有關(guān)習(xí)慣作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼牧�(xí)慣作文4篇，歡迎大家分享。
習(xí)慣作文 篇1
習(xí)慣，能決定人一生的成敗，好習(xí)慣能使人終生受益。從小，我就養(yǎng)成了兩個(gè)好習(xí)慣。
好習(xí)慣之一：晨讀
一日之計(jì)在于晨，早晨往往是我最忙碌的時(shí)候，但又是我一天中最快樂的時(shí)候！看著第一縷霞光從海平線上升起，我會(huì)對著鏡子微笑著說：“早上好！”然后，開始我一天的晨讀。雖然有時(shí)候我還有點(diǎn)迷迷糊糊，但是一聽見復(fù)讀機(jī)里那流利的英文，就會(huì)使我精神抖擻。不論是劍橋英語還是牛津英語；不論是新概念英語還是PEP，我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，使我開朗有自信。去年劍橋考級(jí)時(shí)，我在口語考試中十分輕松，就像在進(jìn)行生活對話，輕而易舉地拿到了14個(gè)盾。這就是好習(xí)慣帶給我的好處吧！
好習(xí)慣之二：復(fù)習(xí)
每天背著書包回到家時(shí)，我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè)，而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今天所教的內(nèi)容。孔圣人說：“溫故而知新，不亦樂乎？”遇到疑惑的地方我會(huì)再打開課本復(fù)習(xí)一下。如果有時(shí)間，我還會(huì)把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺得不踏實(shí)，總覺得少了些什么，空空的。做完這些我才會(huì)拿出作業(yè)本認(rèn)真地答題。就這樣，我久而久之就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，使我的成績在班中名列前茅。
好習(xí)慣伴我成長，好習(xí)慣使我終生受益，學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣，改正自己的不足，你就會(huì)更加出色、優(yōu)秀。
習(xí)慣作文 篇2
我的壞習(xí)慣有很多，比如貪玩，媽媽叫都叫不動(dòng)我等等。不過，我很怕媽媽發(fā)火的樣子。
我的壞習(xí)慣總是改也改不了，就這么個(gè)小小的壞習(xí)慣，卻產(chǎn)生了許多事情。記得有一次，我的一個(gè)同學(xué)邀我去玩，我和媽媽說，媽媽一聽，火氣就冒了起來，說：“你呀，天天就懂得玩！不會(huì)看一看書，讀一讀書嗎？”媽媽說完生氣地盯了我一眼，可那時(shí)我已經(jīng)管不了這么多了，滿腦子想的就是出去玩，和媽媽磨了半天，媽媽終于答應(yīng)讓我下去玩一會(huì)兒，時(shí)間不能超過一小時(shí)。我樂得一蹦三尺高，馬上沖下樓找同學(xué)去了，我和同學(xué)玩得非常開心，竟玩得忘了時(shí)間，等到想起回家，天色已經(jīng)暗下來了。我突然想到媽媽說：玩一個(gè)小時(shí)就要回家啊。我嚇得趕緊往家跑，回到家一看鐘，已經(jīng)快7點(diǎn)了，媽媽看到我，火冒三丈，“電閃雷鳴”，雙目圓瞪，眼中射出令人害怕的光芒。媽媽生氣地說：“你太不遵守時(shí)間觀念了，實(shí)在是個(gè)太貪玩的孩子。”我的臉像蘋果一樣紅，頭上冒出了冷汗，嘴巴害怕得亂抖亂動(dòng)，只好保證下次不敢了。我的媽媽太厲害了，什么事都瞞不過她，我也不能總想著玩。
有時(shí)看見別的比我學(xué)習(xí)學(xué)得更好的同學(xué)，我就很想改掉壞毛病，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，讓自己成為令媽媽自豪的孩子。
習(xí)慣作文 篇3
習(xí)慣可以體現(xiàn)出一個(gè)人的好壞，不同的習(xí)慣成就了不同的'人，一個(gè)成功的人一定有一身好習(xí)慣，但壞習(xí)慣將會(huì)使人走向失敗。
習(xí)慣對人的生活和成長有著重要的影響。勞合·喬治是英國前首相，他有一個(gè)良好的習(xí)慣，就是隨手關(guān)掉身后的門，原因是他將忘掉從前獲得的一切，重新出發(fā)。“在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧”，小小的習(xí)慣可以成就遠(yuǎn)大的智慧，生活上小小的習(xí)慣是未來成功的基石�！傲�(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破”，習(xí)慣的積累可以使我們變得堅(jiān)強(qiáng)無比、無堅(jiān)不摧。
應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣。魯迅是中國家喻戶曉的人物，他上學(xué)時(shí)課桌上刻有一個(gè)“早”字，他認(rèn)為凡事都要從“早”抓起，而正是由于這種習(xí)慣，使他成為了一代偉人，并不是因?yàn)樗斆鳎蛑皇且粋�(gè)好的習(xí)慣，一個(gè)好的習(xí)慣成就了文壇偉人。
在印度和泰國有一種狀況隨處可見，一頭千斤重的大象被一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子拴住，原因是在它小時(shí)候，馴象人用一條鐵鏈將它綁在水泥柱上，因?yàn)樾∠鬅o論如何掙扎都無法掙脫，便漸漸學(xué)會(huì)了不掙扎，因?yàn)檫@種不良習(xí)慣讓它注定了與孤獨(dú)為伍。馴虎人本也應(yīng)該像馴象人一樣成功，只是在一次摔跤后讓老虎舔凈了他流的血，老虎一舔不可收拾，最終將馴虎人吃了，馴虎人也是死于習(xí)慣，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣于他的老虎不吃人。這兩件事例告訴我們習(xí)慣分好壞，好習(xí)慣使人成功，到達(dá)人生的頂峰，而一個(gè)壞習(xí)慣將令人失去自由，甚至失去生命。
記得莎士比亞曾說過：“不良的習(xí)慣隨時(shí)阻礙你走向成名，獲利和享樂之路�！�
習(xí)慣決定一個(gè)人的成敗。一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)的好習(xí)慣會(huì)使世界變得更加美好，會(huì)使人與人之間更加和諧、融洽，會(huì)使人類文明進(jìn)步得更快。同此，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇4
我在上學(xué)前便養(yǎng)成一個(gè)奇怪的習(xí)慣。
“我的天，要遲到了！”我忙背起書包向樓下飛奔而去，嗯？今天的書包怎么這么輕？會(huì)不會(huì)什么東西忘帶了？是不是媽媽覺得我背得太重，拿出了什么東西？不行，我的檢查一下，“語文，數(shù)學(xué)，英語等等，我的科學(xué)記錄本呢？這個(gè)老媽，肯定看課程表今天無科學(xué)課就把記錄本拿出了！”我說道。
于是，一路上，我都覺得書包破了個(gè)洞，一路走，一路掉東西。沒錯(cuò)，我這個(gè)奇怪的習(xí)慣就是上學(xué)時(shí)書包一定要是我肩膀習(xí)慣的重量，不然會(huì)感覺忘帶了東西，心里很難受，像幾十只蟲子在咬似的，肩膀上就更不用說，就好似出水痘一樣難受而又無可奈何。放學(xué)時(shí)，我與同學(xué)一起回家。有時(shí)，有的同學(xué)走快，我們要馬上跟上，可我的書包一旦重量不夠，我跑起來沒有重量壓著就非常難受，感覺身上多長了一塊肉，渾身上下不舒服。
其實(shí)，說實(shí)話，我還挺喜歡我這個(gè)習(xí)慣，我的肩就像一個(gè)特別的重量檢測器一樣，可以馬上掂量出書包里有什么東西忘帶了。
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