關(guān)于假如的想象作文
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于假如的想象作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于假如的想象作文1
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明許多東西,為人民做出貢獻(xiàn).
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥,這種藥是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候吃的,人們吃了它就不會(huì)打杖,反而會(huì)成為好朋友,這樣天下就太平了.
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種萬(wàn)能膠,在做海堤和垛墻的時(shí)候,就一點(diǎn)也不累了.只要輕輕的一粘就做好了,非常堅(jiān)固耐用.既使一顆小行星撞到了,但是里面的人會(huì)毫發(fā)無(wú)損.
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種種子,農(nóng)民有了它賺的錢(qián)就多,只要一種下去,就會(huì)長(zhǎng)成有梨子,香蕉,西瓜的樹(shù)了,這樣豈不是很好嗎?
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明可以爬到月球的電梯,只要人站上去系好安全帶就可以一秒鐘到那,一次10元,既省錢(qián)又方便,還可以減少地球的負(fù)擔(dān).
假如我是科學(xué)家,我還要發(fā)明一種藥,得了重病的人吃了它一天就好了.沒(méi)病的人吃了它可以變成超人,消滅不法分子.
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種水管,如果有水災(zāi),只要按一下綠色鍵水就會(huì)吸收了,火災(zāi)來(lái)了還可以按紅色鍵滅火.
我想我說(shuō)的在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn).
關(guān)于假如的想象作文2
假如我是大人,我要像呂思清一樣,成為名揚(yáng)四海的小提琴家。因?yàn)槲矣X(jué)得美妙的音樂(lè)是心靈情感的釋放,而不論喜怒哀樂(lè),都能透過(guò)音樂(lè)家的手,化作動(dòng)人的樂(lè)章,與世人共享,所以我想成為享譽(yù)國(guó)際的音樂(lè)家,站上世界的舞臺(tái),演奏自己嘔心瀝血的作品給知音人聽(tīng)。
假如我是大人,我要好好的培育下一代。假日,我會(huì)帶著孩子們一起出游,因?yàn)榈进B(niǎo)語(yǔ)花香、生氣蓬勃的郊外踏青,既可以鍛煉體力,又可以紓解壓力,而孩子們不但能增廣見(jiàn)聞,還能實(shí)地去發(fā)現(xiàn)與探索大自然的奧妙,真是一舉多得呀!
假如我是大人,我要做孩子們的好榜樣。我要認(rèn)真工作,供給家人富足的生活,除了養(yǎng)育孩子之外,我還要孝順父母,讓孩子們知道這就是“生命的傳承”。俗話說(shuō):“吃果子,拜樹(shù)頭!,我們要懂得飲水思源的道理,以孝順傳家。
假如我是大人,我希望自己能有不后悔的人生。我們不能整天作著白日夢(mèng),幻想長(zhǎng)大后會(huì)功成名就,古人說(shuō):“少小不努力,老大徒傷悲!,我們應(yīng)該要好好警惕,以免將來(lái)一事無(wú)成,后悔莫及!應(yīng)該及早充實(shí)自己,將來(lái)才能美夢(mèng)成真!
關(guān)于假如的想象作文3
假如我是魔法師、最向往的是坐著時(shí)光機(jī)、回到文明古國(guó)——古埃及、能一窺古代埃及的神秘、法老王永久沉睡的地方——金字塔、金字塔又稱為來(lái)世宮殿、其實(shí)是法老王的陵墓、假如我是魔法師、我會(huì)施展魔法、讓法老王復(fù)活、陳述王室的輝煌事跡、宏偉的人面獅身像、以及古老的紀(jì)念建筑、我會(huì)讓他像播紀(jì)錄片一樣、重新燃起生命之火、讓歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、文化古蹟難以計(jì)數(shù)的古埃及重現(xiàn)、滿足我對(duì)古代文化的熱愛(ài)。
假如我是魔法師、首先我會(huì)揮動(dòng)魔杖、讓爸爸遠(yuǎn)離香煙的誘惑、營(yíng)造一個(gè)清新的居家環(huán)境。再來(lái)我會(huì)念著咒語(yǔ)、把自己變到一處遼闊、杳無(wú)人煙的大草原、一大群溫馴的羊兒、我騎駿馬、馳聘在藍(lán)天綠地上、大口吃肉、大口喝酒、豪邁的游牧生活、實(shí)在太愜意了。
假如我是魔法師、我會(huì)讓自己搖身一變——肌肉結(jié)實(shí)、身材高瘦的運(yùn)動(dòng)健將、輕盈的跑完每一場(chǎng)比賽、欣賞的目光、永遠(yuǎn)追隨著我。假如我會(huì)魔法、那么“貧民百萬(wàn)富翁”就不再是神話了、“英國(guó)才藝秀”我也能嶄露頭角、揚(yáng)名世界、許多的美夢(mèng)、都在假如我是魔法師。
關(guān)于假如的想象作文4
有一天在上課時(shí),我拿出一枝筆,在課本上畫(huà)出一臺(tái)筆記本電腦,誰(shuí)知道那筆記本電腦從我的紙張上“活”了過(guò)來(lái),變成一臺(tái)真正的筆記本電腦出現(xiàn)在我的眼前,我不能置信的看著,這是做夢(mèng)嗎?
我看看我的筆,變成“神筆”了嗎?我半信半疑的又畫(huà)了電玩游戲“英雄聯(lián)盟”,沒(méi)想到也成真了,我按奈著興奮,悄悄的一直玩,這時(shí)連周圍的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)驚喜,大家湊在一起完得不亦樂(lè)乎。
我想,一定是我的筆被施了魔法一樣,只要我畫(huà)出來(lái),它就會(huì)變真的,我先用筆把老師變不見(jiàn),這樣大家就可以盡興的玩電玩了。
有一天我看見(jiàn)有人受傷,我拿起筆畫(huà)出日本原裝的曼秀雷敦讓他抹在傷口。神筆在考試的時(shí)候特別好用,因?yàn)槲揖谷豢剂怂膫(gè)滿分,連老師都嚇呆了:“你也進(jìn)步太快了吧?”
去參加鋼彈模型比賽的時(shí)候,每個(gè)評(píng)審對(duì)我的模型都嘆為觀止,他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么精致的鋼彈,我偷偷地笑著,這是我用神筆畫(huà)的,不是我親手組裝的啦!
高高興興的拿著鋼彈冠軍回家的路上,我看見(jiàn)一個(gè)老先生不知道該怎么過(guò)馬路,我立刻畫(huà)了一道斑馬線和紅綠燈,他馬上輕松的通過(guò)路口。還跟我一直道謝呢!
有了神筆真好,我決定用它做更多的善事,讓自己的每一天都充實(shí)快樂(lè)!
關(guān)于假如的想象作文5
假如我是希望小精靈浙江省慈溪市文棋小學(xué)勵(lì)瑩指導(dǎo)老師徐丹我做了一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己成了一個(gè)希望小精靈,有翅膀和魔法,可以飛向藍(lán)天,可以穿越山川河流,可以去任何想去的地方。我先來(lái)到了旱情嚴(yán)重的北方。那兒一片荒涼,莊稼,花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)都很難生活下去了。于是,我扇動(dòng)翅膀,口念咒語(yǔ),魔法顯靈了,天空降下了甘露。雨水灑向莊稼,頓時(shí),小麥綠了,土豆發(fā)芽了,青菜展開(kāi)了葉片兒??雨水灑向花草樹(shù)木,頓時(shí),小草復(fù)蘇了,樹(shù)木蒼翠了,花兒展開(kāi)了笑容??雨后的大地一片生機(jī)勃勃!我看著這一切,欣慰地笑了。離開(kāi)了北方,我又來(lái)到了洪澇災(zāi)害嚴(yán)重的南方。洪水咆哮,山體滑坡,道路中斷,交通堵塞,多么可怕的場(chǎng)景。我想用魔法改變這一切,可是我的魔法只能用兩次,用完后我會(huì)消失在宇宙間,灰飛煙滅呀!怎么辦、怎么辦?流離失所,悲苦哀號(hào)的慘象一幕幕重現(xiàn)眼前,我把牙一咬,心一橫??我用完了最后一次魔法,頓時(shí)全身無(wú)力,感覺(jué)輕飄飄的,像是搭乘著氦氣球上升。在我慢慢失去知覺(jué)的片刻,我看到了幸福的場(chǎng)景:咆哮的山洪回歸了大海江河,山體修復(fù)了,道路恢復(fù)了,交通暢通了,人們又安居樂(lè)業(yè)了。
那么多的男女老少在向我頻頻揮手,是在感謝我嗎?還是在??我還來(lái)不及回味,瞬間失去了知覺(jué),消失得無(wú)影無(wú)蹤了。突然,一道刺眼的`光芒,讓我恢復(fù)了知覺(jué)。原來(lái)媽媽拉開(kāi)了我房間的窗簾,初升的太陽(yáng)高掛在藍(lán)天,陽(yáng)光折射出了人們幸福的笑臉。
關(guān)于假如的想象作文6
聽(tīng)說(shuō)世界末日快要到了,我嚇得心驚肉跳,哇!我還有很多事情和夢(mèng)想未完成呢!到底馬雅歷法的預(yù)言,地球?qū)⒃?0xx年12月21日毀滅,會(huì)不會(huì)是真的?這幾天,街頭巷尾不分男女老幼,大家七嘴八舌、議論紛紛,弄得大家人心惶惶的!“人之將死,其言也善;鳥(niǎo)之將亡,其嗚也哀!痹谶@末日來(lái)臨前夕,我要好好的利用時(shí)間,做一些對(duì)我意義重大的事,才不會(huì)枉費(fèi)此生。
我要趁世界末日前,向我的爸媽說(shuō)聲:“謝謝你們對(duì)我不厭其煩的噓寒問(wèn)暖、無(wú)怨無(wú)悔的付出!”爸媽對(duì)我的好可說(shuō)是無(wú)微不至,但我常常心不在焉,滿不在乎的,讓他們擔(dān)心,甚至惹他們生氣。我會(huì)記住教誨,不再讓他們擔(dān)憂了。
再來(lái),我要跟我最親愛(ài)的姐姐和弟弟說(shuō)聲:“對(duì)不起!”原諒我的固執(zhí),常常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,就吵得不可開(kāi)交。接下來(lái)的日子,我們一定要好好相處,畢竟是世界末日了,我們還計(jì)較什么呢?再這么小鼻子小眼睛就要因小失大啦!
世界末日的來(lái)臨,帶給我很大的覺(jué)醒。雖然隔天安然無(wú)事,真的有種“天下本無(wú)事,庸人自擾之!”的感覺(jué)。大家還是要為自己的生活而努力打拼,而我也要用最真摯、最感恩的心對(duì)我的家人說(shuō):“我愛(ài)你們、有你們真好!”
關(guān)于假如的想象作文7
假如我是魔法師,最向往的是坐著時(shí)光機(jī),回到文明古國(guó)——古埃及,能一窺古代埃及的神秘,法老王永久沉睡的地方——金字塔,金字塔又稱為來(lái)世宮殿,其實(shí)是法老王的陵墓,假如我是魔法師,我會(huì)施展魔法,讓法老王復(fù)活,陳述王室的輝煌事跡,宏偉的人面獅身像,以及古老的紀(jì)念建筑,我會(huì)讓他像播紀(jì)錄片一樣,重新燃起生命之火,讓歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),文化古蹟難以計(jì)數(shù)的古埃及重現(xiàn),滿足我對(duì)古代文化的熱愛(ài).
假如我是魔法師,首先我會(huì)揮動(dòng)魔杖,讓爸爸遠(yuǎn)離香煙的誘惑,營(yíng)造一個(gè)清新的居家環(huán)境.再來(lái)我會(huì)念著咒語(yǔ),把自己變到一處遼闊,杳無(wú)人煙的大草原,一大群溫馴的羊兒,我騎駿馬,馳聘在藍(lán)天綠地上,大口吃肉,大口喝酒,豪邁的游牧生活,實(shí)在太愜意了.
假如我是魔法師,我會(huì)讓自己搖身一變——肌肉結(jié)實(shí),身材高瘦的運(yùn)動(dòng)健將,輕盈的跑完每一場(chǎng)比賽,欣賞的目光,永遠(yuǎn)追隨著我.假如我會(huì)魔法,那么“貧民百萬(wàn)富翁”就不再是神話了,“英國(guó)才藝秀”我也能嶄露頭角,揚(yáng)名世界,許多的美夢(mèng),都在假如我是魔法師.
關(guān)于假如的想象作文8
假如我是導(dǎo)游,我要帶全世界的人環(huán)游世界,帶旅客參觀這個(gè)地區(qū)的事物,并且位旅客講解里面的東西,介紹大家別的地區(qū)是這么的好玩、這么的有趣。
其中我想帶旅客去的地方是—民族文化村,因?yàn)榭梢詤⒂^原住民的文化,也可以在民族文化村里面玩各種的游樂(lè)設(shè)施,不僅能玩,也能對(duì)原住民文化更加深入了解,我一定會(huì)除了娛樂(lè)、安全也非常重要,交代游客游樂(lè)設(shè)施的注意事項(xiàng),避免讓旅客發(fā)生危險(xiǎn)。
想介紹這個(gè)地方的原因是小學(xué)的畢業(yè)旅行當(dāng)中有民族文化村,在這里可以讓旅客放松心情,因?yàn)榭赡苡行┞每兔刻於荚诠ぷ,沒(méi)空閑的時(shí)間休息,偶而讓自己忘了工作,用愉快的心情完許多的游戲設(shè)施讓自己樂(lè)在其中,是不錯(cuò)的選擇之一,此外民族文化村外圍也有許多知名的觀光景點(diǎn),還可以帶著旅客到渡假村參觀,享受當(dāng)?shù)氐拿篮蔑L(fēng)光。
當(dāng)導(dǎo)游可以為大家服務(wù),跟大家一起聊天、一起玩,心情也會(huì)感到相當(dāng)?shù)母吲d,在快樂(lè)的時(shí)光下做著自己的工作,這種快樂(lè)就是我想要的,我想我會(huì)帶給旅客更多更多的快樂(lè),并且在他們的歡樂(lè)下做好自己的工作。
關(guān)于假如的想象作文9
假如我是一只鷹,我愿用眼睛描繪出藍(lán)天的色彩,去看看白云,去瞧瞧大海。
假如我是一只鷹,我原用歌聲唱出我對(duì)藍(lán)天的喜愛(ài),唱出蒼山的古老,唱出大地的遼闊。
假如我是一只鷹,我愿用翅膀在空中翱翔,到世界各地游玩,用翅膀奮斗每一天。
假如我是一只鷹,我原在死之前用盡所有的力氣去看天空的高處,最后再去瞧大海深處,嘗試生命的意義——直到我死去!
關(guān)于假如的想象作文10
假如我是大人,我就像原本是許久關(guān)在籠中快要奄奄一息的鳥(niǎo)兒,突然間重獲了自由,無(wú)憂無(wú)慮在天空中的自由自在翱翔。假如我是大人,我就像原本困在狹窄池塘中的小魚(yú),忽然游到了廣闊無(wú)際的大海,如魚(yú)得水一般優(yōu)游快活。
記得在小時(shí)候,大人總是對(duì)我們說(shuō):“小孩子不懂事,不要多管閑事!”“小朋友要早睡早起,才會(huì)有精神!,這個(gè)不能做,那個(gè)也不能做,如果我是大人,我 就可以不受許多莫名的規(guī)定、年齡的限制,隨時(shí)能做自己想做的事,真不知該有多好!
假如我是大人,我要當(dāng)一位好老師,對(duì)學(xué)生都很和氣,并教導(dǎo)他們?cè)S多做人做事道理,讓他們個(gè)個(gè)都成為好學(xué)生,假如我是大人,我就可以開(kāi)著車在大馬路上奔馳,假如我是大人,我也可以用自己賺來(lái)的錢(qián),去買我所想要及需要的東西,反 正,當(dāng)大人的好處實(shí)在太多了。
可是,當(dāng)大人就只有好處嗎?當(dāng)然不是了,其實(shí)當(dāng)大人也有壞處,例如:承受工作壓力,若是做了爸爸媽媽,甚至還會(huì)有經(jīng)濟(jì)上的困擾及教養(yǎng)子女的責(zé)任……等,所以當(dāng)大人有好處也有壞處。假如我是大人,我會(huì)盡量使這些壞處減到最低,不然,最后把自己弄得疲憊不堪,豈不是太可憐了嗎?
但是,時(shí)間如流水,只往前走不會(huì)回頭,現(xiàn)在是小孩的我們,有一天終究會(huì)長(zhǎng)大我們不能去阻止年齡的前進(jìn),所以如果現(xiàn)在是小朋友,就盡小朋友應(yīng)盡的責(zé)任,若是大人,就盡大人的責(zé)任就好,所以隨著不同年齡,去扮演好不同階段的角色就好了,要把握現(xiàn)在,才能展望未來(lái)!
關(guān)于假如的想象作文11
一眨眼的功夫,我就一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,成了一位“阿姨”?粗R子里的自己,我不禁大吃一驚。
“媽媽,你干什么呢!陪我玩好不好?”我看見(jiàn)一個(gè)7、8歲的小女孩,輕悄悄地跑進(jìn)來(lái)在我不知不覺(jué)中,嘟起小嘴,潛入我懷里撒嬌。神馬?我都成媽媽了?她應(yīng)該就是我可愛(ài)的女兒吧!
我輕輕摟著她,說(shuō):“乖,我們?nèi)ス珗@玩,好不好?”她甜甜地笑了。我便帶著她出去玩?粗灰鄻(lè)乎的身影,我不禁感嘆,時(shí)光如逝,應(yīng)該乘早帶她到處玩玩才好。
我認(rèn)為,應(yīng)該和她多交流,帶她多出去玩,在旅行中領(lǐng)悟人間的真諦。在“路途”中我會(huì)告訴她那些可以做,那些不能做,為什么。我會(huì)耐心指導(dǎo),做她“路途”上的指南針?墒,事不過(guò)三,如果犯錯(cuò)犯兩三次,我就得罵她了。
我不會(huì)和其他家長(zhǎng)一樣,給孩子報(bào)好多他不想上的興趣班,用學(xué)習(xí)壓迫孩子。我會(huì)報(bào)一兩個(gè)她有興趣的,畢竟是“興趣班”嘛。我也可能自己買一兩本書(shū),在家里用她喜歡的方式教她。我給她足夠的時(shí)間,讓她玩,也是鍛煉交際能力。
我會(huì)盡量給她她要的,只要有條件,不影響學(xué)習(xí)質(zhì)量,我可以給她。但物質(zhì)決對(duì)不和成績(jī)掛鉤。她盡力而為就好了。我覺(jué)得每一個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子心滿意足吧!
我美好的幻想在外婆“吃飯”的命令下破碎了。媽媽是孩子生命中的指南針,我希望我做好一個(gè)媽媽,也愿全天下的婦女們做好一個(gè)孩子們滿意的媽媽!
關(guān)于假如的想象作文12
俗話說(shuō):“有錢(qián)能使鬼推磨”,經(jīng)由這一句話,就可以讓我們深刻了解連古人都知道金錢(qián)的重要性,所以出身在現(xiàn)代社會(huì)的我們,對(duì)于金錢(qián)這種買賣物品時(shí)不可或缺的東西,更是要十分珍惜,不可任意揮霍。
助人為快樂(lè)之本!所以假如我有十萬(wàn)元,我會(huì)先將其中一部份捐給福利機(jī)構(gòu),或送給收養(yǎng)被遺棄小孩的場(chǎng)所──孤兒院,使弱勢(shì)家庭不再挨餓受凍,有一餐沒(méi)一餐的;使無(wú)家可歸、無(wú)父無(wú)母的孤兒們,有了資金上的救助,不再擔(dān)心受怕,而大家一同來(lái)響應(yīng),以這種方式來(lái)行善,有錢(qián)出錢(qián),有力出力,讓這個(gè)世間處處充滿溫暖,讓這個(gè)社會(huì)處處都有關(guān)懷,而且好人有好報(bào),何樂(lè)而不為呢?
俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”光讀書(shū)中的東西是沒(méi)有用的,也要實(shí)地走訪,這就是所謂的“身教不如言教,言教不如境教!彼匀绻矣惺f(wàn)元,我會(huì)到處去參觀,增廣見(jiàn)聞,不僅開(kāi)闊自己的視野,也可認(rèn)識(shí)各國(guó)多樣化的風(fēng)貌,還可以更加深入的了解當(dāng)?shù)氐奈幕,而不?huì)局限于書(shū)中事件的皮毛,所以真可說(shuō)是一舉多得!
各位同學(xué),就讓我們一同來(lái)探討,如何善用這十萬(wàn)元吧!
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