái)個(gè)駁回上訴，維持原判。這時(shí)他揉著肚子“哎呦哎呦”連聲高叫，死皮賴(lài)臉，軟磨硬泡，最后“投降”的往往是我�，F(xiàn)在這家伙還露出了自私的一面，將公家的東西據(jù)為己有，居然還心安理得。他從我的目光中明明知道我是來(lái)找凳子的，卻裝著視而不見(jiàn)的樣子，真是豈有此理！心里到底還有沒(méi)有我這個(gè)老師？他那雙小眼睛偷偷地溜了我一下，見(jiàn)我有點(diǎn)板著臉孔，但仍“臨危不懼”，我行我素，一臉不屑一顧的神態(tài)，繼續(xù)干著他的“事業(yè)”。
星期三，又輪到我上美術(shù)課了，我在黑板上畫(huà)著公雞，突然“砰”的一聲，緊接著便是嘩啦啦書(shū)本撒地的聲音。教室里一片哄笑，我車(chē)轉(zhuǎn)身子，只見(jiàn)學(xué)生的目光齊刷刷地射向第一組的后面，又是那個(gè)劉宗漢！我氣不打一處來(lái)，飛快地走過(guò)去，準(zhǔn)備狠狠地克扣他一頓，以報(bào)上次“不恭之仇”�？伤裰X袋，手忙腳亂地在撿拾著書(shū)本，全沒(méi)理會(huì)我的感情。我瞥了一眼他的課桌，確實(shí)是老掉牙不中用了，它承受不起那些書(shū)籍的重負(fù)，便搖搖已墜了，而不是故意為之，我將怒氣暫時(shí)壓住下來(lái)。
課桌的底板松動(dòng)了，被滿(mǎn)盒子書(shū)本壓垮了脊梁，只見(jiàn)劉宗漢把那條據(jù)為己有的凳子移到課桌的底部，再用一根小木棒，豎著放上去，想將課桌的地板撐起來(lái)，由于木棒太短，一時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法。他四處張望著，目光里流露出一絲求助的信號(hào)，看到這一幕，我的心立刻軟了下來(lái)，怒氣也土崩瓦解了，而且動(dòng)了惻隱之心，我見(jiàn)門(mén)外有一堆磚頭，那時(shí)學(xué)校搞建筑剩下的，我跑到那兒拿來(lái)一塊，替他豎放在板凳上，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，墊上一本不常用的破書(shū)，不高不矮，天衣無(wú)縫，剛剛頂住盒子的底部。算是解了這燃眉之急，了卻了他的一樁心愿。末了我還叮囑他說(shuō)：“小心點(diǎn)，別碰到了，砸了腳。”這時(shí)的他望著我傻笑了一會(huì)，喉部在滾動(dòng)著，嘴巴癟了癟，但終究沒(méi)有說(shuō)出聲來(lái)。忙著將書(shū)本整理課桌內(nèi)。下課后我找到班主任，請(qǐng)求幫助他把課桌修好。
今天的美術(shù)課正在進(jìn)行，二十分鐘后我將圖畫(huà)畫(huà)好了，信步朝教室的后面走去�！袄蠋煟o你凳子！”一個(gè)清脆的聲音闖進(jìn)我的耳朵，只見(jiàn)劉宗漢恭恭敬敬地用雙手捧著那張凳子向我遞過(guò)來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，沖他笑了笑，便有點(diǎn)理所當(dāng)然地將凳子接過(guò)來(lái)，搬到講臺(tái)前一屁股坐下來(lái)。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，我不經(jīng)意地朝劉宗漢那兒掃視了一遍，只見(jiàn)那個(gè)座位邊空空如也。怎么，難道他又溜到廁所里去了？真是糊不上墻的稀牛屎，即使要去方便，也要向老師打個(gè)招呼，豈能這樣溜之跑之，不是把老師當(dāng)做擺設(shè)么。
我心里嘀咕著站起來(lái)，快步朝后面走去，準(zhǔn)備到他同桌那兒去問(wèn)個(gè)子丑寅卯，誰(shuí)知我走近一看，真是大眼瞪小眼，劉宗漢正坐在桌子下，背靠著墻根看到我走過(guò)來(lái)，早已把書(shū)合上了，望著我一臉怒氣，他依然是一臉傻笑。我說(shuō)：“你怎么能這樣呢？”“老師，我沒(méi)……沒(méi)凳子。”“你不是有兩條凳子嗎？還有一條呢？”“昨天，寧?kù)o同學(xué)的凳子壞了，我給了他一條。今天，我見(jiàn)您的腿有點(diǎn)兒打顫，便……”我的腦袋“轟”的一聲，似乎全懵了，后面他說(shuō)的話(huà)也沒(méi)聽(tīng)清了。
我那點(diǎn)偏見(jiàn)，那點(diǎn)固執(zhí)，此刻都煙消云散，化作了一種愛(ài)憐，多好的一個(gè)學(xué)生啊，是那么善解人意，我以前為什么總是以為他很頑劣呢。于是我請(qǐng)他站起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)他的屁股下竟墊著那天我給他所拾的那塊磚頭，我連忙彎下腰將這塊磚頭重新拾起來(lái)，看了又看，此刻在我的眼中，它竟然不是一塊普通的磚頭了，而是一顆心啊，既滲透了一種愛(ài)意，又滲透了一種敬意。
我很快地返回到講臺(tái)前，將那條小板凳拿在手中，慢慢地?fù)崦艘槐�，感到它特別的厚重，又特別的溫暖，這是我從教以來(lái)的最珍貴的禮物，讓我真正明白了什么是愛(ài)，什么是回報(bào)。最后我將這條小板凳端端正正地放在劉宗漢同學(xué)的座位邊，讓它去奉獻(xiàn)自己，墊高別人。
散文作文 篇9
秋其的散文集《輕呢——我的山中日子》出版了。小燕是一位具有深厚的多元文化積累和良好寫(xiě)作潛質(zhì)的青年作家。讓人令眼相看的，是她的散文結(jié)構(gòu)更具文學(xué)性和藝術(shù)濃度；敘事更為廣闊和深邃；文字更為從容，有底氣，有文字的真氣和文字的根性。
秋其，1976年生人，中學(xué)教師，現(xiàn)居住在廬山風(fēng)景區(qū)的一座大山里。她真誠(chéng)、內(nèi)斂，與外面的世界接觸很少。教學(xué)之余，在家看孩子，讀書(shū)，在大山里轉(zhuǎn)悠，思天接地。這與她讀了大量中外美術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)和自然科學(xué)書(shū)籍有關(guān)。從《輕呢》的許多篇什中，可見(jiàn)梭羅、卡爾維諾、清少納言、王爾德、伍爾夫等外國(guó)作家和古代詩(shī)詞、《詩(shī)經(jīng)》及繪畫(huà)藝術(shù)對(duì)她的影響。
秋其的人文走向是獨(dú)立的，自由的；也是另類(lèi)的，邊緣的，獨(dú)樹(shù)一幟、卓爾不群、自成風(fēng)景的。因?yàn)�，文學(xué)既不是葉小燕的宿命，她也不具那分文學(xué)的自覺(jué)。秋其只是在生活和文化的土壤上吸取養(yǎng)份，她尋求的是精神的自由與人格的獨(dú)立。所以秋其說(shuō)“平日，自然文學(xué)和美術(shù)方面的書(shū)籍是我的主閱讀。但每年會(huì)看幾部小說(shuō)和哲學(xué)類(lèi)的作品。 我想弄明白點(diǎn)什么，似乎只有這樣我才會(huì)得以靜觀自己和環(huán)境，尋找到一種更適合自己的生活。”所以，在工作和生活之外，她從文化的沃土、藝術(shù)的色彩、律動(dòng)和大自然的懷抱里走向生命的自身。而她結(jié)集出版的這本散文集，可以說(shuō)都是她見(jiàn)證事物和感悟生活的記述。秋其的廣泛閱讀與吸收，以及對(duì)生活和自然的體驗(yàn)與探尋，盡管不是為文學(xué)準(zhǔn)備的，但卻萌發(fā)了“無(wú)心插柳柳成蔭” 的絢麗風(fēng)景。
讀秋其的《輕呢》，發(fā)現(xiàn)她的散文中，有莊子式的超塵脫俗、返璞歸純的自事其心，（《月亮的味道》、《山風(fēng)吹過(guò)》、《山里山外》）；有薩特式對(duì)人與事物對(duì)象性存在的注視、洞觀和意識(shí)反思（《精靈》、《行走》、《貓》、《藍(lán)影》、《凌霄》）；還有尼采式的孤獨(dú)抱懷和揮之不去的生命之纏繞。（《巢穴》、《空瓶》、《回家的方向》、《山中木屋》）；在她的散文構(gòu)架風(fēng)格中，常有印象畫(huà)的線條、色彩脈絡(luò)；有音樂(lè)性流動(dòng)的旋律和舞蹈的起伏跳躍“等元素（《嘉年華》、《裂痕》、《夜讀，削蘋(píng)果的女人》）�？梢哉f(shuō)，秋其對(duì)中西文化的廣泛涉獵閱讀，鋪墊、滋養(yǎng)了她厚實(shí)的文學(xué)底蘊(yùn)和看世界的別樣的目光。
《輕呢——我的山中日子》是葉小燕的第一部散文集。她一出道，就以自己獨(dú)立的文字品格和女性敘事風(fēng)景，搖曳在散文敘事藝術(shù)的枝頭。如果說(shuō)，這本散文集中的短小篇什，是夜空下閃爍的'星子；那么她的長(zhǎng)篇敘事，卻似曠野里的一片篝火.她以女性獨(dú)特的目光、思維和別樣、另類(lèi)的語(yǔ)境，在講述、描繪和勾抹著她身邊的生活和世界。
相遇《輕呢》，讓我感受到一股回歸生命真性的林子、找回生命真義的其性習(xí)習(xí)的語(yǔ)言真氣撲面而來(lái)，仿佛是一種流動(dòng)的聲音或一縷縷自由的風(fēng)，在與我交談，注入我的身體和血液里：
“光線從枝葉間溢出，樹(shù)木，隱藏在林間的老別墅，都變成了透明的亮片，紅色、綠色或者黃色……‘陽(yáng)光是從天空的心散發(fā)出來(lái)的’，米什萊詩(shī)意溫暖的語(yǔ)言總是令我動(dòng)容。這里的每一棵草木每一種物種，每一扇窗戶(hù)，每一塊小瓦片，都被古老的陽(yáng)光照耀過(guò)，問(wèn)候過(guò)。在樹(shù)林的光和影之間，樹(shù)木發(fā)出寂靜的聲息，樹(shù)干上絲絨般的青苔似乎也在發(fā)出輕輕的摩挲聲，葉片窸窣落下，在頭頂，在腳跟，流轉(zhuǎn)飛揚(yáng)……一種被陽(yáng)光和樹(shù)影封住的那種美妙厚度，讓行走在山路上的每一個(gè)人感到寧?kù)o和喜悅�！保ā毒従徸哌^(guò)山林》）
讀秋其的作品，你必須跟她的文字保持一種距離，也不必在意她寫(xiě)的是什么和她怎樣去寫(xiě)。要看她一大把文字中，你相識(shí)或相遇了什么。
《石頭的疑問(wèn)》寫(xiě)的是冰川世紀(jì)跌落人間的一塊石頭，或四世紀(jì)冰川遺址，沉睡在時(shí)間的河流和歲月的咬痕里。這塊石頭的存在是一種偶然；與一個(gè)兒童、一位老人、一對(duì)青年戀人、中年人和畫(huà)家、科學(xué)家的相遇也是一種偶然。但在不同人的眼里，卻折射出不同的神秘色彩，而推給讀者的閱讀感知，卻是這塊石頭的巨大的孤獨(dú)和深重的憂(yōu)傷壅堵在心。——因?yàn)�，這塊石頭在作者筆下是從天上跌落人間的一滴淚！
一篇輕盈的詩(shī)性童話(huà)，作者從事物的表層和深層敘述、多元視角的轉(zhuǎn)換和女性敘述聲音，從對(duì)遠(yuǎn)古的歷史和歲月人煙層層剝繭般的熳妙懷想中，抽離、展示、審視、叩問(wèn)的卻是世俗塵煙和世事物象中的生命之本與世界之源。作者理智理性的從這篇童話(huà)的整體結(jié)構(gòu)邏輯，潛入自己思想情感最隱秘的深處，用富有生氣和張力的活性語(yǔ)言，把她對(duì)自然的秩序、人性的根源和人的社會(huì)屬性及人類(lèi)的生活?yuàn)W秘，通過(guò)不同人的目光和思維對(duì)這塊無(wú)聲無(wú)色、無(wú)知無(wú)覺(jué)、無(wú)夢(mèng)無(wú)醒的石頭的注視、想像和盤(pán)詰，從事物的偶然性和時(shí)間的維度里闡釋人的存在性和偶然性。篇中借助隱喻、像征等手法，對(duì)生命的現(xiàn)場(chǎng)和人的未來(lái)，寄予了深切的關(guān)注和美好的祝愿，字里行間呈現(xiàn)多種指涉語(yǔ)義，和“言外之意”的審美意韻。足見(jiàn)一位女性看世事物象繁復(fù)細(xì)密的心思和理性思辨色彩。
《貓》，是用散文和詩(shī)質(zhì)語(yǔ)言構(gòu)架的一篇寓言體小說(shuō)。筆調(diào)從容輕松、運(yùn)化絕妙，且有著多層讀解意義。作者站在更高的山巒上，用靜觀的語(yǔ)勢(shì)、平靜的語(yǔ)述和不飾雕琢、不見(jiàn)風(fēng)浪的語(yǔ)言，借代一只動(dòng)物屬性的貓和違規(guī)搭建屋棚上的一個(gè)“拆” 字；用復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)、明暗多線條交織和碎片拼貼，以及不落痕跡的步步鋪墊等筆法，用一條明線寫(xiě)一只被遺棄的流浪貓惶惶然地寄居在不見(jiàn)光線的地下室里的故事；同時(shí)伏以三個(gè)交織的、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的線條勾抹三個(gè)家庭的生活現(xiàn)實(shí)。畫(huà)面是平靜的，背景卻是喧囂的，敘事是冷靜的。小說(shuō)通過(guò)情節(jié)線條的交織和一筆帶過(guò)的細(xì)節(jié)點(diǎn)綴，把沒(méi)有在場(chǎng)的在場(chǎng)、背景時(shí)爾取代前景及貓與貓和人與貓之間的微妙關(guān)系，絲絲入扣的糅進(jìn)小說(shuō)的敘事圈套，形成一種隱形結(jié)構(gòu)下內(nèi)呼外應(yīng)的暗流涌動(dòng)和某種對(duì)整個(gè)故事的操控力量；作者站在社會(huì)文明背影里的兩性泥陷與困惑的敘事現(xiàn)場(chǎng)，用女性的目光注視女性自身，從女性的生活圖景和人生況味中拆解、拆除羈絆和桎梏女性生命與生存現(xiàn)實(shí)的蕃籬和障礙，從而踏上“人” 是“愛(ài)與存在” 這個(gè)生命意向上的女性自我追尋、自我解放的旅程，給女性的獨(dú)立、自由和生命的大化打開(kāi)一片豁然天地。
這篇寓言體小說(shuō)，通過(guò)對(duì)人的兩性世界的洞觀與探微，對(duì)女性寄予了哲學(xué)、美學(xué)和生命學(xué)意義上的悠遠(yuǎn)、明媚、暖色的遐思，和完美主義、理想主義色彩的深層審美探尋。作者以她荒謬的敘事和流浪生死的心思意緒，把讀者引入人的生存現(xiàn)實(shí)的泥沼里，讓人的人間自己去省悟，去尋求自救。
《身體的記憶》記述一次住院手術(shù)的經(jīng)歷，她不只是一個(gè)親歷疼痛的人，而是仿佛親臨一次生死。通過(guò)觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、幻覺(jué)連疊、拼貼的意象片斷和意識(shí)反應(yīng)，從女性生育、病痛、衰老等諸般女性身體切膚徹骨的疼痛和生命的訊息中，親歷和平撫著此時(shí)、此地、此在、此生中的生命的傷痛與苦澀，以及生命中的諸多纏繞；切身的感受到生命的脆弱，體悟著生命之輕和生命之重。這原本是女性沉重、憂(yōu)傷的心緒話(huà)語(yǔ)，但在作者的筆下，卻洇氳和透發(fā)著人世間親情、愛(ài)情、友情的甜密、溫馨和暖色。身體的信息和生命的律動(dòng)合奏的卻是一曲起伏、高亢、激越的生命交響曲：“當(dāng)又一個(gè)春天到來(lái)，我將帶著屬于自己的身體記憶，和生命個(gè)性，又一次笑容燦爛，輕揚(yáng)手臂，把腿高高踢向天空，奔跑，跳躍。”
秋其，處身在這個(gè)相當(dāng)個(gè)人化的時(shí)代和生命個(gè)性色彩繽紛的人的人間，她盡最大限度的把自己和生命自身縮小，走回生命內(nèi)心的腳步，仿如在葉脈上蠕行，輕輕，輕輕的不驚起一粒塵土。她在自己的生命秩序里獨(dú)語(yǔ)天涯。在她生命內(nèi)在的縱橫里，據(jù)守和抵御本心之外的喧囂與塵埃。在紛繞繁雜的塵煙世俗中，她是一個(gè)不在場(chǎng)的女子，也似乎背離了時(shí)代主旋律。她隱在大山寧?kù)o、閑適、清心的懷抱里，讀書(shū)，冥想，記述她親歷、見(jiàn)證和感受的人事物語(yǔ)。但秋其不是一位游乎于塵垢之外，寞然于壙野，安之若素的柔弱女子；她只是不肯違背本心的自然，精神的自由和人格的獨(dú)立；不想在世俗塵煙中流入人的地平線。在《輕呢》好多散碎的文字中，可見(jiàn)她意出塵外，力生筆端的冷靜、從容、暖色、明媚的文字風(fēng)貌：“曾看過(guò)吳冠中先生的一幅《爬藤》的作品，他的爬藤有著寧?kù)o而輕盈的詩(shī)性和夢(mèng)意，每一根線條都有著豐富的表達(dá)和探尋。藤蔓在畫(huà)家的筆下獲得了怎樣的靈魂，它們努力生長(zhǎng)，贏得的自由是多么的高遠(yuǎn)和清越。”（《爬藤》）。
在閱讀《輕呢》時(shí)，我感覺(jué)葉小燕的文字并非是她自己所言的“輕”。 因?yàn)閺乃P底流淌的人事物語(yǔ)中，既起伏著思想情感的岸線，血液里也動(dòng)蕩著不安定的理性哲思的因子，每個(gè)字詞都是一塊精神的礁石。在秋其心靈的原野上放牧的，時(shí)而是晨鐘暮鼓般的悠遠(yuǎn)與寧?kù)o和止水微瀾般的生命意脈，時(shí)而是連綿起伏的內(nèi)在丘惑和綠意黃沙般的精神馳騁。
秋其的散文呈現(xiàn)簡(jiǎn)單又豐富，單純又復(fù)雜的品質(zhì)。《輕呢》里的敘事，幾乎沒(méi)有重大事件。她從一滴水珠中發(fā)現(xiàn)天堂。筆下的人、事、物、景，從一片葉子，一根莖藤，一片雪花，透發(fā)給讀者的都是心靈的純凈、精神的升華和靈魂的滌蕩（《葉子》、《雪如羽》《爬藤》、《精靈》）；一顆糖果幻化出如夢(mèng)如幻的人間冷暖（《蘇蘇的花朵糖果》）；一只空瓶，交織的是大千世界里人與時(shí)間的縱橫，流淌的是親情鄉(xiāng)戀的血脈（《空瓶》）；一件布衣裙，從事與物的原初取向里，抽絲吐蕊般綻放出一朵朵關(guān)于美的結(jié)構(gòu)、美的秩序、美的品質(zhì)、美的意向的絢麗的花朵（《布衣 裙》）；一片云朵，折射出人從腳下的生存現(xiàn)實(shí)向更為廣闊、遼遠(yuǎn)、豐饒的精神世界探尋和嘹望的美好心境（《云之下》）。秋其的文字纖敏，輕盈，沖虛，深峻。且字字閃光，語(yǔ)語(yǔ)驚心。在她文字的行云流水中，都有對(duì)美好事物靜默的懷想，都指向人的精神深處，都能引起心靈的震撼，都能啟發(fā)深邃、悠遠(yuǎn)的思考。她從世界的原初和人的此在，審視、究問(wèn)、探尋人的未來(lái)和世界的明天，對(duì)人與世界寄予了美好的精神祈盼。
當(dāng)代的散文，在同化思維，固化語(yǔ)境，軟化、矯情、塑料花式的敘事范式中，呈現(xiàn)一種僵死的散文模式和陳腐、虛假的語(yǔ)言味道。如果說(shuō)，真誠(chéng)和樸素是散文語(yǔ)言的本質(zhì)，葉小燕能從傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和世界文學(xué)迷亂的敘事星空下走回自己；以她出世的心態(tài)和回歸自然的心境，形成有話(huà)語(yǔ)真氣，有文字根性的敘事語(yǔ)境，這才是《輕呢》這部散文集的高貴之處，也足見(jiàn)葉小燕文字的從容、自由和她文字的尊嚴(yán)。
秋其從文化與生活的沃土走向自己，走向生命自身，文學(xué)、哲學(xué)、自然科學(xué)和美術(shù)、舞蹈給了她一架梯子，讓她看到歲月的云煙深處是什么，歷史的源流和人的根須在哪里；中國(guó)古代文學(xué)和世界文學(xué)燦若星子的光華涵泳了她思天接地、如夢(mèng)如幻的詩(shī)思才情。她的內(nèi)在世界是一個(gè)既深邃又美麗的豐饒的寶庫(kù)。物理世界的一片飄落的雪花，樹(shù)梢鳥(niǎo)巢的一個(gè)細(xì)微的顫動(dòng)，山石上一片夢(mèng)幻般的苔綠，都飽含著她女性視覺(jué)下的善良的目光和人性悲憫，以及對(duì)事物和世界的理性審視與觀照。讓我的閱讀，好像每每可以觸碰到宇宙間那神秘美麗、難以言述的神奇和永恒。從她文字的意脈里，也讓我感受到，作者年輕的靈魂的喘息聲，仿佛就在離我最近的身旁。
以一顆敬畏和感謝之心，把目光和心思埋在《輕呢》這部散文集的閱讀里，作品清晰的脈絡(luò)，磁實(shí)、跳躍的哲思紋理和極富文字真氣與文字根性的語(yǔ)言質(zhì)地，瞬間穿透了我的靈魂。我閱讀時(shí)的內(nèi)在會(huì)有一聲輕音：“哦！”。
掩卷，一道依�？陕劇㈤W爍著生活浪花的河流，從秋其的腳下朝著天際隱去。而留給讀者的，是“青山卷白云” 般的文字山水，和理性哲思的燦爛星光。
我想，走向文學(xué)的秋其，未必在文字里宿草經(jīng)荒，對(duì)文學(xué)也未必要有多少擔(dān)當(dāng)，守住她文字的良心，文字的真性，文字的美善，文字的暖意已難能可貴。
落筆時(shí)，我還想說(shuō)一句，任何一種文字品格既是一種敘事模式，也是文學(xué)的枷鎖，愿秋其在她文字真性的林子里，每一粒鳴叫，都悅耳，青翠。
散文作文 篇10
你很普通，高高的胖胖的，一走入人群就仿佛再也找不到你了，可是你的眼神卻可以讓我在萬(wàn)人之中找到你
你的眼中充滿(mǎn)了淚光。對(duì)于一個(gè)接近四十歲的男人來(lái)說(shuō)應(yīng)該很少掉淚的，可是那一次我看到你哭紅了雙眼。在上八年級(jí)時(shí)，由于我的成績(jī)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)從而被列入差生的行列，而且那一次還開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)的人是你。我認(rèn)為一向暴躁的你來(lái)了之后會(huì)狠狠地罵我一頓，可是你卻沒(méi)有這樣做，平時(shí)不太會(huì)說(shuō)話(huà)的你也語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談了起來(lái)，我沒(méi)敢注視你的眼睛，忽然發(fā)現(xiàn)你的眼睛紅了，你好像察覺(jué)到了，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，語(yǔ)氣變粗的對(duì)我說(shuō)話(huà)，想要遮蓋住自己心中的難過(guò)，那天你說(shuō)了很多，為了不讓你太擔(dān)心，等你走后我便一個(gè)人躲在角落里哭了。
你的眼中脹滿(mǎn)了怒火。在我的心目中你也不是那么容易發(fā)脾氣的人，可是自從九年級(jí)開(kāi)始后你就特別嚴(yán)厲。第一次放假，我一回家就玩電腦游戲看武俠小說(shuō)，把作業(yè)望到了腦后，你看到這種情況后，先是無(wú)語(yǔ)，后來(lái)眼神變了，我從沒(méi)看過(guò)那么可怕的眼神，你開(kāi)始說(shuō)我的不是，我開(kāi)始恨自己不爭(zhēng)氣，吧你們對(duì)我的期望一次次當(dāng)作兒戲，那一次我明白，你把我看得很重要。
你的眼中透露出希望。你雷霆大怒之后，一直沒(méi)發(fā)出聲音，我流淚低頭默默的寫(xiě)作業(yè)，直到寫(xiě)完之后才知道，你在門(mén)口看了我很久，你把我拉入臥室對(duì)我說(shuō)：“小煜，要好好努力了，不要只知道玩，是學(xué)習(xí)的時(shí)候了，“在說(shuō)話(huà)是你用那雙期待的眼光看著我，目不轉(zhuǎn)睛，我抽噎著說(shuō)：“我是因?yàn)槟銓?duì)我好我才哭了，我下次一定努力。”我再也沒(méi)說(shuō)什么，我感覺(jué)擔(dān)子變重了，是努力的時(shí)候了。
老爸，你雖沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，可是你有一雙傳情的眼神，傳遞的是你對(duì)我的親情，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)會(huì)記住的。你的眼神讓我警醒，催我?jiàn)^發(fā)。
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