西湖的雨五年級作文（通用7篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的西湖的雨五年級作文，歡迎大家分享。
西湖的雨五年級作文 篇1
春雨綿綿，雨像絹絲一般，又輕又細。
春天，西湖的荷花猶如一位位害羞的小姑娘，尚未開放。忽然，雨隨著一陣涼爽的風，悄悄地停在了西湖上。
“滴——嗒——”“滴——嗒——”，先是漫不經心的兩三滴，后來的就猶如千萬條銀絲，蕩漾在西湖的上方，然后慢慢地飄落了下來。它們中有的落在了荷葉上；有的落在了尚未綻放的荷花上，驚擾了正在休息的荷花姑娘們；有的則歡快地投入到西湖媽媽的懷抱之中......
遠處，雨猶如一層薄薄的輕紗，為周圍的群山披上了素裝，使群山在我們面前呈現(xiàn)出朦朦朧朧的，若隱若現(xiàn)的自然優(yōu)美景象。
雨中的西湖霧茫茫的一片，什么都看不清。船只在湖面上行駛，就猶如一個個黑點似的。聽，這“滴滴——嗒嗒——”的雨聲，猶如一位大自然演奏家，在舉辦一場盛大的交響音樂會呢！游客們撐著雨傘，停下了腳步，聆聽著這場仿佛是特地為他們舉辦的歡樂交響樂......
不知在什么時候，風停了，雨也停了，一批游客踏著輕輕的腳步，悄然離去。
太陽公公終于露臉了。剛剛還是霧茫茫一片的西湖，現(xiàn)在卻變得清晰且優(yōu)美了。遠處的群山似乎也不再那么羞羞答答了，大膽地露出了它們的雄姿。湖面上的游船還在繼續(xù)行駛著。游客們紛紛收起雨傘，好像剛才的那場音樂會沒有看夠似的，又在湖邊徜徉了起來。
雨過天晴景色更美。瞧！天上的彩虹橋懸掛在空中，呈現(xiàn)出一道秀麗的風景。太陽公公正笑嘻嘻地祝福著我們呢！
西湖的雨五年級作文 篇2
今天，我和老爸一起去環(huán)游了西湖。因為今天雨很大，所以我們只能坐在車里以車代步！走景觀色！一路上，我一邊聞著四溢的桂花香，一邊欣賞著西湖的美景。老爸說這是桂花香。桂花是杭州的市花，我怎么會不知道呢?
到了柳浪聞鶯，老爸給我拍了兩張照片。因為雨天光線不足，所以拍照的效果臉看上去是黑黑的，跟人猿泰山一樣。呵呵！回到車里，我顯然已成了一只實實在在的落湯雞了。雨越來越大，西湖的景色越來越朦朧，好像蒙上了一層薄薄的輕紗。遠處，幾座小山在雨霧中若隱若現(xiàn)，真是美極了！正如北宋大詩人蘇軾的詩句所喻“山色空蒙雨亦奇”��！一路過去，我遇到了好多西湖著名的景點，如柳浪聞鶯、雷峰塔夕照、花港觀魚、楊公堤六座橋。之后，游興正濃的我們又去了里西湖的樓外樓、中山公園和浙江省博物館，并且在以小瀛洲、西湖游船和楊柳飄拂的美景下拍了好幾張照片，真開心�。�
雖然雨天的西湖跟晴天的西湖不一樣，但我一樣玩得很開心。因為美麗的西湖在大自然的洗滌之后，更有一種使人清新朦朧的韻味。由于今天游玩的人很多，車停在馬路邊不方便，所以我和老爸沒有進白堤、蘇堤景點。希望下次還可以再來品略美麗別樣的西湖！
西湖的雨五年級作文 篇3
我想，前世西湖應是煙都南郡中某個鐘靈敏秀的女子。——題記。
那時，外公病了在杭州療養(yǎng)，我和爸爸坐火車到杭州看望他。望著病床上消瘦的外公，不禁感觸萬分。收拾好心情，與爸爸步行直達久違的西湖。
我不傾情壯闊的山川，我不羨慕秀麗的湖泊，因為，在我心中最欣賞的是煙雨西湖。那天下著細雨，凄凄迷迷。在這個芳菲已盡的四月，能夠走在這醉人的堤上，看來往撐傘之人，任春日的綿綿細雨滴在我的臉龐，是多么的舒心。心情尚好，也不顧后面快步撐傘疾走追我的爸爸。
西湖，別來無恙？
上次見你是幾年前了，那時天氣很好，陽光明媚，是個盛夏，兩岸垂柳枝繁葉茂，隨風舞動碧綠的柳枝。與現(xiàn)在的景致來比似乎煙雨下的西湖更美。煙雨中煙霧迷迷蒙蒙，垂柳似乎被牽制住了一般，在微風與雨的拍打下輕輕搖動，在點點圈圈的湖面泛起點點漣漪。
原來還因為這樣的雨天而懊惱，現(xiàn)在那般念頭馬上消失了，只覺得雨中西湖也是這般的清麗脫俗。霧罩住了一片水天幾曲回廊和郁郁蔥蔥的森林。看西湖，就如霧里看花一般，煙霧蒙蒙。我安然自若得繼續(xù)往前走，竟有一滴雨水滴進我嘴邊，清新淡雅，心不禁為之微涼。駐足，凝望一切，心變得十分沉靜，這是一個雨水飛墜的西湖。西湖的水，是那么涼爽，似乎把我的心也冰鎮(zhèn)了一般，一切急躁，一切繁瑣之事全部消失也無蹤跡。
過了一會兒，太陽出來了，每件事物都被照的如此清晰，反倒有些不習慣。湖面泛著余光。兩岸的垂柳上沾滿了晶瑩的水珠。在微弱的陽光下爍爍發(fā)光。我嗅著雨后清新的空氣，踏著小路繼續(xù)走，微風輕挑我的頭發(fā)，我抬頭望望天空，太陽被幾片烏云遮著，若隱若現(xiàn)，剛才還有如絲的細雨在飄灑，現(xiàn)在又放晴了，帶著留戀，離開了西湖。
她，靜如處子，動如脫兔。
她，一顧傾人城，再顧傾人國。
她，就是西湖。
西湖的雨五年級作文 篇4
在童年的世界里，暑假是美好而快樂的。
這個暑假，我和爸爸媽媽去杭州西湖游玩，卻意外地被一場突如其來的大雨堵在了斷橋旁的亭子里，卻看到了平時看不見的雨中的荷花婀娜多姿。
那天，爸爸接電話的時候，我會厭倦看蓮花的。大面積的荷花在荷花池中，形態(tài)各異，綠色的莖上托著一朵白色的紅色荷花，說明各種荷花都不同。有的全都張開了，露出了小小的黃蓮花；有的只是張開了幾片花瓣；有的還是花朵，飽滿得仿佛要折斷。粉紅蓮花有一種甜美安靜的魅力，而雪白蓮花讓人聯(lián)想到泥濘和不褪色的高貴品質。西朝的涼風吹得人心曠神怡，荷花也隨風起舞，亭子頓時沒有了夏日的氣息。
突然，湖面泛起了漣漪。啊，下雨了！荷葉上的雨滴像一顆晶瑩剔透的珍珠，在綠色的大圓盤上滾動。不一會兒，雨“嘩”的一聲傾盆而下，使悠閑的人們猝不及防，橋上突然一片混亂，人們爭先恐后地鉆進亭子里，小亭子里會擠上幾分鐘的人。
雨越來越大，雨在路上跳，碎了，變成一片水花，一個個散了，一個個散了，路在雨中一個個綻放。雨瘋狂地涌向世界，有全力以赴的趨勢。整條街都籠罩在白色的雨中，荷葉上的水珠越來越多地聚集在一起，形成了一個大珠子。隨著荷葉的晃動，水珠落入湖中，美麗的荷花在雨霧中若隱若現(xiàn)，在雨中搖曳生姿，雖然模糊不清，但卻使這寧靜的荷塘更加神秘，也更加美麗。
多么美麗的風景，我開始在它沉醉......
西湖的雨五年級作文 篇5
我想念西湖的雨。
曾經和母親去過中國北部的黑龍江。冬天中的白茫茫自然令人興奮，但過不了幾天，巨風夾著雪花，便似乎要將臉刮出血痕。年初被困在東北哈爾濱，常常懷想的，總是西湖的雨。
不似東北的群山一般，顯得剛毅而又龐大，西湖周圍的群山是柔和的，泛著山林的綠意。江南的山，海拔總是不高的，籠罩在細雨朦朧之間，卻讓人生出溫和而又不可侵犯之感。一年四季，山上的色彩由春季的抽芽嫩綠，到夏季的繁盛墨綠，秋季的紅黃渲染，繼而到冬季的蒼茫青藍，似乎從不缺乏生機。
山腳下常掩映著一個個白墻黑瓦的小村落。龍塢的小巷里，常見幾位老人搖著搖椅，話著家常，在龍井茶裊裊的煙霧中，家里長短便盡被分享。帶著黃綠的干茶葉堆積在透明小壺的底部，隨著沸水的注入緩緩旋轉起舞，茶香和著雨后的薄霧，將小鎮(zhèn)變得更溫柔了。即使在冬季，也依舊迸發(fā)出春的氣息。待到壺中的水微微泛黃，老人們便輕輕將茶水倒入小杯，緩緩啜飲。微微苦味過后，卻是獨屬茶葉的甘甜。壺在火上溫著，人在溫潤的霧中坐著，茶香便也將心靈提升到一個溫文爾雅的境界了。
西湖，身為湖，湖上自然少不了船。江南的船，多是木色的烏篷船，四周拉著藍白印花的簾子。掌船人坐在船頭，看似慵懶地，有一下沒一下地搖著櫓，多數(shù)時間卻是任船隨水波搖擺。細雨落湖，漾起一圈圈的漣漪。清脆的櫓歌聲中，有人獨坐舟內，隱約聞到一陣荷香。待拉開簾細看，才發(fā)現(xiàn)“誤入藕花深處”。碧綠的荷葉，嬌嫩的荷花，都被細雨淋得濕透了，不斷地有水珠滑落，濺起清脆的水聲。此刻，似乎萬物皆靜，只有劃過灰蒙天空的幾只白羽水鳥告訴你，這并非畫中。
如果說，熾熱的火炕、熱乎的大鍋飯菜是北方人的豪情；那么溫和的細雨、古樸的茶香便是南方人的溫軟。無論是蒼茫山河，還是湖上泛舟，或許都只有幾陣雨，幾層霧，才增添了江南水鄉(xiāng)的永恒韻味。
我想念西湖的雨。
西湖的雨五年級作文 篇6
一陣風，輕撫過平靜的湖面，揚起低垂的柳枝，夾雜著兩三滴露珠，迎出了一朵厚厚的飛云。
碧波蕩漾的湖面上落下幾滴雨水，漾起了一圈細紋。
雨，如閑庭信步一般走來，隨風飄下一縷縷雨絲，仿佛漫步在天際。
蒙蒙細雨，紛紛降落在水中，響起美妙的'樂聲。湖水，在細雨中蕩漾；柳枝，也隨風搖曳著。幾條小船，也拉起了棚子，在雨簾中瀟灑地遨游。一切是多么自然、和諧，構成了一副淋漓的水墨畫。雨，如青絲帳中，如云中霧里，一切都如潑墨寫意，給這幅清幽的畫卷更添一絲神秘。
斷橋上，游人們打開了一把把傘，猶如綻放著一朵朵色彩斑斕的鮮花。長堤上，人們享受著這西湖的雨景：桃花的紅，在雨中變得更紅了；楊柳的綠，在雨中變得更綠了。雨滴的映照下，一切都變得模糊又奇幻，桃花的紅，楊柳的綠，也交融在一起了。所有的顏色，都仿佛交匯在畫家的調色板上。
雨中的山林，又是另一番景色。在深山中，沒有一個人在你左右，在雨中顯得更加幽靜。只能聽到雨水滴落山溪的聲音。這里，是最本初的世界，沒有一點外來的氣息。好好享受這幽靜吧，你會在這里忘記你的煩惱與憂愁，放慢城市里緊張的節(jié)奏，得到生命的感悟。在這里，仿佛自己也和大自然融為了一體。
坐船中，吟一首小詩，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽骱�，瀲滟的水色，空蒙的群山，都在雨中展現(xiàn)。久立四望，雨中的三潭映月在雨色中交相輝映，陽剛的雷峰塔也多了幾分柔情。
雨慢慢地離開了，太陽照耀著浴后的西子湖畔，伴著幾聲蟲鳴，杜鵑在一枝掛滿露水的樹枝上婉轉地歌唱。蕩漾的湖水波紋散去，明鏡照耀著太陽的光芒。“鮮花”收攏了，小船回港了，桃花的紅和楊柳的綠又分開了。“水光瀲滟”的余音結束了，“山色空蒙”也已經過去了。三潭映月和雷峰塔都回到了原來的樣子。
如船過無痕，雨，匆匆過去了，只留下一串美好的記憶。
西湖的雨五年級作文 篇7
“嗒、嗒、嗒……”西湖旁的小路上，雨孩子正在歡悅地裝飾著，涂鴉著。他來了，不緊不慢地來了。
先是他的歌聲，輕巧，愉快，從四面八方傳入耳中�！班∴�！嗒！”你在哪兒？他卻玩起了捉迷藏，“嗒嗒，嗒嗒嗒！”歌聲由遠而近，逐漸響亮；腳步由遠而近，逐漸清晰……
在他的歌聲里，荷葉立于水上，隨著節(jié)奏擺動身軀，像一位陶醉其中的觀眾，頻頻點頭；沿湖邊的柳樹姑娘也深迷于這清脆的小曲兒，長發(fā)在風中飄著，成了他舞臺的翠綠幕布；草坪上留下了他的腳印，如同珍珠一般……
“沙啦啦、沙啦啦……嘩啦啦、嘩啦啦……”雨孩子笑了，笑聲飄然而起，西湖的水變得跳躍，淺淺的酒窩露了出來，漣漪猶如音波似的擴散出去，蕩漾在嫩綠的荷葉邊，嫩綠的荷花漂在湖面上，雨珠使得荷花更加嬌美，如同剛出浴的美人……
人們撐起各色鮮艷的雨傘，站在西湖旁的小路上，觀賞雨孩子帶來的奇景，他看見那么多彩的“鮮花”綻放后，滿意地走了，悄悄地，靜靜地走了“嗒、嗒、嗒……”
雨孩子走了，天邊透明美麗七色彩虹是他送給西湖最后、最美的禮物……
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