【推薦】習(xí)慣作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的習(xí)慣作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣作文 篇1
老教授知識(shí)淵博，平易近人，嗜愛(ài)喝茶，做事慢條斯理，卻令人感觸頗深，為期五天的講座，頗不滿登。
老教授似乎很勤快，每次都是第一個(gè)到，并會(huì)把會(huì)議廳的大門敞開，酌一杯茶，微呡，等著滿堂的聽(tīng)客，即使中途有聽(tīng)客不經(jīng)意帶上門，他也會(huì)再次去把門敞開，人們私下議論他的細(xì)膩心思，再加上老教授精彩的講演，更是好評(píng)如潮。
人們往往見(jiàn)到講演結(jié)束時(shí)，老教授的茶杯都已見(jiàn)底，于是每每最后一次聽(tīng)老教授啜茶的聲音，吸引著聽(tīng)客，于是那聲音，深深地鐫刻在每一個(gè)聽(tīng)客心里。
第四天，老教授突然在最后一口茶之前，講了一個(gè)人人都耳熟能詳?shù)墓适拢莵?lái)了。聽(tīng)客紛紛感到陣陣不解，如此幼稚又膚淺的童話，為何會(huì)出現(xiàn)在老教授的講座中，最后的話更匪夷所思：“不知道大家是否聽(tīng)出了些許不同的情結(jié)。故事中那個(gè)小男孩喊了一次，人們相信了，喊了兩次，人們相信了，可第三、第四次，人們卻不再相信了，即使狼真的來(lái)了，其實(shí)這種感覺(jué)時(shí)時(shí)存在，明天，我們會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)一個(gè)類似的實(shí)驗(yàn)。
第五天，第一個(gè)聽(tīng)客早早就來(lái)到門口，心中不禁暗自竊喜，今天竟比老教授先來(lái)了，他邊想邊站到門的一邊，靜靜地等著，又過(guò)了一會(huì)兒第二個(gè)人來(lái)了，看看緊閉的門，門邊的聽(tīng)客，于是立刻意會(huì)，這種持續(xù)的堅(jiān)持不言喻，第三個(gè)人、第四個(gè)人、第五個(gè)人，漸漸的，門前滿滿的都是聽(tīng)客，卻只是靜默的等待，畢竟老教授每次都是那么早來(lái)，最后一天，有點(diǎn)事務(wù)耽擱不必埋怨。
半小時(shí)后，正到人群中按捺不住的時(shí)候，卻聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音。
那是啜茶的聲音，有幾個(gè)聽(tīng)客恍然大悟。
“咣當(dāng)！”主講席上，老教授正安詳?shù)刈谀抢铮{(diào)斯地喝茶，卻令人感觸頗深。再一回神，茶已見(jiàn)底。
老教授開了口：“今天是最后一天，我就多講一點(diǎn)，還記得昨天讓大家留意故事中的細(xì)節(jié)么？先開始，人們相信男孩，可后來(lái)，就不了，這是緣于一種定性的思想，多次的欺騙，最后人們就會(huì)將那些話特定的放到說(shuō)謊的那個(gè)閘子里，在心中深刻，這種定性，我們姑且稱它為習(xí)慣”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身離去。
眾人愕然，講座還沒(méi)開始，便已結(jié)束，內(nèi)容雖然空白，余味卻足夠濃烈。
那扇門，那扇習(xí)慣著敞開的門真正關(guān)閉時(shí)，我們卻因習(xí)慣而忘卻，再將它推開。
習(xí)慣作文 篇2
走進(jìn)教室，學(xué)生的目光刷的一下聚在了我的腳上，隨即全班輕呼：“（⊙o⊙）哇”。我微笑，故作淡定，臉龐發(fā)熱。
只因?yàn)榇┝穗p新靴子，我的雙腳瞬間成了焦點(diǎn)。其實(shí)，每次穿新衣新鞋，都有這樣的窘迫感，只是還好，驚異的感覺(jué)會(huì)在頃刻間消逝。一如水間微蕩的漣漪，輕輕柔柔，舒展又圍攏。每每這時(shí)，教室里的空氣都會(huì)飄起些許美麗，輕松流暢，感覺(jué)也還不錯(cuò)。
但，這次不同，我的雙腳每次穿梭在桌間，便會(huì)有女孩子伸出腦袋，目光從書上移到我的腳上，握著筆尖，細(xì)細(xì)端詳，淺淺微笑。我搖頭，偷笑，知道是膝間的那只蝴蝶吸引了他們的眼球。要知道，我也是因?yàn)檫@個(gè)配飾才愛(ài)上了這雙鞋子。因?yàn)楹暮?jiǎn)單優(yōu)雅，輕盈大方，呼合我對(duì)美的追求。
學(xué)生朗讀的聲音停下來(lái)了。我在桌邊檢查他們的練習(xí)，每次移動(dòng)腳步，方才驚覺(jué)，蝴蝶下面的流蘇，便會(huì)輕輕歌唱，窸窸窣窣，似微風(fēng)拂過(guò)風(fēng)鈴。在我每路過(guò)的桌邊，便有學(xué)生側(cè)耳傾聽(tīng)，相視微笑。我感覺(jué)有一絲慌亂從心間慢慢溢出，只好停住腳步，微笑著繼續(xù)講完新課。
下課，回家，換鞋，把新鞋放入鞋柜，輕呼一口氣，心里卻遺憾這份美麗只適宜收藏。
接下來(lái)幾天里，穿著舊鞋子，舒適安逸，坦然輕松。
那個(gè)明媚的下午，我在操場(chǎng)閑逛，幾個(gè)女孩子圍攏過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳的鬧開了。
“張老師，怎么不穿那雙靴子呢？很好看嘛�！�
我笑：“響悠悠的，怕影響你們唄�！�
“不呀，感覺(jué)很好的。”學(xué)生強(qiáng)調(diào)，“三年了，都習(xí)慣你了啊�！�
“再穿嘛，不穿那多可惜�！�
“就是就是，習(xí)慣了就好，你都還不習(xí)慣我們嘛”
……
一群伶牙俐齒的丫頭，毫無(wú)掩飾的笑著鬧著。我也笑了，心里，有陽(yáng)光暖暖沐浴。
習(xí)慣了，就是愛(ài)。三年來(lái)，了解了班里的很多學(xué)生，習(xí)慣了他們的小脾氣，壞毛病，習(xí)慣了他們對(duì)我的依戀，也習(xí)慣了依賴他們，習(xí)慣了自自然然的出現(xiàn)在他們眼前。
生活中，有很多事情是我們習(xí)慣了的。習(xí)慣了在每個(gè)周一，把他要穿的衣服準(zhǔn)備好放在床頭；習(xí)慣了，每天接他的電話問(wèn)我在做啥；習(xí)慣了周末去看爸媽；習(xí)慣以最真實(shí)的自我面對(duì)自己愛(ài)的人……是的，我知道，這么多的習(xí)慣了，其實(shí)就是愛(ài)。
感謝我的學(xué)生，讓我獲得更多的美好。當(dāng)我再穿上了自己喜歡的靴子，膝間有蝴蝶輕舞飛揚(yáng)，它輕輕柔柔的歌唱，添我心情一份優(yōu)雅。
習(xí)慣作文 篇3
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，習(xí)慣就是我們?cè)谌辗e月累中慢慢積累起來(lái)的，習(xí)慣有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。下面我就來(lái)說(shuō)一下：
首先我來(lái)說(shuō)一下我的壞習(xí)慣：
每次我在寫作業(yè)時(shí)，坐姿不好，媽媽每天都要說(shuō)無(wú)數(shù)遍，直到現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重影響到我視力。
我喜歡邊看電視邊吃飯，每次飯菜都涼了，可我的飯菜還有很多沒(méi)吃完，媽媽說(shuō)時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)影響身體的健康。
每次刷牙、洗臉的時(shí)間超短，媽媽說(shuō)我的牙齒都沒(méi)刷過(guò)來(lái)一遍，就開始漱口了。洗臉也是兩三下就洗完了，每天都被媽媽說(shuō)。
再來(lái)說(shuō)一下我的好習(xí)慣：
喜歡做家務(wù)，經(jīng)常幫媽媽掃地、拖地，每次都做的很認(rèn)真、很仔細(xì)。
能堅(jiān)持每天認(rèn)真彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴。
能堅(jiān)持每天都畫幾幅自己喜歡的畫。
能每天堅(jiān)持不管想做什么事，都必須是在寫完作業(yè)之后才能去做。
我深刻的感受到不管是好習(xí)慣，還是壞習(xí)慣，都有一種神奇的力量在影響著我，今后我要改掉自己的壞習(xí)慣，堅(jiān)持自己的好習(xí)慣，讓自己和周圍的人都能生活的輕松、愉快！
習(xí)慣作文 篇4
伴隨著夏天的到來(lái)，自己沒(méi)有往年的活力�？赡芨喑鲇诩彝ヒ蛩匕�！面對(duì)父母無(wú)休止的冷戰(zhàn)，我好像沒(méi)有什么太大的打擊。不過(guò)父母冷戰(zhàn)這件事，確實(shí)影響了我的夏天的知覺(jué)。
從那一刻開始，我就開始慢慢習(xí)慣看著別人幸福的牽著手，幸福的接吻，幸福的步入婚姻的殿堂。習(xí)慣性的祝福他們，可是戲劇性的想看他們能走多遠(yuǎn)，心底打從不祝福任何人的婚姻幸福。
看來(lái)是父母冷戰(zhàn)的事情讓我覺(jué)得愛(ài)情在利益和金錢面前，就如一棵幼小的樹苗在狂風(fēng)面前竟然是如此不堪拍打。夏天，我本來(lái)是習(xí)慣是很朋友一起游游泳，喝喝小酒，吹吹牛的季節(jié)�？墒乾F(xiàn)在我的習(xí)慣卻變得總是沉默寡言，而且不知如何和人交流。習(xí)慣算個(gè)什么。難道真的是時(shí)候改變習(xí)慣了嗎？改變總對(duì)人善良信任，總覺(jué)得錢不可能代表一切，親情，友誼和愛(ài)情是重要的。的確我時(shí)候，改變習(xí)慣了，習(xí)慣改造你將來(lái)美好生活的一切。
習(xí)慣就好，面對(duì)孤獨(dú)的空氣，其實(shí)真的沒(méi)有什么好值得害怕的。因?yàn)檫�有美好的回憶陪伴著我們。想起以前可以記得起的美好回憶，覺(jué)得自己有點(diǎn)太幸運(yùn)了。20xx年夏天準(zhǔn)備出來(lái)實(shí)習(xí)的我們，喝個(gè)爛醉的那個(gè)暢談理想的晚上；20xx夏天有兩個(gè)很好的前輩教我游泳，換氣，潛水游，還有游玩泳到路邊的攤位吃點(diǎn)燒烤；20xx年中山夏天認(rèn)識(shí)的一群充滿正能量的好伙伴們。
其實(shí)孤獨(dú)的空氣，根本不算什么，怕的就是你習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了一個(gè)人。一個(gè)人不等于孤獨(dú)，因?yàn)檫�有很多匆匆的過(guò)客陪伴你。如獨(dú)自看電影，獨(dú)自看書，雖然沒(méi)人可以分享到，你在電影看到的樂(lè)趣，還有無(wú)法訴說(shuō)這本書的勵(lì)志�？墒侵辽僭谶@個(gè)空間你不是孤獨(dú)一人。
很多的時(shí)候，我都在靜靜的思考，習(xí)慣算什么，習(xí)慣，習(xí)慣，習(xí)慣。難道真的就在我身邊的社會(huì)影響下漸漸改變。我學(xué)會(huì)了冷漠，學(xué)會(huì)了憎恨，學(xué)會(huì)讀不懂夏天的熱情�？墒�，我的脾氣有是如此的倔強(qiáng)和幼稚，相信明天會(huì)更好。于是選擇用童心來(lái)看待這個(gè)世界的'一切善與惡。所以，我幼稚的習(xí)慣還是想牛的脾氣改不了。
20xx年這個(gè)夏天，對(duì)我的心是有點(diǎn)涼，可是，幼稚的自己，總會(huì)慢慢的熱起來(lái)，回想起過(guò)去種種快樂(lè)的回憶，我絕不能讓悲劇的情緒影響我一整個(gè)夏天。我要努力的喚醒自己心中還抱著對(duì)生活的希望。
習(xí)慣算什么，它是別人認(rèn)可和否定你的重要判斷依據(jù)。20xx年的夏天，我希望童心看世界的習(xí)慣永遠(yuǎn)在我身邊。讓我20xx年的夏天再創(chuàng)造出更多的美好回憶吧！
習(xí)慣作文 篇5
我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)與自己為中心，而不是以他人為中心。
很多人看到了別人干什么她也就干什么，別人往東他也盲目跟從，從不會(huì)自己判斷，而是以他人為自己生活的根本。
就像有些同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)到別人在家從不做家務(wù)，看到別人的零花錢比自己多，就沒(méi)有想過(guò)自己身處的實(shí)際情況，就吵著回去和父母鬧啊，吵啊，而你只是照著別人盲目隨從。
還有的有些同學(xué)看到一些成績(jī)較好的同學(xué)，看到她們復(fù)習(xí)哪，他也復(fù)習(xí)哪，看到別人做什么練習(xí)，他也跟著做，沒(méi)有結(jié)合自己的情況，從而這樣跟從別人做什么事情是不會(huì)有收獲的。
就像有個(gè)小男孩一樣，她問(wèn)她的父親爸爸，班里有同學(xué)從不做家務(wù)，衣服都是父親父母洗的，而他的父母很民主的說(shuō)道：“做家務(wù)是每一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)，自己的事情要自己學(xué)會(huì)做，不要依賴父母”，孩子又問(wèn)爸爸：“為什么我不能在吃飯的地方，像別人那樣大聲說(shuō)話呢”，他的爸爸對(duì)他說(shuō)：“孩子 一個(gè)人心里總不能總是裝著自己，要考慮到身邊還有其它人，要學(xué)會(huì)約束自己的言行”，孩子又問(wèn)：“爸爸，我學(xué)習(xí)不好，你說(shuō)我長(zhǎng)大會(huì)有出息嗎？”他爸爸說(shuō)：“評(píng)價(jià)一個(gè)人有很多方面，成績(jī)的好壞，說(shuō)明不了什么，你要相信自己”。
如果上述的小男孩對(duì)他做事情都仿照別人，跟著別人的步伐去做事情，那他就不會(huì)有出息了，但他有個(gè)民主的父母時(shí)，使他學(xué)會(huì)做自己，每個(gè)人都有自己的靈魂和意識(shí)，我們應(yīng)該遵從自己的意愿，而不是別人的，我們應(yīng)該跟著自己的腳步走，而不是盲目的跟從別人，我們應(yīng)該做自己。
我們要有主見(jiàn)，做真正的自己。
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