壞習(xí)慣作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的壞習(xí)慣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
壞習(xí)慣作文1
悄悄地告訴你哦，我有一個(gè)令家長(zhǎng)煩惱的壞習(xí)慣。那就是：我總是愛(ài)啃手指甲。
大概是因?yàn)檫@已經(jīng)是一個(gè)習(xí)慣了吧！我每天都不會(huì)少做這件事。做作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)啃手指甲；和別人鬧不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)啃手指甲；在想事情的時(shí)候，我還是會(huì)啃手指甲……唉！這不僅是家長(zhǎng)的煩惱，也是我的麻煩呢！
昨天媽媽要給我剪手指甲的時(shí)候，總會(huì)看著我那參差不齊的指甲，嘆口氣說(shuō)：“瞧你，把指甲咬成這樣！毛毛糙糙的，叫我怎么剪啊？！”接著，她的聲音總會(huì)慢慢地嚴(yán)厲起來(lái)：“以后不能再啃手指甲了！那里面有好多好多的細(xì)菌，放進(jìn)嘴里一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生，會(huì)生病的！”當(dāng)時(shí)的我是氣也不敢出，只有滿(mǎn)口答應(yīng)�？墒沁^(guò)不了幾天，我又把這些話(huà)忘在了腦后。
其實(shí)，我也知道媽媽說(shuō)得對(duì)，不能總是亂啃手指甲，那樣不衛(wèi)生，還會(huì)多生病。可是，我偏偏就是把這個(gè)壞毛病成了習(xí)慣，有什么辦法呢？看來(lái)呀，我得狠下決心，堅(jiān)決改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
名師點(diǎn)評(píng)： 小作者能夠如此坦誠(chéng)地告訴讀者自己的缺點(diǎn)，表明小作者是一個(gè)勇敢的孩子，也有意讓讀者監(jiān)督自己，以改正自己的壞習(xí)慣。
文章開(kāi)頭很新穎，“悄悄地告訴你哦，我有一個(gè)令家長(zhǎng)煩惱的壞習(xí)慣”，明明是告訴了所有讀者，卻還要用個(gè)“悄悄”，讓讀者感受到了小作者的天真可愛(ài)。
隨后小作者講述了壞習(xí)慣給自己帶來(lái)的不好影響，以及媽媽就這個(gè)問(wèn)題對(duì)自己的教育，說(shuō)明這個(gè)壞習(xí)慣不僅別人不喜歡，自己也不喜歡。
文末小作者表明自己的決心，較好地凸現(xiàn)了文章主題。小作者有如此決心，相信一定可以改掉壞習(xí)慣，老師支持你哦！
“叫我怎么剪��？！”改為“叫我怎么剪�。俊�
“我偏偏就是把這個(gè)壞毛病成了習(xí)慣”改為“我偏偏就是把這個(gè)壞毛病養(yǎng)成了習(xí)慣”。
壞習(xí)慣作文2
我是個(gè)聰明、陽(yáng)光、帥氣的小男孩，很多人都很喜歡我；我也有很多壞習(xí)慣，也讓父母和老師很苦惱。比如：我不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了作業(yè)又總是丟三落四的；我愛(ài)到外面去瘋跑，一跑就忘記了回家的時(shí)間；爸爸媽媽讓我干家務(wù)，其實(shí)我挺愛(ài)干家務(wù)的，可是干完我總不忘了要點(diǎn)好處......呵呵，我的壞習(xí)慣還真不少吧！
因?yàn)檫@些壞習(xí)慣，我甚至還挨過(guò)打，爸爸媽媽想盡了辦法，可是我總也改不過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)也沒(méi)注意我已經(jīng)多少歲了。有一天，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)："龔灝都8歲了，這么大了，還有這么多壞習(xí)慣，這可怎么辦呢？"我想：是呀，我都8歲多了，還有這么多壞習(xí)慣，我一定要改正。我要和我的壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)！
有一天，朋友叫我出去玩，可我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不過(guò)，朋友一叫我，我心里就癢癢了，外面的陽(yáng)光在召喚我，外面的籃球在召喚我，外面的世界多美好呀！我真的很想出去玩！我正準(zhǔn)備問(wèn)媽媽?zhuān)液鋈幌氲搅藡寢屇翘煺f(shuō)的話(huà)，于是我告訴朋友："我先不下去玩了，我得先寫(xiě)作業(yè)。"于是，我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完我才出去玩。我玩了很長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)玩夠，天已經(jīng)暗下來(lái)了，我還想再玩一會(huì)。我又想起來(lái)那天媽媽說(shuō)的話(huà)，于是我趕緊回家了�；氐郊椅抑鲃�(dòng)干起了家務(wù)，再也不想要什么報(bào)酬的事了。日子就這樣一天天的過(guò)去了，我的壞習(xí)慣也一點(diǎn)點(diǎn)的全沒(méi)啦！媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)："龔灝這幾天的進(jìn)步非常大，壞習(xí)慣都改好了。"聽(tīng)了這話(huà)，我的心里美滋滋的。
我終于戰(zhàn)勝了自己，徹底的和我的壞習(xí)慣"Say goodbye"了，希望大家一起監(jiān)督我，我想我會(huì)越來(lái)越棒的！
壞習(xí)慣作文3
在以前，我有一個(gè)壞習(xí)慣。就是在每天晚上的時(shí)候，必須先看完三個(gè)節(jié)目才去睡覺(jué)，所以，以前每天晚上，我?guī)缀醵际?點(diǎn)半的時(shí)候去睡覺(jué)的，父母對(duì)我這個(gè)壞習(xí)慣很是不滿(mǎn)，因?yàn)�，我睡得遲，每天早上我都很晚起來(lái)，我父母為了我起床上學(xué)，便硬拉著我起來(lái)，我很吃不消，他們也一樣，他們也覺(jué)得該改改我這個(gè)壞毛病。記得那天是星期天，我回到家。
而我爸媽故意對(duì)我說(shuō)：“兒子，明天是星期五你現(xiàn)在去寫(xiě)作業(yè)去，不然明天你就得罰站了。”我一聽(tīng)便立即跑進(jìn)了我的房間，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了，你們肯能納悶，我為這么簡(jiǎn)單就上當(dāng)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我才一年級(jí)，因?yàn)槟挲g小，就這樣被忽悠了。當(dāng)天晚上，我便看起電視來(lái)了，沒(méi)先到我剛看完一個(gè)節(jié)目，父親便順手一按按入了電影頻道，那時(shí)正放著超人，我便情不自禁的看了起來(lái)。
一看就看到了11點(diǎn)，我有看了一個(gè)節(jié)目就11點(diǎn)半了，看完了我就去睡了，第二天早上，我自己醒了，看見(jiàn)媽媽正在吃飯，我問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了，他說(shuō)：“12點(diǎn)21分�！薄笆裁础�！“我遲到了�！蔽一呕艔垙埖拇┢鹆艘路�，又想想不行，便對(duì)媽媽說(shuō)：“怎們辦啊！”媽媽說(shuō)：“今天是星期六，昨天騙你的，看你以后還敢不敢看到這么晚�！蔽殷@呆了。從此以后，我再也沒(méi)有看到這么晚了。
壞習(xí)慣作文4
習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓——馬克·吐溫。我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。
每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞.習(xí)慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切.好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及.我也不例外,習(xí)慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后.
我的好習(xí)慣有兩個(gè)：第一是愛(ài)讀書(shū);第二是愛(ài)整潔.讀書(shū)的習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的.我家里有很多書(shū),爸爸媽媽愛(ài)看書(shū),受他們的影響我也開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯.從安徒生童話(huà)到一本本文學(xué)名著再到十萬(wàn)個(gè)為什么.從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí),豐富了我的頭腦,也使我的作文水平有了很大提高,這一切可都是書(shū)的功勞.我有“愛(ài)整潔”的好習(xí)慣,可歸功于我媽媽.前一段時(shí)間,她在家里搞了個(gè)清潔“大行動(dòng)”,三天兩頭對(duì)我的臥室進(jìn)行突擊檢查,發(fā)現(xiàn)臥室里臟亂不堪,不僅要罰我整理好,還要我負(fù)責(zé)清洗一個(gè)星期的碗筷.這可難為我了,有時(shí)我忘了整理書(shū)桌,媽媽就讓我洗一個(gè)星期的碗,我的手沾水的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)起一些小水泡,為了逃避洗碗的懲罰,我就養(yǎng)成了隨時(shí)整理房間的好習(xí)慣,只要看到哪里不整潔,就會(huì)主動(dòng)打掃打掃,就連寫(xiě)字時(shí)也很注意盡量不寫(xiě)錯(cuò),保持作業(yè)本干凈整潔.
我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心,光這兩條就給我留下了不少的遺憾.就拿考試來(lái)說(shuō),有許多題,我會(huì)計(jì)算失誤、審題馬虎而丟分,這使得考試第一名始終于我無(wú)緣,幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾.難怪媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾,更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢!
看來(lái),好的習(xí)慣是由于家長(zhǎng)老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來(lái)的,壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭�(gè)人的惰性慢慢滋生的.為了自己以后的發(fā)展,我要讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng),讓壞習(xí)慣到此為止.
壞習(xí)慣作文5
小櫻有個(gè)壞習(xí)慣，就是動(dòng)不動(dòng)愛(ài)啃指甲。
當(dāng)做作業(yè)的時(shí)候，她思考不會(huì)做的題時(shí)，就禁不住地啃起手指甲，這會(huì)使她有靈感，讓她的題目馬上迎刃而解；在看到電視上有刺激、精彩節(jié)目的時(shí)侯，她也會(huì)不由自主的啃起手指甲，啃指甲像她的鎮(zhèn)定劑，使她平靜；在上課的時(shí)候，覺(jué)得老師講的課很無(wú)聊，她也會(huì)啃手指甲，顯的十分有味道；連在放學(xué)的路上，她也會(huì)自然而然地啃起手指甲，她那時(shí)在想：今天我作業(yè)做完了，回家可以干什么呢？
到家后，媽媽看到小櫻時(shí)不時(shí)地在啃指甲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小櫻啦，指甲里有很多細(xì)菌�！毙研睦锵耄杭�(xì)菌，媽媽說(shuō)的也有道理�！叭绻倏兄讣�，會(huì)生病的�！眿寢屨f(shuō)。可是小櫻邊聽(tīng)媽媽講話(huà)邊又啃起了手指甲。
晚上，小櫻做了一個(gè)噩夢(mèng)：在夢(mèng)里，小櫻在不停地啃指甲，把一大堆細(xì)菌也帶進(jìn)了肚子里。細(xì)菌們?cè)谛训亩亲永镩_(kāi)大會(huì)，細(xì)菌大哥對(duì)細(xì)菌小弟們說(shuō)：“我們現(xiàn)在不用擔(dān)心了，主人吃的食物我們把它吃掉，這樣，我們就不用挨餓了！”小弟們聽(tīng)了歡呼起來(lái)，說(shuō)：“我們要在小櫻的肚子里茁壯成長(zhǎng)，哈哈哈……”小櫻做了這夢(mèng)后，十分害怕，她想：細(xì)菌好可怕，我不能讓他們?cè)谖业亩亲永锇簿訕?lè)業(yè)。
第二天早晨，小櫻對(duì)媽媽說(shuō)：“我再也不啃手指甲了，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣�！弊詈螅颜娴母牡袅丝兄讣讐牧�(xí)慣。媽媽說(shuō)小櫻是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
壞習(xí)慣作文6
人人都有壞習(xí)慣，壞習(xí)慣就像我們肚子里的蛔蟲(chóng)，我的壞習(xí)慣是——我是挑食小公主。
星期五，陽(yáng)光明媚，空氣清新的中午，媽媽在家里的八仙桌上，做了一大桌子花花綠綠、豐盛而又可口的飯菜。原來(lái)一張嘻嘻哈哈，笑得像一朵花似的臉，瞬間變成一張耷拉下來(lái)又苦又丑的臉。媽媽見(jiàn)了我這張翻臉比翻書(shū)還快的臉：“還不快去洗手吃飯，傻呆呆地站在那么干嗎？”我垂頭喪氣地答道：“哦！”坐上飯桌，我注視著每一道菜，根本無(wú)法下手。
我拖著音：“媽媽?zhuān)也幌矚g吃這些菜嗎？”
“聽(tīng)話(huà)，乖孩子，胡蘿卜含有維生素C，對(duì)眼睛好；青菜含有維生素D；青豆有利于長(zhǎng)高……”
“夠了，夠了，什么都對(duì)身體好，總而言之，我就是不喜歡吃，除非你給我買(mǎi)零食。”
媽媽一心軟，就答應(yīng)了。有了零食的誘惑，我總算開(kāi)了一點(diǎn)尊口，吃了一點(diǎn)點(diǎn)飯。
星期六，我在電視上看動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》，里面的大頭兒子就不挑食，爸媽都非常喜歡大頭兒子，看他吃得津津有味，我也默默下定決心：“以后再也不挑食了。”
中午，媽媽做了許多的蔬菜，我快速做好飯前準(zhǔn)備，上了飯桌。我把每樣菜都往自己的碗里夾了一些，越吃越高興，媽媽見(jiàn)我不挑食了，舒心地笑了。
夜晚，躺在床上，望著天上的星星，心里終于明白：媽媽一直不讓我挑食，也是為我好。
壞習(xí)慣作文7
小紅是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她的愛(ài)好是看書(shū)，如果是故事書(shū)的話(huà)，她就更是看得津津有味，廢寢忘食了。不信？你自己來(lái)看看吧！
今天是星期天，下午，太陽(yáng)公公懶洋洋地照射著花園，小鳥(niǎo)兒在老槐樹(shù)上歡快的蹦來(lái)跳去；花叢中，幾只色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞著。小紅悠然自得的散著步，手中捧著一本《童話(huà)故事大全》，時(shí)不時(shí)嘴角浮出一抹笑容。偶爾還情不自禁的讀出聲來(lái)，看起來(lái)她正讀一精彩的片段呢！小鳥(niǎo)看到了，連忙嘰嘰喳喳地提醒道：“小紅，請(qǐng)不要邊走邊看書(shū)，對(duì)眼睛不好的�！毙〖t滿(mǎn)不在乎道：“沒(méi)關(guān)系，我火眼金睛呢！”小蜜蜂也嗡嗡跑來(lái)湊熱鬧：“小鳥(niǎo)姐姐說(shuō)得對(duì)，要注意要注意呀！”“別吵別吵，我正看到興頭上呢！”她說(shuō)著，邊看邊走走開(kāi)了。
吃晚飯的時(shí)候，媽媽叫了小紅無(wú)數(shù)遍了，她才磨磨蹭蹭走過(guò)來(lái)，手里還拿著一本漫畫(huà)書(shū)，顯然，香氣撲鼻的飯菜沒(méi)有引起她的興趣，她還沉浸在漫畫(huà)樂(lè)園里，有一口沒(méi)一口的吃著。
很快，天黑沉沉地暗了下來(lái)，小紅還在看書(shū)，她實(shí)在舍不得入下�？吹酵饷娴脑铝撩骰位蔚卣罩蟮�，“何不利用這個(gè)光線(xiàn)呢，又省電又環(huán)保�！彼秊樽约耗芟氤鲞@么一個(gè)好辦法而感到自豪。
睡覺(jué)前，她還惦著書(shū)本中的情節(jié)，不知道結(jié)局如何，忍不住偷偷拿起書(shū)本躲在被窩里面看起來(lái)。
終于有一天，小紅看不清楚老師黑板上的字了，媽媽帶到醫(yī)院一檢查，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)近視了。她這才后悔：“早知道應(yīng)該養(yǎng)成良好用眼的好習(xí)慣，大家說(shuō)得全是對(duì)的呀！”
從此以后，小紅再也沒(méi)有用不正確的姿勢(shì)看過(guò)書(shū)，把那個(gè)壞習(xí)慣慢慢改掉了。
壞習(xí)慣作文8
好習(xí)慣。擁有一個(gè)好習(xí)慣，你就可以在擁有這個(gè)好習(xí)慣的這個(gè)方面越走越好，越走越讓人羨慕，在這方面你也就可以越來(lái)越驕傲，越來(lái)越自豪。直接導(dǎo)致你人生的成功。壞習(xí)慣。擁有一個(gè)壞習(xí)慣，你就可以在擁有這個(gè)壞習(xí)慣的這個(gè)方面感到這件事情很困難，很乏味，不想再做了，你就會(huì)擁有一種失敗的感覺(jué)。而這種感覺(jué)將會(huì)直接導(dǎo)致你人生的失敗。
——題記
人們都說(shuō)：“擁有一個(gè)好的習(xí)慣就等于擁有一個(gè)好的未來(lái)、天才與白癡，只有一線(xiàn)之隔，這一線(xiàn)之隔就在于你努力或不努力。”而人生的成功與失敗也是只有一線(xiàn)之隔，這一線(xiàn)之隔就在于你有好習(xí)慣或壞習(xí)慣。
讀書(shū)的好習(xí)慣
“書(shū)是人類(lèi)的階梯”這句名言是高爾基說(shuō)的。他提倡我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。我們要多讀書(shū)。
以前我讀書(shū)的時(shí)候，總是把書(shū)讀完一遍，就不讀了。自從和老師共讀之后，讓我知道了，書(shū)不能只讀一遍，要多讀。讀第一遍時(shí)，你只了解了大概意思，了解的不夠深。要多讀幾遍，每讀一遍，哪本書(shū)或哪篇文章就會(huì)了解得更深入、更加知道他寫(xiě)的時(shí)候的心情。
和老師共讀之后，老師也讓我學(xué)會(huì)了，積累優(yōu)美詞語(yǔ)。以前讀書(shū)，都是讀過(guò)一遍，書(shū)還跟新的一樣，和老師共讀后，老師告訴我們要拿筆讀書(shū)。這樣一來(lái)，每次寫(xiě)作文，都不愁寫(xiě)不出來(lái)了，只要老師讓寫(xiě)作文，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)很多點(diǎn)子。
在這我提倡大家多讀書(shū)，讀好書(shū)。多讀一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，對(duì)你的寫(xiě)作也有幫助！
壞習(xí)慣作文9
我是一個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生，但是呢，我的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。只是不知道從什么時(shí)候有了壞習(xí)慣。怎么說(shuō)呢？就是在寫(xiě)字的時(shí)候，不是身子歪，就是本子斜。字，自然也就寫(xiě)的不好看了。要知道，一個(gè)人的好習(xí)慣會(huì)受用終身；如果有了壞習(xí)慣，就要努力改正。當(dāng)然是很難改的`。
我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，心里總是想：坐正；要把字寫(xiě)好，可是不知什么時(shí)候又斜了身子。爸爸和媽媽看見(jiàn)我歪著身子寫(xiě)字的時(shí)候，總是拍拍我說(shuō)，坐正，要不以后成羅鍋了怎么辦。不過(guò)，過(guò)不了一會(huì)兒，我就又歪著身子寫(xiě)字了。我也想該掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是一直改不了。直到有一天，我去了奶奶家，才真正的下定了決心，一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
那是我在放假的時(shí)候的事了。有一天，我去奶奶家寫(xiě)作業(yè)。奶奶看見(jiàn)我字寫(xiě)的不好，就說(shuō)我，種莊稼還要有個(gè)樣呢？如果種的莊稼向你寫(xiě)的字一樣。那還不成了荒地了。明天我?guī)闳サ乩锟纯�。�?dāng)時(shí)，我聽(tīng)了還滿(mǎn)不在乎的呢。寫(xiě)字和重莊稼分明是兩回事，怎么能相提并論呢？明天，奶奶真的帶我到了地里。我到了地里，不禁驚訝了起來(lái)。莊稼一塊是一塊，大小適宜。一行是一行的。而且還都那么整齊。這么大的地怎么管理的這樣的好呢？我不禁自問(wèn)。想到這里，我不禁臉紅了起來(lái)。周記大全
你看，我現(xiàn)在的字是不是比以前的好多了呢？
這就是我克服壞習(xí)慣的故事。
壞習(xí)慣作文10
我有一個(gè)不愛(ài)收拾東西的壞習(xí)慣。每當(dāng)我早上起床時(shí)，總會(huì)丟三落四的，有時(shí)找不著襪子，有時(shí)找不著衣服，還有時(shí)候找不著紅領(lǐng)巾。但是，有一次我變了……
每當(dāng)我看見(jiàn)亂七八糟的房間時(shí)，都會(huì)袖手旁觀，不管、不收拾，可是這次我皺眉頭，歪了歪嘴：我是不是應(yīng)該收拾一下？我躡手躡腳地走到老媽老爸的房間，發(fā)現(xiàn)他們的房間總是那么干凈，收拾得井井有條，一塵不染。我羞愧極了，簡(jiǎn)直無(wú)地自容。我又悄悄地走進(jìn)姥姥的房間，室內(nèi)雖然很小，但經(jīng)她一手管理，房間顯得十分寬敞明亮、幽靜雅觀。再看看自己的房間，簡(jiǎn)直一塌糊涂。于是，我趕緊把桌子上的書(shū)一本一本地放回原處，又把本子和教科書(shū)放到了書(shū)包里。我用手指一抹書(shū)桌，呀！全是灰塵！我手忙腳亂地端來(lái)水盆，找出抹布擦起桌子，擦完之后我看了看抹布，呀，真臟！我趕緊用水盆給它洗了個(gè)“澡”，最后它終于恢復(fù)了“原狀”。我又用撣子撣了撣書(shū)柜上的灰，咳咳，咳咳！我一拍腦門(mén)：糟了！忘灑水了！我又往書(shū)柜上灑了點(diǎn)水，斷續(xù)擦了起來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)了滿(mǎn)地的垃圾時(shí)，我拿起了吸塵器，“轟呼呼……”耶！大功告成！我滿(mǎn)意地瞇起了眼睛，不錯(cuò)！
我終于告別了那個(gè)不愛(ài)收拾東西的壞習(xí)慣，現(xiàn)在我舒服多了，房間空氣十分清新，我快樂(lè)極了，我告別了那個(gè)亂七八糟的房間。
壞習(xí)慣作文11
在我成長(zhǎng)的道路中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事。這件事使我改變了自己，還讓我終生難忘！
在一個(gè)酷熱的夏天里，陽(yáng)光炙烤著大地。我一個(gè)人在家里，覺(jué)得很無(wú)聊。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把桌子上的20元錢(qián)一下子刮到了地下。我看錢(qián)以后，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我何不用這20元錢(qián)去商店買(mǎi)點(diǎn)東西呢？“隨后，我下樓去了。
我來(lái)到商店里，我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球和一聽(tīng)可口可樂(lè)。我又高興的上樓去了。回到家里以后，我忽然想到爸爸、媽媽回來(lái)看到這20元錢(qián)不見(jiàn)了怎么辦？心里驚恐萬(wàn)狀、翻江倒海，好似一艘輪船被卷入波濤洶涌的大海！我不停地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？怎么辦……”我回到自己的房間里靜靜的等待爸爸、媽媽的歸來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)被打開(kāi)了。我的心一下子提到了嗓子眼兒。我馬上聽(tīng)到媽媽叫我。我的走到媽媽身旁，用顫抖的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷萌ベI(mǎi)了一個(gè)悠悠球和一聽(tīng)可口可樂(lè)�！卑职终f(shuō)；“你這么小就偷錢(qián)你長(zhǎng)大了就成小偷了！“媽媽說(shuō)：“好好回屋反思反思！”
我回到屋里以后，在這一剎那間我明白了。偷錢(qián)是一種可恥、可恨的壞行為，大家一定不要讓它困擾住，要打敗它、要戰(zhàn)勝它！被它困擾住，會(huì)把我們帶向罪惡的道路！
最后，我告訴大家一句話(huà)“要正確的面對(duì)錯(cuò)誤，不要錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤！”我希望大家把這句話(huà)永遠(yuǎn)銘記在心！做到這一點(diǎn)會(huì)使我們受益匪淺！
壞習(xí)慣作文12
馬虎，每個(gè)人都有一點(diǎn)，我就是一個(gè)挺馬虎的小女孩。這個(gè)壞習(xí)慣一直影響著我的學(xué)習(xí)和生活，給我?guī)?lái)了不少麻煩。
一個(gè)寒假的早晨，我早早的起了床開(kāi)始這天的生活。下午兩點(diǎn)鐘，是學(xué)習(xí)跆拳道的時(shí)間，爸爸便帶我來(lái)到健身房一進(jìn)門(mén)，我就大吃一驚，奇怪了，我們班的同學(xué)都到哪兒去了？房?jī)?nèi)都是一些小弟弟小妹妹，難道老師把他們換走了？正在這時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我；“你怎么現(xiàn)在來(lái)呀？這是初級(jí)的同學(xué)培訓(xùn)時(shí)間你是昨天的呀”。我一聽(tīng)恍然大悟，哇，我怎么把時(shí)間弄錯(cuò)了呢？
還有一回，我?guī)蛬寢尠职肿鲈绮�，我先拿了三個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽著樣子做起了煎蛋來(lái)。大約過(guò)了10分鐘，三個(gè)黃燦燦的煎雞蛋做好了，我想：爸爸媽媽吃了我做的煎雞蛋之后，肯定會(huì)夸我的。我越想越美，把三個(gè)煎雞蛋盛到碗里，端到爸爸媽媽跟前爸爸媽媽見(jiàn)我做的雞蛋，都高興地笑了。爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)我懂事了。我聽(tīng)了心里美滋滋的，就催著爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈兛靽L嘗吧！”爸爸媽媽拿起筷子，媽媽先咬了一口，一下怔住了。我連忙問(wèn)：“好吃嗎？”媽媽看了我一眼，把雞蛋全吐了出來(lái)，問(wèn)我：“這雞蛋怎么一點(diǎn)味道都沒(méi)有，你是不是忘記放鹽了？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉唰的一下紅了，原來(lái)做煎雞蛋的時(shí)候光想他們?cè)趺纯湮�，連鹽都忘記放了，我怎么這么馬虎呢！
你看，馬虎是一個(gè)多么令人討厭的壞習(xí)慣啊，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
壞習(xí)慣作文13
我認(rèn)真地傾聽(tīng)著，全神貫注地寫(xiě)著。這時(shí)，媽媽那只溫暖的手已落在我的頭上，輕輕地?fù)崦业念^，又低頭仔細(xì)地看著我的字。媽媽笑容可掬地說(shuō)：“女兒的字真漂亮，非常工整�！薄斑^(guò)獎(jiǎng)，過(guò)獎(jiǎng)。”我聽(tīng)了媽媽的稱(chēng)贊，調(diào)皮地回答道。心里美滋滋的，別提有多甜呢！我看見(jiàn)媽媽有點(diǎn)疑惑不解的表情，仿佛有什么話(huà)很難說(shuō)出口似的。果然還沒(méi)等我問(wèn)，媽媽就說(shuō)了：“字跡工整，可這坐姿……”媽媽婉轉(zhuǎn)地說(shuō)。我悟性很高，連忙把背挺直，把本子放端正了，做到了一寸、一拳、一尺。媽媽見(jiàn)了，嘴角露出一絲快慰的笑意。說(shuō)道：“對(duì)，就得保持這樣端正的坐姿，工整的字跡�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
可不到5分鐘，我不由自主地又把本子放歪了，背慢慢地彎了。完全回到原來(lái)的狀態(tài)。我就覺(jué)得“彎腰駝背”、本子?xùn)|倒西歪的，這樣寫(xiě)字特別舒服。要做到一寸、一拳、一尺那樣的標(biāo)準(zhǔn)坐姿，我就是堅(jiān)持不住，我有些不耐煩。就在這時(shí)媽媽看出了我的心事，耐心地對(duì)我說(shuō)：“不要著急，養(yǎng)成壞習(xí)慣后一時(shí)半會(huì)兒確實(shí)是改不了的。沒(méi)關(guān)系，慢慢去習(xí)慣，慢慢去做好�！笔茄�，媽媽非常理解我現(xiàn)在著急的心情，我也很想改正呀，可是雙手、脊背就是不聽(tīng)使喚，我就是要忘記。我想起班上一大半同學(xué)都和我一樣，都有這個(gè)壞習(xí)慣。所以早早戴上了眼鏡，特別不方便。馮老師也經(jīng)常提醒我們頭抬高，背挺直。
如果一直不改正錯(cuò)誤的坐姿，就會(huì)影響到我們的視力，長(zhǎng)大后背會(huì)駝，我可不想變成“小駝背”、“小近視”哦！所以我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
壞習(xí)慣作文14
每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，那些都是我們的好習(xí)慣以及壞習(xí)慣。相信大家都不想要有不好的缺點(diǎn)，今后一定想把它改為正確的做法，變成一個(gè)最新的開(kāi)始。
我有很多缺點(diǎn)，其中一個(gè)是──動(dòng)作太慢。每天晚 上，我的功課都寫(xiě)到很晚，睡覺(jué)時(shí)，都會(huì)半個(gè)小時(shí)后才會(huì)睡著，因?yàn)槲矣薪暫托币暎�得要冰眼睛三十分鐘；第二天早上起床就好累，好困，好想繼續(xù)睡又沒(méi)辦 法。所以，從今天起，我功課要寫(xiě)快一點(diǎn)；從今天起，我要先在學(xué)校把功課做一些；從今天起，我要一回家先寫(xiě)功課，寫(xiě)完功課再做自己想做的事情，這樣第二天早 上才不會(huì)沒(méi)精神。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，是很會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。常常放學(xué)回家之 后，我就開(kāi)始玩我的東西、做自己想做的事、看書(shū)……我常常因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而被媽媽罵，有時(shí)候?qū)懝φn寫(xiě)到一半就跑走很久，或是休息眼睛的時(shí)候休息太久，就忘記 回來(lái)繼續(xù)寫(xiě)功課……從今天起，我不可以再浪費(fèi)時(shí)間；從今天起，我回家后，不可以再做其他的事情；從今天起，我發(fā)誓，時(shí)間是很珍貴的，我要珍惜每一天、每一 時(shí)、每一分和每一秒，不要把它浪費(fèi)掉。
從今天起，這些事情我一定要做到，缺點(diǎn)就像一個(gè)超級(jí)壞的大惡魔，不斷地詛咒我，一直纏著我，所以我要自己把壞習(xí)慣改掉，才不會(huì)天天都有很多煩惱。
壞習(xí)慣作文15
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是有一些小粗心。
有一次，我們要舉行一次數(shù)學(xué)考試，聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心“怦怦”地跳了起來(lái)。是的，我很緊張。雖然緊張，但我還是在心里安撫自己：小語(yǔ)加油，越緊張考試成績(jī)?cè)讲�！沒(méi)錯(cuò)！越緊張考得越差。我加把勁，一定能考好的。加油！到了上午第二節(jié)課，老師抱著一摞試卷來(lái)到了教室，老師開(kāi)始發(fā)試卷。發(fā)完后，老師鄭重地說(shuō)：“現(xiàn)在我宣布，考試開(kāi)始！誰(shuí)都不許說(shuō)話(huà)，不許偷看，誰(shuí)偷看，我就在他的試卷上畫(huà)大鴨蛋！”畫(huà)大鴨蛋就是零分，老師的話(huà)似乎起到了威嚇的作用。整個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有人敢偷看別人的試卷，我也不例外。我做完試卷，大致上看了一遍，就交試卷了。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。我考了98分，這是為什么呢？原來(lái)我太粗心了，竟然把一道豎式計(jì)算題給答錯(cuò)了。我感到很內(nèi)疚，如果不是粗心的話(huà)，我一定會(huì)考滿(mǎn)分的。
回家后，媽媽問(wèn)我考得怎么樣？我把情況一五一十的告訴了媽媽。原本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“小語(yǔ)，以后不要粗心大意！”我深深地感動(dòng)了，通過(guò)這次考試和媽媽的教導(dǎo)，我明白了一個(gè)道理，那就是做任何事都不能粗心大意。我決心改掉這個(gè)粗心大意的壞習(xí)慣。從此以后，我早睡早起，認(rèn)真上課，做每件事我都集中精神，認(rèn)真對(duì)待。再見(jiàn)了，我粗心大意的壞習(xí)慣！
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