習(xí)慣的力量作文匯編11篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的習(xí)慣的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣的力量作文1
習(xí)慣不造就人，就是毀掉人，我是個安于習(xí)慣的人，習(xí)慣一切已成為我循規(guī)蹈矩的生命中的一部分。如果說我生活中有什么錯誤的話，我會全部歸功于習(xí)慣。習(xí)慣是什么?習(xí)慣就是長時間不斷重復(fù)直到麻木的一種無意識行為，就像渴了要喝水，餓了要吃飯，困了要睡覺一樣。
明知道肥皂劇僅僅適合消磨時間，我卻樂此不彼，明知道家門對面的小吃店味道不好，而且不怎么干凈，但為了方便，總是一次又一次的去光顧;明知道有些衣服不適合自己，但為了別致，與眾不同，還是買了下來。這都是來源于習(xí)慣，習(xí)慣的力量有時甚至讓我們不跟隨著自己心里的想法去做。特別是一些壞習(xí)慣，它不但使人的形象在別人心中受到影響，還不利于身心健康。
我們知道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家里各種公共場所里的標語大多是用英語書寫的，但其中涉及文明禮貌一類的標語，如“不準隨地吐痰”，“禁止吸煙”，“不準進入草坪”等卻用中文書寫。某人問那里的管理人員為什么，人家回答：“因為這些不文明的行為大多數(shù)都是中國大陸的游客所有的。為此，到新加坡考察的一位校長語重心長地說：”不文明行為也是國恥。
“然而良好的習(xí)慣卻可以讓一個走向成功�？枴ね厥�19世紀德國一個著名的天才。他八歲就能自由運用德、法、意大利語等六國語言，并且通曉動物、植物、物理、化學(xué)，尤其擅長數(shù)學(xué)，9歲進入哥廷根大學(xué)，年僅14歲被授予博士學(xué)位，16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位，還被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授，23歲他發(fā)表《但丁的誤解》一書，成為但丁的權(quán)威。他的成功并不是因他有多大的天賦，相反，他是一名早產(chǎn)兒，由于先天不足，被定為智力低下的癡呆兒。
但他父親并不曾放棄他，因為他相信孩子的成長不是天賦，而是教育，要有好的教育成果，就必須有好的習(xí)慣。父親對兒子一系列良好習(xí)慣一一把關(guān)，從出生到5歲的五年間，父親對兒子嚴格要求，在他的精心栽培下，卡爾·威特最終成為奇才。這一切都源于他父親要求他養(yǎng)成的良好習(xí)慣。就如我們學(xué)生在學(xué)校一樣，在學(xué)校里我們所學(xué)的一些知識在我們長大成年后可能會忘記，但是在學(xué)校里養(yǎng)成的好習(xí)慣卻能影響我們一生。
“如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣程度上，壞習(xí)慣就是道德上無法償清的債務(wù)了�！边@是一位名人說的一句話，是的，思想行為習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律。有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的命運。所以說，習(xí)慣的力量對比是巨大的，它不是造就人，就是毀掉人。
習(xí)慣的力量作文2
人生有許多習(xí)慣，有些習(xí)慣無足輕重，有些習(xí)慣令人終生受益，還有一些習(xí)慣則會令你陷于名譽、金錢的泥淖之中，難以自拔。
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人生需要習(xí)慣，正如小樹需要定時施肥澆水，沒有習(xí)慣的日子是難以想象的�！叭粘龆鳎章涠ⅰ笔侵袊糯r(nóng)民的習(xí)慣，“三人行，必有我?guī)熝伞笔强追蜃泳谇髮W(xué)的習(xí)慣，“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮”是宋榮子為人處世的習(xí)慣……叩問歷代先圣前賢，尋覓通往彼岸之阡陌，我猛然發(fā)現(xiàn)：習(xí)慣對于一個人來說是如此的重要。以習(xí)慣為話題的作文600字
若無習(xí)慣，則飲食無規(guī)律，作息無秩序，對身體有損，于事業(yè)無益；若無習(xí)慣，則為人喜怒無常，處事雜亂無章，這樣的人又何以在這個世界上立足？正是習(xí)慣賦予了我們健康、道德、技能等許許多多對我們有益的東西。
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習(xí)慣誠然會給我們帶來諸多便利，但它又是一柄雙刃劍，無時無刻不在傷害著我們中的一些人�？纯床涣嫉牧�(xí)慣又會帶給我們什么——
走在馬路邊，一位老太太跌倒在地卻無人攙扶，行人視她如空氣。問行人，他們說：“我們習(xí)慣了，這老太太一定是出來碰瓷的�！币淮跬叫袃�，周圍數(shù)百人作壁上觀，無一人伸出援手。問他們，回答：“我們習(xí)慣了，你上去萬一傷著自己怎么辦？”……此時，“習(xí)慣”二字早已成了遮掩他們內(nèi)心冷漠與膽怯的遮羞布。一個人習(xí)慣了冷血并不可怕，但如果整個社會都習(xí)慣了冷漠就值得我們?nèi)ズ煤每紤]社會的缺陷了。古人路見不平拔刀相助的習(xí)慣哪里去了？被豐足的生活吞噬了嗎？再看今天一些整天養(yǎng)在空調(diào)房間里的公務(wù)人員，辦起正事來效率特差，上網(wǎng)偷菜下棋打牌卻是一個比一個精一個比一個快。不知他們怎么養(yǎng)成了這種習(xí)慣，又怎么對得起古代士大夫“仰不愧于天，俯不怍于人”的氣節(jié)？
（三）
“習(xí)慣”二字發(fā)人深省。人們在養(yǎng)成習(xí)慣之后不應(yīng)該一味順著習(xí)慣生活。人應(yīng)該發(fā)揮出人所應(yīng)有的主觀能動性，讓習(xí)慣真正有利于人類的發(fā)展。憶往昔，如果漢武大帝習(xí)慣了太后的統(tǒng)治，能創(chuàng)下開拓華夏的豐功偉績嗎？如果陶淵明習(xí)慣了官場的黑暗，就此沉淪下去，他能寫得出膾炙人口的田園詩嗎？看今朝，如果陳光標當初習(xí)慣于田園生活而不思轉(zhuǎn)身，能成為中國“首善”嗎？如果韓寒習(xí)慣于應(yīng)試教育的老套模式，會成為今天作家中的青年才俊嗎？想想，成功者常�？偸菑念嵏擦�(xí)慣開始的。
習(xí)慣之后不應(yīng)當順著習(xí)慣機械地生活，而應(yīng)當利用習(xí)慣讓你順利抵達目的地。對待習(xí)慣，亦應(yīng)去其糟粕，取其精華，從而，讓留在我們身上的習(xí)慣越來越美好。
習(xí)慣的力量作文3
習(xí)慣，顧名思義，在長時間里逐漸養(yǎng)成的，一時不容易改變的行為，傾向或社會風(fēng)尚。習(xí)慣是一個行為細節(jié)，而細節(jié)往往決定成敗，所以，習(xí)慣的力量是不可低估的，它能夠讓一個人成功，也能夠讓一個人失敗。
馬克思說：“良好的習(xí)慣是一輛舒適的四架馬車，坐上它，你就將跑得更快�！�
英國前首相勞合喬治有一個小習(xí)慣，無論在哪，他都會隨手關(guān)門，朋友問他，你為什么一定要隨手關(guān)門呢？喬治聽了，意味深長的說：“我當然要關(guān)門，把悲傷和驕傲，以及過去一切好的與不好的，都關(guān)在門后，一次又一次重新開始，輕裝前行。”朋友聽了，陷入了深思。后來，喬治因為這個小習(xí)慣，因為這種隨手關(guān)門的品質(zhì)和精神內(nèi)涵，成為了英國首相。
1988年，一次諾貝爾得主巴黎聚會上，有人問一位諾貝爾獎得主：“您在xx名牌大學(xué)學(xué)到了什么？”他回答：“我最大的收獲是在幼兒園學(xué)到的�！蹦侨擞謫枺骸澳谟變簣@學(xué)會了什么？”他又回答：“學(xué)會了飯前洗手，坐端正，接受說謝謝，做錯事說對不起……的.好習(xí)慣。”的確，好習(xí)慣是人成功的一大要素，學(xué)會養(yǎng)成好習(xí)慣，便學(xué)會了做人，做事，做到好。
可以說，這兩位的成功，得源于他們養(yǎng)成的好習(xí)慣，若不是平時有意識的去培養(yǎng)這些好習(xí)慣，積小勝為大贏，那么他們就不會叩開成功的大門。
再看這位，三國時期的蜀國大將張飛有個壞習(xí)慣，喜歡喝酒，每次酒后都會體罰士兵，諸葛亮曾多次告誡他，可他置若惘然，依然我行我素。終于有一天，士兵被逼得忍無可忍，在他酒醉熟睡后，將他刺死。
可憐張飛一世梟雄，他做夢也沒想到，因為酗酒的惡習(xí)，讓他丟了身家性命，毀了一世英名，真是可悲！可嘆！這便是習(xí)慣的“反力量”，壞習(xí)慣一般養(yǎng)成于無意識，不能引起人們的警惕心，久而久之，根深蒂固，積小惡為大患，這時，你將跟著它預(yù)定的軌道，一步步走向?qū)α⒚�，當人們感覺到危險時，往往為時已晚。壞習(xí)慣帶來的后果是不可低估的，它的破壞力極大，這種效應(yīng)就是物理學(xué)上稱之的“慣性力”。
由此看來，習(xí)慣是一把雙刃劍，既能夠助我們成功，又能讓我們失敗。人的一生至始至終都與習(xí)慣為伴，每個人因為環(huán)境和性格的差異，各自的習(xí)慣都有很大的不同， 飲食習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣，交通習(xí)慣……這些習(xí)慣與生俱來，在某些關(guān)鍵時候總起到推波助瀾的作用，我們應(yīng)該正確對待這些習(xí)慣，甄別好習(xí)慣和壞習(xí)慣。讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，汲取能量，糾正壞習(xí)慣，少走彎路。
正視習(xí)慣的力量吧！
習(xí)慣的力量作文4
培根說："習(xí)慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。""可見，習(xí)慣對一個人有著巨大的的影響。
曾經(jīng)看過一個關(guān)于習(xí)慣的故事。
一天，一位睿智的學(xué)者和他年輕的學(xué)生一起在樹林里散步。學(xué)者突然停了下來，并仔細地看著身邊的四株植物。第一株植物是一棵剛剛冒出土的幼苗，第二株植物已經(jīng)算挺拔的小樹苗了，它的根牢牢地盤踞到肥沃的土壤中，第三株植物已然枝繁葉茂，差不多與年輕學(xué)生一樣高大了，第四株植物是一棵橡樹，年輕學(xué)生幾乎看不到它的樹冠。
老師指著第一株植物對學(xué)生說：“把它拔起來。”年輕學(xué)生用手指輕松地拔起了它。
“現(xiàn)在拔起第二株植物�！�
年輕學(xué)生聽從老師的吩咐，略加力量，便將樹苗連根拔起。
“好了，現(xiàn)在拔起第三株植物。”
年輕學(xué)生先用一只手進行了嘗試，然后改用雙手全力以赴。最后樹木終于倒在了年輕學(xué)生的腳下。
“好的，”老教師接著說道：“去試一試那棵橡樹吧。”
年輕學(xué)生抬頭看了看眼前巨大的橡樹，想了想自己剛剛拔那棵小很多的樹木已經(jīng)筋疲力盡，所以他拒絕了教師的提議，甚至沒有去做任何嘗試。
“我的孩子，”老師嘆了一口氣說：“你的舉動恰恰告訴你，習(xí)慣對生活的影響是多么巨大�。 �
故事中的植物就好像我們的習(xí)慣一樣，越根基雄厚，就越難以根除。的確，故事中的橡樹是如此巨大，就像根深蒂固的習(xí)慣一樣令人望而生畏。值得一提的是，有些習(xí)慣比另一些習(xí)慣更難以改變。這一點不僅壞習(xí)慣如此，好習(xí)慣也不例外。也就是說，一旦好習(xí)慣養(yǎng)成了，它們也會像故事中的橡樹那樣，牢固而忠誠。在習(xí)慣由幼苗長成參天大樹的過程中，習(xí)慣被重復(fù)的次數(shù)越來越多，存在的時間也越來越長，它們也越來越像一個自動裝置i，越來越難以改變。
習(xí)慣，會讓我們無人注意的情況下，保持一種態(tài)度，保持一種品性。
正是因為習(xí)慣了安于苦難，利于堅強，司馬遷在受辱后奮筆疾書，，書寫了《史記》的豪情壯闊。
正是因為習(xí)慣了發(fā)明與創(chuàng)造，愛迪生一生的發(fā)明像他的名字一樣，永遠閃爍在文明的天空。
所有的一切告訴人們，你的習(xí)慣將成為你人生的主旋律。
習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅持理性與執(zhí)著，我們會發(fā)現(xiàn)，因為習(xí)慣好的所以收獲接踵而至。
習(xí)慣的力量作文5
這是一條千百的來束縛著無數(shù)人的枷鎖。
這是一頭吞噬了億萬個生靈的猛獸。
然而，這又是許許多多人所信仰的至理。劈開他們的頭顱，清晰可見的雕刻著兩個大字——習(xí)慣。
在人們看來，讀書便是“四書五經(jīng)”，看看那被中國封建科舉制度折磨的文人吧，為了能中舉，每天都在苦讀，結(jié)果中舉之后又像范進那樣喜極而瘋，這到底是喜是悲?再看看現(xiàn)在吧，大多數(shù)孩子每天被父母逼得很忙碌，那一堆堆做不完的作業(yè)，那每天都睡不醒的覺。當問到孩子們累嗎?孩子們都說：“不累，我都習(xí)慣了�！�
然而死水也不會沒有波瀾，總是不斷的有人對這些習(xí)慣產(chǎn)生疑問，想沖破這個千百個“習(xí)慣”織成的巨網(wǎng)。無數(shù)人失敗了，被蠶食干凈，但也有些人勇敢的劈開荊棘，歷經(jīng)千辛萬苦，他們留下的，有鮮血和調(diào)，然而也有喜悅——開拓者的含著眼淚的喜悅。
當武昌起義的第一槍打響，標志著那轟轟烈烈的辛亥革命的開始，孫中山先生帶領(lǐng)著大批愛國人士打破了清政府那腐敗陳舊的封建制度，建立起了資產(chǎn)階級共和國。1915年由陳獨秀、李大刈、胡適等人新起的一場具有劃時代意義的思想解放運動——新文化運動，在中國大地上蓬勃興起。它就像漫漫黑夜中的一支火炬，指引著人們向封建專制和封建思想發(fā)起猛烈的沖擊。
千百年來，地球總被認為是方的，然而當哥倫布航行到過美洲后，當麥哲倫繞著地球環(huán)行一圈后，當總習(xí)慣于地球是方的人們才知道，哦，地球原來是圓的。當人們看《圣經(jīng)》時，就會感慨上帝多么偉大啊!直到達爾文提出進化論，人們這才知道，原來我們的祖先是猿，而并不是上帝創(chuàng)造出了人類。
太多太多的習(xí)慣，如同一雙雙魔爪，吞噬了無數(shù)人的心靈，人們變得像一群行尸走肉，都不約而同地說：“不錯，這件事就應(yīng)該這么做�！碧嗵嗟牧�(xí)慣，綁住了人們思考的大腦，綁住了人們感受冷暖的心臟，綁住了人們敢于創(chuàng)新的腳步。
不過，有人說，習(xí)慣有時雖然是魔爪，但有時也是一副良藥，也就是好習(xí)慣。它能醫(yī)好我們身上的很多不足。有人說，一個人取得的成績往往取決于性格的偉大。是在，能構(gòu)成我們性格的正是生活中的好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成的越多，個人的能力越強。因此，我們不應(yīng)該只是習(xí)慣于前人得出的經(jīng)驗、成果，完全按照前人的思想來思考問題，更多的在于創(chuàng)新，人生的價值在于不斷創(chuàng)新，不斷超越自我。同時，也應(yīng)要“取其精華”，養(yǎng)成好習(xí)慣，這就如同為夢想插上翅膀，為人生的成功打下堅定的基石。習(xí)慣的力量是強大的，它既能毀滅我，也能成就我們。讓我們正確運用習(xí)慣的力量吧!
習(xí)慣的力量作文6
經(jīng)科學(xué)家論證，連續(xù)21天做相同的事和擁有相同的思想，就會成為一個習(xí)慣。
有的習(xí)慣不用21天，便可以養(yǎng)成。在一個新生命成立時，"愛"這個字就連同名字被附屬了。
幼兒時，母親教我們牙牙學(xué)語;上學(xué)時，父親教我們生活常識;進入社會后，父母教我們待人之道。看似簡單的幾個過程，既漫長又短暫，回憶過往，對于我們漫長了半個世紀的過去，好多事依稀記得，但也遺忘了不少。但在這個成長過程中我們所發(fā)生的事情父母卻歷歷在目，就仿佛是昨天所發(fā)生的。拿起幼時的照片相比，父親母親顯得蒼老很多。
我四歲那年做了兩次手術(shù)，表妹生日那天，我去她家玩。我們拿沙發(fā)的扶手當馬騎，我們玩的很開心，后來不小心把沙發(fā)的坐墊弄掉了，因為我坐在前面坐墊一滑，我沒抓穩(wěn)就直立倒了下去。然后，悲劇發(fā)生了，我的眼睛直接撞到了茶幾的玻璃角上，眼角流了很多血。很幸運的是眼珠夾在了玻璃角和眼角的中間沒有碰到，還好表妹也沒有事。然后我就去了醫(yī)院“做客”據(jù)后來媽媽的說法，骨頭都看到了。還未滿一個月時，本來已經(jīng)準備去拆線的前一天，我又出意外了。堂哥在學(xué)摩托車時，我非纏著他，他就把我抱到后面坐。他開的時候，我想爬到前面去。結(jié)果，他一停車，我沒踩穩(wěn)，摔了下去，他為了抓住我，也滾了下來。后來，同一個月，同一個人，同一個醫(yī)院，同一只眼睛的旁邊又多了一條線。當然，那以后我都不怎么坐摩托車了。去年當大人們提起時，我才知道，一向愛笑的媽媽，因為我偷偷哭了兩次。一向冷靜的爸爸，在醫(yī)院為我忙上忙下時竟也摔了兩跤。頓時，覺得自己是個麻煩，是習(xí)慣——讓父母總是付出。
親情習(xí)慣的力量又何止這個，因為親情，我們得以生存;因為親情，我們得以無憂無慮的成長。
青春期的我們很叛逆，不經(jīng)意中某些言語總是會傷害到身邊的人，就連小心翼翼保護我們的父母也因我們的不理智和我們產(chǎn)生了不必要的矛盾，吵架后又后悔自己太沖動，還不愿意用多余的時間和父母溝通，是“習(xí)慣”——讓我們一次又一次傷害至親的心。但最后，這種傷害還是被包容了。是習(xí)慣——讓父母總是寬容。
對于父母我們應(yīng)心存感激之情，所以要連續(xù)著21天向父母給予誓言“因為親情，我會努力，做一個對的起自己的人。""
習(xí)慣的力量作文7
中國著名的思想家孔子曾說少年若天性，習(xí)慣成自然，是說小時候養(yǎng)成的習(xí)慣就像人的天性一樣自然，以至于以后所取得的成功都是由小的時候所養(yǎng)成的習(xí)慣所支配的，習(xí)慣影響到人的一生的成敗。
習(xí)慣是一個思想與行為的真正的引導(dǎo)者，好的習(xí)慣讓人們減少思考的時間，簡化行動的步驟，壞的習(xí)慣會讓人封閉，保守，自以為是，墨守成規(guī)。明明知道壞習(xí)慣的后果，我卻沒有引起足夠的重視，習(xí)慣拖延，習(xí)慣粗心，習(xí)慣懶惰，習(xí)慣了壞習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我的生活混亂不堪，一地雞毛。
聽過段老師的課后，我猶如醍醐灌頂，我做了一次徹底的反思，我找到了問題的原因所在，再不懸崖勒馬恐怕就要一失足成千古恨了！經(jīng)過思考我總結(jié)了如下幾點：
1.嚴重拖延，直接影響效率，無限浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間，作業(yè)有時在第二天的課堂上補，影響到后面的學(xué)習(xí)，長此以往，惡性循環(huán)，疲憊不堪，成績急速下滑。
2.上課注意力不集中，東一眼西一看，不能緊跟老師，沒干擾時胡思亂想，有點動靜時更是不能自控，為此父母老師多次提醒我也不以為然，其實最受害的還是自己。
3.我尤其粗心，一看就會，一做就錯，錯的可惜，錯的離譜，錯的不可原諒，每次看到試卷上的成績，悔恨之心，無以言表。
對于以上這些壞習(xí)慣的悔改我制定了如下解決方案：
1.嚴于律己，不得有絲毫放松，今日事，今日畢，任何情況下不給自己找借口，不堅持等同失�。�
2.目不二視，耳不二聽，心不二用，專心致志，每節(jié)課后反省自己所掌握的程度，是否有過走神的情況，時間多久，對自己產(chǎn)生了什么樣的影響，不斷的要求自己，嚴格控制自我，把心回歸到學(xué)習(xí)當中。
3.堅持每天使用粗心克服軟件，這個軟件不但能克服粗心，提高人的專注能力，還能提高人的思維能力和學(xué)習(xí)效率，起到事倍功半的效果，做題不急躁，靜下心來仔細閱讀，深度理解，避免錯誤發(fā)生。
21天是一個習(xí)慣養(yǎng)成的周期，但21天實際上也只是習(xí)慣最初的形成期，更多的是需要我們的恒心和意志力，因為習(xí)慣是一個反復(fù)的過程，如果對自己的劣根性沒有信心，裹足不前，失敗就是注定的結(jié)局！但只要我們持之以恒的堅持，一定會開往勝利終點！
寫后小記：這篇文章簡短的記錄了我在學(xué)習(xí)當中的壞習(xí)慣，其實壞習(xí)慣對我的影響遠不止這些，它涵蓋了生活中的方方面面，我真正的意識到了它的危害，我堅信如果改掉這些習(xí)慣，我一定會有翻天覆地的變化，為了實現(xiàn)全新的自我，我一定會全力以赴！
習(xí)慣的力量作文8
“習(xí)慣”兩個字，對我們大家來說是再熟悉不過了�！昂昧�(xí)慣、壞習(xí)慣”是我們常常掛在嘴邊的，然而在讀了《習(xí)慣的力量》之后，使我深感震撼。一個人的習(xí)慣，不僅影響一個人的工作、生活、事業(yè)，甚至影響他的一生乃至生命。
從小到大，“好習(xí)慣、壞習(xí)慣”一直伴著我長大、步入中年，從不經(jīng)意去留住好習(xí)慣，去掉壞習(xí)慣，我們總是抱怨為什么自己不能成功，而卻不知是很多的壞習(xí)慣阻礙了通往成功的路。
每個人都渴望成功，而成功并非機緣巧遇。而成功者與平庸者的迥異之處往往在于各自的生活和工作習(xí)慣。在書中作者說："行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運"。很大程度上，正是不同的習(xí)慣造就了不同的人生。每個人各自的種種習(xí)慣，或使你止步不前，或使你激流勇進。而培養(yǎng)良好的習(xí)慣是從平庸走向卓越的關(guān)鍵。何謂良好的習(xí)慣呢？它是一種持之以恒的秉性，它能夠修正你的不足，歷練你的性格，增添你的涵養(yǎng)，使你牢牢把握前進途中的正確方向，從而使你超越平凡，脫穎而出。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就如同掌握了達致目標的技巧，它將貫穿成功人生的始終。在書中作者告訴我們克服壞的習(xí)慣并非像人們想像的那么痛苦艱難，只要用"21"天，用好的行為替代不好的行為，比如用晨練代替睡懶覺，好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。其實"21"天絕不是一個確定的數(shù)字，它只告訴我們，行動起來，習(xí)慣的力量會把命運之舟推向成功的彼岸。
成功的人有一個共性，那就是基于良好的習(xí)慣構(gòu)造的日常行為規(guī)律，他們并不比別人更聰明，而是好習(xí)慣讓他們變得更有教養(yǎng)、更有知識、更有能力。他們并不比普通人更有天賦，但好習(xí)慣卻讓他們訓(xùn)練有素、技巧純熟、準備充分。成功人士不一定比普通人更有決心或更加努力，但是，好習(xí)慣卻放大了他們的決心和努力，讓他們更有效率、更有條理。
《習(xí)慣的力量》上說“我們每天高達90％的行為出于習(xí)慣”，也就說，我們能看清并改掉壞習(xí)慣，并且堅持好習(xí)慣，那么我們至少在人生路上能得90分，關(guān)鍵在于看清自己，自知之明是自我改善的開始。中國有句名言，“吾日三省吾身”，就是這個意思。
智力是天生的，但可以在好習(xí)慣的幫助下，提高智力，開發(fā)自己與生俱來的潛能。
好習(xí)慣是幸福的源泉，壞習(xí)慣是痛苦的開始，凡成功者不只是習(xí)慣的學(xué)生，而能超越習(xí)慣并駕馭它。
習(xí)慣的力量是巨大的，它是成功不可或缺的催化劑；習(xí)慣的意義是寶貴的，它是人生無價的財富和資本。在我們看來，培養(yǎng)一個好習(xí)慣將會給你的事業(yè)和生活帶來無窮的收益。培養(yǎng)良好習(xí)慣不妨就從現(xiàn)在做起，讓它帶領(lǐng)我們不斷前行，收獲豐盛！
希望大家都來讀讀《習(xí)慣的力量》！
習(xí)慣的力量作文9
一位曾經(jīng)獲得諾貝爾獎的人說過：“幼兒園是我收獲最大的地方。”周圍的人都很驚訝，因為他們認為他應(yīng)該是在某個大學(xué)或者某個實驗室收獲最大。但這個人繼續(xù)說：“把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不拿，東西要放回原處，做錯了事情要表示歉意，午后要休息，要仔細觀察大自然……”
是啊，這些事不正是養(yǎng)成的習(xí)慣嗎？幼兒園時的你會養(yǎng)成許多的習(xí)慣，這些習(xí)慣有好也有壞。好的習(xí)慣會一直伴隨著你，幫助你獲得成功；而壞的習(xí)慣則會成為你美好人生的絆腳石。
曾經(jīng)有一個年輕的教師，每次上班路上，看見路上有小食品袋、易拉罐等垃圾，他都會彎腰撿起，放入垃圾箱內(nèi)，然后吹著口哨，滿腔熱情地去迎接新一天的工作。同樣經(jīng)常走在那條路上的人，受了年輕教師的影響，也開始隨手撿起看到的垃圾，把它們丟進垃圾箱。如果看到了垃圾在路面，不去撿就會覺得心里很不舒服，這是這些路人的習(xí)慣，這些習(xí)慣也影響了更多的人，后來那座城市變成了一座美麗的城市。這位老師一直堅持的習(xí)慣改變了路人，也為學(xué)生做出了榜樣。人們不再為撿垃圾而感到難堪，而是積極去發(fā)揚這種精神，讓每一個人都養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的習(xí)慣。
好習(xí)慣的養(yǎng)成會讓人終身受益，但壞習(xí)慣的養(yǎng)成卻會讓人遺憾終生。
我看過這樣一個故事：一個人從書店買來了一本書，這本書里夾著一張紙，紙上寫著點鐵成金的秘密。誰要是在黑海邊找到了這塊點金石，誰就可以將任何鐵塊點成純金。紙條上說，這塊點金石的外觀與其他石頭沒有區(qū)別，只是它摸起來是溫的。于是這個人來到海邊，開始尋找金石，為了避免重復(fù)，他每撿到一塊冰涼的石頭就扔進海里。終于有一天，他撿起了一塊石頭，是溫的！但他卻隨手扔進了大海，因為他已經(jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣�？梢妷牧�(xí)慣的養(yǎng)成會讓你失去你想要的。
習(xí)慣的力量是巨大的，持續(xù)的，甚至是帶有“傳染性”的。習(xí)慣就像弱小的一滴水，常常被人忽視，但當?shù)嗡┦臅r候，人們才感覺到習(xí)慣的巨大力量，再想改變它，可就難了。
人生就像一場馬拉松，在這場人生長跑中，有人掉了隊，但也有人堅持到底。好的習(xí)慣就像一個加速帶，讓你更快一些沖向終點，而壞的習(xí)慣則像一個欄桿，只有邁過去才能繼續(xù)奔跑。那你的選擇是邁過去繼續(xù)奔跑，還是停留在原地退出這場比賽呢？當然是選擇邁過去繼續(xù)奔跑，畢竟在這場馬拉松中誰不想取得成功呢？
習(xí)慣的力量作文10
習(xí)慣了珍惜，于是我們懂得擁有;習(xí)慣了欣賞，于是我們懂得自信;習(xí)慣了勤奮，于是我們變的豐碩。“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么�！币粋�名人曾這樣說過。習(xí)慣，會讓我們在無人注意時依舊保持一種品性，一種態(tài)度。
正是因為習(xí)慣了安于苦難，立于堅強，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊。正是因為習(xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛迪生一生的發(fā)明才像他的名字一般，永遠閃爍在文明的天空。正是因為習(xí)慣了詩意的生活與對美好的憧憬，海子帶著他的詩，他的夢，為自己人生的終結(jié)印上了最美的詩篇。所有的一切都告訴人們，你的習(xí)慣將會成為你人生的主旋律。當然惡習(xí)也是習(xí)慣的一部分，不過惡習(xí)只會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會讓你的人生充滿光明與理性。
一次，周五放學(xué)回家。到家后，我開始找我的筆記本上記的家庭作業(yè)，但是我打開書包的時候，他連影子都不見了。我有點著急了，努力回想這個周的家庭作業(yè)，好像也沒多少，但我總覺的缺點什么，仔細想又想不起來。唉~~~還是算了，先把其他作業(yè)做完再說。
星期天晚上去學(xué)校上晚自習(xí)，我終于找到了我的筆記本。我打開一看，真令我大吃一驚：居然還有篇作文和一張數(shù)學(xué)卷子沒做!那張數(shù)學(xué)卷子仿佛在嘲笑我，笑我是個傻瓜。我此時也已經(jīng)意識到了，是我的馬虎的習(xí)慣造成的這一切。但我現(xiàn)在顧不了這么多了，我只想快點把作業(yè)做完。終于，我利用兩節(jié)課的時間把數(shù)學(xué)卷子完成了。
放學(xué)回家后，我打算開始寫作文，但是，媽媽還沒睡，被她發(fā)現(xiàn)我在玩了兩天后再來趕作業(yè)，肯定會被罵。洗漱完之后，假裝乖乖的上床睡覺了。我忐忑不安地聽著外面的動靜，時鐘滴答滴答終于到了十一點半，媽媽睡覺了。我偷偷摸摸的爬起來，小心翼翼的拿起筆和本子，寫的內(nèi)容我早就想好了，現(xiàn)在我只需要動動筆就可以大功告成了。但是我不敢開臺燈，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。幸好手機有手電筒的功能，雖然沒有多亮，但在這種極端條件下，顯得珍貴無比。此時已是后半夜，這時間過得可真慢呀!終于，過了不久，作文寫完了，我終于可以松一口氣啦!此時我已是兩眼發(fā)腫，一倒下就睡著了。
第二天早上，很顯然起床的很遲，飛一般的沖去學(xué)校。幸好趕上了，差點就遲到了，我重來沒遲到過，我可不想破例。組長過來收作業(yè)了，我突然想起來，作文還放在家里，看見組長兇巴巴的樣子，我不知所措，不知道該怎樣去跟他說，又怕老師會責(zé)怪我，真是又懊惱又心急。
經(jīng)過了那件事之后，我決心一定要改掉這個忘東忘西，丟三落四的壞毛病，我再也不想受同樣的罪了，再也不想了!以后，我要改點這個毛病，一定!
習(xí)慣的力量作文11
習(xí)慣是長時期逐漸養(yǎng)成的，一時不容易改變的行為，它有很強的慣性力量。習(xí)慣分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣兩種，好習(xí)慣養(yǎng)成是要付出堅持不懈的努力才能成功，壞習(xí)慣改正則是要付出加倍努力才能克服。好習(xí)慣成就人生，壞習(xí)慣毀人前程。
記得剛上小學(xué)時，有些同學(xué)上課如坐針氈、抓耳撓腮、信口開河、交頭接耳、不遵守紀律。老師再三教育：“這是學(xué)校不是幼兒園，上課時不能打擾別人，要認真聽講，要有一種力量管住自己�！边@種力量就是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過一天天努力克制自己，大多數(shù)同學(xué)都能遵守紀律、認真聽講，這是我最初體會到好習(xí)慣的力量。
正是因為習(xí)慣很重要，在小學(xué)一、二年級，我們學(xué)校開展了各種各樣的好習(xí)慣競賽，按時到校養(yǎng)成樂學(xué)好習(xí)慣、垃圾不落地堅持衛(wèi)生好習(xí)慣、助人為樂形成文明好習(xí)慣……這些好習(xí)慣的形成都不是一朝一夕，這需要時間，更需要力量。
好習(xí)慣的養(yǎng)成可不是一帆風(fēng)順的。就拿閱讀來說吧，老師經(jīng)常說：“讀書是知識的源泉，讀書破萬卷、下筆如有神，從小要養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，多積累才能有所收獲。”我也明白閱讀很重要，多讀書才能吸收足夠的養(yǎng)料保證我們健康成長。但一開始有課外班、舞蹈課時，我總想找這樣那樣的理由不去閱讀。媽媽告訴我：“明日復(fù)明日，明日何其多。今日事今日畢，每天閱讀半小時要長期堅持。”書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只有意志堅強的人才能到達成功的彼岸。一想到這些，我就努力克服惰性，不顧身體疲累，開始堅持閱讀，這就是慣性力量的牽引。
再說鍛煉吧，長期堅持也要不怕苦不怕累才行。最初我每天鍛煉得滿頭大汗、氣喘吁吁，跳繩記錄由50多次提高到100多次，拍球達到200多下，我很開心。時間一長，覺得冬天太冷、夏天太熱，有時不想鍛煉，跳繩和拍球記錄都下滑了。奶奶教育我：“冰凍三尺非一日之寒，三天打魚兩天曬網(wǎng)，什么也干不好�！奔訌婂憻挶仨殘猿郑瑘猿志褪莿倮�。我現(xiàn)在每天堅持運動，跳繩、拍球刷新了記錄，讓我又體會到好習(xí)慣的強大力量。
改正壞習(xí)慣也非常不易。我的握筆姿勢不正確，老師說會影響寫字速度，我下決心要改掉錯誤握筆。我不怕酷暑、頂著烈日去上暑期書法班，糾正握筆姿勢，還在書法班獲得了金牌。這是好的開端，只要我苦練就一定能改掉錯誤握筆。
我相信習(xí)慣是一種力量，是堅持不懈、持之以恒的力量，希望這種力量能指引我在各方面取得更大進步。
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