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      習(xí)慣作文300字

      時(shí)間:2022-04-27 15:22:54 習(xí)慣 我要投稿

      【必備】習(xí)慣作文300字10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的習(xí)慣作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】習(xí)慣作文300字10篇

      習(xí)慣作文300字 篇1

        我身邊的小能人,小學(xué)生交通安全知識,小好習(xí)慣伴我成長 夕陽的余輝透過霞云,灑在江心,形成一線閃爍的金斑。好習(xí)慣伴我成長 最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。 下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……心中的美好家園,感恩父母,感 整個(gè)城市像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。媽媽,臨別時(shí)您到車站送我?粗,我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人,可是頭發(fā)已經(jīng)開始花白了,臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā),每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見證啊! 墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星,它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的,亮晶晶的。

      習(xí)慣作文300字 篇2

        我們班班主任王老師說:“有帶電話手表的同學(xué),在上課期間,一定要關(guān)機(jī)。”之所以這么說,是因?yàn)橛袝r(shí)侯電話手表會在上課時(shí)響起,打擾老師上課。

        現(xiàn)在,我們班每當(dāng)有電話手表響起,同學(xué)們就打大吸一口氣表示驚訝。漸漸的,大家都養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。有一次上語文課,小項(xiàng)忘記將電話手表關(guān)機(jī)了!岸b忊彙,我們?nèi)啻笪豢跉,那吸氣的聲音可真壯觀呀!我估計(jì)別的班級都能聽見。王老師也生氣了,一大半節(jié)課都在處理這件事。還說以后要怎么樣……

        有一次上作文課時(shí),某個(gè)同學(xué)的電話手表響了,我習(xí)慣性的想吸一口氣,可后來一聽,想起來了,作文班同學(xué)是沒有這個(gè)習(xí)慣的。后來我聽小郭也這么說。,說每次都想吸口氣,可是聽見大家都沒有吸口氣,她也不吸。還有很多很多同學(xué),說自己有這種情況。

        現(xiàn)在,每當(dāng)我們班的電話手表響后,大家都吸口氣?晌铱刂谱×。還有很多同學(xué)也控制住了。在這二個(gè)星期里,我們班吸氣的聲音變小了。耶!我改掉這個(gè)壞習(xí)慣啦!

      習(xí)慣作文300字 篇3

        “噓”告訴你,我有一個(gè)好習(xí)慣。你問我是什么好習(xí)慣?別著急,待會你就知道了。讓我們來到星期六,看看我的好習(xí)慣吧!

        “媽”!我喊道,我的房間太亂了,該整理整理了。媽媽說:你不是上個(gè)星期才整理過嗎?怎么又要整理了!安恍小蔽揖褪怯X得亂。“那你隨便吧”,媽媽剛說完話,我就去整理房間了。首先我先用抹布把桌子擦干凈,接著再用掃帚去掃地……忙了一陣兒過后,我又開始整理我的書架。無意中我又看到有些零亂的客廳,我想:把客廳也一起整理一下吧,給媽媽一個(gè)驚喜,于是我又整理起客廳。又是一陣兒熱火朝天的勞動(dòng),累得我快趴下了,但轉(zhuǎn)念一想,不行我一定要把活兒干完!我又“掙扎”著站起來,把最后一點(diǎn)活兒給干完了。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來,驚呆了。媽媽夸我長大了,能干了,是個(gè)真正的男子漢!我開心的3笑了。

        你知道我的好習(xí)慣了嗎?那就是“愛勞動(dòng)”。

      習(xí)慣作文300字 篇4

        我有個(gè)朋友叫張靈,她有有個(gè)壞習(xí)慣,就是動(dòng)不動(dòng)愛啃指甲。今天我去他家玩。

        當(dāng)做作業(yè)的時(shí)候,她思考不會做的題時(shí),就禁不住地啃起手指甲,這會使她有靈感,讓她的題目馬上迎刃而解;在看到電視上有刺激、精彩節(jié)目的時(shí)侯,她也會不由自主的啃起手指甲,啃指甲像她的鎮(zhèn)定劑,使她平靜;在上課的時(shí)候,覺得老師講的課很無聊,她也會啃手指甲,顯的十分有味道;連在放學(xué)的路上,她也會自然而然地啃起手指甲,她那時(shí)在想:今天我作業(yè)做完了,回家可以干什么呢?

        到家后,媽媽看到時(shí)不時(shí)地在啃指甲,語重心長地說:“靈靈,指甲里有很多細(xì)菌。”張靈心里想:細(xì)菌,媽媽說的也有道理!叭绻倏兄讣,會生病的。”媽媽說?墒沁吢爧寢屩v話邊又啃起了手指甲。

        她想:細(xì)菌好可怕,我不能讓他們在我的肚子里安居樂業(yè)。

        第二天早晨,張靈對媽媽說:“我再也不啃手指甲了,一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。”最后,張靈真的改掉了啃指甲壞習(xí)慣。媽媽說張靈是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

      習(xí)慣作文300字 篇5

        好習(xí)慣有很多,甚至可以和天上的星星比數(shù)量,和海邊的貝殼比多少。每個(gè)人都有一個(gè)這樣或者那樣的好習(xí)慣,我也有一個(gè),它就是——每天堅(jiān)持讀課外書半小時(shí),要問我為什么?那得從那一個(gè)秋天說起。

        那一天,我和小伙伴們一起玩成語接龍的游戲,伙伴們接得頭頭是道。這個(gè)一聲刻舟求劍,那個(gè)一聲手不釋卷,到我前面的那一位了,這意味著下一個(gè)就是我!靶佬老驑s”。她不慌不忙的接了出來。榮、榮,榮能接什么詞語呢?我的腦子此時(shí)是一片空白,沒辦法,我只能認(rèn)輸了。回到家,我很不服氣,去問爸爸為什么別人能接出來,我就接不出來?爸爸拿著一本書對我說:“關(guān)鍵就在于你平時(shí)沒有多讀書,沒有多看書,腦子里積累的課外知識太少了。”于是,在爸爸的帶動(dòng)下,我就開始每天晚上都讀半個(gè)小時(shí)的課外書。

        不久,爸爸給我的書看完了,我有開始找別人借書看,到書店買新書看。這是,我發(fā)現(xiàn)我和以前不一樣了。原來腦子一片空白的我,現(xiàn)在已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸。原來一問三不知的我,現(xiàn)在已經(jīng)成了家里的萬事通。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我每天堅(jiān)持讀課外書的好處了。作文

        現(xiàn)在,每天讀課外書半小時(shí)已經(jīng)成了我的習(xí)慣,我相信只要我努力,我一定能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。

      習(xí)慣作文300字 篇6

        在我的書架上有好多我喜歡而且讀過的書,有《十萬個(gè)為什么》《格林童話》《西游記》《紅樓夢》等……但是在這學(xué)期放假后我喜歡上《習(xí)慣與未來》這本書。

        走進(jìn)這本書,有好多教育我的東西,知識面也很廣,更讓我體會到做人要誠實(shí)守信,學(xué)會尊重他人,學(xué)會心胸寬廣,會感恩。在這里面也讓我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,里面的故事也時(shí)時(shí)的感動(dòng)著我,對我印象對深刻的一篇就是《喂雞求學(xué)的諸葛亮》講的是諸葛亮上學(xué)的事,每天到雞鳴時(shí)老師就下課,不肯多講,諸葛亮為了延長講課時(shí)間就往口袋里裝些米,當(dāng)雞快叫的時(shí)候就給喂點(diǎn)米,雞吃飽便不叫了,這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望讓諸葛亮精通天文,地里,軍事。

        這則故事讓我知道了:人一定要不斷的努力學(xué)習(xí),增長自己的知識,勤學(xué)苦練才能使自己成為國家的棟梁。

        也希望每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,都成為國家的棟梁之才。

      習(xí)慣作文300字 篇7

        下班后,看到的

        下班后,在門囗等待已久的家長,隨著保安人員把大門敞開,教師到家長手中接送卡收齊,孩子們安安全全的讓家長接走,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我就是在這種情景下結(jié)來了自己緊張而忙碌的一天。

        一天沒見到孩的家長,心里總覺得對孩子說些什么,總想把積攢了一天的思念之情,告訴親愛的小寶寶。你看,一見面又是親又是抱的,小寶寶們也像一只只歡快的小鳥盡情的歡笑。有的孩子還跟父母撒嬌,要這要那,我發(fā)現(xiàn)有的孩子一見到父母便拽著買口香糖、水果凍等之類的小食品,甚至讓爺爺奶奶買玩具,買蹦蹦床等。

        每位家長也豪不各嗇地滿足孩子這樣那樣的要求,而孩子的自私,任性等不良性格,也就是在這種情形下慢慢的養(yǎng)成了。

        有的家長則不這么認(rèn)為,應(yīng)對孩子的種種要求,他們不是一味迎合和滿足孩子的需求,而是主動(dòng)與孩子交流,以幼兒園的一日活動(dòng)為中心,邊走邊談并引導(dǎo)孩子回憶老師所教的新知識。

        家長透過與孩子談話,不僅僅能夠鍛煉孩子的記憶力和語言表達(dá)潛力,并能夠了解孩子在幼兒園的生活游戲狀況,對幼兒進(jìn)行了潛移默化的教育。

      習(xí)慣作文300字 篇8

        我一直有個(gè)習(xí)慣,就是用不同的語言和不同的人說話。來自老家的人,用家鄉(xiāng)話——湖北紅安話;爸爸媽媽以及不是老家的人,用普通話。

        當(dāng)我還被抱在手里的時(shí)候,不會說普通話的爺爺奶奶,天天跟我講家鄉(xiāng)話,而爸爸媽媽一直和我講普通話。時(shí)間久了,我自然而然就可以對不同的人,講不同的話?梢哉f,這個(gè)習(xí)慣是大家一起帶給我的。

        有時(shí),爺爺用紅安話問我:“明著岸頭吃面可得不(明天中午吃面條可以嗎)?”“可得(可以)!”我剛說完,還沒回過神來,只聽老媽喊道:“徐舒然,趕緊給我寫作業(yè)去!”“遵命!”我不假思索地普通話回答,便一溜煙兒跑去寫作業(yè)了。

        其實(shí),會說兩種語言,也有很大的好處哩!一次,我和爺爺一起去超市買毛巾。爺爺看中了一條毛巾,問:“捏條手服幾多錢?”服務(wù)員聽了,皺著眉,瞪著眼,張著嘴,一臉困惑。我趕緊在一旁翻譯,“請問這條毛巾多少元?”服務(wù)員恍然大悟,“原價(jià)16塊,今天打折,12元!睜敔斀K于買到了自己稱心的毛巾。

        這可真是個(gè)好習(xí)慣。作為一個(gè)紅安人,雖然不在紅安生活,但卻精通家鄉(xiāng)話,我挺自豪的。

      習(xí)慣作文300字 篇9

        有一個(gè)小姑娘叫莉莉,她特別喜歡吃糖。有一次她忽然發(fā)現(xiàn)柜子上有一罐糖,她馬上拿著凳子就到柜子前。莉莉伸出手,剛碰到罐子,手就被罐子吸了進(jìn)去,

        天呀!這可怎么辦呀?媽媽還等著我吃飯呢!

        這時(shí),莉莉發(fā)現(xiàn)自己來到一個(gè)充滿糖香味的的世界:草是薄荷味,一嘗,是糖;花是水果味的,一嘗,還是糖。往遠(yuǎn)處望去,只見有一個(gè)巧克力屋,莉莉馬上跑過去,里面有一個(gè)糖果做的小人,莉莉驚奇的看著這一切,這時(shí)糖果做的小人說話了:“你好,我叫菲菲。歡迎你來到糖果王國!由于你是第一個(gè)訪客,所以你想怎么吃就怎么吃!”莉莉聽了特別高興,便開始吃桌子;凳子;床……而菲菲看了也不批評她。慢慢的,莉莉牙疼了,吃不下糖,可菲菲不同意,非把糖塞進(jìn)莉莉嘴里。

        莉莉就跑啊跑,終于跑出了糖果王國,回到了家里。家里正好開飯了,莉莉吐了吐舌頭,說:“以后再也不吃糖了!”

        莉莉以后真的不吃糖了!

      習(xí)慣作文300字 篇10

        我有一個(gè)好習(xí)慣,這個(gè)好習(xí)慣,使我交到了許多的好朋友,在互相玩耍時(shí),我經(jīng)常保持著這個(gè)好習(xí)慣——謙讓。

        有一次,我在學(xué)校上完了上午的最后一節(jié)課,到了吃午飯的時(shí)間,隨著一聲清脆的鈴聲,叮玲玲——班里的同學(xué)們像一匹匹的餓狼,向飯箱沖去,霎時(shí)間,飯箱周圍擠滿了人,我像平常一樣坐在座位上,我心想:這個(gè)時(shí)候不用去和他們搶,等他們都拿完了,我再去拿飯,就這么短的時(shí)間,餓感也不會增加多少。正在這時(shí),我的同學(xué)喊到:“胡一言,快來拿飯呀,今天吃包子。”今天吃包子!我真想早點(diǎn)吃上那盒包子,但我還是坐在位子上,我想:讓同學(xué)們先吃吧。

        還有一次,也是午餐時(shí),給我們盛湯的叔叔,端著一大盆湯,走過來說:“誰要湯呀?來盛湯!”同學(xué)們拿著湯碗排起了大隊(duì),我也在隊(duì)伍里,馬上就快到我了的時(shí)候,后面的同學(xué)小聲的說:“能讓我到你前面去嗎?”我微笑了一下,表示同意,他顯然高興起來,走到了我的前面說了一聲“謝謝!”

        我有一個(gè)這樣的好習(xí)慣,相信我們大家都有這樣一些好習(xí)慣,世界會更美好。當(dāng)然,在謙讓別人的同時(shí),自己也會感到快樂。

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