西湖作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的西湖作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
西湖作文 篇1
人們都說(shuō)"上有天堂，下有蘇杭"。今天我終于有機(jī)會(huì)來(lái)到這兒——名聞天下的西湖，去印證這句千古流傳的俗話。
步入西湖，腦子里頓時(shí)只剩下一個(gè)字——美。西湖的水完全可以媲美漓江的水。于是，課文《桂林山水》中的名句脫口而出：西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到船在流動(dòng)；西湖的水真清呀，清得讓你可以看見(jiàn)湖底的沙石；西湖的水的水真綠哇，仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
西湖的水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。西湖如亭亭玉立的少女，楚楚動(dòng)人，婀娜多姿。坐在緩緩前進(jìn)的游船中，我一眨不眨地看著水里許多可愛(ài)的小金魚(yú)，它們?cè)谒锟旎畹淖杂涉覒�，你追我趕，仿佛在做有趣的的游戲呢。西湖的美果真名不虛傳吶。美得那么迷人，美得充滿活力。
湖中還有眾多的荷花呢，那更能吸引游人的眼光。你瞧那一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的荷花，紅的像火，白的像雪，粉的似霞，還有的荷花含苞欲放也別有一種羞答答的美。一片片又圓又大的荷葉正伸展著，全心全意地襯托荷花的美。荷葉底下一群群活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去，一會(huì)兒躲到東一會(huì)兒躲到西，這些個(gè)"小家伙"玩得可開(kāi)心了。
下午五點(diǎn)鐘，天色漸晚，我得告別這美麗的西湖了。我的心里還真是戀戀不舍，一步三回頭，多么期盼把西湖美景刻畫(huà)在我的腦海呀！
西湖作文 篇2
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
今天，媽媽帶我去了美麗的杭州西湖。
俗話說(shuō)得好：“上有天堂，下有蘇杭。”這里天美、樹(shù)美、水更美……一切有如仙境。初入西湖，我便被這里的景色所迷住。貪婪地吮吸一口空氣。啊！空氣是那么清新，使我總想高歌一曲，表達(dá)我滿心的愉悅。
這里的水，清淺、鮮潔，靜靜地流淌著。柳樹(shù)的葉子時(shí)而飄在水里，時(shí)而又浮出來(lái)，好像柳樹(shù)姑娘正舒展著自己的發(fā)辮……
我坐在船上，享受著如詩(shī)如畫(huà)的美景，仿佛進(jìn)入了仙境一般。陽(yáng)光輕輕柔柔地籠罩著水面，風(fēng)溫柔地?fù)崦鴺?shù)葉，小鳥(niǎo)在清脆地鳴叫，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲，好像在給小鳥(niǎo)伴奏，湖面上蕩起一圈圈漣漪，再加上陽(yáng)光和風(fēng)的帶動(dòng)，湖面上像灑了碎金子似的。
不知什么時(shí)候船已停了，上了岸。
突然，我的眼睛定格在了那靜得像一面鏡子的湖面上。這時(shí)，有一群黑色“導(dǎo)彈”從湖底游了上來(lái)。我定眼一看，原來(lái)是五條小魚(yú)，它們先是聚到一起，仿佛在討論著什么，然后又向前方游去。我和媽媽用百米沖刺的速度追上了它們。不一會(huì)兒，小魚(yú)就像一位熱心的導(dǎo)游，把我們帶到荷葉的“領(lǐng)地”，只見(jiàn)它們一會(huì)兒在荷葉下躲貓貓，一會(huì)兒圍著荷花轉(zhuǎn)圈……可以看出它們有多興奮。
媽媽還在興致勃勃地看著魚(yú)，而我的目光卻被大片的荷葉和荷花“捕捉”了，那些荷花有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻開(kāi)花苞了，其中一朵紅色的花非常好看，就像是一只光澤鮮艷的紅寶石，充滿著生機(jī)。這時(shí)，有一只蜻蜓落到了一朵含苞欲放的荷花上，讓我不禁想起了一首詩(shī)中的名言：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
啊！真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”。如果世上真有人間仙境，那一定是西湖了。
西湖作文 篇3
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！保骱懈鞣N各樣的美。今天，我來(lái)向大家講一講綠色的西湖。
西湖的水，綠的清澈，綠的透亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水像被披上了綠色的紗布，只有綠色，沒(méi)有雜質(zhì)。到了春季，湖水顯得格外的綠，格外的生機(jī)勃勃。水與周邊的綠色混為一體，仿佛整個(gè)世界都變成了綠色。
西湖周邊的植物也是綠的。一排排樹(shù)木站立在西湖四周，成了綠色的長(zhǎng)河，倘若你在樹(shù)木中間走動(dòng)，你會(huì)感到被綠色包圍了。
西湖四周的山還是綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一層層翻滾的綠色波浪。如果有霧的天氣，那綠色若隱若現(xiàn)，簡(jiǎn)直如同仙境。
西湖不僅水是綠的，周邊的樹(shù)是綠的，四面的山是綠的，而且來(lái)西湖的人也是“綠色”的。瞧，來(lái)西湖的人們，有的是步行，有的是騎公共單車(chē)，有時(shí)是坐公交車(chē)。不管怎么來(lái)，來(lái)西湖的人，都是綠色出行。你說(shuō)，西湖的人不也都是“綠色”的嗎？
啊，西湖，一個(gè)綠色的西湖！
西湖作文 篇4
蘇東坡的詩(shī)曾這樣描寫(xiě)西湖：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。是呀，美麗的西湖四季都有不同的色彩
春天，西湖是綠色的。柳浪聞鶯里的小草醒了，伸了個(gè)懶腰，鉆出地面，在春光中揚(yáng)起笑臉；小柳枝軟了，像媽媽的收輕輕地?fù)崦覀�；小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，在柳樹(shù)見(jiàn)穿梭，嬉戲，在枝頭歌唱這美好的春天。
夏天，西湖是粉色的。曲院風(fēng)荷里荷葉一片接著一片，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉色的荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，像一個(gè)個(gè)偏偏起舞的小精靈；小魚(yú)躍出水面，濺起了一簇簇美麗的小水花；小青蛙蹲在荷葉上呱呱地叫著，為這夏天增添了幾分熱鬧。
秋天，西湖是金黃的。滿隴桂雨里金黃的桂花隨風(fēng)漂落，織成了一條金燦燦的地毯。火紅的楓樹(shù)、金黃的銀杏在層巒疊翠中探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的寶石。法國(guó)梧桐枯黃的落葉像一只只蝴蝶在天空飛舞，帶來(lái)了秋天的信件。
冬天，西湖是白色的。斷橋殘雪邊，整個(gè)世界銀裝素裹，天是白的，地是白的，就連湖面也是白的了。雪后初晴，斷橋在陽(yáng)光的照耀下橫臥在湖面上，講述著許仙和白娘子的愛(ài)情故事。
我愛(ài)這彩色的西湖，愛(ài)這美麗的人間天堂。
西湖作文 篇5
西湖一直是人們心中的`美景圣地，正好這幾天有空，我就和媽媽，爸爸一起去杭州西湖游玩
那是一個(gè)晴朗的下午，我們?cè)?8點(diǎn)的時(shí)候出發(fā)了，首先自然是先犒勞一下自己的肚子，隨便找了一家快餐店，吃了點(diǎn)東西。等到吃完?yáng)|西的時(shí)候已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了。
早就知道西湖在晚上的時(shí)候會(huì)有炫目的噴泉表演。聽(tīng)去過(guò)的同學(xué)們說(shuō)那噴泉可美了，最高的水柱能有四五層樓高。
走了沒(méi)多久，我們就到西湖邊了
只見(jiàn)人山人海，我們擠了好久才站定了一個(gè)地方。八點(diǎn)整，隨著音樂(lè)的響起那五彩的噴泉口終于噴水了。
剛開(kāi)始，噴泉只有一二米，漸漸的水柱開(kāi)始變高，最后足足有十米高。然后水柱就這么時(shí)高時(shí)低的變化著，簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)音符，而且，水柱的顏色也在不停的換著，使得水柱變得更加美麗，更加漂亮。
突然，那些“音符”水柱消失了，但是在噴泉的左邊，漸漸的涌出了一些相對(duì)低矮的水柱、右傾斜形成一座拱橋，拱橋的右端又噴出水柱，也向右傾斜。
就這樣，這些水構(gòu)成的拱橋都鏈接了起來(lái)，最后就像是波浪一樣，形成了大海的模樣：藍(lán)藍(lán)的水，水面時(shí)起時(shí)伏，頓時(shí)讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。
但是此時(shí)，噴泉卻又一次突然消失了~人們仿佛一時(shí)間沒(méi)有適應(yīng)，議論紛紛，此時(shí)全然不見(jiàn)大海的樣子，只有空氣中縈繞著的水珠，形成了一薄薄的霧。
人們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，又一首曲子響起來(lái)，水柱又噴了出來(lái)。不過(guò)這次水柱沒(méi)有剛才那么多了。瞧，中間的那兩根水柱彎著噴了出來(lái)，在空中搖擺著，宛如十幾位少女那修長(zhǎng)的手臂。
接著，沉默了許久的中間的那跟水柱也活動(dòng)了。先是一根高高的水柱從中間立起，接著筆直的水柱開(kāi)始向兩邊彎曲，就像一個(gè)花骨朵兒。漸漸的，它又向水面散去，就像花兒在開(kāi)放。在場(chǎng)的人早已驚呆了，個(gè)個(gè)拍起手來(lái)。
收尾了，所有的水柱一起用盡了全身的力氣向深藍(lán)色的天空奔去。所有人都揚(yáng)起了頭，接著就是一個(gè)筆直的隕落，水珠濺到了人們臉上。水面猶如下過(guò)了一場(chǎng)暴雨，斑斑駁駁，一個(gè)個(gè)圓暈蕩漾開(kāi)來(lái)。接著全場(chǎng)一片寂靜，水面又恢復(fù)了平靜。
在盛夏的晚上被美麗的西子湖水洗禮過(guò)，這是一種怎樣的暢快，怎樣的舒適，我，永遠(yuǎn)也忘不了。
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