【精華】想象作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
一個(gè)叫雷凌鎮(zhèn)的地方，白云映著草地，藍(lán)藍(lán)的天空中不時(shí)的飛過幾只小鳥，一陣風(fēng)吹過，草兒也仿佛有了靈魂，跟著翩翩起舞，一切都是那么祥和，可是，偏要有人要打破這寧?kù)o。一聲巨響傳來(lái)，接著又是一陣幽幽的呻吟聲，原來(lái)是清風(fēng)城都有不少人知道的還沒覺醒靈魄的陳驕云啊，驕云痛苦的爬起來(lái)，拍了拍灰，這個(gè)只有十一歲的孩子像沒事人似的，“呼——啪!”一張隨風(fēng)飄過來(lái)的卷軸糊到了陳驕云的臉上，驕云亂抓一通，把卷軸抓住，拿了下來(lái)，天上剛剛飛走一只靈鳥，靈鳥仿佛是故意要捉弄他，叫了幾聲，飛走了。
“唉，倒霉，還是看看卷軸報(bào)吧。”驕云的眼睛無(wú)聊的掃過一行行字，看來(lái)今天沒有勁爆點(diǎn)的了，就在他要扔掉的時(shí)候，眼力好的他看到了一行看不懂的小字，唉?這是……驕云輕輕地摸了摸卷軸上的小字，突然，金光閃過，一行字浮現(xiàn)了出來(lái)：靈獸基地招生中……
驕云一直想要一只召喚獸(靈獸)(兩只更好，呵呵)，同時(shí)，他也想成為有魔導(dǎo)師之稱的超級(jí)魔喚師。于是，陳驕云叫了幾個(gè)當(dāng)?shù)氐男』锇閬?lái)，商量著去基地的事，幾個(gè)膽小的都不敢去，就連膽大的也猶猶豫豫，最后他們都因?yàn)閼峙禄氐摹澳Ч碛?xùn)練”而膽怯的退縮了，畢竟，生命最重要嘛，但，像陳驕云這樣神經(jīng)大條的人，怎么可能會(huì)怕!可是，想要成為內(nèi)院弟子沒有過人的才華和膽量是不可能選上的�！�(⊙o⊙)哦，我去問問爺爺�！�
想象作文 篇2
我的一項(xiàng)小發(fā)明
最近我發(fā)明了一個(gè)旅行包，這個(gè)看似平凡的旅行包有什么不平凡只處呢?想知道嗎?那就往下看吧!
拉開第一個(gè)拉鏈，發(fā)現(xiàn)這一層，很小卻正好可以卡住一個(gè)GPS定位儀方便在迷路的時(shí)候可以很快找到路。
拉開最大的一層，一股涼氣撲面而來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)“小空調(diào)”那其實(shí)是制冷機(jī)你也許會(huì)想好好的包放制冷機(jī)干什么?這一層是一個(gè)“冰箱”，而“冰箱”要用的電是太陽(yáng)能板發(fā)電的。
拉開中間一層，里面放的是照相機(jī)、攝像機(jī)、3G手機(jī)、等等，還可以自動(dòng)充電，這里要用的電也是太陽(yáng)能發(fā)電。
這種包雖然沒有被發(fā)明出來(lái)，但我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把他發(fā)明出來(lái)。
想象作文 篇3
“滴答，滴答，滴答，滴……”一陣清脆的聲音把我從夢(mèng)中叫醒。我揉了揉眼睛，看了看“萬(wàn)年臺(tái)歷”今天是20xx年3月28日。我穿好衣服，忽然看見桌角上有一封信，我打開一看：親愛的徐子欣同學(xué)：你好！我是水果校園的校長(zhǎng)，我看你每天都坐在枯燥乏味的教室里學(xué)習(xí)，太無(wú)聊了！所以我特意邀請(qǐng)你來(lái)水果校園參觀參觀。 水果校園校長(zhǎng) 20xx年3月28日 看到這封信后，我心情既高興又激動(dòng)。我騎著飛天掃把，來(lái)到了水果校園。
剛進(jìn)門，一陣香氣撲鼻而來(lái)。原來(lái)水果校園的操場(chǎng)是西瓜地做成的。我接著向前走去，來(lái)到了五年級(jí)一班的教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的椅子是西瓜皮做成的，桌子則是用一個(gè)一個(gè)的梨子拼擺而成。教室頂上還有許多色彩鮮艷的水果。
如：紫色的葡萄、綠色的蘋果、黃綠色的陶醉……把教室裝點(diǎn)的更加漂亮。 “叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在了自己的位置上，我也找了一個(gè)位置坐下。可是左等右等，老師還是沒來(lái)，我想：是不是老師生病，不能來(lái)了呢？就在這時(shí)，從教室門口走進(jìn)來(lái)許多水果機(jī)器人，這是怎么回事呢？原來(lái)水果校園實(shí)行的是快樂教學(xué)，老師由水果機(jī)器人擔(dān)任。水果老師給我們每人發(fā)了一臺(tái)電腦，讓我們輸入自己的性格、興趣愛好……它會(huì)根據(jù)你的性格、興趣愛好，分發(fā)給你不同的課本，真是太神奇了！ 我的學(xué)校什么時(shí)候才能變成這樣呢？我想，那就得靠我們刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)才行。
想象作文 篇4
一天早上，我在吃早飯，無(wú)意中按了自己左手的大拇指，發(fā)現(xiàn)自己隱身了！慌忙之中我又按了右手的大拇指，發(fā)現(xiàn)自己又現(xiàn)回原形了。我又驚又喜：我學(xué)會(huì)了隱身！
我背上書包去上學(xué)，在學(xué)校里，我一直都不敢按自己的大拇指，生怕把老師嚇到，后果會(huì)變得很慘。放學(xué)了，我和好朋友朱毅唯與死黨周政一塊回家，我把隱身技術(shù)展示給他們看，他們倆連連拍手叫好稱奇。
這時(shí)，周政發(fā)現(xiàn)對(duì)面的銀行有動(dòng)靜，我們一看，便看見有兩個(gè)虎背熊腰的黑衣人從銀行里跑出來(lái)，爬上屋頂向東跑去了，我一看他們向東跑，就知道他們要去一個(gè)叫罪犯之家”的一條巷子。我知道有條去那里的近道，于是不管三七二十一就拉著正在吃包子的朱毅唯和愛打抱不平的周政跑向那條近道，果然遇見了他們，他們正拿著錢袋竊竊私語(yǔ)。被大家稱為大力士”的周政扛起一個(gè)垃圾桶就向一個(gè)罪犯丟去（一共有三個(gè)罪犯），把其中一個(gè)罪犯打倒了，確驚動(dòng)了另外兩個(gè)罪犯，那兩個(gè)罪犯拿著匕首向我們沖來(lái)，我的手被刺傷了，朱毅唯沒受傷，確被他們倆活捉了。我隱了身，看見他們倆正在把朱毅唯和周政綁在水管上，對(duì)他們大吼大叫。于是，我拿起掃把丟了過去，打倒了一個(gè)個(gè)子比較小的罪犯，那個(gè)大個(gè)子、帶著眼罩、臉上有一條疤的罪犯老大拿著匕首刺了過來(lái)，我又趕緊隱了身，先使出自己的絕招千年殺”和降龍十八掌”，把罪犯老大打倒在地，之后我拿起匕首把朱毅唯和周政救了出來(lái)，朱毅唯又報(bào)了警。
警察先生來(lái)了，看見地上的錢袋和罪犯?jìng)�，表�(yè)P(yáng)了我們仨人，今天可真開心�。�
想象作文 篇5
說到環(huán)保，我想同學(xué)們一定議論紛紛。有的說好的方面，有的說不好的方面。這個(gè)話題肯定可以開一個(gè)辯論會(huì)。假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我一定會(huì)做得最好。不信，你就來(lái)聽我說。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)。
1.假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我一定會(huì)全國(guó)禁煙。我先把所用的制造香煙的工廠給封了，然后到每家每戶去搜香煙（為了讓他們，自覺交出香煙，我們用每包100元的價(jià)格回收。假如他們不肯的話，我們只好來(lái)硬的了)。 最后，我要像林則徐虎門銷煙一樣，把香煙當(dāng)眾徹底銷毀。
2.假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)全力保護(hù)水資源。我一定會(huì)在電視上黃金時(shí)刻播出關(guān)于環(huán)保的公益廣告。如果還有些工廠把污水排放在小河里，讓小魚，小蝦不能生存。我就把那個(gè)廠給封了。并對(duì)外宣布如果哪個(gè)廠還把污水排放在小河里，讓小魚，小蝦不能生存的話，不僅要把廠給封了，而且還要罰款，甚至坐牢。
3.假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)大力提倡植樹造林。因?yàn)闃淇梢灾圃煅鯕猓�可以吸收二氧化碳（告訴你們一個(gè)秘密，晚上千萬(wàn)不要睡在太多的植物的旁邊，因?yàn)橥砩蠒r(shí)樹會(huì)散發(fā)二氧化碳），植樹還可以鎮(zhèn)風(fēng)沙，所以我們要到沙漠里去植樹，讓世界充滿綠色。
你們說我這個(gè)環(huán)保局局長(zhǎng)，做得稱職不稱職？
想象作文 篇6
從前有一只母雞，它的夢(mèng)想是飛上天，周游世界。
它從小就在一座山上練習(xí)飛行，每次都摔下去，漸漸地，它的骨頭發(fā)生了變化，慢慢地它終于會(huì)飛起來(lái)了。母雞心想：功夫不負(fù)有心人，我要實(shí)施“周游世界”的計(jì)劃。有一天，它在飛行的時(shí)候，感到疲倦，不小心摔了下來(lái)，摔到了一棵楊樹上，這里飛了好多小鳥，可都沒發(fā)現(xiàn)這只受傷的母雞。就在母雞奄奄一息之時(shí)，一只善良的老鷹把它帶回了家，給它敷上膏藥，讓它躺到自己的床上，每天照顧它，慢慢地母雞好了起來(lái)。一天，母雞告訴了老鷹想周游世界的夢(mèng)想，然后獨(dú)自一人繼續(xù)踏上了周游世界的旅程。
母雞又旅行了一段時(shí)間，忽然聽到了一只羊和一頭牛在說話。羊說：“聽說最近有一只老鷹被人類抓了�！蹦鸽u聽到了心里想：老鷹竟然被抓了，我要去救它。母雞找呀找，終于找到了人們抓老鷹的地方，母雞趁人們不注意，用尖尖的嘴啄開了鎖。把老鷹救了出來(lái)，母雞把老鷹送回了家。老鷹對(duì)母雞說：“真的太感謝你了，要是沒有你，我就可能回不來(lái)了�！�
母雞不慌不忙地說：“朋友嘛，要互相幫助。”母雞又踏上了周游世界的旅程。
母雞知恩圖報(bào)，老鷹非常感動(dòng)，決定陪伴母雞周游世界，一路上它們互幫互助，游玩了許多地方。
想象作文 篇7
一天，我在家里津津有味地看著《西游記》，神不知，鬼不覺，孫悟空出現(xiàn)在我的眼前，他二話不說，一拉就把我給拉到筋斗云上了，“嗖”地一聲，只聽到孫悟空說：“已經(jīng)到了�！�
我定睛一看，原來(lái)我們?cè)凇澳咸扉T”�。〉游覀兊牟皇酋r花和笑容，而是整齊的天兵天將，他們手中的刀劍閃著寒冷的白光，原來(lái)它們是在阻止我和孫大圣進(jìn)南天門啊！孫悟空也不甘示弱，他拿出金箍棒，重重地砸在地上，一瞬間，地上的大理石便裂開了幾痕粗線，大圣身上穿著金黃色的戰(zhàn)甲，背上背著“齊天大圣”的旗幟，威風(fēng)凜凜，而我卻顯得有一些驚慌失措的感覺。這時(shí)大圣回頭對(duì)我說：“你不要害怕，跟在我后面就沒事了�！蔽衣犃耍幸唤z不高興，這時(shí)戰(zhàn)斗開始了，十萬(wàn)天兵天將吶喊著，像潮水似的沖了上來(lái)。
大圣毫不示弱，揮舞著金箍棒，所到之處，人仰馬翻，全都哭爹喊娘。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)二郎神正躲在一邊，想偷襲孫大圣。我趕忙撿起一把武器，大喊著“孫大圣小心”，并沖上去和二郎神搏斗，由于沒練過武功，不是他的對(duì)手，很快便敗下陣來(lái)。這時(shí)，大圣及時(shí)趕到，為我解了圍，和二郎神廝殺在一起，我便開始對(duì)付哮天犬，它也真笨，居然一頭撞死在了南天門的大柱子上。
正當(dāng)我得意萬(wàn)分的時(shí)候，腦袋一沉，宛若打了一個(gè)盹，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，我還是坐在桌前手捧著《西游記》這本書。書中的故事正好看到“大鬧天空”的這一章節(jié)。原來(lái)是我太入神了，如夢(mèng)一樣，自己也進(jìn)入了故事中，成為了和孫大圣一樣為了自己的理想而不畏強(qiáng)權(quán)努力拼搏的人。我和孫悟空的這一天可真是精彩絕倫，讓我回味無(wú)窮。
想象作文 篇8
在我們的大人理解中，想象是對(duì)還沒有實(shí)現(xiàn)的事物有所幻想，是對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)事物的幻想。是許多人不屑一顧的無(wú)任何意義的東西，但就是這種在人們潛意識(shí)中不可能實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)卻在我們的生活中有著舉足輕重，無(wú)可代替的位置。
想象，它在不同的角色中有不同的使命。但在他們的腦海中剛剛形成的幻想?yún)s經(jīng)常被人們毫不留情的打破，化作粉末飄灑在空中永無(wú)再生的機(jī)會(huì)。但那些愚蠢的人們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，沒有了想象，他們的生活便會(huì)變得黯淡；沒有了想象，他們便會(huì)失去生活唯一的指向標(biāo)；沒有了想象，他們便會(huì)永遠(yuǎn)的達(dá)不到生活的高端；失去了想象，他們便會(huì)在黑暗中感到迷茫將會(huì)永恒的踏不上幸福的階梯。
迷茫的人們啊，請(qǐng)你們醒醒吧！誰(shuí)說想象便是白日夢(mèng)？誰(shuí)說處在幻想中的人是可悲的？請(qǐng)你們回首看看吧！那些在人們的心中的偉大的科學(xué)家他們的心中不也有過幻想嗎？他們不也想象過嗎？如果瓦特沒有想象出開水壺，怎么會(huì)有資本主義的蒸汽時(shí)代呢？如果沒有富蘭克林對(duì)雷電的幻想，又怎么會(huì)有現(xiàn)代社的電氣時(shí)代呢？如果牛頓，貝爾沒有大膽的去想象，難道我們能夠?qū)崿F(xiàn)千里眼，順風(fēng)耳的夢(mèng)想嗎？
各位，想象猶如燈塔的光芒，給千百萬(wàn)生命帶來(lái)了希望。但是，我們千萬(wàn)的想象，只是為人類打開了一扇又一扇的門，開了一座又一座的荒，可是荒后的耕種還需一個(gè)一個(gè)去做，所以請(qǐng)你們廢除老舊的觀念，插上想象的翅膀，用奇妙的色彩，用豐富的想象力去為我們的祖國(guó)母親開墾荒山，讓她青春永駐吧！
想象作文 篇9
說起馬，人人都見過，人人都聽說過，馬雖然比不上現(xiàn)代的交通工具，但是我還是喜歡馬。
假如我有一匹馬，一定長(zhǎng)的很漂亮，有著又大又圓的大眼睛，我希望它有天使一樣的翅膀，她的'名字叫茉莉，小名叫莉莉，因?yàn)樗纳砩嫌兄岳蚧ǖ南阄叮匀∶熊岳颉?/p>
我希望我的馬兒很忠誠(chéng)，會(huì)很忠孝于他的主人，它會(huì)聽話，它還有足夠的耐心，聽我絮絮叨叨講你我他的故事，即使我們回不到五年前，即使知道花常開人人難留，即使天昏地暗斗轉(zhuǎn)星移，即使解不了名韁而到頭萬(wàn)事俱空，即使沒有那么多的即使，但我們彼此也不能不離不棄。
我希望它能很應(yīng)景地給我?guī)椎窝蹨I，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把馬臉貼在我的肩頭輕輕的摩擦，我不要求它做別的事強(qiáng)迫它。
只要它愿意我就跟著它走天涯，我疼惜我的馬，然而，如果我的馬比我先老死一步，哪該多么痛苦呀。
……
想象作文 篇10
省有省長(zhǎng)，是市有市長(zhǎng)，就國(guó)家都有國(guó)家總統(tǒng)，那學(xué)校也自然而然的有校長(zhǎng)了！校長(zhǎng)校長(zhǎng)，一校之長(zhǎng)，他（她）是這所學(xué)校的管理者，在教師和學(xué)生心中有重要地位！平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲的老師在校長(zhǎng)面前畢恭畢敬，就是教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員……全都看著校長(zhǎng)的臉色行事，在我心中，校長(zhǎng)別提有多威風(fēng)啦！有時(shí)在夢(mèng)里我多么想當(dāng)一名校長(zhǎng)，看著平時(shí)嚴(yán)厲的老師對(duì)我畢恭畢敬，其次我會(huì)讓在我的學(xué)校里的學(xué)生們都健康的成長(zhǎng)！
假如我是校長(zhǎng)，我要讓我的校園生機(jī)勃勃，隨處可見美麗的小花，嫩綠的小草，郁郁蔥蔥的大樹，燦爛的陽(yáng)光照耀著校園……下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的跑道上比賽跑、在做游戲、在跳格子、跳繩……還讓老師留少量的作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校高效率進(jìn)行學(xué)習(xí)！那同學(xué)們一定很開心！
假如我是校長(zhǎng)，我要豐富學(xué)生們的生活。春天，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去春游，感受大自然給予我們的恩賜，感受春天復(fù)蘇的氣息；夏天，我會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)入山林，與大自然一起分享萬(wàn)物盛開的喜悅，把城市里的燥熱和喧鬧拋在腦后；讓清涼的田園風(fēng)吹進(jìn)同學(xué)們的心里！秋天，我還會(huì)讓同學(xué)們深入田野，幫助農(nóng)民伯伯收獲果實(shí)，領(lǐng)悟豐收的快樂，以及以后要珍惜生活；冬天，我會(huì)讓同學(xué)們奔向白雪皚皚的大地，與雪親密接觸，什么打雪仗、堆雪人……我還會(huì)和同學(xué)們適當(dāng)?shù)囊黄鹜嫠�，親近同學(xué)們的內(nèi)心！玩歸玩，但還是要學(xué)習(xí)的，每天每個(gè)班至少要把語(yǔ)文書上2課的內(nèi)容讓同學(xué)們記牢靠、記扎實(shí)！數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也要照著這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)！定時(shí)間我會(huì)去巡查！若沒有完成任務(wù)的班級(jí)加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文2張a4只那樣大的，正反面的卷子，如果是數(shù)學(xué)卷，至少10道應(yīng)用題，不準(zhǔn)是書上的，必須難度中上等！語(yǔ)文和英語(yǔ)是一樣的！如果完成的好，老師加獎(jiǎng)金，同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)玩30分鐘！既然是30分鐘，那每堂課的時(shí)間將不再是45分鐘，而是60分鐘，你會(huì)問：“那學(xué)生不會(huì)累趴下嗎？”我會(huì)讓老師在這60分鐘內(nèi)，和同學(xué)們做2到3次的互動(dòng)！增長(zhǎng)師生感情，還會(huì)讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)不枯燥！真是一舉兩得！
假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)增強(qiáng)我的知識(shí)，多讀書，遇到好書還會(huì)向老師們推薦，每個(gè)老師必須會(huì)琴棋書畫中的一樣，不用太突出，琴只要達(dá)到5級(jí)就可以。圍棋要業(yè)余3段，書法要達(dá)到5級(jí)以上，國(guó)畫能畫會(huì)基本的就行！因?yàn)槔蠋熀推渌ぷ髡咭o孩子們起一個(gè)榜樣的作用！不準(zhǔn)說臟話！
假如我是校長(zhǎng)……
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