未來的學(xué)校想象作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的未來的學(xué)校想象作文，希望能夠幫助到大家。
未來的學(xué)校想象作文1
20xx年，我50歲時(shí)，回到我的母�！饚煾叫 �
一走進(jìn)校園，只看見很多同學(xué)和機(jī)器人向我招手。但是我除了看見操場(chǎng)和食堂，其它什么也沒有。我吃驚的問校長：“教學(xué)樓在哪里？”
“我們不需要教學(xué)樓�！睕]想到校長一點(diǎn)也不吃驚。
“為什么？”
“讓我來告訴你吧，現(xiàn)在和以前大不相同了，我們每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)機(jī)器人，從一年級(jí)開始，學(xué)得快就升得快，學(xué)得慢就升得慢。但保證你學(xué)會(huì)。就不用老師了，教學(xué)樓也不用了，因?yàn)槔蠋熯�要辦公室，可機(jī)器人不需要。”
“那在哪上課？”
“可以在校園的各個(gè)角落，哪兒都可以。”
因?yàn)槲艺娴牟幌嘈�，就短�?0年不到就有這么大的變化，所以我要走走問問。
我走到樹蔭下，采訪了一位小男孩：“你幾歲了，讀幾年級(jí)？”
“8歲，四年級(jí)�！�
我想到：好一個(gè)高材生！
但是，我走到花壇邊，向一個(gè)小女孩問了同一個(gè)問題，她卻說：“10歲，二年級(jí)�！�
我又不由地想到：好一個(gè)差生。
中午，吃飯了，校長把我請(qǐng)到食堂說：“來嘗嘗我們機(jī)器人的手藝如何？”
我嘗了一口，這真是全世界最好吃的菜了！但食堂一個(gè)學(xué)生也沒有。
校長看出了我的心思，笑著說：“你看，在那邊，機(jī)器人在排隊(duì)給同學(xué)領(lǐng)飯呢，他們的標(biāo)準(zhǔn)是一飯四菜一湯�！�
“這么好！”我一下子叫起來。
“下午的時(shí)間如果抓緊一點(diǎn)，還可以出去玩呢！”校長笑著說，“可以去游樂園，可以去圖書館，可以去任何地方�！�
“真好，現(xiàn)代科技真發(fā)達(dá)�！蔽屹潎@道。
未來的學(xué)校想象作文2
20xx年，我按下穿越時(shí)空的按鈕奔向了我可愛的母校，現(xiàn)在的校園是什么樣子的呢？我們拭目以待吧！
到了校門口，電門自動(dòng)打開，我便走了進(jìn)去，現(xiàn)在的校園好像是一個(gè)大大的半圓形，咦？怎么沒有聲音？幾乎我的心跳都能聽清楚，我向四周望了一下，突然看見大山一樣的電梯樓，巍然矗立在我的眼前，我好奇地走了進(jìn)去，兩個(gè)大大的按鈕在墻上“長”著，格外顯眼。我走近一看，一個(gè)按鈕上寫著“觀看課室”，另一個(gè)按鈕上寫著“觀看操場(chǎng)”，我毫不猶豫地按了“觀看課室”的按鈕，誰不想看看現(xiàn)在的課室呀！“嗚”電梯風(fēng)馳電掣般地往上升，電梯停下來的時(shí)候，竟然到了第九層樓的課室，我也顧不得多想了，馬上就仔仔細(xì)細(xì)觀看了起來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著頭看著桌子，講臺(tái)上沒有老師，在湊近點(diǎn)兒看一看，哦！全明白了，原來桌子是用智能材料做的，上面有許多按鈕，是多功能的，同學(xué)們正用講桌聽課呢，我又挨個(gè)看了看其它年級(jí)，都是這樣的，于是，我心滿意足地回到了電梯旁。我站在電梯旁不禁想：“祖國肯定一代比一代富強(qiáng)�！蓖蝗�，我腳下一滑，靠到了墻旁，我這才發(fā)現(xiàn)我不是直接靠著墻，墻是被一個(gè)玻璃狀的東西護(hù)著，原來這里所有的東西都有防護(hù)膜呀！
一個(gè)好似攝像機(jī)的東西廣播道：“大人們?cè)趯Ｓ霉ぷ魇依锔芍匾墓ぷ��！蔽彝高^畫面看到許許多多大人們?cè)谝婚g屋子里忙碌著�，F(xiàn)在的大人們也很勤奮啊！
未來的學(xué)校想象作文3
今天，老師布置了一道作業(yè)。叫同學(xué)們寫一寫自己心中的學(xué)校！同學(xué)們看了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有的趴在桌子上，有的嘆了一口深深的氣，有的嘴巴含著鉛筆……
我不覺得有什么難度，因?yàn)槲以谛睦镆呀?jīng)策劃很久了，早就想一顯身手了�，F(xiàn)在機(jī)會(huì)來了！
我先把以前想的調(diào)出來，再想一個(gè)新花樣。不兩三下，一篇優(yōu)美的作文展現(xiàn)在眼前。我抱著這一成果，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我來到了22世紀(jì)，進(jìn)入了一間學(xué)校。哇！這哪像一間學(xué)校，根本就是一座城堡！進(jìn)了學(xué)校的大門，展現(xiàn)在眼前的是一座金碧輝煌的教學(xué)樓，進(jìn)入教室樓，一排排整齊又嶄新的桌椅擺在講臺(tái)前，同學(xué)們坐在椅子上朗讀課文，那聲音是那么的動(dòng)聽！
接著，我來到了樓頂。這里是操場(chǎng)，你大概以為這里很危險(xiǎn)吧？這里周圍有自動(dòng)防衛(wèi)系統(tǒng)，你只要一到頂邊，這個(gè)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)出彈波，你就回被彈回去。從樓梯下去，最下面的是操場(chǎng)，寬闊而潔白！在這里可以盡情地玩耍， 因?yàn)椴賵?chǎng)的地面是用海棉鋪的， 摔倒了也不回流血！操場(chǎng)兩旁種滿了花草樹木，仔細(xì)聞聞，你會(huì)聞見淡淡的清香！
操場(chǎng)旁邊是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是電動(dòng)的，只要輕輕按一下旁邊的綠色按鈕，五星紅旗就會(huì)慢慢升起。按一下紅色按鈕，五星紅旗就會(huì)五星紅旗就會(huì)慢慢下降。在升旗的時(shí)候，旁邊的 DVD會(huì)自動(dòng)奏起國歌�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘響了，原來剛才的一切只是夢(mèng)而已��！
未來的學(xué)校想象作文4
到了21世紀(jì)中葉，科學(xué)在飛速發(fā)展。到那時(shí)，學(xué)校煥然一新，人們來到這里宛如到了未來的世界，猶如仙境一般。
當(dāng)你來到學(xué)校，首先映入眼簾的是座座雄偉高大的教學(xué)樓，它們是用瓶子塑鋼材料制成的。這種塑鋼納米材料強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬，而重量卻很輕。樓房在工廠加工成形后，用重型運(yùn)輸車運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)。由幾個(gè)機(jī)器人有條不紊的工作。一會(huì)兒功夫房子就組裝完畢，便可以使用了。如果你很細(xì)心的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒設(shè)計(jì)體育操場(chǎng)呢？這你就不必?fù)?dān)心了。原來設(shè)計(jì)是為了節(jié)省占地，把操場(chǎng)都設(shè)在地下了。學(xué)生下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)，里面鑲嵌著五光十色的發(fā)光板，在里面就如白天一樣，不會(huì)影響學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)和玩耍。
走進(jìn)教室，首先看到五顏六色的墻紙，它可以隨著境界、時(shí)間而變化。下課鈴一響，它會(huì)立刻變成綠色，使學(xué)生們可以休息一下疲勞的大腦。上課時(shí)，它又會(huì)變成天藍(lán)色，讓學(xué)生們不會(huì)于緊張。要是教室光線不好，它又會(huì)變成白色，剎時(shí)猶如白天一樣，不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。教室的正前有一塊黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師只要把要學(xué)的知識(shí)輸入電腦，黑板就會(huì)立刻顯示出來，當(dāng)老師把電腦一關(guān)，字跡馬上消失。
你看那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。上面安有監(jiān)視器，如果在考試時(shí)，哪位學(xué)生作弊，紅燈就會(huì)自動(dòng)亮起來。上課時(shí)，每個(gè)學(xué)生只要按動(dòng)桌上的電鈕開關(guān)，一臺(tái)電腦立馬出現(xiàn)在你的眼前，這樣學(xué)生和老師溝通更容易了，另外在每臺(tái)電腦中存貯了大量的教科書，供學(xué)生的學(xué)習(xí)閱讀使用。
走出教學(xué)樓，迎面駛來一輛飛艇。當(dāng)我踏上飛艇的旋梯，一道閃電，把我們帶入了時(shí)空隧道，沒多久我們就來到了地球。
�。《嗝瓷衿娴囊淮涡请H旅行啊。
未來的學(xué)校想象作文5
今天晚上睡覺，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我來到了學(xué)校。叮鈴鈴。上課了，我們都飛快地跑進(jìn)教室里。我一看為什么我們的桌子上都擺了一臺(tái)彩色電腦呢？哦！原來這是未來學(xué)校��！這時(shí)，班主任林老師走進(jìn)教室了，她問我們：“同學(xué)們，你們想到太空去玩嗎？”我們一下子興奮了，都說：“想去！想去！”
這時(shí)，只見林老師把我們帶到一間封閉的教室，里面停著一架銀光閃閃的宇宙飛船。林老師從褲子口袋里掏出一把神奇的鑰匙，說了一聲“開！”，艙門打開了。林老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)入飛船，一會(huì)兒就來到了太空。真是太神奇了！我們嘰嘰喳喳地環(huán)視著遼闊無極的太空，數(shù)著認(rèn)識(shí)的行星。太空里的飛船可真多，人們有的在拍照，有的在玩游戲，還有的在玩著五彩繽紛的小火箭。。。。。。我和同學(xué)們也把這里新奇的東西玩了個(gè)遍，拍了個(gè)遍。這時(shí)，林老師說：“同學(xué)們?cè)摶厝ド险Z文課了�！蔽覀凖R聲回答說：“好的�！�
就這樣，林老師帶著大家回到了教室。林老師問我們：“同學(xué)們你們?cè)谔斩伎吹搅耸裁囱�？“我舉手回答說：“我在太空里看到了金星、木星、水星、火星、土星等等，真是太有趣了！”后面有更多的同學(xué)舉手回答。
叮鈴鈴，我被鬧鐘叫醒了。��！原來這是一個(gè)美好的夢(mèng)呀！我心里想：“這個(gè)夢(mèng)真有趣，以后我要好好學(xué)習(xí)，長大成為一名發(fā)明家，讓未來的學(xué)校成為同學(xué)們探索科學(xué)奧妙的寶地！”
未來的學(xué)校想象作文6
愛因斯坦曾經(jīng)說過，想象力本身比知識(shí)更重要。想象力為我們打開了通向未來世界的大門，如果你相信，人類就會(huì)將發(fā)明呈現(xiàn)在你眼前。
高聳入云的摩天大樓，晶瑩剔透的墻壁，雕梁畫棟，美輪美奐。大門前綠草如茵，里面有空調(diào)、制氧機(jī)等，這就是我們未來的學(xué)校。
你們可能沒有見我們教室的墻壁吧！墻壁上有三種顏色的按鈕，分別是白、紅、藍(lán)。如果教室里的墻被同學(xué)們弄臟了，只要輕輕地按一下白色的按鈕，不用油漆，墻就會(huì)自動(dòng)變白。那紅色的按鈕和藍(lán)色的按鈕就更妙不可言！炎炎夏日，只要按一下藍(lán)色按鈕，墻壁就會(huì)像蔚藍(lán)的大海，微風(fēng)逐浪，涼爽無比。數(shù)九寒冬，只要按一下紅色的按鈕，墻壁就會(huì)像百花爭(zhēng)艷、姹紫嫣紅的畫廊，整個(gè)教室都春意盎然。
“圖書角”在教室的左前方，書籍分門別類整齊地?cái)[放著，書柜旁邊還有一個(gè)電子搜索器。你想看哪種類型的書，就在電子搜索器上按相應(yīng)的按鈕。比如你想看神話故事，那你就按故事類的按鍵，接著輸入你想要的書名就行了。這時(shí)會(huì)有一只靈活的機(jī)械手幫你挑出你想要的書�？赐旰蠓呕啬侵粰C(jī)械手上，它就會(huì)將放上去的書放回原位擺放整齊。 我們的教室是抗震的。它的防震系統(tǒng)是由傳感器和電腦網(wǎng)絡(luò)組成的。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，傳感器會(huì)將震動(dòng)信息傳給電腦，電腦發(fā)出指令，進(jìn)行調(diào)節(jié)，使大樓反方向移動(dòng)，大樓就可以毫發(fā)無損了。這樣同學(xué)們就可以安心快樂的學(xué)習(xí)了。
這就是未來的學(xué)校。
未來的學(xué)校想象作文7
2050年，中國已經(jīng)成為了舉世聞名的科技城，今天大家就跟隨我一起去見識(shí)見識(shí)這里的學(xué)校吧！
來到富樂小學(xué)，咦，真是奇怪，入眼處是一塊空地，學(xué)校連一個(gè)門都沒有，更不用說門衛(wèi)了。正當(dāng)我疑惑之時(shí)，一位小弟弟突然現(xiàn)身高中生作文在我的面前，面帶微笑地說道：阿姨您好，我是天眼，就讓我?guī)鷧⒂^參觀這個(gè)學(xué)校吧！小弟弟瞪著圓溜溜的大眼睛，十分可愛，我禁不住伸手摸了摸她的臉蛋。什么？硬硬的，涼涼的！原來是個(gè)機(jī)器人！我心里不禁暗暗想。這個(gè)科技真是發(fā)達(dá)呀，連機(jī)器人都這么逼真。
走進(jìn)校園，到處都是五顏六色的鮮花，花兒們會(huì)隨著視角改變顏色，多看一會(huì)兒，就覺得有一股清泉流入眼睛，舒適、清爽。這些鮮花還散發(fā)出陣陣梔子花般香甜的味道，令人疲勞頓失，精神一振。
校園里，小朋友們手拉手一邊走一邊有說有笑，沒有一個(gè)同學(xué)背著書包，他們難道不用書包嗎？機(jī)器人天眼仿佛看出了我的疑惑，小朋友們使用的是便攜式書包。天眼一伸手，一個(gè)粉紅色的書包出現(xiàn)在他的手中，這種便攜式書包可以隨意變化形狀，可以自己規(guī)劃飛行線路，你想讓他去哪里就指揮他飛到哪里，再也不用擔(dān)心書包很重啦！
接過機(jī)器人手中的書包，我想問問他還有什么功能，可張大嘴怎么用力都發(fā)不出聲音了。
別害怕，這是便攜式書包的堵嘴功能，當(dāng)課堂上你想開小差時(shí)，他就會(huì)用這種方式提醒你！天眼摁了一下書包正面的綠色按鈕。堵在我嘴邊的力量消失了：這也太厲害了吧！
更厲害的還在后面呢，旅行時(shí)，他可以是旅行包；地震時(shí)，他可以保護(hù)你的頭部；火災(zāi)時(shí)，他可以變成防火衣；掉進(jìn)河里，他還可以變成救生圈
這里怎么樣？你也一定想在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)生活吧！放心，你的這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
未來的學(xué)校想象作文8
“滴答，滴答，滴答，滴……”一陣清脆的聲音把我從夢(mèng)中叫醒。我揉了揉眼睛，看了看“萬年臺(tái)歷”今天是20xx年3月28日。我穿好衣服，忽然看見桌角上有一封信，我打開一看：親愛的徐子欣同學(xué)：你好！我是水果校園的校長，我看你每天都坐在枯燥乏味的教室里學(xué)習(xí)，太無聊了！所以我特意邀請(qǐng)你來水果校園參觀參觀。 水果校園校長 20xx年3月28日 看到這封信后，我心情既高興又激動(dòng)。我騎著飛天掃把，來到了水果校園。
剛進(jìn)門，一陣香氣撲鼻而來。原來水果校園的操場(chǎng)是西瓜地做成的。我接著向前走去，來到了五年級(jí)一班的教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的椅子是西瓜皮做成的，桌子則是用一個(gè)一個(gè)的梨子拼擺而成。教室頂上還有許多色彩鮮艷的水果。
如：紫色的葡萄、綠色的蘋果、黃綠色的陶醉……把教室裝點(diǎn)的更加漂亮。 “叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在了自己的位置上，我也找了一個(gè)位置坐下。可是左等右等，老師還是沒來，我想：是不是老師生病，不能來了呢？就在這時(shí)，從教室門口走進(jìn)來許多水果機(jī)器人，這是怎么回事呢？原來水果校園實(shí)行的是快樂教學(xué)，老師由水果機(jī)器人擔(dān)任。水果老師給我們每人發(fā)了一臺(tái)電腦，讓我們輸入自己的性格、興趣愛好……它會(huì)根據(jù)你的性格、興趣愛好，分發(fā)給你不同的課本，真是太神奇了！ 我的學(xué)校什么時(shí)候才能變成這樣呢？我想，那就得靠我們刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)才行。
未來的學(xué)校想象作文9
今天是我步入陽光小學(xué)的日子。真興奮！可是不知道學(xué)校是個(gè)啥樣兒？不過都22世紀(jì)了，肯定非同一般！
你認(rèn)為我坐公交車！都什么年代了還坐那家伙回學(xué)校�，F(xiàn)在是坐瞬間轉(zhuǎn)移器回校，價(jià)格不貴：坐一次的價(jià)格相當(dāng)于公交車。但比公交車要快捷，方便，完全在地位上替代了公交車。而且只要向司機(jī)說要去的地方，司機(jī)會(huì)按順序把您送到終點(diǎn)。
終于到校了，比我想的還要好！果然是天然精華而成的學(xué)習(xí)天堂！看著眼前，真不能把不收費(fèi)用的制度與學(xué)校聯(lián)系在一起。突然，一位老師，走了過來：“呵，你是新來的吧？”我在她的電子學(xué)生冊(cè)里找到自只的名字，說：“喏，就是這個(gè)�！薄芭叮�，我?guī)闳タ纯础！?/p>
我邊走邊看，突然看見一只很小的長著八條小腿的蜜蜂，在一朵怪模怪樣的花上采著什么。老師說：“那是采習(xí)蜂，理解花。采習(xí)蜂專門采集花里知識(shí)，中午弄好再給學(xué)生們喝，讓學(xué)生對(duì)各方知識(shí)有更深的理解�！蔽覈L了嘗：“不錯(cuò)，香甜可口。”
上課了，啥都沒有，只有各科課本和一條大管子。原來，這兒是無噪音，而大管子叫“學(xué)習(xí)管”。只要把管子往頭上一按，靜坐四十分鐘在此看書，就掌握了知識(shí)，但必須專心，否則什么也學(xué)不到。
此外還有體驗(yàn)課堂，舞蹈專練等課外課堂。體驗(yàn)課堂就可以體驗(yàn)一下電影情景，如《侏羅紀(jì)公園》《從林大反攻》《冰河時(shí)期》等。而舞蹈專練則是讓成千上萬的納米機(jī)器人進(jìn)入到神經(jīng)系統(tǒng)，指導(dǎo)我
們跳舞，就算再笨拙的人也會(huì)跳多種舞蹈。
22世紀(jì)的學(xué)校就是不一樣！
未來的學(xué)校想象作文10
人類現(xiàn)在發(fā)明了許多現(xiàn)代工具，例如：汽車、飛機(jī)、火箭、機(jī)器人等�？墒�，未來的學(xué)校是什么樣呢？20xx年，小明剛走進(jìn)學(xué)校大門口，一個(gè)穿戴整齊的機(jī)器人走了過來，禮貌對(duì)我說：“你好！我是16號(hào)機(jī)器人，是學(xué)校的門衛(wèi)管理員，同學(xué)請(qǐng)輸入您的學(xué)號(hào)和所在的班級(jí)，謝謝合作!”機(jī)器人管理員？這還是第一次見到！于是，我懷著一顆好奇心輸入了班級(jí)和學(xué)號(hào)。”完全正確，請(qǐng)進(jìn)！”只見一個(gè)粉藍(lán)色的樓梯出現(xiàn)在我面前，我問：“請(qǐng)問這是怎么回事？”“哦！您放心！這叫“音樂心情梯”，它會(huì)按照您的心情變化不同音樂！”這么神奇？我趕緊走上去，聽見一首悅耳的歌聲傳入我耳里，原來是我喜歡聽的“鈴兒響叮當(dāng)”，真好聽，我不禁贊嘆道。來到教室，我發(fā)現(xiàn)課桌有一本“書”，翻開這本“書”，里面有目錄，讓我瞧瞧，一：聰明數(shù)學(xué)，二：豐富語文，三：多彩英語，四：動(dòng)聽音樂。我點(diǎn)擊了一下二豐富語文，這時(shí)出現(xiàn)了一本語文書！哇！好神奇呀！電腦書！電腦課桌！可別小看了它！它有二個(gè)好處，就是如果你上課沒聽懂一道題，下課后，你重新選擇播放，它下課后會(huì)仔細(xì)講給你聽，直到你聽懂。如果你上課看不清黑板，它會(huì)幫你放大，多么有趣呀！走出校園，小明開心極了！心想，未來的學(xué)校真不錯(cuò)！
未來的學(xué)校想象作文11
22世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展，學(xué)校當(dāng)然也不例外。不信，可以來瞧瞧，保證讓你佩服得五體投地。一進(jìn)大門，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓。所用的這種建筑和以前的不一樣，是人造塑料。你可別小瞧它，它看起來和普通的塑料沒兩樣，實(shí)際上它可和鋼鐵一樣堅(jiān)硬。
走進(jìn)教學(xué)樓，你怎么看見墻在變色？下課時(shí)，墻會(huì)變成綠色，同學(xué)們會(huì)消除眼疲勞。出來后，如果你很認(rèn)真，怎么發(fā)現(xiàn)沒有操場(chǎng)？大課間，同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)，每個(gè)老師都有個(gè)遙控器。一按紅色按鈕，同學(xué)們會(huì)進(jìn)入地下，因?yàn)椴賵?chǎng)在地下啦！玩累了一按綠按鈕，一杯熱騰騰的咖啡送來了！怎么樣，未來的學(xué)�？岚�！
3、未來的學(xué)校
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我來到了未來的學(xué)校，咦，這座學(xué)校怎么建在上空呢？我按了旁邊的門鈴。忽然，一張電梯伸下來，我走上電梯，來到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有一座四季，這座樓是根據(jù)春、夏、秋、冬建造的。
春季樓里，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友們又長高了一歲，春天就像一個(gè)美麗的小姑娘，小朋友在那里感到無比快樂。
夏季樓里，知了的聲音在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙碌起來，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。它一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，像個(gè)頑皮的小孩子。
秋季樓里，西天的.彩霞披著一層似紅似金的一服。秋風(fēng)吹過，落葉飄滿起來，有紅的、黃的、半黃半綠的葉子，美麗極了。
冬季樓里，雪靜靜的下著，周圍一片白花花，只有孩子們的臉蛋通紅通紅的。
這雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來就一定能建造這樣一所學(xué)校。
未來的學(xué)校想象作文12
“叮咚，叮咚咚……”我睜開睡眼，一看音樂報(bào)時(shí)鐘，七點(diǎn)五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車馳向月球。
原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點(diǎn)她帶我參觀她的學(xué)校：太空小學(xué)。五分鐘過去了，電飛車到達(dá)了太空小學(xué)。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進(jìn)她的學(xué)校，我們繞過小花壇，走過林陰路，展現(xiàn)在我眼前的已是一座豪華教學(xué)樓。教學(xué)樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學(xué)樓沒有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的“火星星”。馬小飛介紹說，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了三年級(jí)四班的門前，馬小飛領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我坐到后排。
上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來。這時(shí)，一個(gè)聲音響了：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天晚上的作業(yè)交上來。嗬，原來他們的老師“是電腦自動(dòng)遙控機(jī)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見電腦自動(dòng)遙控機(jī)的紅燈一亮，作業(yè)又自動(dòng)退了出來。那位同學(xué)嘆了口氣，拿口退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。老師準(zhǔn)備講課了，只見黑板打出幾個(gè)字：請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)�！耙浺魴C(jī)干什么？”老師開始講課了，同學(xué)們把它講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。噢，原來是一種錄音筆記法！
下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”，她告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險(xiǎn)，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來，我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。
同學(xué)們，你想來“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請(qǐng)你拿起筆來，未來的學(xué)校就在你的手中！
未來的學(xué)校想象作文13
20xx年，我已是一所小學(xué)的校長了。請(qǐng)跟我一起來參觀我所設(shè)計(jì)的小學(xué)吧！
瞧，學(xué)校是建在宇宙中的，最讓我自己滿意的是那如宮殿般的四季教學(xué)樓了。
春季樓，一個(gè)充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友們又長大了一歲。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們?cè)谶@里感到無比快樂、無比幸福！上課時(shí)，眼睛需要休息時(shí)便可以向窗外透去，看到的是碧綠色的世界。
夏季樓，一個(gè)無比熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)功課。夏季樓里一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，變幻莫測(cè)，想一個(gè)頑皮可愛的孩子。
我們漫步在秋季樓里的林蔭道上，秋日的黃昏是如此動(dòng)人��！那西天的秋霞披著一件繡了金絲的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的法國梧桐樹早已在不知不覺中褪去夏日的綠裝，披上了金黃色的衣裳。金黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片一片的飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽。
冬季樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片，只有孩子的臉蛋是通紅通紅的。下課時(shí)，同學(xué)們沖出教室，奔向了白茫茫的操場(chǎng)，有的堆雪人，有的打雪仗。歡樂的笑聲充滿了白茫茫的校園。
學(xué)校隨著科技的發(fā)展日新月異，五星紅旗依然那樣鮮艷，迎面飄揚(yáng)。什么都變了，只有她是永恒的！
未來的學(xué)校想象作文14
一轉(zhuǎn)眼,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,人類的科技已經(jīng)大大提高了。
看!現(xiàn)在的校園也不一樣了,讓我們看一看吧!一走進(jìn)大門就有一個(gè)通道,這個(gè)通道可以走向?qū)W校的四維空間,學(xué)校的教學(xué)樓啦、操場(chǎng)啦……都在四維空間。
教室也不一樣了,教室里的課桌的下面有一個(gè)軌道,這些課桌的下面有一個(gè)自主移動(dòng)遙控器,也可以用講臺(tái)桌上的遙控器移動(dòng)。以前老師都用背投電視讓我們學(xué)習(xí),現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)的桌子上的左上角都有一個(gè)小型液晶屏,只要老師把做好的課件放入到一臺(tái)特制的機(jī)器里,同學(xué)們就可以看小型液晶屏來學(xué)習(xí)了。
液晶屏還可以當(dāng)電腦用來學(xué)習(xí)、打游戲,最重要的就是,它還可以當(dāng)你的代課老師呢!
大家上學(xué)的時(shí)候,以前總是背著沉甸甸的書包上學(xué),現(xiàn)在每一本書上都有一個(gè)小小的手指紋感識(shí)器,只要把書的主人的手指紋放上去,書就會(huì)藏到感識(shí)器里,這時(shí)你可以把這個(gè)“片片”放到口袋或是自己桌斗里的藏書器里。
以前,爸爸媽媽老是每天上學(xué)接送我們,他們多么辛苦呀!不用擔(dān)心,現(xiàn)在早已發(fā)明了“超音速自動(dòng)導(dǎo)航飛行器”了,飛行器可以按到鞋子上,鞋子上各有兩個(gè)超音自動(dòng)導(dǎo)航飛行器的推進(jìn)器。飛行器不用任何燃料,還可以凈化空氣呢!不管你飛到天涯海角家人都可以從自家的電腦上看衛(wèi)星地圖來知道你飛到什么地方了。
看!20年后的校園就是這么美,就是這么先進(jìn),其實(shí)20年后的許多高科技不止這些,還有很多奇跡的東西。
未來的學(xué)校想象作文15
在20xx年，我的母�！俺潜毙W(xué)”將是一個(gè)完全現(xiàn)代化的學(xué)校。
到校門口，映入眼簾的是歐式風(fēng)格的兩根大柱子，柱子上鑲著金黃色的許多精美的花紋，盤著兩條金黃色的長龍。兩根大柱子后是一扇金色的校門，只見校門上有著一個(gè)刷卡器。見我走近校門，機(jī)器發(fā)出了一個(gè)動(dòng)聽的聲音：“要進(jìn)校門，請(qǐng)刷卡或按手紋辯明身份�！蔽壹泵⒂沂稚斓剿⒖ㄆ魃习匆幌��！皻g迎20xx屆老校友袁崇峰回到母校，請(qǐng)進(jìn)�！�
我急忙走進(jìn)校園，首先看到的是伸入云端的教學(xué)樓，我約摸估計(jì)了一下，應(yīng)該有一百多層，我怎么上去？正在我發(fā)愁時(shí)，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)了，機(jī)器人問道：“這位先生是否要用滑板？”“滑板？”我驚訝極了。機(jī)器人從身體里拿出一個(gè)滑板給我，告訴我：“我只要對(duì)他說走到哪層它立刻就把你送到哪層？”我站到滑板上，說：“請(qǐng)到86層�！敝宦牎班病钡囊宦暎冶环�(wěn)穩(wěn)地送到了86層。我來到了教室，發(fā)出每個(gè)教室都裝了無聲板，能把外面的聲音全部吸收，特別是高樓旁邊來來往往的飛機(jī)聲音全部擋在了教室外面，使坐在教室里的學(xué)生在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)不受任何干擾。每個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺(tái)電腦與一枝電子筆。學(xué)生都是在電腦上查資料、做作業(yè)。我試了試，發(fā)現(xiàn)這枝電子筆與其它的筆最大不同是能當(dāng)筆用，又能在電腦上寫字，只要把筆挨到電腦屏幕上就能把你腦袋里想的輸?shù)诫娔X里了。
完全現(xiàn)代化的未來學(xué)校不會(huì)是夢(mèng)，但是只有想象是不行的，還要我們?nèi)フ嬲龑?shí)現(xiàn)，我相信只要我們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，有一天我們的母�！俺潜毙W(xué)”就會(huì)像我文中的學(xué)校一樣神奇。讓我們快快行動(dòng)起來，努力學(xué)好本領(lǐng)吧。
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