有關人物觀察日記四篇
即將要到一天的結尾了，今天我們都做了什么了呢?請好好地記錄下在日記里。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的人物觀察日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
人物觀察日記 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
爸爸是山，我總靠在山邊，享受山清水秀的風景。爸爸是山，無論風吹雨打，爸爸總是微笑的面對生活。爸爸是山，保護著我這個剛萌芽的小苗。
爸爸是水，滋潤著我這棵干枯的小苗。爸爸是水，用他豁達的胸懷，包容我的一切過錯。爸爸是水，唱出無比動聽的人生。
爸爸是樹，永遠為我遮風擋雨。爸爸是樹，扎根在深深大地上。爸爸是樹，保護著我們一家。
可憐天下父母心!我們做兒女的.，又如何能不為過去因自己的幼稚，傷害了父母的心而感到羞愧呢?又如何能視父母的日漸蒼老而不顧呢?我們只有憑著一顆拳拳赤子之心，懷著一份深深地感激之情，為家庭及國家做出貢獻，我們才能不負父母的一片養(yǎng)育之恩。
人物觀察日記 篇2
我的小伙伴——徐嘉，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了！告訴你，她還是同學們公認的“小音樂家”呢！
記得上學期學校舉行了小歌星演唱比賽。我們班派出徐嘉去參加比賽。那天我們全校師生歡聚在風雨操場上。比賽開始了，終于輪到徐嘉了，只見她抬頭挺胸地走上臺，簡直像一只驕傲的公雞。接著，她胸有成竹地站在臺上，目視前方，隨著悠揚的伴奏聲慢慢地響起，我都替她緊張得心里有一只小兔子在亂跳，生怕她忘記歌詞�？墒�，徐嘉卻一點兒也不著急，信心十足地唱起了歌，真像一只百靈鳥。
我聽著聽著像喝了一杯美酒一樣，陶醉在她的歌聲中。不一會兒，她演唱結束了，場下響起了雷鳴般的掌聲。
我擔心地問她：“你還好嗎？”
“我很好�！彼攘艘豢谒瑵櫫藵櫳ぷ�，“我一定能獲得獎項的�！�
“我祝福你取得好成績。”我真心誠意地說。
這就是我的小伙伴，我們班的小歌星——徐嘉。
人物觀察日記 篇3
瘦瘦的臉，高高的鼻梁，彎彎的眉毛下面有一雙漂亮的大眼睛。這就是我們班的徐佳怡。她在班上的成績名列前茅，是我的好朋友。
為什么崇拜她呢？最主要一個原因就是她學習勤奮刻苦。記得那一次語文單元測試前一天，老師讓我們回家好好復習�；丶液笪艺J真地看了好幾遍書，還把老師要求背的地方都重新背了幾遍。自認為復習得很好后，就合上課本去睡覺了。
第二天早上，徐佳怡讓我聽她背書。使我驚訝的是她把老師沒要求背的地方都一字不差地背下來了。我聽完后深感慚愧。
徐佳怡不僅勤奮刻苦，而且樂于助人。
有一次我和徐佳怡在公園里玩。看到一位老爺爺在推垃圾車。當遇到一個上坡時，老爺爺怎么也推不上。徐佳怡對我說：“我們去幫老爺爺吧！”我答應了。別看徐佳怡人小，力氣可大著呢！不一會兒，我們就把垃圾車推上去了。老爺爺很高興，我們也很高興。
這就是我最崇拜的人。她雖平平凡凡，卻勤奮刻苦、樂于助人。她是我們學習的榜樣。
人物觀察日記 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著馬尾辮，櫻桃小嘴，眉毛又細又長，性格溫和，中等身材。她是誰?她就是我們班的語文老師：黃老師。
公雞喔喔叫，黃老師已經到了教室里了。我們到教室里的時候，黃老師已經改好了一半的作業(yè)。
開始上課了，老師講課，同學們全神貫注地聽著，正當同學聽得津津有味的時候，突然，一個同學大喊：“有人流鼻血了!”這引起了同學們的注意。黃老師連忙走過去，拉著這位流鼻血的同學，去醫(yī)務室止血。老師帶著那位止好了血的同學直奔教室�；氐浇淌�，黃老師已經汗流浹背了。老師沒把這件事當一回事，繼續(xù)為我們上課，我們看在眼里，藏在心里。被老師的精神佩服的五體投地，無私奉獻。
快下課的時候，老師讓我們自習，她也不閑著，在教室里走來走去，假如我們有不懂的地方，可以隨時問她。最后，老師說：“同學們，我愛你們，因為你們都是我的孩子”。
老師說完，教室一片寂靜，誰也沒想到老師會這么說，過來好久，大家好像約好似的，同聲回答說：“老師，我們也愛你�！�
我們看見老師露出了笑容，雖然是淡淡的。
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