有關(guān)習(xí)慣作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的習(xí)慣作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文600字 篇1
小學(xué)時(shí)，我寫(xiě)的字還是不錯(cuò)的，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，老爸曾說(shuō)頗有幾分隸書(shū)的味道，常被學(xué)校拿去展示。不知道什么開(kāi)始，誰(shuí)帶的頭，班里開(kāi)始興起了寫(xiě)小字的熱潮，許多的同學(xué)都比著寫(xiě)小字，寫(xiě)得越小就感覺(jué)越漂亮，而我當(dāng)然也在其中了。
老爸每次不厭其煩的告誡我：“書(shū)寫(xiě)要工整，點(diǎn)是點(diǎn)，提示提，筆畫(huà)要交代清楚，再有，不可以寫(xiě)這么小的字，你這樣寫(xiě)將來(lái)是要吃虧的……”可我卻不以為然，還是以小字為美，認(rèn)為這樣才秀氣、精致。
上了初中，我寫(xiě)小字的毛病“繼承”了下來(lái)，而且，字越寫(xiě)越萎縮，筆畫(huà)也變得潦草，丟一筆也是常事兒。為此沒(méi)少挨爸爸訓(xùn)：“你字寫(xiě)這么小，我還沒(méi)老花眼，都看不清楚，你要老師們拿放大鏡給你看嗎？胡鬧，屢教不改！要我會(huì)給你判零分�！倍抑荒苣芈�(tīng)著，因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了這是種錯(cuò)誤的習(xí)慣，老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)的重要性，可習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改正，手好像已經(jīng)不聽(tīng)使喚一樣。
終于，這種劣習(xí)得到了應(yīng)有的懲罰。
初一的一次大考，我失了很多分。不是因?yàn)椴粫?huì)，而是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)�？吹骄碜由系姆种当葢�(yīng)得的少了很多時(shí)，我急忙找老師理論，得到的答復(fù)卻和爸爸說(shuō)的一樣：“字太小，看不清。王羲之的“羲”字少了一撇……”我呆呆地看著卷子上本不該失分題上那些鮮紅的減號(hào)，流下了后悔的眼淚。我的努力就因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)進(jìn)爸爸和老師地勸告而大打折扣。
我現(xiàn)在很慶幸早些發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，并決心改正。如果是中考，或是高考再發(fā)現(xiàn)呢？
這讓我想起了老爸常對(duì)我說(shuō)的一句話：形成一個(gè)壞習(xí)慣毫不費(fèi)力，它只須放縱自己，其必終將自食其果；一個(gè)好的習(xí)慣或許很難養(yǎng)成，這需要勇氣和恒心，但可一生從中受益。
習(xí)慣作文600字 篇2
在別人眼里我是一個(gè)活潑。心細(xì)，做事有序的孩子，可我有時(shí)做事卻丟三落四，馬馬虎虎。對(duì)于這個(gè)不好的習(xí)慣，媽媽不知說(shuō)了多少次，我總是把它拋到了九霄云外，沒(méi)放在心上。依然做自己的小馬虎。
有一次，老師留了一大堆的作業(yè)，我飛奔回家后，剛要寫(xiě)作業(yè)，一翻書(shū)包，才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本和筆袋落在了班級(jí)，我一瞬間，全身是汗，全身像有火在燒著，我趕緊告訴媽媽，媽媽帶我去學(xué)校，可惜大門(mén)已經(jīng)關(guān)了，看門(mén)的老爺爺不讓我們進(jìn)入校園，說(shuō)這是規(guī)定。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，我問(wèn)媽媽該怎么辦，媽媽說(shuō)：“我給你們班主任打電話吧，讓她和老爺爺說(shuō)一下，讓我們進(jìn)去拿東西�！苯K于，經(jīng)過(guò)老師的保證，我們進(jìn)去拿出了本子和筆袋�；氐郊�，媽媽生氣地說(shuō)：“你真是不見(jiàn)棺材不落淚，我平時(shí)說(shuō)你，你不吸取教訓(xùn)，非要弄出點(diǎn)事情來(lái)，你才肯罷休，還好是件小事，萬(wàn)一壞了大事，你后悔都來(lái)不及�！蔽宜闪艘豢跉�，這次可長(zhǎng)了記性，時(shí)刻注意自己的行為，想要改掉這個(gè)毛病。
每個(gè)人都有一些習(xí)慣，或好或壞，習(xí)慣對(duì)我們相當(dāng)重要，一個(gè)好的習(xí)慣可以使我們終身受益，可以讓我們成功。媽媽曾告訴我說(shuō)：“注意你的習(xí)慣，它會(huì)決定你的未來(lái)和命運(yùn)。
習(xí)慣是我們長(zhǎng)期重復(fù)地做而導(dǎo)致的，我要從每件小事做起，從小埋下好習(xí)慣的種子，長(zhǎng)大后讓好習(xí)慣伴隨我成長(zhǎng)。
我相信有了好習(xí)慣就像嚴(yán)冬里遇到了炭火；像酷熱的夏天遇到了濃蔭；像浮躁的心靈吹來(lái)清爽的涼風(fēng)；像迷途的航船遇到了燈塔，我一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣決定我的未來(lái)。
習(xí)慣作文600字 篇3
習(xí)慣決定人的一生，好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人，相反壞習(xí)慣也可以毀滅一個(gè)人。習(xí)慣伴隨你一生，有些習(xí)慣讓你一生受益不盡，相反有些習(xí)慣可以讓你墜入深淵，生活上習(xí)慣就是你的舉止，社交時(shí)它是你最佳的服裝。朋友的習(xí)慣也會(huì)影響你的一生。下面就看看我同學(xué)的好習(xí)慣吧。
那是一個(gè)酷熱難耐夏天，太陽(yáng)如同火爐一樣，大地滾燙滾燙，街上沒(méi)有一個(gè)人只有一只小狗哈著舌頭，知了不停的唱著歌。下了課教室立即喧鬧起來(lái)，同學(xué)們嬉笑著、追逐著、打鬧著、有的神采飛揚(yáng)哼哼著小曲、有的氣急敗壞的看著捉弄她的人然后窮追不舍、有的則是嬉皮笑臉逗逗這惹惹那結(jié)果換來(lái)的是被人窮追不舍、就在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是他，他在干嘛？我投向好奇的目光，原來(lái)，他在聚精會(huì)神的看著語(yǔ)文書(shū)不管班里多么熱鬧他依然看著好像外面著火了也跟他沒(méi)關(guān)系，他是多么用功�。∥冶贿@種精神深深的感動(dòng)了，這種習(xí)慣使我震撼，值得我學(xué)習(xí)。
這是一種習(xí)慣他讓我知道刻苦，這也是一種習(xí)慣它讓我愛(ài)護(hù)環(huán)境。
同樣是夏天，我和她一齊走著路過(guò)了一個(gè)小賣(mài)部我們買(mǎi)了一根冰棒，繼續(xù)向家走我把吃完的冰棍紙隨手一仍，她也把冰棍紙隨手一仍只不過(guò)地點(diǎn)不同我扔在地上兒她扔在垃圾桶里，然后看著我說(shuō)：“你是不是忘了什么”話音未落我就紅著臉把它撿了起來(lái)。這難道不是一個(gè)好習(xí)慣么？
他和她，只是一個(gè)普通的學(xué)生因?yàn)榱己玫牧?xí)慣成就了他們讓他們走向成功。
天上是沒(méi)有餡餅給你。好習(xí)慣也不是一天就能養(yǎng)成的，習(xí)慣與好習(xí)慣常常做對(duì)所以，只要你戰(zhàn)勝壞習(xí)慣哪么好習(xí)慣就會(huì)自然到來(lái)。
習(xí)慣作文600字 篇4
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是別人有的東西我也一定要有，這個(gè)壞習(xí)慣在我身上跟隨我很多年，直到有一天，哥哥告訴了我一個(gè)能改變壞習(xí)慣，而且對(duì)我很有意義道理，我就把這壞習(xí)慣改掉了。
有一天，我看見(jiàn)爸爸媽媽發(fā)了工資，二那天剛好是我朋友的生日。晚上，我去了朋友家，看到他叔叔給他買(mǎi)了一輛嶄新的滑板，然后他整天拿著滑板到小區(qū)后面滑來(lái)滑去的，偶爾還玩出一些小花樣，臉上掛滿了笑容，看他玩的很開(kāi)心，我看著就很羨慕他。于是，我就叫爸爸也買(mǎi)了一輛超級(jí)炫酷的滑板，買(mǎi)回來(lái)以后，我就去小區(qū)后面滑，我看到我的朋友在滑，我就走上去神氣地對(duì)他說(shuō)：“就你這滑板，還不比我的滑板酷，也不比我的好看，還是再買(mǎi)一輛吧！”他聽(tīng)完我說(shuō)的話，就拿著滑板悶悶不樂(lè)的跑回家了。
過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)小區(qū)里有人買(mǎi)了炫酷的單車(chē)，我的心里癢癢的，聽(tīng)說(shuō)這樣的單車(chē)幾千塊錢(qián)呢，我就叫爸爸給買(mǎi)我，當(dāng)爸爸正準(zhǔn)備給我買(mǎi)的時(shí)候，哥哥就阻止了爸爸，叫爸爸別買(mǎi)，并把我拉到旁邊，對(duì)我說(shuō)：“弟弟啊，你能不能別再叫爸媽給你買(mǎi)東西了，爸媽給你買(mǎi)東西的錢(qián)哪來(lái)的，爸媽都還不是辛辛苦苦掙來(lái)的？你吃的用的都是爸媽掙的錢(qián)給你買(mǎi)來(lái)的。以后爸媽老了，誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活你��？那時(shí)候，就要靠你自己了，現(xiàn)在你還小，所以爸媽就順著你，等你長(zhǎng)大了，就明白爸媽的用心良苦了。小孩從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不浪費(fèi)的習(xí)慣，不要有虛榮心，不要有攀比之心，要做個(gè)懂事的孩子。”聽(tīng)完哥哥的話，我恍然大悟，感到一股暖暖在我身上涌動(dòng)，我意識(shí)到，我之前的一些做法和想法都是錯(cuò)誤的。此時(shí)我心中暗下決心：要做一個(gè)懂事的孩子，不讓爸媽操心的孩子。
通過(guò)哥哥對(duì)我說(shuō)的話，我不但受到了教訓(xùn)，而且還改掉壞習(xí)慣，哥哥說(shuō)的話深深地印在我的心里，時(shí)刻提醒我知錯(cuò)能改就是好孩子。
習(xí)慣作文600字 篇5
在別人眼里，我是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)令人羨慕的好學(xué)生，但是我卻有著一個(gè)十分令人頭疼的.壞習(xí)慣：我從來(lái)都不會(huì)把自己的東西整理得井井有條，經(jīng)常亂扔?xùn)|西。你聽(tīng)，媽媽又在為我那令人頭疼的壞毛病而大發(fā)雷霆了，我像一只狼狽的小雞，被媽媽拎進(jìn)了我的房間。
當(dāng)我走進(jìn)房間，媽媽頓時(shí)火冒三丈，連我也被自己的"杰作"震撼了，只見(jiàn)我的臥室凌亂不堪，書(shū)本亂七八糟地?cái)[在書(shū)桌上，到處都是紙團(tuán)，兩只拖鞋東倒西歪地躺在地上，更令媽媽生氣的是，我用筆從不愛(ài)惜，總是把只用了一點(diǎn)的筆扔得到處都是，從不懂得節(jié)省與珍惜。媽媽實(shí)在是太生氣了，就把我所有亂擺亂放的物品都扔了出去。媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，媽媽說(shuō)：一屋不掃，何以掃天下！你如果連發(fā)生在自己身上的小事都做不好，將來(lái)怎么能成就大事？千里之行始于足下，凡事要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，一旦去做就一定要認(rèn)真、細(xì)心、專注。"什么是一屋不掃，何以掃天下呢？"我好奇地翻起了典故。原來(lái)古代有一位少年叫陳蕃，他十分的博學(xué)多才，但是卻從來(lái)不會(huì)好好的打掃自己的院子。一天他父親的朋友來(lái)拜訪他，看見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)雜草叢生、齷齪不堪，他父親的朋友對(duì)他說(shuō)："你為什么不把院子好好打掃呢？"大丈夫應(yīng)放眼于天下事，不用在意這些小事。"陳蕃回答說(shuō)。"你連一個(gè)院子都打掃不了，怎么可以治理天下呢？"父親的朋友搖頭嘆息�？戳诉@個(gè)典故，我感到非常慚愧，我犯了和陳蕃一樣的錯(cuò)誤。我深深地下定決心，一定改正我的壞習(xí)慣，我也可以成為認(rèn)真細(xì)心、一絲不茍的人，凡事從小事做起，只有這樣，將來(lái)才能做好大事。
"一室之不治，何以天下家國(guó)為"，"不以事小而忽略，不以事大而輕浮"，我終于懂得了這些話的含義。感謝媽媽，感謝古人的智慧，讓我戰(zhàn)勝了壞習(xí)慣！
習(xí)慣作文600字 篇6
我從小就喜歡拼拼拆拆、組組裝裝。以前我喜歡積木、變形金剛、組裝玩具，而現(xiàn)在就不一樣了，現(xiàn)在我不玩玩具，我開(kāi)始修一些機(jī)械類的東西。下面我就說(shuō)說(shuō)我是怎樣養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的吧。
相機(jī)遭殃(一)
有一次，我從柜子里翻出了我們家以前用的“傻瓜相機(jī)”，我心想：反正我們家已經(jīng)有了數(shù)碼相機(jī)，這“傻瓜相機(jī)”也沒(méi)有用處，干脆把它拆了玩玩吧。有了這個(gè)想法，我拿出螺絲刀，開(kāi)始拆照相機(jī)。我越拆越有趣，因?yàn)檎障鄼C(jī)里面全是齒輪、硅片、電線、鐵塊之類的東西。正當(dāng)我拆到最有興趣的時(shí)候，有一些電線卻擋住了我正要拆的零件，我又一想：既然它沒(méi)有用，我就把它的電線剪斷吧!想到這里，我拿起剪刀“咔嚓”一聲把電線剪斷了。正當(dāng)我拆完了準(zhǔn)備組裝時(shí)，爸爸來(lái)了，爸爸見(jiàn)我把“傻瓜相機(jī)”拆了，把我臭罵了一頓，就走了�，F(xiàn)在，我還是經(jīng)常拆相機(jī)。
修好鼠標(biāo)(二)
有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)在門(mén)旁的柜子上，我想：鼠標(biāo)不在電腦桌上，怎么跑到柜子上了。我疑惑地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“鼠標(biāo)的左鍵和滾輪不起作用了，要拿到修電腦的店里去修一修�！蔽壹泵屵^(guò)鼠標(biāo)說(shuō)：“我先看看是什么毛病�！辈坏劝职终f(shuō)話，我鉆到臥室里。拿起螺絲刀把鼠標(biāo)拆開(kāi)，一看，唉，原來(lái)是放滾輪的架子錯(cuò)了位，左鍵的按鈕歪了一點(diǎn)。就因?yàn)檫@個(gè)小小的毛病，差點(diǎn)讓我們花了冤枉錢(qián)。
拯救鬧鐘(三)
這天，我們家的鬧鐘壞了，只要你把鬧鐘倒過(guò)了，指針就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。爸爸準(zhǔn)備扔了它，買(mǎi)個(gè)新的用。于是我又拿起螺絲刀把鬧鐘拆開(kāi)，唉，幸虧有我，不然又得花冤枉錢(qián)，到底是什么原因呢?原來(lái)，我們家經(jīng)常校對(duì)時(shí)間，指針繞來(lái)繞去，最后就脫離了控制它的中心柱子，我把指針套在柱子上，哈哈，癱瘓的鬧鐘又讓我修好了。
怎么樣，你想要一個(gè)這樣的習(xí)慣嗎?
習(xí)慣作文600字 篇7
有一句名言是這樣說(shuō)的：“播種一個(gè)行為，你就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你就會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你就會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。”由此可見(jiàn)，習(xí)慣往往決定了你的命運(yùn)。
好朋友夕有一個(gè)很好的習(xí)慣，她熱衷于閱讀和戶外運(yùn)動(dòng)。她說(shuō)，閱讀使她心靈平靜，運(yùn)動(dòng)使她滿血沸騰，充滿能量。每每看到一些優(yōu)美的句子以及段落，她就會(huì)收集下來(lái)，久而久之，已收集有一沓高。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的兩百米、四百米，她都是其中的佼佼者。我曾問(wèn)道：“你不累嗎？”她笑答：“當(dāng)你堅(jiān)持下來(lái)，其實(shí)累已不重要了�！�
行為習(xí)慣好似指南針，指引著每個(gè)人的行動(dòng)�？v觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為習(xí)慣長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。中國(guó)十大文豪之一的魯迅先生，他曾在自己的書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字以警醒自己要抓緊時(shí)間，凡事都要早做，長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持則形成了習(xí)慣。
古往今來(lái)，有多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣含恨終生，又有多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣找不到人生幸福，更有甚者因此而葬送了最為彌足珍貴的生命。《三國(guó)演義》中的周瑜縱使有英雄氣概，終究逃不過(guò)氣量狹小惡習(xí)的懲罰，被諸葛亮三氣之下，一命歸西。就像我們體訓(xùn)時(shí)跑步，跑到最后兩圈時(shí)，很多人都堅(jiān)持不了，停下來(lái)像散步般走完。但如果咬咬牙堅(jiān)持是否會(huì)有意外的收獲呢？答案是肯定的。沒(méi)有平時(shí)，又何來(lái)的臨時(shí)呢？長(zhǎng)期堅(jiān)持的人，考試就像家常便飯，平時(shí)懶惰的人，考試就像地獄魔鬼。
良好習(xí)慣是成功的鑰匙，如果你沒(méi)有做偉大事業(yè)的知識(shí)，你也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，而且你還很無(wú)知，甚至曾怨天尤人，那么你永遠(yuǎn)都達(dá)不到成功彼岸。
昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣造就我們的明天，管得住自己，你是習(xí)慣的主人；管不住自己，你就是習(xí)慣的奴隸，做主人還是奴隸，全在于自己。
習(xí)慣作文600字 篇8
在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣。好習(xí)慣，讓你一生受用不盡，壞習(xí)慣讓你一生追悔莫和。在我的生長(zhǎng)歷程中，有一個(gè)好習(xí)慣隨同著我——那就是寫(xiě)日記。
有人說(shuō)日記是人生的軌跡，它描繪著天真爛漫的童年，五彩斑斕的青少年，幸福安康的晚年。我覺(jué)得，日記就像一杯最純潔、最溫馨的茶，雖不新奇刺激但回味綿長(zhǎng)。
說(shuō)起寫(xiě)日記，軌跡的起點(diǎn)在小學(xué)三年級(jí)。那時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了，可是“書(shū)到時(shí)用時(shí)方恨少。”一拿起筆，就感到無(wú)東西可寫(xiě)，搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的數(shù)字就算交差了，可爸爸一檢查，說(shuō)怎么寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去就那么幾件事，看了讓人想睡覺(jué)。連奶奶看了也說(shuō)這像鄉(xiāng)村老太婆在嘮嘮叨叨。我不知道怎么改，爸爸獻(xiàn)計(jì)，讓我每天寫(xiě)日記，來(lái)提高寫(xiě)作水平。
起先，我日記中的內(nèi)容無(wú)非是燒飯、洗碗、掃地之類�？砂职謪s常說(shuō)有意思。我就堅(jiān)持著寫(xiě)。后來(lái)，習(xí)慣成自然，寫(xiě)日記對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一種負(fù)擔(dān)，一天下來(lái)，我總要寫(xiě)上那么幾筆，夜晚不在我心愛(ài)的日記本上吐露那么幾句話，心理就感覺(jué)不舒服。我讓日記與我同享歡愉，共感苦痛。
即使在學(xué)習(xí)最繁忙的時(shí)候，我也不忘記寫(xiě)日記，每晚做好作業(yè)，翻開(kāi)心愛(ài)的日記本，臺(tái)燈溫柔的燈光照在上面，周?chē)黄澎o。此時(shí)，我的感情便如潮水般漫過(guò)心愛(ài)的日記本上。
“一分耕耘，一分收獲�！庇捎诿咳�?qǐng)?jiān)持寫(xiě)日記，我的作文水平日益提高。我的作文經(jīng)常被當(dāng)做“范文”在班上朗讀。此時(shí)，是我最幸福的時(shí)候了。朋友們課后問(wèn)我寫(xiě)作的秘訣，我把他們叫到一邊，神秘地說(shuō)：“因?yàn)槲乙粋�(gè)好習(xí)慣——寫(xiě)日記�！�
日記，你是我的良師益友，是你珍藏了我過(guò)去的每一分每一秒，是你讓我知道了過(guò)去的時(shí)光是多么美妙，是你教會(huì)了我發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活。你豐富了我的作文素材，你扎實(shí)了我的文學(xué)功底，你提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。
每天寫(xiě)日記是我的好習(xí)慣，朋友你也有這個(gè)好習(xí)慣嗎？
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