關(guān)于觀察日記模板9篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的觀察日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察日記 篇1
x月1日 星期天 晴
今天中午放學(xué)，焉兆航送我了兩棵草莓苗。我回到家里，小心翼翼地把它種到花盆里，澆上水。希望它快快長大，結(jié)出又紅又甜的草莓。
x月4日 星期三 晴
今天早上，我剛醒來，就聽見媽媽的尖叫聲:“寶貝，快起床!你的草莓開花了�！蔽衣犃�，立刻穿上衣服。哇!我的草莓已經(jīng)開了一朵雪白的小花。原來，葉子把花骨朵簇擁著，開出了第一朵小花。雪白的小花鑲嵌著碧綠的葉子，顯得格外美麗。我看著它，心想:離成功的腳步不遠了，我要加油，加油!一定要品嘗到自己種出來的草莓。
觀察日記 篇2
又是一個晴好的天氣。螞蟻們也派出食物搜索大軍，在地上到處巡邏……我掰下一小塊桃酥，想看看他們是怎么對付這塊食物的。
一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這塊桃酥。他繞著桃酥轉(zhuǎn)了三圈，然后又嘗了幾口。按照其他文章所寫的，他該去通知他的同伴來搬桃酥了�？闪钗殷@訝的是，他僅僅挪了一個地方，繼續(xù)大吃起來。另一只螞蟻也發(fā)現(xiàn)了這塊桃酥。他該去通風(fēng)報信了，我想�？蛇@只螞蟻也開始大吃起來。陸續(xù)又有螞蟻發(fā)現(xiàn)了這塊桃酥。可誰都沒有離開，他們都開始大吃。有五只螞蟻吃夠了，開始從這一大塊桃酥上弄下來較小的一塊，然后開始搬他了�？蛇�沒搬1CM，就有一只螞蟻罷工了，扒在桃酥上吃起來。其他的螞蟻也不甘示弱，都爬上去拼命的吃。又吃了好一陣，看來他們這回是真飽了，又開始搬動桃酥了。兩只在前面拉，三只在后面推，配合的極其巧妙。而我最希望看到的是有數(shù)十只螞蟻搬動一大塊桃酥，就又把目光轉(zhuǎn)回那大塊桃酥上。后面的螞蟻來了。自己先吃上好一陣子，然后才懶洋洋地咬下極小的一塊搬弄回窩。
先前的那五只螞蟻顯然遇上了一些麻煩。他們被一顆草莖擋住了去路。他們其實也真夠笨。本來他們之須往左1CM，就可以繞過草莖，并且以直線到達他們的窩。然而他們卻往左走了。他們往左走了3CM，發(fā)現(xiàn)還不能繞過草莖，便決定將桃酥搬過去。又來了一只螞蟻，對著桃酥就咬，被粗暴地推開了�！獡�(jù)說吃飽的螞蟻對于餓漢總是慷慨的施舍，看來這種說法也不盡其然。桃酥一次一次地被搬弄上草莖，然后又一次一次地掉下來。這些頑強而又頑固的小螞蟻們，始終堅持要順著這條路把桃酥往上搬——或許是誰都不想背上找錯路的罪名。
終于，他們還是用自己的笨辦法把桃酥弄過去了。
看完他們“蟻性”的表演，我不禁要好好思考了。所謂的螞蟻的團結(jié)和無私，也無非是建立在飽食的基礎(chǔ)上；所謂的螞蟻的頑強不屈與堅持不懈，也無非是不動腦筋和頑固守舊的體現(xiàn)。那些作者在洋洋灑灑地贊美螞蟻的時候，難道真不知道這背后隱藏著什么嗎？難道他們就真的那么問心無愧嗎？
觀察日記 篇3
上周三是個特別的日子。因為那天下了一場美麗的大雪。
那天中午，我正在教室里寫作業(yè)。突然聽到一個同學(xué)在叫：“下雪了！”我趕緊往窗外望去，哇！真的下雪了！我兩眼望著窗外漫天飛舞的大雪，心里很激動，真想馬上出去玩�？赡菚r上課鈴響了。
終于等到放學(xué)了，我和同學(xué)們都顧不上在校門口等候的家長，興奮地奔向白雪皚皚的操場，有的滾雪球，有的打雪仗，玩得開心極了！
觀察日記 篇4
媽媽給我看了一個視頻“女兒、媽媽和菠蘿的故事”，講的是一個小女孩想吃冰棒，可是她們家里很窮買不起冰棒，媽媽就把菠蘿切成一塊一塊的，用簽子口串起來，放到冰里凍著，凍好以后，拿給女兒吃，媽媽問：“好吃嗎?”女兒說：“好吃，那媽媽我可以賣這個嗎?”媽媽點了點頭。小女孩上街賣了，但是沒有一個人賣她的菠蘿冰棒，她問媽媽：“為什么沒有人來買我的菠蘿冰棒?”“你上街上看看別人是怎么賣東西的”媽媽說。小女孩來到街上看，她懂了，于是她吆喝著賣：“誰要菠蘿冰棒，5元一根，10元三根”，很快有人來賣她的菠蘿冰棒了。
我看了以后，覺得小朋友真聰明，我也要向她學(xué)習(xí)，多觀察，多實踐!
觀察日記 篇5
我家有兩盆不同品種的風(fēng)信子，是爸爸給我的禮物。它們在我的撫養(yǎng)下，變成了兩株芬芳迷人的花朵。
我剛養(yǎng)它們的時候，還是兩株沒精打采的小草，小草里面包著數(shù)不清的一團粒粒、我每天給它們澆水，都好奇的想：那些一團的粒粒會是什么那？為什么會包在這些草里那？我又看了一眼小草的底下，特別像洋蔥長出了小芽，挺好玩、我心情好的時候就對它們微笑，心情不好的時候?qū)λ鼈兪箘诺氖鼓樕�。我是多么喜歡它們啊。
年三十那天，小草打開了許多，那些粒粒也向上長了許多。第二天，也就是初一，這一天是我的陰歷生日，我看到了風(fēng)信子開花了。就是那些綠色的粒粒開花了。一種開的花是粉色的，另一種開的花是紫色的，還散發(fā)著淡淡的清香。好像在說，我們來慶祝你的生日啦！我心里一片快樂。
很快，風(fēng)信子全開了，它們好像時時刻刻陪伴著我，此時的我，已經(jīng)無比的快樂了。
觀察日記 篇6
老師說讓我們回家老師說讓我們回家觀察蝸牛，還給我們放大鏡呢！
一回到家，我就把作業(yè)寫好。可能是我的作業(yè)太少了吧，我一會兒就做好了。我急急忙忙拿出蝸牛，把它放在地上。只見它慢慢的爬了起來。我怕它爬到沙發(fā)底下，就說：“小蝸牛呀！如果你乖的話，我叫你‘乖乖’。如果你不乖的話，我叫你‘壞壞’！”我知道這種方法不行，但是我總要試試�。⌒∥伵：孟衤牰宋业脑�，站在原地不動，擺擺觸角，好像在說：“小主人，我很乖，快點叫我‘乖乖’吧！”我哈哈大笑著說：“‘乖乖’！”“乖乖”爬呀爬，爬到了桌子上，我便拿起放大鏡，看起“乖乖”來�！肮怨浴钡臍な亲笮�，聽說左旋的很少見呢！它的身體軟趴趴的，感覺好像口香糖；“乖乖”還有四只觸角，有兩只長長的，兩只短短的；它的長觸角上面的黑點，就是它的眼睛了。
觀察日記 篇7
這天，老師給我們布置了一個作業(yè)：讓我們寫一星期的觀察日記。我準備寫桑樹�；丶业耐局�，我看見了光禿禿的樹干，心里想：這是冬天，樹都是一根光樹干。
回家了，打開陽臺門，我竟發(fā)現(xiàn)了一絲綠色——桑樹抽新葉了。冬天，十分寒冷，這鬼天氣，路邊行人早已絕跡了，飛禽、走獸消失得無影無蹤。可我家的桑樹怎么還會發(fā)芽呢？我?guī)е环N既激動又有點疑惑的心情繼續(xù)觀察著。
這充滿生機的嫩綠色帶來一絲冬天的溫暖。我小心地呵護著桑樹，我覺得在冬天里的小生命一定要好好保護。
可不幸的是，在當(dāng)天晚上刮了一場狂風(fēng)，我擔(dān)心極了，心里想：完了，冬天里唯一的綠色又泡湯了！
我又打開陽臺，又讓我大吃了一驚，它沒有倒，只是歪了許多。它做到了，它扛住了。又望望路旁那些樹的零碎殘葉，全都掉光了，那邊清潔阿姨在忙碌。
這嫩芽兒的葉格外嬌嫩，好像一捏就破一樣這葉兒的青，實在顯眼。
瞧，桑樹不管多么寒冷的冬天，努力生長，發(fā)出新芽。
不只是桑樹，人也是這樣，在各種不同環(huán)境中，學(xué)會適應(yīng)。堅強和勇敢是選自去克服困難的動力，加油和努力才是人生道路上的最大鼓勵。
現(xiàn)在，我已經(jīng)很久沒有再見到桑樹了，但是它的精神永遠刻在我心中。
觀察日記 篇8
今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。
在養(yǎng)他的時候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會把頭給縮進去，聽老師說，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮進殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因為他能看見食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的`椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護動物，不能傷害動物，因為在生物里面少了那一種動物都不行，所以我們要保護動物，不能傷害動物。讓我們?yōu)槿伺c動物能夠與平相處出一份力。
觀察日記 篇9
我家養(yǎng)了不少花花草草，平日里澆水并不太留意，直到有一次媽媽把一小瓶綠蘿移到我房間，我這才發(fā)現(xiàn)家里幾乎每個角落都有綠蘿。
我不解地問媽媽：“為什么買這么多綠蘿呢？”媽媽笑著說：“我只買了一盆綠蘿，其他這些都是從這盆隨意摘下一枝插活的。”�。烤G蘿的生命力真的這么頑強嗎？
為了觀察綠蘿繁殖的過程，親眼見證它的“奇跡”，我特地找來兩個空瓶子，在里面分別注入了清水和普通土壤。我從一株長得比較茂盛的綠蘿盆栽里隨意選取兩根差不多長短的枝干，將它們剪下，一根植入土壤，一根插入水中，放到書桌上，靜觀變化。
過了四五天，插在水中的綠蘿根部開始冒出了小芽，白白嫩嫩的，大約有2毫米左右，沒想到它這么快就能適應(yīng)新環(huán)境，真是名副其實的“隨遇而安”�。○B(yǎng)在土里的綠蘿似乎也不錯，雖然還沒有發(fā)芽，但每片葉子翠綠欲滴，沒有一點枯黃的跡象。
又過了幾天，我仔細觀察下種在土里的綠蘿，它的莖部也長出了兩個小白芽，而水里那株綠蘿的小芽則已經(jīng)長成三四厘米長的根須了。如果我把它們的新芽、根須拔掉，還能成活嗎？喜歡探究的我決定試試。結(jié)果沒過一兩天，兩株綠蘿都往另一個方向長出了新芽。
為什么綠蘿這么容易成活呢？我好奇地翻開《百科全書》查閱有關(guān)資料：原來綠蘿有發(fā)達的通氣組織，全株莖上都有氣生根，能直接吸附水中或空氣中的氧氣，適宜扦插法、埋莖法。
像綠蘿這樣好養(yǎng)的植物還不少，比如蘆薈、吊蘭等，它們的共同特點是細胞具有全能性，每個細胞都具有相同的遺傳物質(zhì)。在適宜的環(huán)境條件下，具有潛在的形成相同植株的能力。同時，它們有再生機能，即當(dāng)植物體的某一部分受傷或被切除而使植物整體受到破壞時，能表現(xiàn)出彌補損傷和恢復(fù)協(xié)調(diào)的功能。能夠生長不定根，并形成根系。根莖葉具備全株功能從而成活成為全株。
綠蘿既有觀賞價值又能凈化空氣，好養(yǎng)不費心，因而受到越來越多人的青睞，不管是辦公室、家里，還是公共場所，隨處可以看見它的身姿。
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