【精品】好習(xí)慣作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
好習(xí)慣作文 篇1
歌德曾說:“人不光是靠她生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。”學(xué)習(xí)是一個不斷完善自己,造就自己的過程,在學(xué)習(xí)過程中取得好的成績是日積月累的過程,是一個擁有好的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的體現(xiàn)。
一個月前,有同學(xué)站在這里介紹了她的學(xué)習(xí)方法,每個人都擁有適合自己的不同的學(xué)習(xí)方法,但我認為對于中學(xué)生。我們的學(xué)習(xí)最終不能脫離課本,我認為學(xué)好課本上的知識有這樣四個步驟:讀書、整理、做題和復(fù)習(xí)。
對于需要精讀的書,尤其是課本,我們可以采用“三遍讀書法”。第一遍應(yīng)該以整體瀏覽為主,爭取明白全書概要,不必強求理解每一個具體知識點;第二遍才細致的理清重點難點;第三遍就是重新梳理,記憶背誦知識點。
其次便是整理,只有成體系的東西才能真正記得牢。整理知識體系不僅有助于記憶,而且有利于解題。我舉一個例子:673498572685317這串?dāng)?shù)字,誰能在五秒鐘之內(nèi)把它記住,即使強行記住了www。,又能記多長時間?另外一串?dāng)?shù)字:123123123123,又有誰在五秒鐘之內(nèi)記不住呢?而且記住了之后,是不是過了十天半個月都不會忘記。之所以會有這種差別,是因為后一串?dāng)?shù)字是有規(guī)律的。同樣,我們在學(xué)習(xí)知識時也一定要注意把知識整理成體系,只有這樣才能理解深刻,記憶牢固。
我們還要大量的做題,通過看書聽課得來的知識,印象不會很深刻,只有動筆做了題,經(jīng)過自己的思考才能記得牢。
最后一點是復(fù)習(xí)。課堂上記下的筆記不能記下來后就扔到一邊,需要經(jīng)常拿出來看。當(dāng)天學(xué)的東西當(dāng)天復(fù)習(xí),每個周末把每周學(xué)的東西再復(fù)習(xí),每個月底又把本月學(xué)的東西拿出來復(fù)習(xí),這樣知識就得到了鞏固。
在擁有好的學(xué)習(xí)方法的同時,擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)最重要的。
我們不是要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分種。沉下心來是我們須具備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們在平時做題時也應(yīng)該限制時間提高效率。你有沒有做一道題便跑去吃個蘋果喝杯水之類的?有沒有眼睛盯著書本卻還想著昨天吃的火鍋?我有過。這樣一來,學(xué)習(xí)的效率就大大降低了。
另一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣便是擁有錯題本,并且堅持,錯題本能讓我們更清楚地認識到自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),并及時加以改進。
這就是我向大家介紹的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣,讓我們堅持好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,下一個站在這里的人也許就是你。
好習(xí)慣作文 篇2
人的一生要勤奮、要講衛(wèi)生、要尊老愛幼、要講禮貌、要講文明、要講信用……這些都是從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?梢娏(xí)慣對于人的一生是多么重要。
我以前有一個壞習(xí)慣——愛撒謊。有一天,陽光明媚,我剛在家睡醒,找媽媽要了一元錢買雪糕吃。在收拾完床上后,便高高興興地出門了。下課了,我來到小賣部,一搜口袋。咦?錢呢?我疑惑不解,只好認為是自己給弄掉了。我一回到家,媽媽就問我:“你的一元錢買什么呢了?”我忐忑不安地撒謊:“買‘老冰棒’吃了”“真的?”“嗯!薄澳沁@么說這一元錢就不是你的啦?”我看見媽媽手里拿著我“掉了”的一元硬幣!澳鞘俏业舻!”我大聲喊道!澳悴皇钦f你買‘老冰棒’吃了嗎?”“我…我在撒謊!蔽彝掏掏峦碌拇鸬!罢l教你的?還學(xué)會撒謊了!”媽媽怒氣沖天!拔抑廊鲋e不對,可我怕你怪我把錢給弄掉了!眿寢屄犃酥蟛辉倌敲瓷鷼饬,說道:“媽媽不會怪你,如果你撒謊的話媽媽會很生氣,撒謊是不對的,以后你不能對同學(xué)老師和爸爸媽媽撒謊,要做一個誠實的乖孩子。”我點了點頭,并把媽媽剛剛說的話銘記在心,從那以后我再也沒有撒謊了。
我也有一個好習(xí)慣——丟垃圾必須丟到垃圾桶里。媽媽從小就對我說:“乖孩子,以后垃圾要丟到垃圾桶里,不然會給清潔叔叔添麻煩的!蔽铱偸怯浿鴭寢尩脑。有一次,我在和小伙伴們玩,有一個人吃完了一包零食,我正好這時輸了要接受他的懲罰,他就讓我把這包垃圾給丟了。我跑出院子,找了很久才找到一個垃圾桶把它丟了進去,回去一看小伙伴們都等急了!澳阍趺磥G垃圾丟這么久,我們等了你好一會!薄熬褪,隨手一丟不就是了,還跑那么遠,真傻!”“繼續(xù)繼續(xù)!”一個人打斷了他們的談話。我沒有再去想這件事,繼續(xù)和他們玩得很開心。晚上,我問媽媽:“媽媽,是不是丟垃圾隨手一丟就可以了?”媽媽立即否認了,又把那句話重復(fù)了一遍,并告訴我不要輕信了別人的話,特別是陌生人。
好習(xí)慣我們要保持并及時糾正他人的不好的習(xí)慣,壞習(xí)慣我們要改正,給自己的一生增光添彩!
好習(xí)慣作文 篇3
“什么是夢想的連接?”我想夢想的連接是這樣的好習(xí)慣:
(一)勤奮刻苦
愛迪生說:“天才是1%的靈感加99%的汗水!"我想只有這樣,才能和夢想鏈接。
愛迪生正是注冊發(fā)明就有一千三百種之多。如果他沒有這種勤奮刻苦的精神,憑著他只上過三個月的學(xué),怎么能有如此發(fā)明?
勤奮刻苦的好習(xí)慣是夢想的鏈接,我愿讓勤奮刻苦成為我成功堅固的基石。
(二)細心觀察
凡。高如果不是因為細心觀察,他怎么能畫出《向日葵》等價值連城的稀世珍品?
我想這樣做,才能和夢想連接。在生活中,要細心觀察身邊的每一件小事,每一個事物。這樣才能孰知事物,才能將事情做得更好,才能與夢想接近。
細心觀察的好習(xí)慣是夢想的鏈接,我愿讓細心觀察成為我成長中細磨的水泥。
(三)別出心裁
這種別出心裁,并不是那種亂出牛的做法。而是為了更好地解決為題。
曹沖秤象,不用秤桿而用船;高斯算數(shù)列,不計算而是“湊數(shù)”……這些事例都突出了別出心裁的重要性。我想這樣做就是和夢想鏈接。
所以在解題時,即便是“妙手偶得之”,也有量變的積累。我要啟動我的聯(lián)想發(fā)動機,讓我的世界變得精神。
別出心裁的好習(xí)慣是夢想的鏈接,我愿讓別出心裁成為我成長中明亮的窗戶。
(四)珍惜時間
魯迅說:“時間就像海綿里的水,只要愿擠總會有的!
我想珍惜時間是一個好習(xí)慣,因為時間易逝,我們要利用這有限的時間去做一些有意義的事。要做到“不舍晝夜”,我想這樣錯會離夢想越近。
珍惜時間的好習(xí)慣是夢想的鏈接,我愿讓珍惜時間成長中抗風(fēng)的墻壁。
好習(xí)慣是夢想的鏈接,想離夢想越近,就養(yǎng)成這種好習(xí)慣吧
好習(xí)慣作文 篇4
好習(xí)慣有很多,比如勤理發(fā),寫字時眼睛離書本一尺遠,勤洗手,作業(yè)寫得工整認真,愛護環(huán)境衛(wèi)生……。這些好習(xí)慣都不是天生就會有的,而是你一點一滴養(yǎng)成的。
回顧自己以前做得很不夠。例如有一次我在操場上,隨便把吃過的香蕉皮扔到地上。這時有個同學(xué)來阻止我,我漫不經(jīng)心地說“有什么了不起的,再說你管什么閑事!彼牭轿艺f的話,不但沒有生氣,還耐心地對我說“小同學(xué),你這種做法是錯的,全校有二千多學(xué)生,每個人都像你一樣,亂扔?xùn)|西,學(xué)校的操場上不就變成一個大垃圾場嗎?我們怎么在這樣又臟又臭的環(huán)境里學(xué)習(xí)呢?所以說大家要一起保護環(huán)境衛(wèi)生,保護校園,人人有責(zé)!边@時我的臉上火辣辣的,慚愧低下頭,感到自己的確做錯了。就撿起過果皮,扔到垃圾箱。同學(xué)教育了我,我暗暗地下決心,今后一定要養(yǎng)成良好習(xí)慣。
還有一次我去郊游,看見一個大人把一支煙頭扔到草地上,煙沒有熄滅。我覺得這樣很危險,因草地的草已經(jīng)枯黃了,容易引起火災(zāi)。所以我就跑過去,撿起那個煙頭,把火踩滅了,這時有路過的人看見了,都夸獎我真是個好孩子。
我想好習(xí)慣是很重要的,有了好習(xí)慣,人生就有了起點,可以腳踏實地,向著終點沖去。
好習(xí)慣作文 篇5
那是我剛上三年級時,媽媽拿一個肥頭大耳的“小豬”儲錢罐,說是為了讓我節(jié)約零花錢特地送我的。 從此它便放在了我的書桌上。
自從有了它,我就把過年時長輩們給我的壓歲錢,和平時買學(xué)習(xí)用品剩下的錢都放進去。每當(dāng)我放硬幣時就會發(fā)出美妙的聲響,聽到這些聲音我心里像樂開了花。爸爸媽媽有時說身上硬幣太多了,也麻 煩,還會放進去。沒過幾個月,節(jié)省下來的硬幣,就把“小豬”胖胖的肚子填了一半,抱在手里沉甸甸的。
當(dāng)20xx年5月12日汶川大地震時,老師對我們說:“同學(xué)們,現(xiàn)在我們坐在明亮的`教室里上課,可災(zāi)區(qū)小朋友卻無家可歸,請向他們伸出援助之手吧!”
回到家里,我抱出心愛的儲蓄罐,和家里人商量了一下,決定拿出30元錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友。 我想:雖然不多,可卻做了一件有意義的事。
好習(xí)慣作文 篇6
好習(xí)慣真的很重要嗎?好習(xí)慣真能成就人的一生嗎?如果想知道不妨親自去試一下,相信吧!好習(xí)慣不一定可以將你變成一個偉人,但它一定會在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的作用。
小時的我也同樣想探求真理的答案,從父母口中你可能永遠只能聽到他人的故事,還記的天真的我也曾經(jīng)問過爸爸:“好習(xí)慣可以把我變成一個像馬克。吐溫一樣的偉人嗎”爸爸笑了笑對我說:“我并不知道你將來是否成為一個出色的人,但我知道出色的人都有著曾經(jīng)讓他比別人更出色的習(xí)慣,可能只是每天堅持寫一篇日記,甚至只是在每一封信后寫上“標(biāo)準(zhǔn)石油4美元”接下來我聽到了一個故事,美國著名的石油公司剛起步時,并無幾人知道,就算它的價格只是4美元。那家公司開始的時候石油銷量很少,前途也很渺茫,很多員工都不打算干了,在公司危急時,只有洛克菲勒還在認真的對待他的工作,他每次寫信的時候,都會在信封背面寫上“標(biāo)準(zhǔn)石油4美元”。他的同事們覺得他做這些根本是無濟于事,但這一封封寄出去的信,其中一封無意間被他的總裁看到了,總裁親自走到他面前,對他表示欣賞。不久這家公司的石油迅速傳遍了美國各地,甚至?xí)充N海內(nèi)外,我并不確定是不是“標(biāo)準(zhǔn)石油”這一行字拯救了公司,但我看到的是這位員工最終成為了這家標(biāo)準(zhǔn)石油公司的總裁。聽完這個故事,雖然沒有經(jīng)歷這種習(xí)慣改變命運的過程,但我從這個小故事中明白了習(xí)慣有時真的會結(jié)成果實。我小小的腦海里早已做出了對這則真理的假設(shè),它仿佛成為了我生命中又一座燈塔,我不敢確定好習(xí)慣究竟能否改變命運,但我相信既然他可以改變,我又有何不可那?
好習(xí)慣的養(yǎng)成可能就是每天早上刷一次牙,每天的作業(yè)隨手記錄,每天的筆記認真對待,每天讀一篇文章,這一件件看似很容易做到的事,當(dāng)你可以常年累月不間斷時,可能好習(xí)慣就已經(jīng)在無形中養(yǎng)成,記得一句名言這樣寫道:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運”不如讓我們這些充滿著無限未來的少年們?nèi)ヌ綄み@看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一起去種下習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們成長!
內(nèi)蒙古巴彥淖爾五原縣第三中學(xué)初二
好習(xí)慣作文 篇7
好的習(xí)慣決定了我們的一言一行,梁啟超說過,少年強則國強,少年富則國富。我們是祖國的花朵,是未來的主宰,但是我們之間卻還存在著許多不文明的行為。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提;養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能樹立健康的人格!傲(xí)慣決定性格,性格決定命運,過程決定結(jié)果,細節(jié)決定成敗!边@句話很讓我受啟發(fā),但是我一個人受啟發(fā)沒有用,一定要有許多人都這樣想,這句話才真正有用。
愛比克泰德說過,是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于習(xí)慣。由此可見,養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么的重要!我們要在做任何事的同時,提醒自己,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果我們不抓好自身的道德修養(yǎng),即使我們有了再多的知識,于人于己于社會又有什么用呢?所以,我首先要提醒大家要做一個堂堂正正的人,做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
我堅信,經(jīng)過我們共同的努力,我們一定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,營造一個文明美好的校園!
好習(xí)慣作文 篇8
9月2日 星期二 晴
今天,數(shù)學(xué)老師摸底測驗,我被一道附加題難住了。我冥思苦想了一陣,忽然想到:暑假里,媽媽叫我做的"練習(xí)冊''里不是有這一題嗎?可是,怎么沒印響了呢 ?噢,當(dāng)時我不會做,又不愿去問別人,怕別人說我"笨'',就放下不做了。沒想到今天……唉。
9月23日 星期六 晴
下午,我捧著剛買來得((趣味數(shù)學(xué))),邊看邊鉆研。有一道難題,我怎么也解不開。后來,腦袋像灌漿糊,更攪不清了。吸取上次的教訓(xùn),我決定去問媽媽?墒,腳下移不動:"媽媽會不會怪我笨呢?''----"不去問明白,下次在遇到這樣的難題,不是又要傻眼嗎?為了求知,我硬著頭皮去找媽媽。出乎意料的是,媽媽二話沒說,就耐心細致的講解起來,直到我弄懂為止。從這以后我就養(yǎng)成了-- 愛問問題的好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇9
李老師說從下個星期一開始,就要每天檢查我們讀書和做記錄的情況,媽媽說老師這是在督促我們一定要養(yǎng)成熱愛讀書和多讀書的習(xí)慣,我要好好聽老師的話,每天堅持讀書半小時。
剛開始讀書的時候,我會比較懶惰,總要媽媽陪著我,遇到不認識的字就胡亂讀起來,有時候也不理解那句話的意思。讀書的樂趣應(yīng)該要邊讀邊享受,理解書中的意思,慢慢的才會更加熱愛讀書,也才能從書中吸收更多的知識啊。我希望大家都能像李老師說的那樣去做,每天樂讀書,爭當(dāng)小達人。
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