【推薦】習(xí)慣作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的習(xí)慣作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文 篇1
自從參加了《大手拉小手》自愿掃樓道活動(dòng)以來(lái)，我積極主動(dòng)地認(rèn)真落實(shí)在行動(dòng)上，并積累了一些掃樓道的經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí)樓道的衛(wèi)生也如自家的衛(wèi)生一樣。平日我們?cè)诩依�，發(fā)現(xiàn)地面上丟落的東西都知道隨手撿起，同樣，看到樓道里的一些小廣告牌及煙頭，我也及時(shí)撿起，每當(dāng)看見(jiàn)扶手上有灰塵，我就隨身帶一塊濕抹布從樓上一直擦到樓下。這樣，既不累人，又大大保持了樓道的衛(wèi)生面貌。
不過(guò)，美麗整潔的樓道衛(wèi)生還是要靠大家共同來(lái)維護(hù)的。希望那些亂發(fā)小廣告宣傳單的人及亂扔煙頭的人，請(qǐng)愛(ài)護(hù)您腳下的衛(wèi)生，珍惜他人的勞動(dòng)吧！
習(xí)慣作文 篇2
我知道，明天可以為習(xí)慣變化而變化；我知道，未來(lái)可以為習(xí)慣變化而變化。如果習(xí)慣不再變化，一切將隨著命運(yùn)運(yùn)轉(zhuǎn)。如果習(xí)慣說(shuō)，讓我改變，我會(huì)相信，因?yàn)槲乙呀?jīng)為習(xí)慣而改變。
小時(shí)候的我愛(ài)撒嬌；小時(shí)候的我好強(qiáng)好勝；小時(shí)候的我大膽；小時(shí)候的我不懂習(xí)慣是什么。長(zhǎng)大了，我堅(jiān)強(qiáng)了，我可以用我自己的肩膀扛起一切責(zé)任；長(zhǎng)大了，我謙卑了，我可以用忍耐寬容別人，當(dāng)然，也寬容自己；長(zhǎng)大了，我不再是那么大膽了，任何事都會(huì)小心、謹(jǐn)慎地去做；長(zhǎng)大了，我也有了自己的習(xí)慣。
沒(méi)有一個(gè)人能夠制服習(xí)慣，因?yàn)樗麄兗词拱言械牧?xí)慣變了，卻又會(huì)有了新的習(xí)慣，即使永遠(yuǎn)沒(méi)有習(xí)慣，那么永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，你還是會(huì)活在寂寞與空虛中。
我習(xí)慣在雙休日玩電腦；我習(xí)慣在空閑時(shí)間里布置房間；我習(xí)慣在寫作時(shí)故弄玄虛、假裝深沉；我習(xí)慣每天晚上在電腦上打一些書的內(nèi)容；我習(xí)慣在睡覺(jué)前看書；我習(xí)慣在看書前喝牛奶。我就是靠這些度過(guò)每一天。每天都是新的一天，習(xí)慣卻是舊的習(xí)慣，想變嗎？不想。因?yàn)槲抑�，變了之后，還是會(huì)有新的習(xí)慣。不想麻煩，不想去習(xí)慣習(xí)慣，所以我還是那種習(xí)慣。假如有一天，我習(xí)慣了新的習(xí)慣，我就又會(huì)討厭這種習(xí)慣，惡性循環(huán)，我沒(méi)有必要去習(xí)慣習(xí)慣，更沒(méi)有必要去改變習(xí)慣，不是嗎？
我沒(méi)有什么可以留戀，但是我知道，習(xí)慣會(huì)留戀我，沒(méi)有我，就沒(méi)有它，我們像是孿生的手足，即使我并不喜歡它，也許它也不一定會(huì)喜歡我，因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)是連在一起的。習(xí)慣決定你的一生，所以選擇習(xí)慣是你一生的工程。很熟悉這句話嗎？這句話是佳潔士廣告里的。哦，sorry。忘了告訴你了，學(xué)廣告語(yǔ)也是我的習(xí)慣哦。
有時(shí)候，不是你改變不了習(xí)慣，而是你早已習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多好習(xí)慣伴隨著我……
我有哪些好習(xí)慣呢?就先說(shuō)說(shuō)節(jié)約方面的吧。
記得在我四歲的時(shí)候，爸爸就教我背唐朝詩(shī)人李紳寫的《憫農(nóng)》：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。什么“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。那時(shí)我并不知道這就是要我學(xué)會(huì)節(jié)約的意思，但我卻在這節(jié)約的美德中漸漸長(zhǎng)大了。
上學(xué)后，老師也教育我們：“你們雖然是獨(dú)生子女，家庭條件好，但不能擺闊氣，講排場(chǎng)。要知道我們的國(guó)家還不是很富裕，資源也不是很豐富，你們要從小樹(shù)立起節(jié)約的觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣�！�
我記住了老師講的每一句話，也逐漸養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。我經(jīng)常一張紙兩面用，把過(guò)年的壓歲錢存起來(lái)，以至連吃飯時(shí)掉下的一粒米都撿起來(lái)塞到嘴中。
在學(xué)習(xí)上，在爸爸媽媽和老師的教育下，我也養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣，就說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
一是多背：多背不僅能增強(qiáng)記憶力，而且能提高寫作水平。
二是多做：多做是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固和積累。檢驗(yàn)一下自己對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)是否已經(jīng)掌握。
三是多讀：閱讀不僅能積累詞匯，運(yùn)動(dòng)詞匯，而且還能了解一些寫作的技巧和方法。
四是善于思考、善于觀察：寫作要寫出真情實(shí)感，所以必須要每天觀察事物，還要善于分析事物。
從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小就埋下各種好習(xí)慣的種子，長(zhǎng)大以后，好讓好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜!
讓好習(xí)慣伴我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
習(xí)慣作文 篇4
人的一生有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，樹(shù)立夢(mèng)想和未來(lái)最大的動(dòng)力，人類如果沒(méi)有了好習(xí)慣和壞習(xí)慣，就沒(méi)有了人生，就像汽車沒(méi)有了，發(fā)動(dòng)機(jī)就不能行駛了。
我覺(jué)得壞習(xí)慣和好習(xí)慣都能改變的。
例如：養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就會(huì)使你懶惰，我就是每當(dāng)媽媽讓我洗澡的時(shí)候，我就會(huì)找各種理由拒絕媽媽。養(yǎng)成了好習(xí)慣就會(huì)使你勤奮起來(lái)！你做錯(cuò)了什么事種好習(xí)慣就會(huì)立刻提醒你。
壞習(xí)慣：壞習(xí)慣能讓人懶惰。以前，我是先玩兒，在讀書，讀書時(shí)，每次都是心不在焉的，慢慢的養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)上閱讀課時(shí)，看著那一行行，一列列的文字是，我覺(jué)得頭暈眼花。
好習(xí)慣：好習(xí)慣，能讓人進(jìn)步，能給人傳播正能量。爸爸告訴我，人必須要讀書，要不然沒(méi)文化可真可怕呀！我知道后，每天堅(jiān)持30分鐘讀書，不管在頭暈眼花，也要堅(jiān)持下去，慢慢的我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，在書的海洋里，我盡情的傲游。只要我一天沒(méi)有讀書，我就覺(jué)得好像什么東西忘帶了一樣。書已經(jīng)成為我的好朋友了！
習(xí)慣是一種力量，是一種偉大的力量，還是一種美好的力量。
習(xí)慣作文 篇5
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的�！币蚨鴥�(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣。
優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間和過(guò)程，在課堂上，我聚精會(huì)神，專心聽(tīng)講，積極思考，老師總能看見(jiàn)我高高舉起的手，做作業(yè)更是一絲不茍，每項(xiàng)作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績(jī)總在班上名列前茅，讀書是我課余時(shí)間的一大樂(lè)趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀得津津有味。在班里，作為一名班長(zhǎng)和英語(yǔ)學(xué)術(shù)助理，我積極配合老師完成工作，無(wú)論做什么事情都盡職盡責(zé)。我更是同學(xué)們的.好伙伴，同學(xué)們誰(shuí)有了困難都來(lái)找我，最后總能想辦法圓滿解決問(wèn)題。我同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，每一次看到完成作業(yè)困難的同學(xué)都主動(dòng)去講解、幫助。我要讓優(yōu)秀行為習(xí)以為常。
失敗的人讓懶惰成為一種習(xí)慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，成功也就成為了習(xí)慣，讓生命之花在優(yōu)秀中綻放！
習(xí)慣作文 篇6
壞習(xí)慣，我想每個(gè)人都有壞習(xí)慣，我也不例外，回到家里，鞋子亂放，書包亂扔，自己的書桌擺放的亂七八糟，還有一個(gè)最大的壞習(xí)慣就是：“粗心和和磨蹭，”俗話說(shuō)得好：“習(xí)慣成自然。”從小養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓你一生受益，而一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)使你抱憾終身，請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的習(xí)慣小故事吧。
我在上學(xué)的時(shí)候，我無(wú)論是做事還是寫字，都特別的磨蹭。如果遇到老師讓寫作文的時(shí)候，我的磨蹭毛病開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)了，我寫一會(huì)兒、停一會(huì)兒、想一會(huì)兒、人家的作文都寫完了，我才寫了二百多個(gè)字�？煜抡n了，老師說(shuō)：“還有十分鐘就要交作文�！贝搜砸怀觯盐覈樀卯�(dāng)即“奮筆疾書，”緊趕慢趕，好不容易把作文寫完了。我的這個(gè)磨蹭習(xí)慣，媽媽也沒(méi)少吵我，每次回家寫作業(yè)，都是磨磨蹭蹭的，本來(lái)一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，我通常會(huì)用三個(gè)小時(shí)來(lái)寫完。每次到星期六早上，我能從六點(diǎn)半“磨蹭”到九點(diǎn)半，才睡眼惺忪不情愿的睜開(kāi)眼睛，“磨磨蹭蹭”地，從床上起來(lái)。因?yàn)檫@些壞習(xí)慣，我甚至還挨過(guò)打，媽媽想盡了辦法，可是我總是也改不了這個(gè)毛病。
放暑假，老師給我們發(fā)的電影票，讓我們?nèi)タ匆粓?chǎng)電影，有一天媽媽不上班，說(shuō)帶我去看電影，可是，電影票找不著了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽一看說(shuō)：“你看你每天東西都是亂放，你這粗心的毛病啥時(shí)候能改，這下找不著了吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)非常著急，根本沒(méi)顧上聽(tīng)媽媽說(shuō)的話，媽媽無(wú)可奈何，也只好幫我一起找。最后，在我的書本里找到了。哎！我這個(gè)粗心毛病，一直圍繞著我，讓我可受了不少苦，上學(xué)時(shí)忘帶課本——，遭到老師的責(zé)備，出門忘帶鑰匙——，進(jìn)不了家，考試的時(shí)候——因?yàn)榇中膩G分，做數(shù)學(xué)作業(yè)——把69寫成96等等一系列的瑣事一直困擾著我。
我下定決心，為了我更好的學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，將來(lái)成為有用之才，不誤事、不馬虎，應(yīng)該克服“粗心磨蹭，”養(yǎng)成量好的習(xí)慣，塑造最棒的自己。徹底的和我的壞習(xí)慣，再見(jiàn)！
習(xí)慣作文 篇7
當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣的時(shí)候，很都事都來(lái)不及改變了。當(dāng)你習(xí)慣了，一個(gè)人站在你身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心，那總有一天你會(huì)很傷心的，看真他的背影，看著他離你遠(yuǎn)去，看著他和別的女生走在一起，看著他
記得有這樣的一句歌詞世界上唯一不變的，就是在變，就算他再好總有一天會(huì)變得。
變得冷漠，變得無(wú)情，甚至她會(huì)在聊天的時(shí)候問(wèn)你你是？
也許只有是受傷的時(shí)候才能感悟到，那真的不叫愛(ài)，那叫一種沒(méi)人心疼的自我折磨。
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