【熱門】想象的作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的想象的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
隨著科技的發(fā)展,世界上有許多東西都變了,雨傘也不例外。
未來(lái)的雨傘是個(gè)高科技產(chǎn)品,有四個(gè)按鈕,不用的時(shí)候像把手,按一下手外殼上的“開”字按鈕后,手就會(huì)變成一把高科技雨傘。雨傘的桿里有許多線路,在手柄上方,那四個(gè)按鈕就大有用處了。
首先,上面的金色按鈕寫著“開”,它的意思是雨傘開始工作;下面的銀色按鈕寫著“關(guān)”,它的意思是雨傘變成手;第三個(gè)紅色按鈕表示與三開始吹熱氣;最后一個(gè)表示雨傘開始吹冷氣。第三個(gè)按鈕是在冬天用的,最后一個(gè)是在夏天用的。哈!有點(diǎn)像空調(diào)。
上面的是它的小作用,最后我再說(shuō)說(shuō)它的大作用:它還有一個(gè)顯示屏,可以預(yù)測(cè)天氣;頂上有一根避雷針,可以避免雷擊;在你不知道雨雪即將來(lái)臨的時(shí)候,你呼喊你的雨傘,你的雨傘就會(huì)飛過(guò)來(lái),為你遮風(fēng)擋雨。
怎么樣,夠酷吧!這就是20xx年的高科技雨傘。
我真希望那一天快點(diǎn)到來(lái)。
想象的作文 篇2
未來(lái),所有的物品都變得各種各樣,會(huì)飛的掃把,神奇的房子,長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)器翅膀的鞋,還有各種各樣的東西,最好玩的就是神奇的房子。
房子,大家都會(huì)覺得房子普普通通,一點(diǎn)也沒有意思,但是,這個(gè)房子,可與眾不同,住進(jìn)去的人每天都開開心心,絕不會(huì)露出一絲兇狠,就算你再怎么傷心,一進(jìn)去,就如撥云見日,心情舒暢,和剛才的嚎啕大哭就有天壤之別。這個(gè)房子住進(jìn)去,不但會(huì)讓人心情很開心,也會(huì)做很多的事情
你一進(jìn)去,就會(huì)有一個(gè)薄薄的方塊在你前面,上面表示著一個(gè)地圖,說(shuō)明你可以到哪里做什么,甚至可以發(fā)現(xiàn)是否有小偷在你家,然后再自動(dòng)的把那個(gè)小偷給抓到你的面前,你就可以任意處置他,如果想送上法庭,一個(gè)機(jī)器手出來(lái),向小偷一拍,小偷就瞬間到達(dá)法院。
假如你家沒有小偷,你就可以去選擇去干什么,假如你要去看世界杯,就會(huì)有一個(gè)沙發(fā)出現(xiàn),在你的后面,你一坐上去,就會(huì)從地上冒出一個(gè)電視,瞬間電視就調(diào)到世界杯那個(gè)臺(tái),在旁邊還有仔細(xì)的解說(shuō),比如說(shuō)哪一個(gè)球員搶到球,旁邊就馬上出現(xiàn)那個(gè)球員的資料,會(huì)讓你感到舒適。
假如你想打羽毛球,你的房子就會(huì)變形成一個(gè)球場(chǎng),然后就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來(lái)跟你打羽毛球。你也可以選擇去玩電腦,就會(huì)有一個(gè)電腦出來(lái),你要玩什么游戲,他都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)游戲的秘籍。你還可以去睡覺,房子馬上變成一個(gè)房間,然后里面有一個(gè)非常大的大床,你一躺下他就關(guān)燈,然后還是那個(gè)方塊出現(xiàn),上面寫著你要什么時(shí)候起床,假如你選擇了時(shí)間,他就從四周開始撒一種粉,可以讓你馬上睡著。早上那個(gè)房間里會(huì)想起鐘聲,然后把你吵醒,你就可以馬上起來(lái),當(dāng)你起來(lái)的時(shí)候,你就已經(jīng)在廁所刷牙洗臉了,刷牙洗臉完了,房子就自動(dòng)送你去吃早餐,等你剛坐下,一桌滿漢全席的大餐已經(jīng)出現(xiàn)了,吃完早餐,你想去干什么就干什么。這個(gè)房子還會(huì)變小,比如說(shuō)假如你出去旅游,他就會(huì)變成一個(gè)方塊那么小,到你想變大的時(shí)候,一下口令,他就變成原來(lái)的樣子了。
這個(gè)神奇的房子有各種各樣的功能,能讓你永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)房子。
想象的作文 篇3
原創(chuàng)任珈樂小小蝸牛大夢(mèng)想昨天
一天晚上我正準(zhǔn)備睡覺,關(guān)了燈,忽然發(fā)現(xiàn)書架上有一本奇怪的書正在發(fā)光,我好奇地打開看,忽然一陣天旋地轉(zhuǎn),我來(lái)到了一個(gè)奇妙世界。
哇,這可真是我夢(mèng)想中的世界!巧克力磚建成的城堡非常古樸,道路兩旁一株一株的棒棒糖樹,正在唱歌的是軟糖小鳥,一個(gè)孩子懷里抱著一只狗,那狗竟然是一只奶糖狗!整個(gè)城堡都彌漫著濃濃的香味,我決定在這個(gè)美妙又香甜的世界走一走,逛一逛。
遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)一位優(yōu)雅的公主,她的頭發(fā)是用棉花糖編成的辮子,身后跟著一只可愛的可樂糖貓咪,突然一位士兵匆忙跑過(guò)來(lái)報(bào)告:“公主殿下,不好了,有一支螞蟻大軍入侵糖果城!”果然門口黑壓壓的全是螞蟻大軍,糖果士兵根本抵擋不住,只能慌忙逃跑。
我不慌不忙地走上去前去,幾下就把螞蟻部隊(duì)踩得潰不成軍。我對(duì)著螞蟻首領(lǐng)大聲呵斥道:“以后再也不許入侵糖果城了,不然就要了你們的小命!”螞蟻士兵嚇得落荒而逃。公主為了感謝我救了糖果城,請(qǐng)我吃糖果大餐,只見桌上有各種糖果應(yīng)有盡有,有小熊軟糖,花生糖,玉米糖,水果糖……平時(shí)媽媽都不讓我吃糖,這一次我可是痛痛快快地享用了一頓。
沒過(guò)多久,我的牙忽然疼起來(lái)了,我捂著臉頰直打滾,大聲喊著:“媽媽,媽媽快來(lái)救我!我的牙好疼啊!”媽媽來(lái)了,一直在叫疼暈過(guò)去的我:“樂樂,樂樂!”我睜開眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
每個(gè)小朋友都喜歡甜甜的糖果,但是吃多了就會(huì)長(zhǎng)很多蛀牙,在夢(mèng)里的糖果城吃吃就好啦,這樣神奇的魔法書,你們也想擁有嗎?
想象的作文 篇4
我做了一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)中我來(lái)到了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)室里,發(fā)明了一輛多功能汽車。
這是輛綠色的汽車,樣子和普通汽車差不多。但是功能卻比普通汽車多好幾倍呢!
有一天,我乘上汽車,只見汽車開得特別快,氣候會(huì)隨著季節(jié)變換,比如:夏天不用開空調(diào),里面自然會(huì)變涼爽,冬天變得像在火爐旁一樣溫暖。由于汽車排出的尾氣會(huì)污染空氣,所以汽車是不裝汽油的,而是用純凈水的,這樣里面就會(huì)散發(fā)出一陣陣清香。
這種汽車不僅能在陸地上行駛,還能在天上、水中行駛呢!
這是,我突然驚醒,睜開眼睛一看,天亮了。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。要是我真的發(fā)明了這樣的汽車,那該多好啊!
想象的'作文 篇5
今天,我起了個(gè)大早,因?yàn)槲乙臀业耐瑢W(xué)們參加一個(gè)聚會(huì)。
我坐上多功能汽車,趕往會(huì)場(chǎng),但路上堵車,我便把汽車變得像飛機(jī)一樣,飛過(guò)去。到了會(huì)場(chǎng),突然有人拍我的肩膀,還說(shuō):“老陳,好久不見。 蔽一仡^一看,是董文博,問他:“你的‘油王’弄得怎么樣了?”“一般般!痹瓉(lái),董文博的“油王”已獲得“諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)”,滴一滴,空油箱變滿。這時(shí),有人遮住我的眼睛,問他是誰(shuí)。我一看,哦,是飛人施佳樂。他獲得了十五枚奧運(yùn)金牌呢!聊的正高興時(shí),一位文質(zhì)彬彬的女郎迎面走來(lái)。我定睛一看,是作家邰靜靜。她成了大人物,獲得了“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。忽然,會(huì)場(chǎng)頓時(shí)音樂響起。原來(lái)是音樂家王琢璞在彈古箏。這時(shí),一個(gè)大黑影閃過(guò),后來(lái)才知道是NBA成員吳明明。后來(lái),我又見到了畫家李宇晨,街舞達(dá)人劉涵彬,演員李琪等其他同學(xué)。最后,走來(lái)一個(gè)“old woman”。原來(lái)是桂老師。我問她:“老師,最近身體可好?”她回答:“很好。”,又感慨萬(wàn)分地說(shuō):“以前你們不愛學(xué)習(xí),現(xiàn)在成就倒比我大,真是‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’!”
這次“會(huì)議”,把我?guī)У搅?0年前的現(xiàn)在。
想象的作文 篇6
在一戶人家的雜物間里,有一臺(tái)全身上下布滿灰塵的黑白電視機(jī)在黯然神傷,它想起曾經(jīng)是那么輝煌,如今卻將在雜貨堆里度過(guò)自己的余生,不禁淚潸潸了。
它記得剛來(lái)到主人家的時(shí)候,人們圍在自己身旁嘖嘖稱贊,滿眼都是羨慕。每天傍晚,人們都不約而同地來(lái)到主人院子里,圍在它前面看節(jié)目,有的坐著,有的站著,有的甚者站在椅子上,伸長(zhǎng)了脖子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著。這是它最輝煌的歲月。
它怎么也忘不了那一天,一個(gè)“大胖子”——-臺(tái)屏幕比它大了許多的彩色電視,把它從寶座上趕了下來(lái),它灰溜溜地進(jìn)了雜貨堆中。它隱約聽到從客廳中傳來(lái)的人們贊美聲:“這電視機(jī)是彩色的,可比那黑白電視機(jī)強(qiáng)多了!”它的心里像打翻了五味瓶:沒有人再喜歡它了。
不久后,那臺(tái)曾經(jīng)風(fēng)風(fēng)光光地把它從寶座上趕下的“大胖子”也來(lái)了,原來(lái)主人換了臺(tái)液晶彩電了。它們倆成了難兄難弟,都不清楚自己未來(lái)將何去何從,是和那些老朋友們一起被清除,還是等著年老失修生命終結(jié)……它又不由得哀嘆著,這是它人生中最迷惑的一天,
在接下來(lái)的歲月中,看著一臺(tái)又一臺(tái)功能越來(lái)越強(qiáng)大的電視也被淘汰下來(lái),它的心漸漸平靜了,它安慰自己:“時(shí)代總是要變化的,社會(huì)總是要進(jìn)步的,去舊迎新,更新?lián)Q代,也是人們生活越來(lái)越美好的見證嘛。”那一天,黑白電視機(jī)不再哀嘆了,它想明白了,那一天是黑白電視機(jī)人生中豁觀開朗的一天。
它開始樂觀地看待自己的處境了,每一天它側(cè)耳傾聽客廳里新的電視給人們帶來(lái)的歡笑聲,它覺得自己也是快樂的,它為自己的后輩一代更比一代強(qiáng)而感到高興!
想象的作文 篇7
想象力是對(duì)頭腦中所貯存的各種經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、表象重新組織構(gòu)成新事物、新形象的能力,是智力中最不可缺少的因素。當(dāng)前的語(yǔ)文教育教學(xué)改革,已從形式趨于本質(zhì),教材的改革,考試中作文分?jǐn)?shù)的比重加大,已在告訴每一位中學(xué)語(yǔ)文教師:初中作文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。
一、作文教學(xué)中為何要培養(yǎng)學(xué)生的豐富想象力
九年義務(wù)教育初中語(yǔ)文教學(xué)總目標(biāo)規(guī)定:要讓學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,使他們具有基本閱讀、寫作的能力。要完成目標(biāo)規(guī)定,就不能不培養(yǎng)學(xué)生的想象力。目前,由于長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文教學(xué)忽視了語(yǔ)文的工具性特點(diǎn),故而作文教學(xué)形成了相對(duì)僵化的模式。似乎每個(gè)語(yǔ)文教師都知道學(xué)好作文的關(guān)鍵是展開想象的翅膀再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景——所見所聞、所思所感、人物言行、心理、情感,在具體教學(xué)中卻不知道怎樣引導(dǎo)學(xué)生去想象。以農(nóng)村中學(xué)為例,平均每?jī)芍芤淮巫魑,教師出題,學(xué)生寫完就交來(lái)改。只要文通字順、有開頭有結(jié)尾,盡管作文缺少想象、沒有真情實(shí)感,也算好作文。更有甚者,學(xué)生若有一些想象較好的作文,反倒不為教師欣賞贊同。事實(shí)上,注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力,這不但為作文教學(xué)開通了一條“光明大道”,而且對(duì)閱讀教學(xué)也有促進(jìn)作用。試想,作為初唐四杰之一的王勃能寫下氣勢(shì)恢弘的《騰王閣序》,難道不是靠自己非凡的想象力嗎?后世讀者在讀他的文章時(shí),少了想象力能讀懂嗎?能把文章理解深刻嗎?
二、作文教學(xué)中應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
首先,改變作文教學(xué)的方式方法。作文教學(xué)中,教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,用他們熟悉的事物來(lái)觸發(fā)想象,多角度、多側(cè)面激勵(lì)他們想象,在閱讀教學(xué)中時(shí)時(shí)引導(dǎo)他們想象。
其次,注重引導(dǎo)學(xué)生多讀和多觀察。
除了正常的作文教學(xué)外,教師要引導(dǎo)學(xué)生多閱讀古今中外的優(yōu)秀名著,如《西游記》、《巴黎圣母院》等。遼寧著名教師魏書生常要求學(xué)生反復(fù)讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》是最典型的例子。他就是要求學(xué)生在閱讀作品后,再現(xiàn)性地想象作品的內(nèi)容,用心去感受聾啞又雙目失明的凱勒是怎樣承受著人生的巨大痛苦,以多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝不幸去面對(duì)人生的,體會(huì)她是怎樣的渴望光明、渴望健康,并結(jié)合自己的實(shí)際創(chuàng)造性地想象、思索作為生長(zhǎng)在甘露陽(yáng)光下的青少年,應(yīng)該怎樣珍惜生命、有意義地生活,從而感受到作品中的藝術(shù)價(jià)值和思想價(jià)值,產(chǎn)生美的享受。對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,這是很值得我們借鑒的。拜讀了世界戲劇大師莎士比亞的《哈姆萊特》,結(jié)合時(shí)代背景對(duì)作品內(nèi)容進(jìn)行再造性想象之后,你就會(huì)認(rèn)識(shí)到這不僅是一部悲劇,它帶給人類的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了悲劇的本身,作品中人物形象所表現(xiàn)的關(guān)于人生復(fù)雜、人生悖謬的思想,作品中情節(jié)結(jié)構(gòu)的安排、藝術(shù)手段的運(yùn)用,無(wú)不顯示了這部作品的永久魅力。難怪有些評(píng)論家認(rèn)為:讀了《哈姆萊特》,一千位讀者就是以前個(gè)哈姆萊特。讀者通過(guò)讀,創(chuàng)造性地發(fā)揮想象力,實(shí)現(xiàn)了豐富的想象力的培養(yǎng)。
再次,注重多渠道地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是培養(yǎng)作文想象力的外在條件。歷來(lái)的語(yǔ)文教師,收到一篇好作文,往往僅限于在文后打高分、寫好評(píng)語(yǔ)當(dāng)堂念,而想不到通過(guò)指導(dǎo),讓寫作文的學(xué)生三番五次地修改,然后投寄給恰當(dāng)?shù)膱?bào)刊欄目。寫作的終極價(jià)值是發(fā)表了有人讀了稱好,小作者的寫作欲望就被激活起來(lái),這就會(huì)變成學(xué)生寫好作文的內(nèi)在動(dòng)力。教師缺乏這方面的作文教學(xué)心理,難說(shuō)就會(huì)教不好作文。
三、作文教學(xué)中培養(yǎng)想象力應(yīng)注意的問題
1.培養(yǎng)學(xué)生的想象力,決不是一朝一夕的事,不能急功近利,必須持之以恒地去做。2.教師與學(xué)生之間也要默契配合。3.對(duì)學(xué)生每取得的一點(diǎn)進(jìn)步,都要給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)、充分的肯定。4.教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,把觀察和想象結(jié)合起來(lái)。5.應(yīng)在閱讀教學(xué)中為學(xué)生培養(yǎng)想象力創(chuàng)造一些練筆的機(jī)會(huì)。6.定期定量布置一些培養(yǎng)想象力的作文,進(jìn)行檢查批改。
注重培養(yǎng)想象力是提高初中生寫作能力的一條有效途徑,每個(gè)語(yǔ)文教師的做法可能不同,但只要有法、得法即可。
想象的作文 篇8
20xx年的一天,我早早地起了床,洗漱完畢后,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,邊吃早飯邊欣賞窗外美麗的風(fēng)景:一條條街道像過(guò)山車般相互交錯(cuò)、汽車早已變成了海陸空三用、一個(gè)個(gè)栽著花草大樹的花盆浮在空中、人們每人都有一雙折疊翅膀。
吃過(guò)早飯,我來(lái)到車庫(kù),開著我的小汽車,準(zhǔn)備到海底玩一玩。我開車來(lái)到海邊,按下車上的“潛艇”鍵,汽車便變成了潛艇,帶著我進(jìn)入了海底世界。
海里的魚兒可真多,在珊瑚中間穿來(lái)穿去地嬉戲。我還親眼看到了幾只須鯨吞食小魚小蝦的場(chǎng)面:它們?cè)诤@镉蔚臅r(shí)候,張著大嘴,把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴,把海水從腮部過(guò)濾出來(lái),把小魚小蝦吞進(jìn)肚里,一頓可以吃兩噸多。接著,我又按下“打掃”鍵,把海底打掃了一番,而且還自帶一點(diǎn)魚食撒到海里,讓魚兒們吃。
我回到家后,帶上我的折疊翅膀,飛上了藍(lán)天。天上的空氣真清新!每吸一口都有濕潤(rùn)甘甜的感覺;腳下的云真白呀,像一片片豐收的棉花地。因?yàn)槿藗兌加辛顺岚,所以公路上不再擁擠,環(huán)境好極了!
愿我的家鄉(xiāng)未來(lái)更美好!
想象的作文 篇9
現(xiàn)在我們穿的衣服太麻煩、缺點(diǎn)很多,而且很容易臟,隨著春、夏、秋、冬一年四季的替換,我們長(zhǎng)大了,以前舊的、小的衣服就要淘汰,不能穿了,這太浪費(fèi)了。現(xiàn)在的衣服還要媽媽親自洗,有些用水洗過(guò)的衣服還會(huì)縮水變小,即使穿上去,就很難脫下來(lái),衣服也很怕火……
未來(lái)的衣服跟現(xiàn)在的衣服不一樣,未來(lái)的衣服有非常多的優(yōu)點(diǎn),快跟我去看看吧! 未來(lái)的衣服可不會(huì)像現(xiàn)在的衣服那樣了,天氣非常寒冷的時(shí)候衣服就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,它會(huì)在非常熱的天氣里給你降溫使你變的很涼快,但不會(huì)讓你生病,在寒冷的冬天里給你保溫取暖。未來(lái)的衣服還能幫助我們消除體內(nèi)大量的病毒,把毒物變成新鮮的空氣,散放出去。
未來(lái)的衣服,防水、防火、防臟,也不用幾天換一次,也不用媽媽洗,也不怕火、不怕臟,就是能自動(dòng)消除衣服上面的臟東西和塵土,讓衣服一直保持潔凈。如果你不小心摔倒在地上,你站起來(lái)的時(shí)候,衣服比原來(lái)還干凈……
我如果發(fā)明了未來(lái)的衣服,它還可以對(duì)你進(jìn)行保護(hù),當(dāng)你遇到了壞人的時(shí)候,只要按一下這件衣服的帽子,你就可以和這件衣服一塊兒隱形了,如果有人用這件衣服做壞事,這件衣服就會(huì)不聽話,自動(dòng)隱藏,并發(fā)出報(bào)警。
這件衣服如果在春天穿,只要按一下快樂的按鈕,就可以讓你穿上新衣服,而且你會(huì)非常的快樂。
這件衣服在夏天穿,只要按一下陽(yáng)光的按鈕,你就可以穿上夏天的衣服,而且你非常陽(yáng)光、活潑。
這件衣服如果在秋天穿,只要按一下活躍的按鈕,你就可以穿上秋天的衣服,而且你非常的活躍、機(jī)靈。
這件衣服在冬天穿的衣服,只要按好玩的按鈕,你會(huì)穿上冬天的衣服,而且非常愛玩滑冰。
朋友們,你們會(huì)想什么呢?你們會(huì)想:如果用平時(shí)的衣服相比,哪個(gè)方便---未來(lái)的衣服方便吧!
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