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【實(shí)用】連續(xù)觀察日記十篇
一天將要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的連續(xù)觀察日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
連續(xù)觀察日記 篇1
我家有一只可愛的小烏龜，它是我老媽去年給我買的。
小烏龜?shù)臍び灿驳模腥齻�(gè)凸起的地方，象三座小山峰，它的殼上的斑紋是一個(gè)“王”字。你別看它的殼硬，可四肢上的皮膚軟軟的，薄薄的，但爪子很鋒利，摸上去很刺手。
你別一聽是烏龜就覺得它爬得慢，我家的這只爬得可是快極了。一天，我把它放到地上，用手輕輕推了它一下，它就跑起來，我拿來遙控機(jī)器人他它比賽，小烏龜一見有對手，跑得更快了，好象在說：“你可別想超過我，想當(dāng)年我可是龜兔賽跑的王者�！弊詈�，小烏龜正的勝利了，小烏龜站在終點(diǎn)，伸了伸脖子望著我，好像在歡呼：“我贏了，我贏了!”看著小烏龜那得意勁，我就想氣氣它，于是我又拿來遙控車和它比賽，它哪是遙控車的對手啊，等它爬到終點(diǎn)時(shí)，遙控車已經(jīng)停在那很久了，看來小烏龜是氣壞了，它爬到車跟前，看了看，突然用自己十的腦袋去撞車，又一使勁，把車給撞翻了。
小烏龜很聰明，給它喂食時(shí)，它總是要鑒別一下好壞，然后再吃，如果食物在離小烏龜較遠(yuǎn)的水面，它還會(huì)開動(dòng)腦筋，用四肢使勁劃水，讓水流把食物送到嘴里，真是讓人驚訝!
這就是我家的小烏龜，它給我?guī)頍o窮的樂趣，你們說它可愛不?
連續(xù)觀察日記 篇2
3月3日星期一天氣：晴
這個(gè)星期六，就是一年一度的“三·八”婦女節(jié)了，老師讓我們進(jìn)行一次為期5天的護(hù)蛋行動(dòng)（就是每天讓蛋跟著我上學(xué)放學(xué)，要注意無論采取什么方法，都要讓它不碎。）。讓我們體驗(yàn)媽媽的辛苦。
我先找來一個(gè)小鐵盒，把雞蛋放進(jìn)去，可還是會(huì)滾來滾去。怎樣才能固定住雞蛋呢？我想應(yīng)該在旁邊鋪些軟軟的東西，忽然我看到桌子上同學(xué)們送給我的很多紙做的小青蛙，又輕又軟，馬上把它們裝進(jìn)鐵盒。接著我拿起雞蛋，把它輕輕放進(jìn)紙青蛙中間，蓋好鐵蓋，左右搖晃了幾下，雞蛋固定住了。我高興極了！
3月4日星期二天氣：晴
早晨，我背著我的“小寶寶”來到教室，看見有許多同學(xué)拿著蛋，在一起討論自己的護(hù)蛋方法。只見，有的蛋放在水杯里，有的蛋放在馬夾袋里，還有的包在手帕里……看，小紅的蛋寶寶真逗人！有鼻子有眼，還有一張櫻桃小嘴呢！唉，我怎么沒想到呢？
我小心翼翼地打開我的鐵盒子，只見雞蛋靜靜地躺在紙青蛙中間，又完整，又光滑，粉嫩粉嫩，像一個(gè)熟睡的小寶寶，可愛極了！
3月5日星期三天氣：晴
昨天，我的蛋蛋還完好無損，但今天，當(dāng)我打開鐵盒時(shí)，“寶寶”居然有了一條小裂縫！縫不長，大約兩厘米�！癘h,no!”我學(xué)著CS叫起來，小音聞聲跑過來問我：“怎么啦？”“看……”我失落的說。小音看了，說：“這有什么啊，不就一條小小的裂縫么，至于那么大驚小怪嗎？你用手帕包住蛋，走一步看一步吧！”我把蛋用手帕包起來，再放進(jìn)盒子里，對它說：“寶寶，你要乖乖的哦！千萬別亂動(dòng)，我會(huì)想辦法救你的！”
3月6日星期四天氣：晴
放學(xué)后，和小雯一起結(jié)伴回家。在路上，小雯的書包不小心撞到欄桿上了，她打開書包一看，她的寶寶已經(jīng)在手帕里粉身碎骨了，我說：“舉行個(gè)葬禮？”“不用了……”看到小雯那傷心的樣子，我更加要愛護(hù)自己的寶寶了。
回到家，我把盒子打開，哎~今天的裂縫更大了，還好有一層薄膜相連，蛋蛋好象正咧著嘴笑呢，而我卻更加擔(dān)心了。于是我又在蛋的周圍塞了很多紙青蛙，希望它不會(huì)意外傷亡，真擔(dān)心��！
3月7日星期五天氣：晴
早晨醒來，心想這是“護(hù)蛋”行動(dòng)的最后一天了吖，我真希望能挺過去，于是對蛋蛋說：“寶寶，你要堅(jiān)持住哦，只要過了今天，你就可以想怎么樣就怎么樣了。求你今天別碎哇！”
但是，午休時(shí)我打開盒子一看，啊，我的“寶寶”已經(jīng)變成了兩節(jié)_蛋碎了。只見蛋殼歪在左右兩邊，透明的蛋清把紙青蛙都浸濕了，蛋黃還算完整，仿佛躺著在哭泣。我的“寶寶”最后還是離開了“蛋世”，成為一個(gè)“蛋蛋天使”，我萬分痛苦，嗚嗚嗚~我的寶寶！
通過“護(hù)蛋”，我終于明白了做媽媽是多么的辛苦了，她們時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著自己的寶寶，媽媽為自己的孩子付出了很多很多……
明天就是“三八”婦女節(jié)了，我決定為媽媽做一件事，給她一個(gè)驚喜！
連續(xù)觀察日記 篇3
那天上完科學(xué)課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它生長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜�。幾天過去了，沒發(fā)現(xiàn)什么變化。
一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆地方，土比別處高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色了。又過了兩天，淡黃色�。坷镩L出了幾片葉子，嫩嫩，綠綠，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。
日子一天天過去了，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆藤就繞木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子頂部。
半個(gè)月后，藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細(xì)細(xì)毛，摸起來軟軟，非常有意思。豆莢也由開始淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃毛豆，我看它一點(diǎn)點(diǎn)長大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，收獲還真不小。一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個(gè)豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！
連續(xù)觀察日記 篇4
一、引入：
同學(xué)們，經(jīng)過了兩天，你們的小豆芽一定又有了新的變化，今天
我們就再次與它們相約，為它們寫下第二篇觀察日記。
二、學(xué)會(huì)多種感官觀察與表達(dá)：
1．上節(jié)課我們知道了，寫觀察日記一定要像哨兵一樣細(xì)心。其實(shí)，只做到這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。觀察還要全面，調(diào)動(dòng)多種感官，從多個(gè)角度和層面來描寫。
看：眼睛看到什么﹖聽：耳朵聽到什么﹖觸：手可以摸到什么？
嗅：鼻子可以聞到什么？味：舌頭是否可以嘗到什么？
另外，大家還要在全方位感知的同時(shí)輔以自己的感受：大腦里想到什么﹖ 心中感受到了什么？
�。ㄡ槍η皽y中出現(xiàn)的“寫不具體”的問題，教師加以訓(xùn)練，引導(dǎo)要會(huì)從多個(gè)方面來觀察。）
結(jié)合學(xué)生的習(xí)作片段，引導(dǎo)如何從多個(gè)角度和側(cè)面描寫，使內(nèi)容豐富具體。在感知過程中及時(shí)與同學(xué)和老師交流。
�。�、再寫第二篇觀察日記。
�。�、任意選取同學(xué)的習(xí)作，朗讀修改，互相交流。
�。ㄔ谟�(xùn)練完成后，開始進(jìn)入后測階段，即再次的寫作檢驗(yàn)訓(xùn)練是否達(dá)到目的）
�。�、說說通過這次寫觀察日記，你有什么收獲？
�。ê鬁y之后，進(jìn)入評價(jià)階段。跳出認(rèn)知看認(rèn)知，請學(xué)生在感知之外，說說自己所認(rèn)知到的）
５、師總結(jié)：能夠做到細(xì)致入微，并能從多方面對觀察對象加以感知，并記錄下來，再輔以自己的體會(huì)，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀察日記了。
三、布置作業(yè)，完成觀察日記
之前我們說過了，這次我們要完成的是連續(xù)觀察日記，所以請同學(xué)們在接下來的幾天里，繼續(xù)關(guān)注你們的小豆芽，并運(yùn)用我們已學(xué)到的觀察方法，寫出一組優(yōu)秀的觀察日記。
［整體設(shè)計(jì)意圖］
觀察是思維的觸角，是把握事物特征的主要手段。從小培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣，將使他們終生受益。而田玉博士所提出的感知訓(xùn)練則為孩子們作出了實(shí)用且精彩的指引。因此，在此次觀察日記的教學(xué)中，我遵循著這樣的程序進(jìn)行連續(xù)觀察日記的寫作指導(dǎo)，相信同學(xué)們一定會(huì)獲益非淺。
[評析]
一位哲人說過：“這個(gè)世界不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！迸死蠋煹倪@節(jié)作文教學(xué)讓我們最感動(dòng)的是她努力地讓學(xué)生用自己的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟。整個(gè)教學(xué)體現(xiàn)如下特點(diǎn)：
一、以“范例”為線，引導(dǎo)學(xué)生初步觀察對比
本次習(xí)作是“學(xué)些連續(xù)觀察日記”，潘老師緊緊抓住了“觀察”這一核心，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程。新課伊始，便直入主題，讓學(xué)生結(jié)合已有的日記書寫模式，“對比觀察”文本范例《螳螂的啟示》，從而讓學(xué)生初步感知什么是“連續(xù)觀察日記”，為后續(xù)的寫作做好鋪墊。
二、以“黃豆”為媒，引導(dǎo)學(xué)生留心觀察生活
“泡過兩天的黃豆”——是潘老師為學(xué)生選擇的觀察的事物。很普通、很平凡，被學(xué)生常常忽略掉的小事物其實(shí)正是觀察寫作的最好“道具”，通過一系列的連續(xù)觀察活動(dòng)，通過幾篇連續(xù)觀察日記的寫作，學(xué)生從小小的黃豆中體驗(yàn)到了生命成長的歷程，使學(xué)生明白了只要善于觀察，生活中處處有，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中捕捉寫作素材，培養(yǎng)學(xué)生對事物、對生活的興趣和對自然界的熱愛之情。
三、以“訓(xùn)練”為核，教給學(xué)生觀察的方法
觀察能力是寫作的基本功。如何讓學(xué)生“會(huì)觀察”，“能觀察得全面具體”，特別是把觀察到的能有選擇、有趣味、生動(dòng)地寫下來，絕非一日之功！潘老師在教學(xué)中借鑒了田玉博士的“全方位感知訓(xùn)練”，讓學(xué)生充分運(yùn)用口、耳、眼、鼻、手這五種感官，分別從味覺、聽覺、視覺、嗅覺、觸覺這五個(gè)角度去觀察小黃豆的變化，使學(xué)生有章可循，有路可依，他們在老師的訓(xùn)練、指引下，學(xué)會(huì)了觀察的方法，使自己的觀察更趨于全面性、完整性，有了充分的感知、全面的觀察，寫作已不再是難事。
連續(xù)觀察日記 篇5
十月十日晚上
今天晚上，爸爸媽媽去超市買了一斤綠豆，準(zhǔn)備煮“綠豆大米粥”。我趕緊問爸爸要了一把來泡豆芽。只見這可愛的小綠豆身穿草綠色的外衣；有一個(gè)白色的小肚皮；身子圓滾滾的。我找來一個(gè)碗口大小的透明煙灰缸，把那些大小不一的小豆子放了進(jìn)去，又接了3厘米深的水。不知道小豆子什么時(shí)候能發(fā)芽呢？
十月十一日早晨
因?yàn)樾睦锏胗浿夷强蓯鄣男《棺�，所以我一大早起床跑去客廳看看小豆子發(fā)芽沒有。哎，還是沒有發(fā)芽！這個(gè)結(jié)果讓我很失望�？勺呓豢矗盒《棺拥耐庖律瞎钠鹆肆鶄�(gè)圓圓的包，把它的衣服漲的大大的。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我欣喜不已。小豆子，你一定要快快長大呀！
十月十二日下午
今天我的小豆子那綠色的外衣被那白白的園肚皮給脹破了！而它的自己本身也又變大了一倍�，F(xiàn)在它的外形好像一個(gè)園又長的小鼓，怎么看都讓人想起扭秧歌的小腰鼓。我悄悄的把耳朵貼在水面上，就聽見了一組對話：“哎哎哎，那個(gè)，你，往那邊一點(diǎn)兒，我快被你擠死了！”“我這邊都擠的夠嗆，還給你讓位！沒門！”呵呵，豆子們的確長大了。
十月十三日下午
對于豆子們來說，今天可能是炎熱的夏天。為什么呢？因?yàn)榻裉彀 裉�，豆子們紛紛脫下了綠色的外套。它們的身體都成了“o”型�！皁”的中間還長出了一個(gè)小小小小的芽芽。新芽芽是乳白色的，差不多有五毫米那么長。明天的豆子會(huì)是什么樣的呢？
十月十四日下午
今天豆子伸長了它那嫩白色的“小尾巴”，變成了一個(gè)“9”字形。我輕輕的捏起一顆豆子，只見豆子的身體的顏色變成了嫩黃色，嫩黃色的身體加上嫩白色的小尾巴，看起來還真有那么一點(diǎn)好像綠豆芽了呢！小尾巴稍微長長了一兩毫米，差不多有一毫米寬。要是它們的小尾巴都朝上的話，那看起來就好像一塊小草坪了，只不過草都說白色的罷了。
十月十六日下午
今天，我的豆子長出來了兩片綠綠的小丫丫。就好像是多啦A夢的頭上插上了竹蜻蜓一樣，怪有趣的；陽光照耀在露珠上，美極了。爸爸說豆子一長葉就不能吃了。哎，可惜，我的努力全白費(fèi)了！
連續(xù)觀察日記 篇6
昨天，我去花鳥市場買了一只非�？蓯鄣男」�，還給它起了一個(gè)非常好聽的名字叫小可愛。
今天，我一大早就帶著我的小可愛去散步，才發(fā)現(xiàn)它走路的模樣是那么的可愛!它走起;路來就相關(guān)園不溜秋的大毛球，想想會(huì)不由自主的笑，想停都停不下來。高昂著小小的可愛的頭。每一步都小心翼翼地!它先抬起一只小腳丫，接著再輕輕的放下每一步都那么輕盈，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音!好像生怕驚擾每一樣?xùn)|西似的。它實(shí)在是太可愛了!
對了，介紹了這么多內(nèi)容，還沒有介紹它的品種呢!他是紅貴賓，性格活潑可愛，與人極親近，每次我一回家，寫作業(yè)的時(shí)候他就首在我旁邊。讓我抱它，沒辦法，我是好抱著她再寫作業(yè)。
它真是太可愛了，真希望它能永遠(yuǎn)和我生活在一起，最好是讓全世界多知道她的可愛!
連續(xù)觀察日記 篇7
水仙花在我們的精心調(diào)理下，我們終于得到了甘甜的‘果實(shí)’——水仙花開花了！
透明的玻璃里有著6簇水仙花，她的身高像是37厘米。矗立在水盆里簡直就是一位亭亭玉立的少女一樣。其中1簇之中竟開了5多花，真是神奇！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那盆水仙花好像是在柔軟的綠地里唯一的一片花兒。水仙的根好像是家喻戶曉的大蒜，最上面的是那幾朵美麗而冰清玉潔的白花兒。最先盛開的花兒每時(shí)每刻地注視著我們像在向著我們微笑，仿佛在向我們說：“一定要加油哦！我會(huì)支持你的！”
近近的欣賞，眾小草都瞻仰著這9位穿著白色花瓣裙的姑娘，微風(fēng)習(xí)習(xí)，她們便翩翩起舞。原來還有9個(gè)花骨朵，開了花兒的花兒都急切地等待著這9位小姑娘的到來。她們是多希望能團(tuán)聚呀！到時(shí)候便是教室里的一處美麗的風(fēng)景；她們是多希望我們用敬佩的眼神來看她們呀！到時(shí)候她們便此身無憾；她們是多希望自己受歡迎呀！到時(shí)候便開心無比。
的確每一種景物都是美麗的、炫耀的。這讓我想起一句話：“生活中缺少的不是美而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我們現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)有許多要我值得發(fā)現(xiàn)的美，它們是默默無聞的；它們是積極向上的；它們是平凡的。
連續(xù)觀察日記 篇8
11月26日星期五晴
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學(xué)�？纯此捎惺裁醋兓�。來到教室，發(fā)現(xiàn)水仙似換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
11月27日星期六晴
今天是雙休日，早晨我起來完了點(diǎn)，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
11月28日星期日晴
今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎健．?dāng)然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日星期二晴
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的.對，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的�？赡懿粫�(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！
連續(xù)觀察日記 篇9
今天，老師布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)：種黃豆。目的有兩個(gè)：一個(gè)是了解黃豆生長的過程；一個(gè)是培養(yǎng)我們的觀察能力。
我一回到家就拿起一個(gè)盤子，放滿了水，撒下一把干干的黃豆，有的黃豆浮在了水面上；有的黃豆沉入了水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長出綠綠的嫩芽來的。
第二天的一大早，我就跑到種了黃豆的盤子前一看，只見一個(gè)個(gè)黃豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皺了，像是一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔細(xì)觀察的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一粒黃豆的中間有一根細(xì)小的“胡須”，多像是一只只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇！
又過了幾天，這些小黃豆有了細(xì)得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有了綠得發(fā)亮的葉子，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無比的莖便斷了，而且還要流血出來呢！它的葉最引人注目，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉，當(dāng)嫩芽還沒有根的時(shí)候，就靠它來吸收陽光和養(yǎng)分，根長出來了以后，它的使命也就完成了，它就自然脫落了；根是黃豆生存的基本，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長。
半個(gè)月后，黃豆終于長成豆芽了，盤子里仿佛就是個(gè)“豆芽林”，雖然沒有松樹林茂密，也沒有柏樹林蒼翠，但它是我自己種的。一陣風(fēng)拂過，小豆芽們跳起優(yōu)美的舞蹈，好看得很。
連續(xù)觀察日記 篇10
3月31日
今天，我和同學(xué)們一同把一顆顆可愛的大小不一的蒜寶寶栽種到了花盆里，此時(shí)，每顆蒜瓣露出土來的那一端的開口處似乎包裹著什么，只是看不太分明。我和孩子們共同澆了水，因?yàn)轳R上就是清明小長假了，可要給它們喂寶寶的，真期待假期回來它們的變化啊！加油，蒜寶寶，你要快快長高哦！
4月5日
今天回到學(xué)校，我驚喜的發(fā)現(xiàn)蒜苗寶寶們竟然出芽了，真是士別三日當(dāng)刮目相看��！可蒜苗的長短卻不盡相同，最長的幾株蒜苗約有7，8厘米，短的才剛剛露頭，這是什么原因的，這些蒜可是同一時(shí)間種進(jìn)去的呀，難道和蒜瓣的大小有關(guān)？可是有一顆個(gè)頭較小的蒜苗長的也很長，另外我還發(fā)現(xiàn)所有蒜瓣的上部都變成了紫色，這和光照有關(guān)嗎，帶著這些疑問去請教一下百度吧，預(yù)知詳情敬請關(guān)注我接下來的觀察日記吧！
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