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      白日夢(mèng)想象作文

      時(shí)間:2020-11-07 11:34:31 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

      白日夢(mèng)想象作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的白日夢(mèng)想象作文,希望能夠幫助到大家。

      白日夢(mèng)想象作文

      白日夢(mèng)想象作文1

        “快點(diǎn),上學(xué)要遲到了!”“快點(diǎn)做作業(yè)!”爸爸、媽媽的嘮叨每天在我的耳邊想起,也常常令我頭痛。

        一個(gè)星期天的下午,我在書房里做作業(yè),做著做著我迷迷糊糊地趴在桌上睡著了。突然窗外金光一閃,我伸出頭去想看看發(fā)生了什么事,“嗖”的一聲,沒等我反應(yīng)過來,我已被金光吸了進(jìn)去!熬让 !我大聲喊叫。聞?dòng)嵹s來的爸爸和媽媽想不到也被那道金光吸了進(jìn)去。不一會(huì)兒,我們飛進(jìn)了一個(gè)學(xué)校,我和爸爸、媽媽的肩上都背著書包,我還發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽也變得和我一樣小。這時(shí),老師和許多同學(xué)也進(jìn)入了教室。開始上課了,老師讓我們朗讀課文,坐在我旁邊的爸爸認(rèn)為我讀得不夠響,就用筆敲我的腦袋,說:“讀得響點(diǎn),不然老師怎么聽得見?”這時(shí)老師走了過來,對(duì)爸爸說:“這位同學(xué),今天是開學(xué)第一天,請(qǐng)不要打擾其他的同學(xué),好嗎?”“唉!”爸爸搖了搖頭。下午,老師讓我們寫作業(yè),爸爸又覺得我的字寫得不好看,生氣地說:“這個(gè)字!太難看了,重寫!”老師聽了大叫道:“你有什么權(quán)利管其他同學(xué),作業(yè)加倍!”爸爸聽了頓時(shí)傻了,坐在那里好久都沒有動(dòng)。

        經(jīng)過幾天的學(xué)校生活,爸爸、媽媽撐不住了,叫苦連天,想帶我逃離學(xué)校!安恍校]門!”我像個(gè)家長(zhǎng)似的說,“快點(diǎn),上學(xué)要遲到了!”

        漫長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期終于結(jié)束了,被折騰得精疲力竭的爸爸、媽媽想,這下應(yīng)該可以放個(gè)長(zhǎng)假了吧!跋氩坏綄W(xué)校生活這么累這么苦!看來,以前爸爸、媽媽真不應(yīng)該對(duì)你這么嘮叨!”爸爸剛說完這句話,這時(shí)金光又一閃,我和爸爸媽媽終于又回到了家里。

        打那以后,爸爸、媽媽對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了一百八十度轉(zhuǎn)變。

      白日夢(mèng)想象作文2

        最近,發(fā)生了幾起怪事—整個(gè)小鎮(zhèn)的居民的公雞居然下蛋,而且下的是金蛋。更為奇怪的是,吃了這金蛋的小學(xué)生,突然比之前聰明了許多,每次考試個(gè)個(gè)打滿分。這又是什么呢?科學(xué)家們正在尋找答案……

        有一位科學(xué)家認(rèn)為是特種變異,另一位科學(xué)家認(rèn)為是小鎮(zhèn)的公雞不是公雞,而是長(zhǎng)得像公雞的母雞?茖W(xué)家們調(diào)查了幾天沒有得出結(jié)論。有一位小學(xué)生發(fā)表了她的意見:“我最近學(xué)了一篇關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的課文。我想問你們種瓜能不能得豆呢?”“能……對(duì)呀,我怎么沒想到還以為是什么事呢?其實(shí)是我把母雞體內(nèi)的基因‘搬’到公雞體內(nèi)的!蔽簧锟茖W(xué)家笑了笑說!澳菫槭裁垂u下得是金蛋呢?”一位充滿好奇心的小學(xué)生問!澳銌柕锰珜(duì)了。這個(gè)嘛,是因?yàn)槟鸽u大多數(shù)是黃色的羽毛,那一次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不小心把羽毛也轉(zhuǎn)入了公雞!薄澳菫槭裁葱W(xué)生吃了這金蛋會(huì)變聰明呢?”“這個(gè)嘛……我也不知道!薄

        “我如果也吃金蛋的話……哎喲!”“你別再做白日夢(mèng)了,好好寫你的作業(yè)。公雞是不會(huì)下蛋的'!眿寢屒昧饲梦业念^說!昂,敢嘲笑我,未來的公雞肯定會(huì)下蛋的!”

      白日夢(mèng)想象作文3

        今天老師給我們上了《電子計(jì)算機(jī)與多媒體》這篇課文。課文向我們介紹了電子計(jì)算機(jī)的神奇功能。課文末尾寫著“電子計(jì)算機(jī)會(huì)越來越神”,老師也讓我們回家想想它會(huì)神到什么程度。

        下課后,我看著課題做起了白日夢(mèng)。20年過去了,我30歲了,成了一家電腦公司的老板,經(jīng)過我們公司的努力,成功地制造了一臺(tái)神奇的電腦。這種電腦的功能可廣了。以前人們蓋房子,得畫好設(shè)計(jì)圖再蓋房,現(xiàn)在可以直接利用電腦蓋房了。首先,你輸入蓋房材料,只要你想得出,什么都行;接著用電子筆在電腦熒光屏上畫設(shè)計(jì)圖,再加以修改;然后輸入房子的大小、高度及室內(nèi)布置﹑地址等;最后按下確定鍵。沒幾分鐘,房子就蓋好。單從外面看上去房子是像有一個(gè)個(gè)洞的蜂窩。但當(dāng)房子把主人變小吸進(jìn)去時(shí),一看,房子就大得多了。這樣就能減少房子占地面積。而這種房子只有經(jīng)過主人允許與主人才能進(jìn)得去,小偷想進(jìn)去簡(jiǎn)直比登天還難。說了這么多,口渴了,到購(gòu)物網(wǎng)站去買點(diǎn)飲料。你別吃驚,購(gòu)物網(wǎng)站物品齊全。營(yíng)業(yè)員(機(jī)器人)已從網(wǎng)站送來我喜歡的西瓜汁……

        這種電腦不錯(cuò)!20xx年,您要不要買一臺(tái),我給你打八折喔!

      白日夢(mèng)想象作文4

        “唉!我多么希望有一雙翅膀!边@句話是我在客車上說的。說著,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        “我能讓你有雙翅膀……”這句話引起我的注意,我走上去一看,原來是一群小朋友正在玩!我問他們?cè)诟墒裁,他們回答我說:“這是白日夢(mèng)魔法,也是想什么就能干什么法,如果超出了自己的能力范圍,你就會(huì)醒來,不過不要灰心,你做的事在現(xiàn)實(shí)中是會(huì)實(shí)現(xiàn)的!闭f完,我就想要他教我魔法,可是他們死活不教,于是,就拿出了幾根棒棒糖“賄賂”他們,他們才勉強(qiáng)同意了。

        之后,我有了一雙美麗的翅膀,我就到現(xiàn)實(shí)世界“玩”去了。

        我有了一雙翅膀,我銜著一顆桃核,種到沙漠里,漸漸地,沙漠里長(zhǎng)出了茂密的桃林,來這里探險(xiǎn)的人們也可以吃上可口的沙漠之桃了。

        我有了這雙翅膀,我日夜奔忙,提醒要發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害地區(qū)的人們到高處去,讓他們逃過一劫。

        我有了這雙翅膀,我還幫助警察叔叔抓犯罪,我飛過高山,飛過密林,就算壞人逃到天涯海角,我也能抓住他,讓他們改正錯(cuò)誤,這個(gè)世界因此更和諧了。

        我有了這雙翅膀,我會(huì)幫大家清理水里的垃圾,讓江河湖泊更清澈。

        突然,我醒了過來,聽到電視上在報(bào)道關(guān)于我長(zhǎng)翅膀了的新聞……哈哈,我果然成功了,但有一點(diǎn)我不能接受,他們竟然叫我“鳥人”。

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