【實(shí)用】未來(lái)想象作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的未來(lái)想象作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)想象作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了20xx年，這時(shí)的城市和人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的母�！赡街行男W(xué)也不例外。這時(shí)的我也已經(jīng)是一位僑居海外的金融學(xué)家了，小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備開一次同學(xué)會(huì)，我準(zhǔn)備回到闊別二十年的母校。
這一天，我回到了思念已久的母校，到了校門口，一陣悅耳的聲音傳來(lái)：“歡迎來(lái)到可慕中心小學(xué)!請(qǐng)插入身份證或?qū)W生證!”我懷著忐忑不安的心情插入了身份證，門自動(dòng)打開了。
一跨進(jìn)校門，頓時(shí)一陣花香襲來(lái)，使人心曠神怡，四周風(fēng)景如畫，校園的美景讓我目不暇接。這時(shí)，廣播里傳出悅耳的聲音：“請(qǐng)選擇一輛您的飛行器�！蔽疫@才注意到，左手邊有一排飛行器，造型新穎奇特，我上了一輛飛行器，選擇了地點(diǎn)——教室。咦，怎么只有學(xué)生在讀書，老師呢?這時(shí)一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“您好，我是機(jī)器人老師，編號(hào)123�！蔽野l(fā)出贊嘆：“啊!現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)!”
我來(lái)了興趣，又上了飛行器，去了圖書館。這個(gè)巨大建筑讓我眼前一亮，讓我迫不及待地跑進(jìn)去了。走進(jìn)圖書館的第一眼，就看見多如星辰的圖書一列列整整齊齊地排列在我的面前!這時(shí)，一個(gè)小機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到圖書館，請(qǐng)選擇您要的書籍�！蔽疫x擇了小時(shí)候最喜歡看的一本書《兒童文學(xué)》，就在我輸入指令的一瞬間，那個(gè)小機(jī)器人不見了!它到哪兒去了?我站在原地，呆若木雞，過(guò)了幾秒鐘，小機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前：“報(bào)告主人，您要的書到了�！蔽疫@才我才恍然大悟，原來(lái)小機(jī)器人用它那如同閃電般的速度幫我在浩瀚的書海里找到了 那本書!我激動(dòng)地走出校門，心想：在我離開的二十年，母校的變化可真大啊!
勤勞的人們用自己的汗水和智慧，換來(lái)了美好的生活。我們一定要繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，去實(shí)現(xiàn)我們更多美好的夢(mèng)想。
未來(lái)想象作文 篇2
在某市的中心有一座電腦學(xué)校，里面的一切都是由900臺(tái)電腦來(lái)操控的。大門外是一個(gè)識(shí)別系統(tǒng)，從識(shí)別屏可以進(jìn)到大門的電腦里面，如果可以進(jìn)去的話，會(huì)發(fā)出綠色的一行字，上面寫著“通過(guò)成功”四個(gè)字，如果沒有通過(guò)，上面就會(huì)有“危險(xiǎn)入侵”四個(gè)字顯示，會(huì)有電腦操控的機(jī)器人來(lái)守護(hù)，還有一個(gè)秘密通道來(lái)疏散學(xué)員和老師用。地震時(shí)，只要老師按下逃生按鈕，全班學(xué)生都會(huì)藏躲在一個(gè)保護(hù)膜里面，會(huì)飄到操場(chǎng)放下師生，逃離危險(xiǎn)。
有了這種工具，危險(xiǎn)一下子減去了許多，在地震火災(zāi)時(shí)這套工具就該出馬了，
來(lái)到了操場(chǎng)可以看到一個(gè)大大的足球場(chǎng)，接著在足球場(chǎng)上響起了哨聲，正在進(jìn)行著一場(chǎng)刺激又好玩的足球比賽，負(fù)一樓是籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，負(fù)二樓是乒乓球場(chǎng)，在操場(chǎng)的一邊有一個(gè)亭子里面冬天有暖風(fēng)，夏天有涼風(fēng)，還有機(jī)器人服務(wù)員在提供服務(wù)。
教學(xué)樓的顏色更是奇怪了，里面有著不同的顏色，控制員今天把樓房操控裝扮成粉色，后天是另外一種顏色，大后天又會(huì)變化，里面的顏色各不相同，有太陽(yáng)紅的，牛奶白的，葡萄綠色的，還有一些說(shuō)也說(shuō)不盡，想也想不出來(lái)的顏色，一個(gè)比一個(gè)好看，一個(gè)比一個(gè)好玩，還有壁畫上面的人物……
教學(xué)樓里的學(xué)生每人都有臺(tái)電腦，上語(yǔ)文課時(shí)，害怕老師說(shuō)的沒有聽清楚的話，在電腦上還可以戴上耳機(jī)重聽一遍，上數(shù)學(xué)課時(shí)有視頻講解，可以直接看到怎樣做的，還有內(nèi)容，如果聽不明白，還會(huì)找出一個(gè)老師，給你仔細(xì)認(rèn)真的解答。這個(gè)電腦還有護(hù)眼功能，你看累了或者時(shí)間到了，它就會(huì)提醒你稍休息一會(huì)兒。
在過(guò)節(jié)的時(shí)候給電腦輸入兩個(gè)字，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的燈泡比以前還要亮，窗簾上有了幾個(gè)氣球，氣球上還有不同的表達(dá)語(yǔ)氣。
希望在不久的將來(lái)，這所學(xué)校能成立。
未來(lái)想象作文 篇3
我在公路上望著來(lái)來(lái)往往的汽車，覺得沒有新鮮感，我下定決心以后要做一名汽車設(shè)計(jì)師，專門設(shè)計(jì)一輛新奇的汽車。
光陰似箭，日月如梭到了22世紀(jì)，我當(dāng)上了一名汽車設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的`第一輛車——萬(wàn)能車，驚動(dòng)了全球，這種萬(wàn)能車用空氣為能量，你會(huì)覺得不可思議！這種汽車是把污染的空氣手機(jī)起來(lái)，凈化成能量，開車時(shí)碰出來(lái)，這種車的速度驚人，每秒可達(dá)到四千公里，它還是水、陸、空三棲的，如果你想去海里，汽車就會(huì)駛到海邊，彈出一個(gè)防護(hù)罩，你就可以駕駛汽車熬油大海。如果你想到填上去，汽車就會(huì)把輪子收回去，長(zhǎng)出機(jī)翼，帶你去天空。
這種車是22 世紀(jì)人們擁有的一輛好車。
未來(lái)想象作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年。
這里的房子很奇特。房子外部沒有什么變化，但是內(nèi)部有著驚天地泣鬼神的變化。
房子里空空如也，沒有任何東西。只要按下門口的按鈕“客廳”，沙發(fā)、茶幾等就會(huì)一樣一樣地出來(lái)。按下按鈕“臥室”，床和衣柜等臥室陳設(shè)一一出來(lái)了。而且，墻上的壁紙一個(gè)小時(shí)換一次，家具一個(gè)星期自動(dòng)清洗一次。房子里的所有東西會(huì)根據(jù)春、夏、秋、冬以及天氣情況改變。自動(dòng)關(guān)閉門窗和保安系統(tǒng)。
這里的交通也很方便。只要一出門，踏上世界電梯，輸入目的地，便可以在幾分鐘之內(nèi)到達(dá)，哪怕是從亞洲大陸到非洲大陸。而且在這幾分鐘之內(nèi)，世界電梯會(huì)自動(dòng)提供食物和需要的物品。
這里的購(gòu)物也很方便。只要打一個(gè)電話，告訴賣家要什么，哪怕是豬肉、蔬菜都能訂購(gòu)，而且最遲一個(gè)小時(shí)送達(dá)。
我多么希望未來(lái)是這個(gè)樣子，因?yàn)檫@就是我想象中的未來(lái)！
未來(lái)想象作文 篇5
我想發(fā)明一個(gè)多功能的保姆機(jī)器人，讓它能幫助主人做所有的家務(wù)。機(jī)器人的頭大大的，身子比頭小一點(diǎn)，就像“多啦A夢(mèng)”那樣討人喜歡。它的兩只手很靈活，兩條腿上裝著兩組滑輪，走起來(lái)可快呢。無(wú)論它在家的哪個(gè)角落，只要聽到主人叫它，保準(zhǔn)五秒鐘內(nèi)到達(dá)主人的跟前，聽候主人的吩咐。它干活也很利索，人們需要一小時(shí)做完的事，它十五分鐘就能完成。
保姆機(jī)器人最重要的就是會(huì)幫主人帶孩子。當(dāng)孩子餓了，它會(huì)煮美味而營(yíng)養(yǎng)的東西給孩子吃，孩子可喜歡吃呢；當(dāng)孩子困了，它會(huì)唱歌哄孩子睡覺。孩子一聽到機(jī)器人唱的催眠曲，就會(huì)自然而然地合上眼睛，睡著了；當(dāng)孩子不開心的時(shí)候，它總有辦法哄他開心。當(dāng)然，機(jī)器人還會(huì)打掃衛(wèi)生，把房間打掃得一塵不染。
保姆機(jī)器人還會(huì)思考，洗臟衣服時(shí)，還會(huì)分顏色洗，永遠(yuǎn)都記得把白衣服分開洗，然后把衣服晾曬到陽(yáng)臺(tái)上。衣服晾干了，它又會(huì)把衣服收起來(lái)、疊好，分門別類地放進(jìn)柜子里。保姆機(jī)器人會(huì)種花，每天按時(shí)給花兒澆水，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候施肥，讓花兒長(zhǎng)得更美麗。
最最重要的是，保姆機(jī)器人還會(huì)煮出美味可口的飯菜。勞累了一天的主人只要到家，就可以馬上吃到熱氣騰騰、香噴噴的飯菜。
我設(shè)計(jì)的保姆機(jī)器人好嗎？
未來(lái)想象作文 篇6
今天，林老師上作文課，題目是未來(lái)的愛因斯坦，老師講到一半時(shí)，忽然說(shuō)：我今天帶來(lái)了未來(lái)的愛因斯坦的照片，同學(xué)們信嗎？話音剛落，一陣響亮的聲音立刻接了上去：不信！不信！林老師
又說(shuō)：同學(xué)們真的不信嗎？還是那一林老師神秘的笑了笑，叫兩位實(shí)句話：不信！習(xí)老師拿起圍巾遮住了怎個(gè)講臺(tái)，自己便來(lái)到講臺(tái)旁，從抽屜里拿出一樣?xùn)|西，擺在了講臺(tái)。
老師又說(shuō)：請(qǐng)第一組先上來(lái)看照片，按順序的一組一組的上來(lái)。只見我看看第一組同學(xué)們從滿臉迷惑的表情變成了一陣陣哈哈的笑聲。這使我的好奇心更加沉重了。
輪到我們第二組上臺(tái)看看未來(lái)的愛因斯坦了。我高興的指度就像玩高樂(lè)高一樣，逐漸增多，變高。恨不得插上一雙翅膀飛到講臺(tái)桌上，看一看未來(lái)的未來(lái)的愛因斯坦到底是何方神圣。經(jīng)過(guò)幾秒鐘的排隊(duì)終于輪到我了。我來(lái)到講臺(tái)上一看，只有一面圓鏡當(dāng)時(shí)我還不知道老師的用意，直到我從圓鏡身旁走過(guò)刻明白了老師的用意，原來(lái)未來(lái)的愛因斯坦就是我們自己呀！
這堂課告訴我們應(yīng)該像未來(lái)的愛因斯坦，一樣偉大，一樣為人類發(fā)現(xiàn)許多奧秘，為人類造福。
【【實(shí)用】未來(lái)想象作文6篇】相關(guān)文章：