一年級觀察日記3篇

　　導(dǎo)語：觀察日記是對事物的一次描述和研究，通過觀察日記，能更好的了解事物，明白事物的特性和特點，下面是小編帶來的一年級觀察日記3篇，一起來看看吧！

　　一年級觀察日記1

　　今天下午，媽媽騎車帶我去上學。在上學的路上，我無意地抬頭望一眼天空。

　　啊，那云彩可真漂亮呀！我發(fā)現(xiàn)有一朵云彩仿佛是一只大海龜在慢慢地走動，還有一朵云彩好像是三只公雞在爭搶著一只小蟲子，它們打得上氣不接下氣。在那朵云彩的旁邊，有一朵小云彩，它就像那三只大公雞在爭搶的'小毛毛蟲。小毛毛蟲的上方也有朵云彩，那一朵云彩像一只可愛的小白貓，它眼睜睜地看著那只小毛毛蟲跑走了，也不對那三只正在打架的大公雞說。

　　這些云彩雖然并不引人注目，但這些大小不相同的云彩合在一起就可以組成一幅幅美麗的圖畫，只要你去觀察去思考，就可以把它們想像成動物，生活用品……

　　一年級觀察日記2

　　今天，老師準備給我做一個實驗——燒不爛的紙杯。

　　老師準備了：二個空紙杯、打火機、蠟燭和半杯水。老師先拿了一個空紙杯對大家說：“能不能把紙杯底部燒爛呢？”有的說：“能把底部燒爛。”也有的說：“不能把底部燒爛。”老師聽后開始燒紙杯了，首先用打火機把蠟燭點燃；然后，老師把紙杯的底部對著蠟燭燒，紙杯不一會兒就燒著了。最后，老師把燃燒的紙杯扔到地上，紙杯就變成了一團灰。

　　老師又拿了一個裝著半杯水的紙杯。老師說：“這個紙杯能不能燒爛呢？”有很多同學說：“可以把紙杯燒爛。”只有個別的同學不能把紙杯燒爛。老師聽后又開始燒紙杯了，老師用蠟燭燒了好一會兒，還是沒有燒爛，底部都被蠟燭熏黑了，紙杯里面的水開始冒泡泡了，摸摸紙杯，都有些發(fā)燙了，但是紙杯還沒有燒爛。我們大吃一驚！

　　實驗結(jié)束了，老師告訴我們這是因為加了水的紙杯，在加熱的過程中產(chǎn)生了熱傳遞，所以紙杯不會一下就燒爛。

　　一年級觀察日記3

　　晚上，我從一本書上看到一個小實驗，就是把黃豆放在潮濕的環(huán)境下，會有什么變化。我剛看完簡介，就迫不及待地準備實驗。我先抓幾把黃豆，再接一碗清水，把豆子泡在清水里，準備第二天早上繼續(xù)觀察。

　　清晨，我剛起床，就跑去廚房看黃豆。咦，這些黃豆都成了雞蛋的縮小版，只是沒有雞蛋堅固的外殼，好像池塘里正在睡覺的小魚。黃豆的顏色從淡淡的黃白色變成了黃色，身體也變得柔軟起來，還散發(fā)著淡淡的香味，有些豆子還裂開了縫。

　　過了幾個小時，我用濕毛巾把黃豆小心翼翼地包起來。時間在一分一秒的消失，慢慢地到了下午，我又去觀察黃豆。黃豆更大了，像小魚的眼睛，黃豆的顏色由黃色變成了金黃色。豆子上的縫隙變大了，它的身體變得光滑起來。這時，你只要稍稍用力捏它一下，豆子就會飛出去。

　　這是一場再也平凡不過的實驗，卻能告訴我任何事物在不同的環(huán)境下，都會有各種細微的變化，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

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