【精品】想象作文300字合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的想象作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文300字 篇1
我和昆蟲交朋友，這本書寫了很多昆蟲，有我認(rèn)識(shí)的，也有我不認(rèn)識(shí)的。在我們地球上昆蟲分很多很多種，它們千姿白態(tài)，形狀不一。它們有象的披這鎧甲武士，如金龜子；獨(dú)角仙；七星瓢蟲；有分工明確的群居者如蜜蜂，螞蟻。也有讓人喜愛的蝴蝶它們象花一樣五彩繽紛的飛在大自然里。還有會(huì)唱歌的小精靈，如蟬，蟈蟈，紡織娘等。
我讀了這本書后學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，知道了在地球上現(xiàn)有昆蟲100萬多種，每年還陸續(xù)發(fā)現(xiàn)昆蟲5千到1萬多種，在我們中國現(xiàn)有發(fā)現(xiàn)的的昆蟲大約有12萬種到15萬種。
我讀了這本書后，我最大的收益是，知道了哪些昆蟲是益蟲哪些昆蟲是害蟲，益蟲能幫助我保護(hù)莊稼，保護(hù)森林。害蟲能傳染疾病，破壞莊稼給人們帶來危害。使我懂得了。要更好的保護(hù)益蟲，不要隨便的把它們抓來玩。
我知道了大自然是多么神奇，昆蟲種類這么多。我們隨處都可以看到我們的昆蟲朋友。
想象作文300字 篇2
我懷著一顆感恩的心，一顆真摯的心，在向孩子們說著這世間的物是人非。我感謝所有的人，好人幫助過我，讓我能感受到人間的溫暖；壞人欺負(fù)過我，讓我能變得比以前更加強(qiáng)大。
大學(xué)畢業(yè)后，我被分配到了一個(gè)貧困落后的地區(qū)工作，從事高中教育工作。在這里，我能深刻的體會(huì)到農(nóng)村學(xué)生們艱難的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)我第一次看到他們，那一刻，我很慶幸自己當(dāng)初的刻苦和努力。在我給學(xué)生們上的第一堂課里，我沒有教授他們教科書上的知識(shí)。而是，和他們談?wù)勎易约骸W(xué)習(xí)是一個(gè)漫長而又孤寂的旅途，沒有像其它閑人般一樣多的空閑時(shí)間玩耍。我們的內(nèi)心就像樹一樣，樹越是向往高處的光亮，它的根就越要向下，向泥土，向黑暗的深處。但是，心一定向往高處的亮光，這道光，將引領(lǐng)你朝著你的夢想前進(jìn)。你要無所畏懼，堅(jiān)不可摧，就要有頑強(qiáng)的毅力和信心。
你只要相信，你的努力，總有一天會(huì)得到你該有的回報(bào)，走上你一直想展示自己的舞臺(tái)。當(dāng)你經(jīng)過七重的孤獨(dú)，才能夠成為真正的強(qiáng)者。我們的世界也由此而生。
想象作文300字 篇3
聽老師說：雨水有很多作用，于是我心中有過這樣一個(gè)念頭，假如我是一滴水那該多好�。�
假如我是一滴水，我要滋潤因缺少水分，而要快枯死的小草，讓它們重新長出小芽，獲得屬于它們自己的生命。
假如我是一滴水，我愿成為濃厚云彩中的一顆小水珠，降落在干旱的土地上，滋潤一下土地的皮膚，使他來年孕育出更多更好的糧食。而農(nóng)民紅玉的臉龐上那樸實(shí)的笑容，則是我們最好的酬勞。我更愿意降落在久旱無雨的`缺水地帶，看到人們拿著大盆小盆出來接水時(shí)，我就會(huì)滑落到盆里，給人們帶來無限的喜悅。而我呢，也會(huì)更加的自豪。
假如我是一滴水，我要把那一滴珍貴的水，滴在魚兒的嘴里，讓它看遍這個(gè)五彩繽紛的世界。
假如我是一滴水，我向國際社會(huì)及全世界的人呼吁；節(jié)約一些水資源吧！連水龍頭都哭泣著說：“節(jié)約點(diǎn)水吧！我的兒女越來越少了。如果你們親身體驗(yàn)，你們會(huì)不會(huì)心痛？”當(dāng)然會(huì)，那就請大家節(jié)約一些水吧！
假如我真是一滴水，我會(huì)毫不吝嗇的為人民服務(wù)。
想象作文300字 篇4
假如我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业恼n可都是游戲、競賽活動(dòng)哦!不信?那就一起來看看吧。
假如我是老師，我會(huì)每天抽出一節(jié)課變著法讓學(xué)生們玩各種游戲，為寫作積累素材，不然每天寫作文挺辛苦的，讓他們感受到學(xué)中玩，玩中學(xué)的樂趣。
假如我是老師，我會(huì)將語文課變成討論會(huì)。先讓他們熟讀課文，提出問題后，讓全班同學(xué)一起解答，發(fā)表自己的意見，根據(jù)自己的理解來作筆記，這樣答案不唯一，大家就有更大的信心在課上舉手發(fā)言了。
假如我是老師，我會(huì)把數(shù)學(xué)課變成一場知識(shí)大競賽，每四個(gè)人分成一組，每個(gè)小組自己討論，哪組又快又對，就加分。到最后，哪組加分最多就有豐厚的獎(jiǎng)品。這樣一來嘛，數(shù)學(xué)不再是死讀公式，而是可以提高同字們上課的興致與積極性，讓同學(xué)們不再討厭枯燥的數(shù)學(xué)課。
假如我是老師，我就把英語課變成單詞游戲或者句子競賽，讓同學(xué)們用學(xué)過的語句回答問題，這樣，英語不再是一味的死記硬背，這多有意思啊!
假如我是老師，我還會(huì)在教室里放一個(gè)“心事箱”，同學(xué)們有什么心事就寫在紙上，放進(jìn)這個(gè)箱子里，任何同學(xué)都可以讀箱子里的紙條，幫寫紙條的同學(xué)分擔(dān)他的煩惱。
假如我是老師……
想象作文300字 篇5
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼20年過去了，我發(fā)明了一本電子書。
電子書和普通的書看起來沒有大的區(qū)別，只是薄了點(diǎn)。不過它的材料不同，它是由許多電子小零件組成的。書的封面上有一個(gè)話筒，你想要什么書，只要對著話筒說出書的名字，那本書會(huì)立刻呈現(xiàn)在你的眼前。
它的頂上有一雙電子眼，只要你離屏幕太近或太遠(yuǎn)了，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)“請把頭抬高”或“請把頭放近一點(diǎn)”的幾個(gè)大字，并且這屏幕有一個(gè)保護(hù)眼睛的透明膜，這樣父母就不用擔(dān)心孩子看太久會(huì)近視了。
因?yàn)檫@本書很薄，所以孩子們可以輕而易舉地帶出門，這樣父母不用再擔(dān)心孩子們背著沉重書包變成駝背了。
這本書不但方便攜帶，而且功能齊全。假如你現(xiàn)在有不會(huì)的題，你先對話筒說：“查閱！”再打開，就出現(xiàn)了一片白色，你把不會(huì)的題放在電子眼上掃描，那道題會(huì)在白色的地方出現(xiàn)，解題思路和答案也會(huì)顯示出來。
大家聽了我的介紹是不是很想要這本書��？我相信，只要大家努力學(xué)習(xí)，不久的將來就一定會(huì)有的。
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