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      六年級觀察日記

      時間:2021-04-09 18:27:22 [第四單元]寫一則觀察日記 我要投稿

      六年級觀察日記3篇

        導(dǎo)語:只要細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)很多事物都很有趣,下面是小編收集整理的六年級觀察日記3篇,以供大家參考借鑒。

      六年級觀察日記3篇

        六年級觀察日記篇一:

        我趴在書桌上,絞盡腦汁想著這次的觀察日記,寫什么好呢?我毫無頭緒。媽媽進(jìn)來了,看我這副模樣,說:“走,帶你觀察金桔樹去!”“金桔樹?”我好奇地跟了去。

        走出房門,媽媽指著院子里的一棵樹說:“那就是金桔樹!”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金桔樹就像一把蘑菇傘,葉子郁郁蔥蔥的,哪來什么金桔呀?我好奇地問:“媽媽,這是你說的金桔樹嗎?”媽媽笑了笑:“你去仔細(xì)看看唄!”走近金桔樹,我睜大眼睛,仔細(xì)地找小金桔。“哇!真的有呢!可是,金桔不應(yīng)該是金色的嗎?這里只有綠桔呀!”媽媽刮了刮我的鼻子:“你這個傻孩子,這些金桔還沒有成熟,當(dāng)然是綠的了!蔽疑斐錾囝^,朝媽媽做了個鬼臉,開始數(shù)起金桔來:“一、二、三……”可是金桔多得我怎么也數(shù)不清。金桔大大小小,有的像沙糖桔一般大,有的像小彈珠一般小,有的探出了圓圓的小腦袋,有的躲在樹葉叢中和我捉迷藏,多可愛的金桔呀!我摘下一顆,狠狠地咬了一口,哇噻,又酸又澀,我趕緊吐了出來,我心想:怎么才能讓它變甜呢?我的腦子里瞬間有了主意。

        我趁媽媽離開,摘了好多顆金桔。我把果皮剝開,又舔了舔,果肉更酸。于是,我直接拿刀把金桔切成兩半放在碗里,取出核,再加了好多白糖,沖了一杯金桔茶,那清香沁入心脾,布滿整個房間。我喝上一口,甜中帶著一絲酸,很像檸檬茶,里面的金桔也被我吃進(jìn)了肚子里,味道還不錯哩!沒想到,沒成熟的金桔在我的創(chuàng)意下,變得這么好吃,我真得意!我還沖了好多杯,全家人一同分享,大家都夸我能干呢!我還要等金桔成熟后,把它釀成金桔糖,就像桂花糖一樣,一定又香又甜,期待我的金桔糖吧!

        六年級觀察日記篇二:

        一個風(fēng)和日麗的上午,我來到小區(qū)下的花園里,觀察大自然。

        走進(jìn)花園里,我就開始仔細(xì)的'觀察周圍的景物。連極小的蟲子我也不放過。忽然,我的目光停留在一株向日葵上,可心里卻在想:一棵向日葵,肯定沒有什么發(fā)現(xiàn),然后我就不屑一顧地走開了。可是我錯了,當(dāng)我下午再來到小花園里觀察時,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)向日葵朝的方向改變了,難道是有人把它拔起來改變了他朝的方向嗎?我跑過去拉了一下它的根,可它還是緊緊地抓著地下的泥土。好奇心立刻涌進(jìn)了我的腦子里。

        難道它的根能在別人把它拔起后,迅速的長回去嗎?

        我跑到向日葵前仔細(xì)地把它觀察了一番,發(fā)現(xiàn)他的花心里有一點一點的黑孔,黑孔很小很小,只有一粒米那么小,黑孔里還有一些斑點。

        我回到家就趕緊翻開我的百科全書,可是我把整本書都翻遍了,還是沒有找到想要的資料。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時我想到了去網(wǎng)上查找資料。

        原來向日葵朝陽是因為它的花盤下面的莖部有一種奇妙的植物生長素,一遇到光線就會是背面細(xì)胞迅速增長,就造成了向日葵會朝陽這個現(xiàn)象。

        我的腦子里突然有一個奇思妙想:我想根據(jù)向日葵這個特點發(fā)明一個太陽能轉(zhuǎn)換器。當(dāng)太陽照到太陽能轉(zhuǎn)換器上,太陽能轉(zhuǎn)換器會一邊發(fā)出一種光,射到神州大地的上空,擴散開來,形成一個保護(hù)障,一邊吸取熱量,以便陰天和夜晚也能夠運作,這樣就可以保護(hù)我們的祖國。

        大自然真奇妙!像一個無窮無盡的問號,還有很多未知的奧秘等待著我們這些祖國的棟梁去發(fā)現(xiàn),去探索,去造福人間!

        六年級觀察日記篇三:

        今天一上課,教室里大屏幕上就出現(xiàn)了一幅圖片,誰都不知道那圖片上的東西是什么,汪老師讓我們先觀察,再猜。

        我仔細(xì)地看了起來。那個東西其貌不揚,棕褐色的外衣,腦袋和腿都是尖尖的,肚子胖胖的,像個棗核。皺巴巴的,像極了老奶奶臉上的皺紋。個子還小小的。汪老師說:“觀察完后就猜吧!卑嗉壚锪⒖陶ㄩ_了鍋,有的說像杏仁,又有的說像石頭,還有的說是葡萄干。這時,汪老師又說:“今天,我把這個東西帶來了!闭f著,汪老師把這個東西給蔡紋軒,讓她摸摸再聞聞。蔡紋軒摸了摸說:“很粗糙,還有些硬!”她還聞了聞?wù)f:“有一股淡淡的香味!蓖衾蠋煱凳敬蠹遥骸斑@種香味叫中藥味。”這時,有些同學(xué)一口咬定說是胖大海。

        汪老師按一下遙控器,大屏幕上圖片的旁邊出現(xiàn)了“胖大海”三個嘴巴異口同聲地讀到:“胖大海。”讀完,班級里又是議論紛紛,而且,討論的都是這么小小的東西居然也叫“胖大海”?汪老師說:“下面,我把胖大海放到熱開水里,你們猜會怎么樣呢?”說著,汪老師吧胖大海放入杯中,倒入熱開水。我懷疑小東西它一定對不起這名大海慢慢“吐”出一些軟軟的、薄薄的像裙邊一樣的東西,又過了兩三分鐘,它的四周又多了許多這樣的東西,現(xiàn)在,有同學(xué)大膽推測說胖大海會把水全吸走,然后充滿整個杯子,但胖大海只是再挺了挺,像個海藻,而沒有充滿杯子。

        這時,汪老師提出讓我們嘗嘗胖大海浸泡后水的味道。汪老師又把杯子給了蔡紋軒,蔡紋軒喝了一口說:“有點微苦!薄皼]錯,胖大海就是這個味道。胖大海是種寶,潤喉,能治咽喉炎!

        原來這個其貌不揚的東西作用可真多呀!

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