【精華】習(xí)慣作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文 篇1
相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧！當(dāng)然，我也不例外，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事，為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，我可下了不少功夫。下面就請(qǐng)你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧！
我的好習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面，比如：在學(xué)習(xí)，生活，助人為樂(lè)等。學(xué)生少不了學(xué)習(xí)，就拿寫作文來(lái)說(shuō)吧。寫作文每一個(gè)同學(xué)都會(huì)，可往往得到的成績(jī)卻不同，這是什么原因呢？如：寫作文時(shí)我們會(huì)遇到一些不會(huì)寫的字，有的同學(xué)很懶就隨便寫上一個(gè)，也是為了省出時(shí)間玩。有的問(wèn)老師，家長(zhǎng)或親自查字典。我就是后者。記得有一次，作文課上周老師給我們輔導(dǎo)一篇作文，題目是<>，指導(dǎo)完后，我選擇了去年過(guò)年媽媽教我搟餃子皮的事，可我又想：”搟”怎么寫呢？正想著，我朝前一看，前面不是有我們會(huì)說(shuō)話的字典老師嗎！我舉起手問(wèn)周老師，老師沉思了片刻，拿起粉筆在黑板上寫了出來(lái)。一整篇作文除了這個(gè)字就”風(fēng)雨無(wú)阻”，”一帆風(fēng)順”了。這多虧老師幫我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
我不僅在學(xué)習(xí)中有好習(xí)慣，在生活中也有。爸爸可疼我了，每天都給我4到5元的零花錢，每次爸爸給我錢，就毫不猶豫的花了，可自從一件事后，就讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。一次爸爸給我了5元錢，我高興極了，便帶著去了學(xué)校。那天正好是讓我們給山里的孩子捐錢買書，買本子，每位同學(xué)都要捐款，老師給我們講那些孩子們，沒(méi)法上學(xué)，只能在家里干活，有時(shí)還吃不上飯，我們每天都能吃飯而且吃大魚大肉，聽了這些，我便下定決心不再亂花錢，把錢存起來(lái)買些有用的書。老師說(shuō)捐多少都可以，我便把五元錢全都捐上了，通過(guò)這件事我不再亂花錢了，還告訴了媽媽，她夸我說(shuō)：”好孩子真是長(zhǎng)大了，不亂花錢了！”說(shuō)著臉上露出了欣慰的笑容，聽了夸獎(jiǎng)的我心里像喝了蜜一樣甜。
人生的路還很長(zhǎng)，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：“取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！
習(xí)慣作文 篇2
老教授知識(shí)淵博，平易近人，嗜愛(ài)喝茶，做事慢條斯理，卻令人感觸頗深，為期五天的講座，頗不滿登。
老教授似乎很勤快，每次都是第一個(gè)到，并會(huì)把會(huì)議廳的大門敞開，酌一杯茶，微呡，等著滿堂的聽客，即使中途有聽客不經(jīng)意帶上門，他也會(huì)再次去把門敞開，人們私下議論他的細(xì)膩心思，再加上老教授精彩的講演，更是好評(píng)如潮。
人們往往見(jiàn)到講演結(jié)束時(shí)，老教授的茶杯都已見(jiàn)底，于是每每最后一次聽老教授啜茶的聲音，吸引著聽客，于是那聲音，深深地鐫刻在每一個(gè)聽客心里。
第四天，老教授突然在最后一口茶之前，講了一個(gè)人人都耳熟能詳?shù)墓适�，狼�?lái)了。聽客紛紛感到陣陣不解，如此幼稚又膚淺的童話，為何會(huì)出現(xiàn)在老教授的講座中，最后的話更匪夷所思：“不知道大家是否聽出了些許不同的情結(jié)。故事中那個(gè)小男孩喊了一次，人們相信了，喊了兩次，人們相信了，可第三、第四次，人們卻不再相信了，即使狼真的來(lái)了，其實(shí)這種感覺(jué)時(shí)時(shí)存在，明天，我們會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)一個(gè)類似的實(shí)驗(yàn)。
第五天，第一個(gè)聽客早早就來(lái)到門口，心中不禁暗自竊喜，今天竟比老教授先來(lái)了，他邊想邊站到門的一邊，靜靜地等著，又過(guò)了一會(huì)兒第二個(gè)人來(lái)了，看看緊閉的門，門邊的聽客，于是立刻意會(huì)，這種持續(xù)的堅(jiān)持不言喻，第三個(gè)人、第四個(gè)人、第五個(gè)人，漸漸的，門前滿滿的都是聽客，卻只是靜默的等待，畢竟老教授每次都是那么早來(lái)，最后一天，有點(diǎn)事務(wù)耽擱不必埋怨。
半小時(shí)后，正到人群中按捺不住的時(shí)候，卻聽到了一陣熟悉的聲音。
那是啜茶的聲音，有幾個(gè)聽客恍然大悟。
“咣當(dāng)！”主講席上，老教授正安詳?shù)刈谀抢�，慢調(diào)斯地喝茶，卻令人感觸頗深。再一回神，茶已見(jiàn)底。
老教授開了口：“今天是最后一天，我就多講一點(diǎn)，還記得昨天讓大家留意故事中的細(xì)節(jié)么？先開始，人們相信男孩，可后來(lái)，就不了，這是緣于一種定性的思想，多次的欺騙，最后人們就會(huì)將那些話特定的放到說(shuō)謊的那個(gè)閘子里，在心中深刻，這種定性，我們姑且稱它為習(xí)慣”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身離去。
眾人愕然，講座還沒(méi)開始，便已結(jié)束，內(nèi)容雖然空白，余味卻足夠濃烈。
那扇門，那扇習(xí)慣著敞開的門真正關(guān)閉時(shí)，我們卻因習(xí)慣而忘卻，再將它推開。
習(xí)慣作文 篇3
作家張萌在她的《人生效率手冊(cè)》中提示了關(guān)于如何早起以及做計(jì)劃。
其中很讓我受用的一點(diǎn)就是，她關(guān)于晚上睡覺(jué)前的一個(gè)規(guī)定。
張萌說(shuō)，一般我們?cè)谒鸵谛睦锵牒玫诙熳约阂龅娜匾氖虑椤?/p>
對(duì)，就是三件，事情不在多，但在于重要，這三件事是對(duì)于你來(lái)說(shuō)有成長(zhǎng)意義且需要長(zhǎng)期去堅(jiān)持的能讓你看到實(shí)際上的變化的。
就像早起、閱讀、朗讀英語(yǔ)、鍛煉、寫作等等。
這些事情不是那種立竿見(jiàn)影的，是一種長(zhǎng)半衰期的事情。一時(shí)半會(huì)你可能看不到堅(jiān)持的效益，卻能明白它的意義。
當(dāng)你把睡著的時(shí)間放在記這些事情的時(shí)候，你很容易就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，也許在夢(mèng)里還能看到自己為了實(shí)現(xiàn)這些事而努力呢。
然后第二天早起，你立馬拿本子把這三件事寫下來(lái)。一天之內(nèi)，一定要把這三件事完成，當(dāng)你完成了這重要的計(jì)劃，這一天對(duì)于你來(lái)說(shuō)就沒(méi)有白白浪費(fèi)，即使你可能并沒(méi)有再做其他事情�？墒窍鄬�(duì)來(lái)說(shuō)，你已經(jīng)做了最為關(guān)鍵且有目標(biāo)的事情，并不會(huì)覺(jué)得很頹廢。事實(shí)上，正因?yàn)槟阃瓿闪擞?jì)劃，反而會(huì)給你一種激勵(lì)感，更讓你一天更有斗志。
習(xí)慣作文 篇4
人的習(xí)慣很容易養(yǎng)成，一旦形成習(xí)慣便很難改掉，但是好的習(xí)慣成就好的未來(lái)，在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些徘徊于岔路的干擾，停在原路，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
俗話說(shuō)，有志者，立長(zhǎng)志，無(wú)志者，常立志。所以要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說(shuō)道做到。例如，想背過(guò)1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)的時(shí)候，會(huì)品嘗到前所未有的成功的喜悅。
其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記，就得一天不落地記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能在找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)地兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)地接近。美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一個(gè)纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破�！�
同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)它牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
習(xí)慣作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事。這件事使我改變了自己，還讓我終生難忘！
在一個(gè)酷熱的夏天里，陽(yáng)光炙烤著大地。我一個(gè)人在家里，覺(jué)得很無(wú)聊。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把桌子上的20元錢一下子刮到了地下。我看錢以后，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我何不用這20元錢去商店買點(diǎn)東西呢？“隨后，我下樓去了。
我來(lái)到商店里，我買了一個(gè)悠悠球和一聽可口可樂(lè)。我又高興的上樓去了�；氐郊依镆院�，我忽然想到爸爸、媽媽回來(lái)看到這20元錢不見(jiàn)了怎么辦？心里驚恐萬(wàn)狀、翻江倒海，好似一艘輪船被卷入波濤洶涌的大海！我不停地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？怎么辦……”我回到自己的房間里靜靜的等待爸爸、媽媽的歸來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，門被打開了。我的心一下子提到了嗓子眼兒。我馬上聽到媽媽叫我。我的走到媽媽身旁，用顫抖的聲音說(shuō)：“媽媽，我拿去買了一個(gè)悠悠球和一聽可口可樂(lè)。”爸爸說(shuō)；“你這么小就偷錢你長(zhǎng)大了就成小偷了！“媽媽說(shuō)：“好好回屋反思反思！”
我回到屋里以后，在這一剎那間我明白了。偷錢是一種可恥、可恨的壞行為，大家一定不要讓它困擾住，要打敗它、要戰(zhàn)勝它！被它困擾住，會(huì)把我們帶向罪惡的道路！
最后，我告訴大家一句話“要正確的面對(duì)錯(cuò)誤，不要錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤！”我希望大家把這句話永遠(yuǎn)銘記在心！做到這一點(diǎn)會(huì)使我們受益匪淺！
習(xí)慣作文 篇6
總愛(ài)右望，右邊有耀眼的陽(yáng)光�？倫�(ài)右望，右邊有輕柔的涼風(fēng)。
總愛(ài)右望，右邊有熟悉的面孔。總愛(ài)右望，右邊有幸福的回憶。
習(xí)慣性右看，總是盼望著什么。習(xí)慣右看，因相信未來(lái)在右邊。
習(xí)慣很難改變了，一切變得自然。習(xí)慣了，就會(huì)成為一種依賴。
我一直都有著依賴的心理，不會(huì)做或沒(méi)時(shí)間做的事情都需要?jiǎng)e人幫忙，不是依賴父母，就是依賴朋友，總之，依賴成了我的幫手。
不知道什么時(shí)候，標(biāo)志著我們已經(jīng)獨(dú)立了;不知道什么時(shí)候，標(biāo)志著我們可以結(jié)束依賴了，可我并沒(méi)有獨(dú)立，或許我會(huì)感到一些自卑，一些神傷，可同時(shí)心里也有一種莫名的不滿油然而生。
為什么在父母面前我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)都要活在父母的監(jiān)控之中，永遠(yuǎn)都達(dá)不到完全的獨(dú)立?我想那些在自己孩子身上傾注了太多感情的父母，是不是就真的可以讓孩子獨(dú)立健康地成長(zhǎng)?父母擁有對(duì)孩子關(guān)愛(ài)的本能，父母的不舍，讓孩子們對(duì)他們更加依賴，孩子們的依賴與父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)于是就成樂(lè)正比，一切都是那么的自然，樂(lè)此不疲。
有一種習(xí)慣叫做依賴，但并不是每個(gè)人都有這種習(xí)慣，依賴亦可以成為一種習(xí)慣。每個(gè)人都很容易去養(yǎng)成習(xí)慣，這是一種很奢侈的東西，擁有時(shí)不知道珍惜，失去時(shí)倍感失落!那時(shí)候的自己就不是簡(jiǎn)單的孤單，而是寂寞的孤單。
在人生的道路上，可能有荊棘，有陷阱，充滿了困難，也充滿了誘惑，我們的夢(mèng)想一直在誘惑著我們前進(jìn)，但當(dāng)我們遇到困難時(shí)，別人愿意送我們一程，我們會(huì)怎么做呢?是一直糾纏在別人身上，像一棵無(wú)法獨(dú)立的牽�；�，必須依賴他人存在，還是學(xué)會(huì)面對(duì)我們自己的道路，學(xué)會(huì)成為一棵獨(dú)立的參天大樹?當(dāng)然是亭亭獨(dú)立的大樹!敢于抗拒嚴(yán)寒，不懼風(fēng)雨，雪壓樹冠挺且直的樹!
不是說(shuō)我們要拒絕別人的好意，我們完全可以借助別人的力量，來(lái)縮短我們的奮斗時(shí)間，加快我們成功的步伐，因?yàn)槲覀冞@棵小樹要經(jīng)歷風(fēng)雨才能長(zhǎng)成參天大樹啊!
當(dāng)依賴成為了一種習(xí)慣，你無(wú)法投入生活。
當(dāng)獨(dú)立成為生活的中心，你就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)獨(dú)立成為生活的中心，你就會(huì)具備勇氣，
當(dāng)獨(dú)立成為生活的中心，你就會(huì)走向成功，
當(dāng)獨(dú)立成為生活的中心，你就可放手一搏。
人生的路最終還是要靠自己走，沒(méi)有人能夠代替，沒(méi)有人能為你的未來(lái)負(fù)責(zé);放開依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立，拿出勇氣，用我們年輕的心，用我們的激情，為我們的夢(mèng)想，為明天努力吧!
習(xí)慣作文 篇7
一天，我吃完晚飯，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在把書包收拾好了�！蔽艺f(shuō)：“知道了！”我去收拾書包，是禮拜五的課，我準(zhǔn)備拿語(yǔ)文書，可是語(yǔ)文書不知道放到那了，桌子上，沒(méi)有，地上，沒(méi)有，原來(lái)在床上，數(shù)學(xué)書，床上，沒(méi)有，地上，沒(méi)有，桌子上，也沒(méi)有。一看在柜子上，英語(yǔ)書桌子上，沒(méi)有，原來(lái)在地上，還有圍棋，圍棋地上，沒(méi)有，柜子上，沒(méi)有原來(lái)在桌子上。
還有圍棋書，柜子上，沒(méi)有，桌子上，沒(méi)有，地上，沒(méi)有，床上，沒(méi)有，原來(lái)在客廳的茶機(jī)上，第二天，我急急忙忙的上學(xué)，在班里，同學(xué)們都做好了，我也趕緊坐下，拿出文具盒，和語(yǔ)文書，呀！鉛筆沒(méi)削，這叫我怎么寫子、做數(shù)學(xué)題呀!我臉紅，心兒，“撲通、撲通�！钡奶骸安怀�，不成，這樣不成�！�
習(xí)慣作文 篇8
當(dāng)我們?cè)囍?xí)慣了一些事，我們就真的長(zhǎng)大了。
——題記
以前覺(jué)得習(xí)慣會(huì)令一個(gè)人麻木，會(huì)讓一個(gè)人在沉默中滅亡。可是，漸漸發(fā)現(xiàn)，從我們來(lái)到這個(gè)世界上開始，我們就在不停的習(xí)慣著一些事，一些人。只是，我們不習(xí)慣這些習(xí)慣，不喜歡這些習(xí)慣，不接受這些習(xí)慣，所以，固執(zhí)的認(rèn)為，習(xí)慣會(huì)束縛一個(gè)人，。所以，總是覺(jué)得，習(xí)慣會(huì)使自己崩潰。呵，原來(lái)一直都是在自己欺騙自己��！唉……我們失去的太多太多，悔恨了太久太久，迷失了太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
我們都還沒(méi)長(zhǎng)大，只是一個(gè)小孩子……
習(xí)慣了與同學(xué)們打成一片，嘻嘻哈哈，跑跑鬧鬧的，總是開心快樂(lè)地面對(duì)。
習(xí)慣了笑對(duì)生活，努力地做著每一件事，讓繁忙填充著生活里的每一個(gè)空缺，變得繁忙而快樂(lè)，就像小蜜蜂一樣，不想寂寞……
習(xí)慣了快樂(lè)，同時(shí)也習(xí)慣了寂寞。習(xí)慣了一個(gè)人坐車，習(xí)慣坐在那個(gè)被自己稱為最好的位子上，習(xí)慣把頭看向窗外，看著一路上的人間事故，不言不語(yǔ)。幾年來(lái)都是一個(gè)人乘車，來(lái)回2個(gè)多小時(shí)，沒(méi)有人陪伴。
習(xí)慣了一個(gè)人關(guān)在房間里，做自己想做得事；習(xí)慣了一個(gè)人坐在水邊玩水，看著腳丫在水里劃動(dòng)；習(xí)慣了看天空，尋找最明亮的北斗七星，聯(lián)想著每顆星星上所發(fā)生的一切稀奇古怪的事。
快樂(lè)與寂寞交雜在一起，很復(fù)雜，也很古怪。生活中有的人看透了我的快樂(lè)，有的人也看見(jiàn)了寂寞，很奇怪的感覺(jué)，像做著不同的兩種人。
習(xí)慣了，也就放下了，也就不會(huì)逃避過(guò)去了。
漸漸習(xí)慣，漸漸長(zhǎng)大。
日子久了，就習(xí)慣了；習(xí)慣的久了，也就喜歡了；再往后，又開始了……
當(dāng)我們?cè)囍?xí)慣了一些事，
我們，
就真的長(zhǎng)大了。
習(xí)慣作文 篇9
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣是不愛(ài)吃早餐。
每次早晨，我去上學(xué)的時(shí)候看到那一些豐富多彩的早餐時(shí)就覺(jué)得我自己已經(jīng)看飽了，俗話說(shuō)：早餐是金，午餐是銀。爸爸和媽媽想盡一切的辦法都想讓我吃早餐，我聽了爸爸媽媽的一些勸說(shuō)后，忍不住開口說(shuō)了一句：“我要吃肉松面包”爸爸聽了以迅雷不及掩耳的速度給我買來(lái)了面包，當(dāng)時(shí)爸爸氣喘吁吁的'跑回來(lái)，遞給我面包，我見(jiàn)了便咬了幾口，就開始做作業(yè)了！老師走到我身邊說(shuō)：“快把面包吃了吧！”我聽了又咬了幾口，面包被我放到一邊不管了，最后還是扔掉了。
我還有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是我非常喜歡挑食，每到中午放學(xué)回家，第一件事就是跑到桌子前面看看有沒(méi)有我喜歡吃的菜，如果有我就會(huì)一個(gè)人把它吃完，如果沒(méi)有我喜歡的菜，很簡(jiǎn)單，一碗水往飯碗里一倒就行了。我不吃飯的是時(shí)候就吃很多零食，例如：那天媽媽給我買了一包很辣的餅干，到了晚上的時(shí)候我的肚子有點(diǎn)餓了，就把餅干拿出來(lái)吃，我不管三七二十一三四下就把它搞定了，最后害的我喉嚨發(fā)炎。
��！這就是我的習(xí)慣，小朋友也把你們的習(xí)慣展示出來(lái)吧！
習(xí)慣作文 篇10
20xx年的六七月份，我在深圳打暑假工。
離開熟悉的環(huán)境到另一個(gè)陌生的地方剛開始大多數(shù)人或許都會(huì)有點(diǎn)水土不服吧。我不習(xí)慣吃外面快餐的辛辣，可能是因?yàn)榫奂谝粋�(gè)工業(yè)區(qū)的人來(lái)自四面八方，而云貴川、湖南河南那邊的又是比較食辣的，四處的菜幾乎都添加著多多少少的辣子。而對(duì)于一個(gè)東南沿海的我而言，清淡吃慣了，可能就是習(xí)慣了吧，我有些難接受有辣椒的菜。
所以，在上夜班12點(diǎn)下班吃飯的近一個(gè)小時(shí)里，當(dāng)大家趕往與廠里合作的快餐店的時(shí)候，我往往一個(gè)人繞過(guò)三條街，我去喝碗湯以及買根玉米。這樣的日子差不多就持續(xù)了一個(gè)月的夜班時(shí)間，即使是在下雨的夜晚。
后來(lái)想想我也覺(jué)得奇怪，當(dāng)時(shí)對(duì)同一種不變的食物的追求那么有耐心，是因?yàn)槲伊?xí)慣上了一種食物而不想再去改變自己的口味，還是有著其他的原因呢？直到后來(lái)我的手機(jī)壞了之后我對(duì)這件事情也就有了點(diǎn)解釋。我不大清楚新手機(jī)的功能，即使它的性能與外表都比壞的那臺(tái)舊手機(jī)先進(jìn)，但我還是嘆息我的舊手機(jī)，還是習(xí)慣我的舊手機(jī)。這也就是我不大愿意改變的原因了，我害怕接受新的事物與環(huán)境，不熟悉它們以及對(duì)他們的感情不大。也是因?yàn)榱?xí)慣的借口，我讀書時(shí)在一個(gè)陽(yáng)光不充足的地方住了近兩年，因?yàn)槲也幌氚醽?lái)搬去即使有物美價(jià)廉的地方，后來(lái)才知道自己不愿意接受麻煩不想去改變。
如果凡是都接著“習(xí)慣”的借口，而不去適應(yīng)新的環(huán)境以及追求更加有意思的東西。那么當(dāng)我們老了之后，便會(huì)覺(jué)得回憶像一塊貧瘠的土地，上面寸草不生。我們那時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直住在同一個(gè)地方，沒(méi)有走出去看看外面的世界；我們也會(huì)驚訝，我們對(duì)食物的味覺(jué)已經(jīng)變得很單調(diào)，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)年累月都是在食用著那么幾種食品而已。
外面的世界很精彩，不要因?yàn)椤拔伊?xí)慣呆在這個(gè)地方”而不敢去冒險(xiǎn)，不要因?yàn)榱?xí)慣不敢嘗試而錯(cuò)失許多改變一生的機(jī)會(huì)。
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